滴水穿石短文答案
滴水穿石的启示阅读理解
滴水穿石的启示阅读理解滴水穿石是一则寓言故事，也是一个非常经典的典故。
它告诉我们，一个微小的力量也可以通过持久不懈的努力克服困难，取得巨大的成就。
滴水穿石的故事不仅仅是一则有趣的寓言，更是对人们的日常生活和工作给予了启示。
在我们的生活中，经常会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候我们会觉得面对这些问题无从下手，力不从心。
然而，滴水穿石的故事告诉我们，只要我们持之以恒，坚持不懈，即使是微小的力量，也能够在时间的积累下产生巨大的力量。
就像滴水不断地滴下，似乎并没有对岩石产生什么影响，但是长期以往，岩石最终被水滴穿透。
因此，我们在面对困难时不要轻易放弃，要相信自己的力量，坚持不懈地努力下去，终究会取得成功。
滴水穿石的故事对我们工作和学习也有着重要的启示。
在工作场所中，我们经常要面对繁重的工作任务和难以克服的挑战。
有时候我们可能会遇到一些让人沮丧的情况，比如长期工作没有得到回报，努力付出却没有获得认可等等。
这时候，我们可以从滴水穿石的故事中得到启示。
不论工作有多么困难，我们都可以从积极的角度去看待和面对，并且相信自己的努力终将会有回报。
只要我们保持持久不懈的努力，总有一天会取得成功。
这个故事对于学习也有很重要的意义。
学习是一个长期的过程，需要坚持和耐心。
有时候我们会觉得学习某一门课程或者掌握某一项技能特别困难，但是我们不能轻言放弃。
滴水穿石的故事告诉我们，只要我们每天持续地学习和积累，无论困难有多么大，最终我们都能够取得成功。
就像滴水不停地滴下，经过一段时间后，我们会发现自己已经掌握了这项技能，或者理解了这门课程。
滴水穿石的启示还可以引申到我们的人际关系和价值观方面。
在与他人的相处中，我们有时候可能会遇到一些争执和纷争，觉得无法改变对方的意见。
然而，滴水穿石的故事提醒我们，不管和别人在一起是否困难，只要我们不断用言语和行动去传递我们的意愿和价值观，最终我们会获得对方的理解和接受。
综上所述，滴水穿石的故事给予我们很多关于生活和工作的启示。
小水珠和大浪阅读理解及答案精选
______________________________________ 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！〞小水珠说不信 我俩比比看你把河边的石头打个洞 我滴穿这块石头 九百九十天以后 看看是怎样的结果“容易，容 易！〞大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即容许和小水珠比赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，快乐时“哗——〞地冲一下，不快乐时懒洋洋…… 九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴传了，而大浪呢，________________________________ 1.在文前的横线上给短文加个适宜的题目。 2.在第一自然段的空白处加上标点。 3.选择正确的答案，用序号填空。 ①疑心 ②自夸 ③自信④虚心 (1)大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！〞大浪的神情〔 〕 (2)小水珠说：“不信，咱俩比比看。〞小水珠的神情〔 〕 4.在文末的横线上补写出结尾。 5.读了这篇短文后，你明白了什么道理？ 参考答案：
2.小水珠说：“不信，咱俩比比看！你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看结果怎样。〞 3.〔1〕〔①〕 〔2〕〔③〕 4.〔结尾〕例：还在那懒洋洋地睡大觉哩！ 5.例：力量虽然微小，但是只有坚持不懈，总能够克服困难。
四年级课外阅读练习精选30题(答案)
阅读短文，按要求作答。
（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
“是吗？”爸爸故意惊奇地问：”“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。
人教版小学语文二年级上册快乐阅读练习学习题
（一）滴水穿石雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。
”我没理会。
突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。
”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。
雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。
”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——（）理睬——（）3、从这个故事中，你得到了什么启发？（二）苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、填空蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。
3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
4、这篇短文共有（）个自然段。
5、你想对苍蝇说些什么？（三）公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子是邻居。
早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
四年级语文阅读理解附答案
四年级语文阅读理解附答案阅读理解一__________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ~~~~~ ”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？_________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发_________________________________________________________________________________阅读理解二家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
部编版一年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)
部编版一年级下册语文阅读理解及答案（A4打印版）一、课外阅读。
水滴水穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．文章写了_______和_______之间的一件事。
2．这个故事讲了这样一个道理______。
（只填序号）①泉水要和石头比本领。
②石头说大话。
③只要功夫深，就能水滴石穿。
二、课内阅读。
小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”1．从选文中找出一对反义词写下来。
（2分）（____）——（____）2．小壁虎因为（）而难过。
A．借不到尾巴B．自己没有尾巴3．小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？_______________________4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一写。
_______________________三、读短文，完成练习。
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。
有一次，他趴着睡着了。
忽然，他觉得身上痒痒的。
醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。
后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“______”画出来。
3．小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（）A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？______________________四、阅读理解。
滴水穿石的启示阅读题
滴水穿石的启示阅读题滴水穿石的启示滴水穿石，这是一个古老而深刻的比喻，意味着一滴水的力量虽小，但长期坚持下去，可以穿透坚硬的石头。
