作文批改评语集锦81192

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作文批改的评语(精选120句)

作文批改的评语(精选120句)

作文批改的评语(精选120句)作文批改的评语11、你观察多么仔细,特别是春天的特点用词贴切、描写生动,不愧为是班里的小作家。

2、你写的文章生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

3、你用词准确生动,词语通顺,还能借助用多人的诗句描写梅花,原你也象棉花一样独树一枝。

4、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来,还能把“米兰”与月季花相对比,突出“米兰”自己的特点。

5、你写的文章真生动,用词准确,比喻恰当,特别是最后一个自然段的想像,紧扣主题,表达了自己的心愿。

6、格式正确是你的优点,写字潦草是你的不足,希望你发扬优点,改正不足,做个“作业好”标兵。

7、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

8、你的文章语言幽默、风趣、口语化,给人以亲切的感觉。

真是棒极了,相信你下次作文写得会更好。

9、看到你的文章老师感到很高兴,书写干净整洁,内容新颖有趣,希望下次继续努力!10、你很用心地对小草进行了观察,同时你由小草又联想到老师,借赞美小草在赞美老师。

你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?11、你的文章通过丰富的想象,为我们描述了具有科学性,又富有趣味性的机器人。

并以动人的手法加以描写,语言生动,引人入胜。

老师看到了你的进步,感到无比欣慰。

12、读了你的文章让人深受启发,通顺流畅的语言是文章的亮点。

望今后再写佳作,争当“小作家”。

13、你这篇习作的开头写得简练而引人。

内容生动又具体,读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

14、你的文章中心明确,重点突出,条理清楚,充分运用比喻、拟人的修辞手法,将事物表现的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

15、你的文章进步很快,尤其是语言通顺了。

美中不足的是书写还有些潦草。

希望你下次作文扬长避短,将作文水平再上新台阶!16、你抓住了腊梅的静态特点,仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

2024年作文批改的经典评语

2024年作文批改的经典评语

2024年作文批改的经典评语作文批改的经典评语11、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。

文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!2、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!3、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。

继续练笔,你会更出色!4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

5、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

作文批改的经典评语21、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

2、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

3、文章边叙事边抒情。

4、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法5、小作者观察仔细,叙述时井然有序6、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

8、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

2024年作文批改评语

2024年作文批改评语

2024年作文批改评语作文批改评语1逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。

小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。

而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了,颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。

从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现,之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。

而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说:“你怎么看呀”?我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。

”说完我抬起头,大人面带微笑地点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹、日晒,生活在父母的羽翼下。

