苏教版六年级毕业语文试卷
1 小学生毕业语文学业水平测试试卷 （考试时间：120分钟） 一、积累与运用（28分） 1．下列加点字的注音全部正确的是哪一组？（ ） （2分） A．坍．塌（dān） 枯．萎（kū） 花蕊．（ruǐ） 好．读书，读好书（hào）
B．择．菜（zhái） 挣扎．（zhá） 凝滞．（zhì） 销声匿．迹（nì） C．虐．杀（niè） 卓．越（zhuó） 羞涩．（sè） 悄．无声息（qiǎo） D．富裕．（yù） 藐．视（miǎo） 谦逊．（xùn） 时光荏苒．（rán） 2．下列词语中没有错别字的是哪一组？ （ ） （2分） A．诠释 花瓣 余音绕粱 望而生畏 B．熏陶 轻蔑 字正腔圆 唯妙唯肖 C．羡慕 诚恳 司空见惯 前赴后继 D．揣摩 矫健 不偏不奇 坚持不懈 3．下列加点的词语使用不当的是哪一句？ （ ） （2分） A．六一联欢会上，我们小组稍作打扮，就粉墨登场．．．．了。
B．张老师明察秋毫．．．．，同学们的一举一动都逃不过她的眼睛。 C．得知九十高龄的顾老师还健在．．，我们都很高兴。 D．开学第一天，不少一年级小朋友还不适应，教室里一片鬼哭狼嚎．．．．。
4．下列加点字解释不正确的是哪一个？ （ ） （2分） A．因人而异．（不相同）
B．景色奇异．（特别） C．顾名思义．（情谊） D．至仁至义．（正义，合乎情理） 5．看拼音，写字词。（3分） yì yì xī xī kāng kǎi
洋（ ） 飘（ ） （ ）灭 （ ）奇 （ ） 6．根据提示填写诗句。（6分） （1）赞美祖国山河，如“ ，浪淘风簸自天涯。” （2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼， ？” （3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅， 。”
学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿ 2
（4）描摹儿童生活，如“ ，忙趁东风放纸鸢。” （5）表白高尚情操，如“ ， 。” 7．根据课文内容填空、完成相应的练习。（8分） （1）你站在它下面，花朵是 ；但是香气却 ，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。（2分） 仿照课文，写一写夹竹桃引起的你的幻想。（2分） 我幻想它 就 。
（2）模仿下列句子，用带点的词语写句子。（2分） ①不论．．你从事什么职业，也不．．论．你在何时何地，都．离不开与别人的合作。
②烟台的海，是．一幅画，是．一道广阔的背景，是．一座壮丽的舞台。（提示：可以写公园、学校、教室，也可以写其它）（2分）
8．假如请你用两三句话向同学们推荐阅读《孔子的故事》这本书，你会怎么说呢？（提示：想一想书中有哪些内容会吸引同学呢？）（3分）
二、阅读与理解（28分） （一）理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾．起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩 3
的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 9．这段话先从人物的 、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。（2分） 10．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）
11．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ （2分） （二）只有一个地球 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。‖ ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。‖ ③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。‖ ⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ ⑥科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 ⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？‖ ⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 ⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源 4
都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 12．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（3分） （1）地球在宇宙中显得美丽壮观；（2） （3） （4）目前只有地球适合人类生存。 13．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？（2分）
14．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 15．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？（1分） 16．从表达方式来看，第8自然段中画“ ”的句子起到了 的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是 。（2分） （三）独享“体罚”的秘密 ①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。 ②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。 ③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。 ④晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。 5
⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”） ⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。” ⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。 ⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。 ⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。 ⑪“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 ⑫“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。” ⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!” ⑭怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此! ⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。 17．概括文章的主要内容，写在下列横线上。（3分）
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18．联系上下文解释下列词语的意思。（3分） （1）无济于事： （2）自首： 19．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。（2分） 战战兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟 20．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？（2分）