这个启示不仅仅适用于物理现象，更适用于我们的生活和工作。
它提醒我们，在面对困难和挑战时，坚持不懈、持之以恒的努力是非常重要的。
首先，滴水穿石的启示告诉我们，不论目标多么艰巨，只要我们保持持之以恒的努力，就一定能够实现它。
在工作上，我们可能会遇到一些困难和挫折，尤其是在追求长期目标的过程中。
但是，只要我们不放弃，并且坚持不懈地努力，最终我们一定能够克服困难、达到目标。
滴水穿石的故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要我们用自己的毅力和勇气去实现。
其次，滴水穿石的启示提醒我们，坚持不懈的努力是成功的关键。
人们常说，勤能补拙。
只有经过持续不断的努力，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，达到更高的层次。
这就好像滴水穿石，每一滴水的力量都很微小，但是长期积累下来，却能够产生巨大的效果。
无论是学习新知识、培养新技能还是追求事业的成功，都需要我们持之以恒地努力。
只有坚持不懈，才能够抵达成功的彼岸。
此外，滴水穿石的启示也告诉我们，在面对困难时，我们应该坚守信念，始终相信自己的努力会得到回报。
滴水穿石需要一个漫长的过程，而这个过程可能会面临不确定性和困难。
在这个过程中，我们可能会感到迷茫和挫败，但是只要我们坚定地相信自己的努力是有价值的，是能够取得成功的，那么我们就能够坚持下去，直至成功。
滴水穿石的启示正是在这个时候给我们以信心和勇气。
最后，滴水穿石的启示还告诉我们，要善于积累和沉淀。
每一滴水的力量看似微小，但是长期积累下来，就能够产生破坏性的力量。
同样地，我们在工作和生活中，每天的点滴积累都是非常重要的。
只有善于积累和沉淀，我们才能够不断地提高自己的能力和素质，从而取得更大的成就。
滴水穿石的故事教育我们要懂得珍惜每一天、每一刻，积累和沉淀，这样我们才能够迎接更大的挑战和机会。
综上所述，滴水穿石的启示给我们的生活和工作带来了深刻的思考和启迪。
黑龙江省七台河市勃利县2022年部编版小升初语文试卷
黑龙江省七台河市勃利县2022年部编版小升初语文试卷一、现代文阅读(共24 分)阅读短文，完成相关习题。
孔子凝．（nín níng）望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和．（hé huó）顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿．（záo zháo）石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤（tiáo dí）污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”1. 先在短文中加点字的正确读音上打“√”，再按照《汉语拼音字母表》的顺序排列“凝、和、凿、涤”：。
2. 请把文章中画线的句子正确、规范地抄写在下面的横格里，要求端正、整洁，行款整齐，力求美观，不要涂改呦！__________________3. “息”字用部首查字法先查___部，再查___画，它在字典里有以下几种解释：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
“奔流不息”的“息”选字义___，“息息相关”的“息”选字义___，“休养生息”的“息”选字义___。
4. 在孔子眼里，水是真君子，因为它有_____、有_____、有_____、善施教化。
孔子讲水有志向，我自然地联想到一个成语：_______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_________；孔子借水喻人，的确是一位_______（用文中的四字词语）的老师啊！由此，我不禁想到孔子的名言：三人行，________。
温故而知新，________。
知之为知之，________。
【答案】1. níng hé záo dí涤、和、凝、凿 2. 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
3. (1). 心(2). 6##六(3). ③(4). ①(5). ④4. (1). 德行(2). 情义(3). 志向(4). 滴水穿石(5). 人往高处走，水往低处流(6). 善施教化(7). 必有我师焉(8). 可以为师矣(9). 不知为不知，是知也【解析】【1题详解】本题考查对字音的辨析和音序。
滴水穿石的启示阅读理解题
滴水穿石的启示阅读理解题滴水穿石的启示阅读理解题源于一个著名的谚语，它传递了一个重要的信息：不管是多么小的力量，在持之以恒的努力下，都能取得巨大的成就。
这个谚语不仅仅适用于实际生活中的种种努力，也可以运用在我们的学习过程中。
首先，滴水穿石的启示告诉我们，坚持是成功的关键。
无论是面对学习中的困难，还是面对生活中的挑战，只要我们坚持不懈地努力，才能达到预期的目标。
我们常常遇到一些繁重的学习任务，可能会觉得困难重重，但只要我们每天都用心去学习，积少成多，最终就会取得好的成绩。
因此，坚持不懈，是我们取得成功的重要策略。
其次，滴水穿石的启示告诉我们，细小的改变也能带来巨大的影响。
有时候，我们会觉得自己的付出微不足道，但实际上，每一个小小的进步都是迈向成功的一步。
就像水滴在石头上滴落，一滴一滴，虽然每一滴水看起来微不足道，但是随着时间的推移，石头上就会出现一个渐渐凹陷的洞。
同样地，我们每一个细小的努力，都会聚集成一个巨大的力量，最终改变自己的命运。
进一步来说，滴水穿石的启示也告诉我们重要的做事态度和方法。
滴水穿石的过程中，每一滴水都是有目标、有方向的，它们不是随机地滴落在石头上。
同样地，在我们的学习过程中，我们也需要有目标和方法。
我们需要设定一个明确的目标，并制定一个合理的计划，然后努力去实现它。
同时，我们还需要不断地完善自己的学习方法，选择适合自己的学习方式，以提高效率和质量。
这样，我们才能更好地利用时间和资源，更有效地滴落学习的水滴，最终取得好的成果。
另外，滴水穿石的启示也告诉我们，持之以恒地学习是非常重要的。
无论是在学习的开始阶段还是在困难的时候，我们都需要坚持下去。
我们知道，滴水穿石不是一蹴而就的，它需要长时间的积累和持续的努力。
同样地，在学习过程中，我们需要有耐心，不断学习、积累，才能最终取得好的成绩。
在遇到困难或挫折时，我们不能轻易放弃，而是要坚持下去，相信自己的能力和潜力。
只有这样，我们才能真正地发现和发展自己的潜力，取得成功。
水滴与石头阅读及答案
水滴与石头阅读及答案
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。
那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说道：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你断得落花流水。
”
溪水说我前进的道路是不会改变的宁可粉身碎骨说完挺身向前后面
的伙伴犹如千军万马前赴后继
无人知晓过了多久，石头坚硬的棱角变小剌了，轻浮的.身躯变大了。
溪水依然唱着
歌儿，深深地上涌着……
阅读题：
2.“石头坚硬的棱角变小剌了，轻浮的身躯变大了。
”这是因为( )
①溪水不断地冲刷; ②石头原来的棱角太锋利; ③石头挡住了溪水前进的道路。
3.给短文第四自然段提标点符号。
4.短文结尾处的省略号省略了什么?
5.这篇短文说我们一个什么道理?
参考答案：
1.亠部本来就这样
2.①
3.：“!。
”，。
，。
4.省略了内容。
5.这篇短文说我们：只要抓住了目标，哪怕存有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚
持不懈回去战斗，就一定能够同时实现。
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滴水穿石短文答案【篇一：四年级语文课外阅读训练题目及答案】(一)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人神思飞扬。
古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。
每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处，又各具风姿。
有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞??真是千姿百态，美不胜收。
世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。