但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。

所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。

正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。

这些道理你懂了吗?我将信将疑地点点头。

晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

评语:关于“在逆境中成长”的议论文比较常见,记叙文却是很少见到。

本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。

本文借事说理,构思巧妙,告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。

作文批改评语2时间过得可真快,昨天我还是个黄毛小丫头,今天我却是一个初四生了。

初四的课堂少了往日的喧闹,多了几分压抑。

老师的板书不再是寥寥几笔,一代而过的简洁。

笔记上多了一些平时没有的重点号。

2024中学生作文评语

2024中学生作文评语

2024中学生作文评语亲爱的学生们:首先,让我对大家提交的作文表示欣赏和感谢。

通过你们的努力,我看到了你们对思考和表达的热情,这让我深受鼓舞。

下面,我将对你们的作文给予具体的评语,希望能够对你们的写作提供一些指导和启发。

评语一:内容丰富很高兴看到大家在作文中展示了丰富的思想和观点。

你们的作文探讨了多样的主题,例如环境保护、科技发展、人际交往等。

有些作文在描述问题时给出了详细的背景和原因,使读者对问题有了更深入的理解。

希望你们在写作时能够保持这种深度,给读者提供更独特、有深度的观点。

评语二:观点明确大部分作文都表达了清晰的观点,并通过适当的论据和例子来支持观点。

这是非常重要的,因为明确的观点和有力的论据能够增强作文的可信度和说服力。

但我也注意到有些作文在观点表达上还不够明确,或是论据不够充实,这时候可以通过加强论证和举例子的方式来改进。

同时,也建议大家在写作时要注意逻辑严谨,避免产生自相矛盾的观点。

评语三:语言表达大多数作文在语言表达上都相当流畅,用词精准,句式多样。

你们的词汇量和语法运用能力令人钦佩。

然而,仍然有一些地方可以进一步改善。

例如,有些作文中存在重复使用某个词汇或句式的情况,这时可以尝试使用近义词或不同结构的句子来增加多样性。

此外,也建议大家在写作过程中注意一些常见的语法错误,如主谓一致、时态一致等。

评语四:结构组织大部分作文都有良好的结构和组织,包括引言、正文和结尾。

这种结构可以帮助读者更好地理解你们的观点和逻辑关系。

然而,也存在一些作文结构不够清晰的情况。

希望你们在写作时能够更加注重段落的划分和过渡句的使用,以确保思路和论述的连贯性。

评语五:创新思维令人高兴的是,一些作文展现了独特的创新思维。

你们在思考问题和提出解决方案时表现出了非凡的创意和想象力。

这种独特的视角对写作来说是非常宝贵的,它能够使你们的作文与众不同。

在将来的写作中,希望你们能够继续挖掘自己的创新思维,将其融入到作文中。

2024年作文批改评语标准范文

2024年作文批改评语标准范文

2024年作文批改评语标准范文(____字)评语一:全面思考,触发思辨能力(500字)这篇作文思考问题全面,有很强的思辨能力。

作者围绕2024年的社会发展问题进行了深入分析,并提出了自己独到的见解。

作者列举了多个例子,并从不同角度进行了解读,这展示了作者全面思考问题的能力。

对于问题的对比分析、原因探究以及解决方案的提出都有思辨性的推理,使文章更有说服力和深度。

评语二:语言表达流畅,词汇丰富(500字)这篇作文的语言表达流畅、纯熟,更加彰显了作者出色的语言掌握能力。

文章中使用了一些高级词汇和短语,使句子更加地丰富多样,让读者能够更好地理解文章的意思。

同时,作者的句子结构多样化,使用了不同的修辞手法,使文章更加生动有趣,读起来更加舒服。

评语三:观点鲜明,立意独特(500字)这篇作文的观点鲜明,立意独特,给人一种耳目一新的感觉。

作者通过自己深入的思考和对现实问题的观察,提出了与众不同的看法。

文章中的观点鲜明且有力,通过逻辑严密的推理和有力的论证,使观点更加有说服力。

评语四:结构合理,层次清晰(500字)这篇作文的结构合理,层次清晰,思路流畅。

作者在开头通过引入一个生动的事例引起了读者的兴趣,使文章更加丰满。

文章的各个段落有承上启下的关联,每个段落都紧紧围绕主题展开,使文章的层次感更强,在整体上呈现出一种合理的结构。

评语五:观点有代表性,思想深度突出(500字)这篇作文的观点有代表性,思想深度突出。

作者坚持从人类社会发展的角度思考问题,有较高的思想深度和分析力。

在分析问题的过程中,作者深入挖掘背后的根本原因,并提出了一些详细的解决方案。

这种观点的代表性和思想深度为读者带来了不同的思考和启发。

评语六:论证有力,信息充实(500字)这篇作文的论证有力,信息充实,作者通过大量的事实和数据论证了自己的观点,使文章更有说服力。

作者不仅包括了对过去的回顾,还包括了对未来的展望,使文章更具详实性和思考性。

同时,作者对相关问题进行了广泛的阅读和研究,提供了丰富的信息和观点,使文章更加丰富多样。

我的航天梦作文评语

我的航天梦作文评语

我的航天梦作文评语
没问题,以下是更加口语化,且语言特点各异的评语:
段落一,开篇就让人眼前一亮!你的航天梦简直就像星星一样闪亮,看得人热血沸腾。

你对航天的热爱,真的让我感受到了那种冲破大气层的冲动!
段落二,不得不说,你真的懂很多啊!关于航天的知识,你都能讲得头头是道,让人听得津津有味。

我仿佛已经看到你驾驶着航天器,在太空中自由翱翔了!
段落三,你这航天梦,可真是大到没边儿了!不只是个人的追求,还关乎科技的发展和人类的未来。

这种宏大的视角,让我对你刮目相看。

你的梦想,就像那片无垠的宇宙,既深邃又广阔。

段落四,读起来真是酣畅淋漓!你的文字就像聊天一样自然,情感也流露得恰到好处。

