九年级物理基础知识复习题

九年级物理基础知识回顾一、热学（一） 分子动理论分子动理论容： ____________________________________________________________________ 练习1。

小明在上学时经过酒厂闻到阵阵酒香，这是 _______________ 现象，说明酒精分 子 _________ 。

—并且夏天的香味要比冬天更浓，这是因为 ___________________________ 。

（二） 能1. 能的定义： _________________________________________________________________ 。

2. 能的影响因素： _____________________________________________________________ 。

3. 能获得：获得能白 — 能转化为 能。

练习1. 10 kg的煤完全燃烧，放出300000000J 的热量，那么完全燃烧1 kg的煤 放出 J 的热量。

计算公式是 _____ 。

练习2。

10n3的天然气完全燃烧，放出600000000J 的热量，那么完全燃烧1 m 3的天然气放出 J_________________ 的热量。

计算公式是 __________________________ 。

热值（符号是。

物理意义： ______________________________________________________________________ 。

定义： __________________________________________________________________________ 。

公式： __________________________ ， __________________________ 。

单位：（1） ___________________________________________________________________，（2） __________________________________________________________________。

练习3.已知人工煤气的热值1.9 x107J/ m3,完全燃烧10m3，求：燃烧产生的热 量是多少？ 练习4.已知天然气的热值是4.2 x107J/kg ，完全燃烧多少kg 天然气，可以放出4.2 x106J 热量？4. ___________________________ 改变能的方式有 __ 和练习1.为了比较水和食用油的吸热能力， 小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）水和食用油吸收热量，温度 ______ （升高或降低），能 _____ （增加或减少）。

这里用改变能。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 _____________ （选填“相同”或“不相同”）， 加热6min 结束时，食用油和水吸收的热量 _____________ （填相同或不相同），食用油 的温度比水温度 （选填“高”或“低”）.⑵ 在此实验中，为使水和食用油的最后温度相同，又单独给水加热 3min ,达到 相同温度68C时，水吸收的热量 __________________________________ （选填“大于”或“小于”或“等于”） 食用油吸收的热量.⑶实验表明， _________________ （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。

ism 间丿命量后愠度/t*60曲6 «60实验数据记录如表（4）该实验中，记录加热时间有什么意义? _______________________________比热容（符号是__________ ）例1质量为10千克的冰温度升高10C所吸收的热量是210000J,那么质量1千克的冰温度升高「C所吸收的热量是_______________________________________________________ J. 计算公式是__________________ 0其单位是____________ 0定义：—,比热容的符号是 ____________ 0物理意义：比热容是物质的一种特性，表示_________________________________ 的物理量。

（质量相等的物体吸收/放出相同热量，比热容大的温度变化 _，比热容小的温度变化—；质量相等的物体升高/降低相同温度，比热容大的吸收/放出热量，比热容小的吸收/放出热量_0）练习1、质量为2千克的水温度80C降低到30C，求水放出的热量Q放。

练习2、加热质量为5千克的铁块，使其温度从10C升高到30Co 求:铁块吸收的热量Q吸。

［c铁=0.45X 103焦/ （千克「C）］练习3.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体能的是（B ）A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B•凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C.两手相互摩擦，手心发热D.锯木头时，锯条变得烫手练习4.关于温度、能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A.温度高的物体，能一定大 B .物体温度升高，一定吸收了热量C•物体吸收了热量，温度一定升高 D .物体温度升高，能一定增加能的应用一一热机1、原理：________________________________________________________ o2、类别：__________________ o3、燃机的工作：如图，甲、乙、丙、丁分别对应汽油机四冲程的_________________ （能量转化是__________ ）、________ 、__________ 、_________ （能量转化是甲乙丙丁3、热机效率公式： ______________________________________________________________ 练习1。

已知天然气的热值是4.2 X 107J/kg，完全燃烧100g,求：（1）燃烧天然气产生的热量是多少？⑵若这些热量的50%被水吸收，使水温从20C开始，升高了30C，贝U水的质量是多少？练习2.氢气的热值是 _____________ ，火箭发动机选着的燃料是 ____________ ，从热学角度分析它突出的优点是 ____________ ;从环保角度分析它突出的优点是 _____________ .若 要将2.5kg 初温为20C的水加热到80C,至少需要燃烧kg的天然气.（天然气3X107J/kg ）练习3. 一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来比， 以下说法正确的是（）A 、只有密度和热值不变B 、只有密度和比热容不变C 、只有比热容和热值不变D 、三个都不变 二、电学（一）电路1、 基本组成 最简单的电路由 __________ 、 ________ 、 ______ 和 _______ 四部分组成。

练习1.请在框画出让一盏灯亮起来的电路图。

这个电路的目的是： __________________________ ; 电源的作用是： _______________________________ ; 开关的作用是： __________________________________ ;__________________ 导线的作用是： _________________________________________ 。

2、 电路状态电路的三种状态：处处连通的电路叫 _____________ ;某处断开的电路叫 ________ ;把导线不通过用电器，直接接在电源的两极上，叫 ________________ 。

练习1。

一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表I 所述，造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了（）短路 .通路 .开路 .支路练习2.某同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表 均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为 零。

出现该现象的原因可能是（ ）A.灯泡被短路B. 开关被断开C. 灯丝被烧断D.滑动变阻器被烧断3、电路的连接 电路的连接方式有 _________________ 和 _______________ 两种。

练习1.请画出让两盏灯亮起来的两种连接方式的电路图并标电流流经。

连接方式： 连接方式： --------元件的连接特 占八、、电流的路径各元件的关系应用实例串联电路并联电路（二）欧姆定律： 文字容： __________________________________________________表达公式 ________________ ，变形公式有 ____________________ 和 _____________________故障现 象可能原因检修方法灯泡不亮1 .灯泡的灯丝断了换新灯泡 2.灯头的电线断了换新线并 接好3.灯头、开关等处的接线松动， 接触不良检查加固欧姆定律的三同定贝U指的是，同一 ___________ 、同一__________ 、同一_____________ 适用条件:纯电阻电路（即用电热器工作时，消耗的 _能完全转化为_能）1、电压是形成 _____ 的原因：电压对电荷起推动作用。

电路中 ______________ 是提供电压的装置。

2、电阻是导体对 _________ 的阻碍作用：是导体本身的______________ ，由导体本身的 ________ 、_______ 和决定。

与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均 __________ 关系。

3、电流是_____ 定向移动形成的。

影响电路电流大小的因素有___________________ 和 _____________4练习探究电流跟电压、电阻的关系①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：a电流跟_、_两个因数有关系，采用的方法是： ___________ 。

即，两个分探究：征路（1）______________________________ 探究电流跟电压的关系，需保持不变，改变 _____ 研究电流随_________ 的变化关系；（2）探究电流跟电阻的关系，需保持 _不变，改变____ 研究电流随_________ 的变化关系。

b、设计电路图-----③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）实验中电源电压保持6V不变，a、接入Ro=5Q时，电流表示数为0.6A，问滑动变阻器接入了多大阻值？电压表示数多大？b、若滑动变阻器滑片不移动，换入Ro=15Q，此时电压表示数多大？滑动变阻器滑片应向—端移，当接入多大阻值时，电压表示数可以保持原来值？所以本实验中，滑动变阻器的作用是______________________________________________④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系）⑤结论：在______ 一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成 _____________ ;在—不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成—比。