它能降低土温，冻死害虫。
它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。
它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。
1、照样子写词语飘飘洒洒：、、千姿百态：、、2、全文采用了的写法来写，其中2、3、4自然段从、、三方面，写出了雪花的可爱。
3、文中画“”的句子，用的修辞方法是、。
4、文中的省略号表示。
5、写出带“雪”的两个成语：、。
6、为什么说瑞雪是宝贵的？7、写一条有关雪的谚语。
（二）____________________________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。
?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
?听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。
?1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？______________________________________________________ ______________________________________________________________ ________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？______________________________________________________ ______________________________________________________________ ________（三）一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
付费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。
下面，还附了一份应付款项明细。
第一项，树皮伤害费。
被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。
按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。
第二项，受损树皮清理费。
事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。
第三项，见习费。
一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。
第四项，医药费。
树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。
”但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。
1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？①②③2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？3 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？①②4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。
③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5 读完短文，你有什么感想？四、特殊的墙（14分）暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。
这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。
只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。
谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。
怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了。
这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。
它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。
这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。
我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门??1、用课文中加线的词语“紧急关头”造句。
（2分）2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）______________________________________________________ ________________________________________________________________ __________ 2“在这紧急关头”指的是怎样的紧急情况?4、文中的哪些词句表现了险情的紧急,用横线画出5、当你看到电视里这段抢险救灾情景时,用那些成语来形容救险战士，写四个。
6、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）（五）王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳。
因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。
那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子–——毕竟他的瓜好。
一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。
谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。
魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。
不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。
看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。
王太太好像也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。
”“大的贵三倍呢?”太太犹豫。
“大的比小的值！”王先生说。
王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。
王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。
那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。
小的容积不到大的30%，当然买大的赚。
”王太太点点头，又摇摇头：“ 你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。
”却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。
王太太说：“头疼，我不算了?”两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。
1、练习上下文，解释词语十拿九稳：绝活儿：2、王太太买西瓜想买小的，因为3、普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。
4、当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？5、本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。
【篇二：四年级课外阅读练习精选30题(答案)】>（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“ ”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。