我能感受到你对航天的热爱和向往,简直就像我自己也怀揣着同样的梦想一样!
段落五,结尾也超赞的!简单几句话,就把全文都概括了,还
给人留下了无限的想象空间。

你的航天梦,就像那颗最亮的星星,永远照亮我们前行的道路。

加油,去实现你的梦想吧!。

申论优秀作文评语大全初中

申论优秀作文评语大全初中

申论优秀作文评语大全初中
1. 优秀的作文,论述清晰,观点明确,结构合理,语言流畅,语法正确,思路清晰,层次分明,表达力强,逻辑性强,文采飞扬。

2. 作文立意高远,触及人心,真实可信,富有感情,思想深度,气势磅礴,主题鲜明,内容充实,论述全面,观点独到,论证有力,表达深刻,主次分明,语句精彩。

3. 作文思路清晰,观点鲜明,论证充分,逻辑严密,层次分明,内容丰富,文字流畅,词语精准。

4. 作文用词恰当,句子结构简练,条理清晰,语言优美,表达准确,描写生动。

5. 作文立意深刻,主题突出,富有感染力,内容典型,观察细腻,论述周密,契合题意。

6. 作文声情并茂,文笔流畅,铺陈细腻,描写生动,词句优美,表达精确。

7. 作文以理论结合实际,条理清晰,论点明确,论证充分,内容充实,表达得体。

8. 作文主题鲜明,内容丰富,论证充分,论述清晰,语言优美,层次分明,感情真挚。

9. 作文思路清晰,观点独到,论证充分,表达流畅,字正腔圆,语言地道,打动人心。

10. 作文形象生动,语言简洁明了,表达准确,层次分明,论
述得力,观点独特。

注意:以上评语仅供参考,用于提供写作的参考和指导,具体评价以老师的具体评分标准为准。

2024学生作文评语

2024学生作文评语

2024学生作文评语2024年学生作文评语参考如下:亲爱的同学们:大家好!在这次作文评语中,我将对大家的作文进行细致的点评和评价。

我很高兴看到你们在写作方面取得了很大的进步。

接下来,请大家仔细阅读我的评语,希望对接下来的写作有所帮助。

1. 语言表达方面同学们的语言表达在整体上有了明显的提高。

大家的字迹工整、规范,选用词汇准确、丰富,句式多样、层次清晰。

在以后的写作中,希望大家能够保持这样的语言表达水平,努力提高自己的写作能力。

2. 逻辑结构方面同学们的作文结构基本合理,能够清晰地表达自己的观点和思路。

但有些同学的结构仍然有待完善,在写作时应该更加注重段落之间的衔接和逻辑推理的连贯性,避免跳跃和重复。

希望同学们在今后的写作中,能够更加注重逻辑结构,提供更多的理由和论证,使作文更加有说服力。

3. 内容丰富度方面同学们的作文主题多样,内容丰富。

大家能够提出自己的观点,并且结合具体例子进行论证,表现出了一定的思考和创造力。

在写作中,同学们可以多读一些优秀的范文,丰富自己的知识储备,结合自己的思考和体验,提升作文的深度和广度。

4. 文章结尾方面同学们的文章结尾多数能够恰当总结全文,给读者留下深刻印象。

但有一部分同学的结尾欠缺总结或者给人以半途而废的感觉,建议同学们在写作结尾时,给出一个简明扼要的总结,并给读者一个积极的启示或者思考。

5. 语法和拼写方面大部分同学在语法和拼写方面表现出了良好的水平,在文章中几乎没有错误。

但还有少数同学的作文中出现了一些语法和拼写错误。

希望同学们能够在写作前仔细检查和校对自己的作文,提高语法和拼写的准确性。

最后,我要再次向全体同学表示衷心的祝贺!你们在作文写作方面取得的进步让人鼓舞和欣慰。

希望同学们能够保持学习的热情和努力,继续提升自己的写作能力。

再次祝贺你们,并期待你们在未来的作文中有更大的突破和创新!谢谢!。

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作文批改评语集锦观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详小学生作文批改评语(一)作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。

…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。

这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣作文批改记录一、写作内容本次习作的主要内容是看图作文,图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景,要求学生们认真观察图中所描绘的情景,观察人物的动作、神态,另外展开想象,推测小足球赛的激烈程度,然后把自己看到的和想到的用生动的语言表达出来。

二、成功之处本次习作的成功之处是同学们观察都很仔细,并能加上自己的想象,把自己看到的和想到的能融合在一起。

三、不足之处本次作文不足的地方有:(1)观察仔细,但描写的不全面,都能重点写守门员,但对其他的观众描写的不够具体。

(2)有的同学想象丰富了,以至于脱离了图画本身,不符合看图作文的要求。

四、优劣平台1、观察仔细,描写全面,并能按一定的顺序来写,语言生动形象的:2、描写的不够全面或想象太丰富,语言不够生动形象的:作文批改记录本次作文要求写自己游览过或了解到的一处自然景观,可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。

从选材上来说没有大的问题。

有28%(7人)的同学得优,得良的占53%(17人),另外还有19%(6人)的同学为中或差。

主要问题有:1、书写不认真。

2、错别字多,有的还写拼音。

3、标点符号使用不准确。

一大段中只有几个标点符号,不会正确断句。

4、段落划分不准确。

有的同学整篇作文只有一段。

5、主题不突出,有的题目虽然是写某某地方,但整篇文章中几乎没有任何语句来描写景物。

有的虽然写到了景物,但所占篇幅太少,一些与主题不相干的内容,如去之前准备了什么东西,怎么去的,吃了什么东西等等这样的内容占的篇幅较多,偏离了主题。

6、精彩的语句或段落太少。

只有少数同学注意到了对语句的提炼和修饰,运用了比喻、拟人等手法,但多数作文文字平平。

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