21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位 的老师。 （1分） 三、思考与表达（44分） 22．修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）（5分） 为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。 23．习作。（35分） 题目：我被感动了 提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人？是一件事？还是其他？写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字；不要出现真实的校名、姓名。
苏教版语文六年级毕业模拟试卷12(长安小学)
模拟试卷12一、基础知识。
（16分）1．同音字填空。
（8分）xié（1）如果不保持生态环境的平衡发展，那么人类将面临食物匮乏的威（）。
（2）实现社会和（），建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。
（3）生活在集体中，我们每个人都应具有团体（）作精神。
ɡài（1）长江母亲用纯洁的清流，灌（）花的国土。
（2）人民子弟兵冲在抗震救灾的第一线，充分地展示了大无畏的英雄气（）。
liáo（1）货架上琳琅满目的商品令人眼花（）乱。
（2）星星之火，可以（）原。
（3）奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
2．在横线上填上合适的词语，至少两个是四字词语。
（5分）听到“神舟7号”载人飞船发射成功的这一的消息，同学们地欢呼起来。
是啊，作为一个中国人，怎么会不感到？作为一名学生，我们更应该地学习，打好知识和能力基础，长大以后为祖国的作出自己的贡献。
3．选择合适的关联词语，填在括号内。
（3分）虽然……但是……只有……才……不仅……还……（1）（）善于利用时间的人，（）能有更多的收获。
（2）我们（）要继承前人的事业，（）要做前人没有做过的事。
（3）（）这件事很小，（）对我们的教育很深刻。
二、积累运用。
（17分）1．这学期学习课文，我们认识了许多老师。
如：的孔子；的刘老师；的莫泊桑；在我们心目中，老师，您是，您是，您是！2．“智者乐山，仁者乐水。
”在孔子眼里，水是真君子，因为它好像、、、……在你看来，水还有真君子的特点，原因是。
3．通过本学期的学习，我们懂得了许多道理:面对压力，有时弯曲不是，而是；人生在世，不要人夸颜色好，。
4．四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解（2分）三、句子是说话、写作的基础，请动脑筋做好下面各题。
（8分）1．根据“琢磨”的不同意思造句。
（2分）（1）表示“雕刻和打磨”：（2）表示“思索、考虑”：2．把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷一、看拼音，写词语，把这段话补充完整。
（9分）小时候看乡戏的情景让我mínɡ jì（）于心。
每每听到 yuâ’ěr qīnɡ cuì（）的锣鼓声，我们便huān hū quâ yuâ（），pî bù jí dài （）地jù jí（）到场地上去。
为了一个好的位子，我们甚至kānɡkǎi（）地拿出自己喜爱的bō li（）球来交换，为的就是能清楚地一睹那chún pǔ（）的形象，听到那kuài zhì rãn kǒu（）的声音。
二、词语天地。
（13分）1.把下列词语补充完整。
（4分）（）大精深声嘶力（）（）虚而入银（）素裹顾名思（）胆（）心惊匪（）所思（）有成效2.填上表示“看”的词语。
（2分）（）山下（）病人（）盆景（）远方3.对对子。
（2分）青丝对（）金秋对（）华夏对（）莺歌对（）4.按要求写成语。
（5分）（1）来自历史故事的成语：（2）带有“春”字的成语：（3）意思相近的两组成语：与；与三、句子练习。
（16分）1.把句子写完整、写具体。
（4分）A．嫦娥不但美丽善良，。
B．爷爷，说：“孩子，读书要用心呀！”C．今天真冷，。
2．秋天来了，树叶从树上飘落下来。
（用比喻或拟人的方法写具体。
）（1分）3．在括号内填上合适的关联词语。
（2分）A．（）多忙，老师（）耐心地解答我们提出的问题。
B．（）老师很忙，（）他还是耐心地解答我们提出的问题。
4．修改下面一段话。
（6分）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
5．小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
苏教版六年级毕业试卷
苏教版小学语文六年级毕业模拟试卷二（全卷100分，书写分3分）一、积累运用。
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（4 分）。
A．蜷缩（quán）藐视（mǎo）亲昵（ní）B.屏住（bǐn）煎熬（áo）奚落（xì）C．累赘（lèi）嘲笑（cháo）抵御（yù）D.偏僻（pì）权利（quán）魅力（mèi）2、把下列词语补充完整。
（4分）( ) ( )不前正( )危( ) 谈( )论( ) 百折不( )脚( )踏实地名( )其实鬼( )神工莫( )其妙3、表示“看”的意思的字很多，请按词填字。
（4分）一( )如故 ( )死如归面面相( ) 管中( )豹( )尘莫及 ( )前顾后耳闻目( ) 走马( )花4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。
（4分）明天,我们就要毕业离校了，看着( )的校园，想着( ) 的老师和( )的同学，心中真有点( )。
5、填写下面诗句。
（4分）（1），天下谁人不识君？（2），西出阳关无故人。
（3）等闲识得东风面，。
（4），自在娇莺恰恰啼。
6、仿句。
（任选一个）（4分）(1)例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天。
仿写:母亲用毛线编织出了。
(2)例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
仿写:鲜花,如果那。
7、解释下列句子中加点字，并写出句意。
（4分）（1）虽与之俱学，弗若之矣。
俱：若：句译：。
8、下列句子中没有病句的一句是( )。
（2分）A.爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B.书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D.因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
9、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地利用它们编写了一副对联，上联是：碧野田间牛得草。
你能根据下面这些名字写出下联吗？（3分）冰心白杨林里巴金张天翼马识途流沙河下联是：二、阅读短文,回答问题。
2012年小学六年级语文毕业模拟试卷(苏教版国标本)
小学六年级语文毕业模拟试卷1一、读拼音，写出相应的汉字。
piāo yì tián jìng méi guī cuī huǐ chì rè（）（）（）（）（）二、积累和运用。
①与合作有关的成语：_________ _______②与“时光荏苒”意思相近的成语：________ _______3、展开想象，把句子写得更加生动。
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_________；_________，_________......4、走向活。
（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“，。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？5、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。
6、按要求完成句子练习。
（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。
（填关联词）（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。
（改成反问句）（3）根据“琢磨”的不同意思造句。
①表示“雕刻和打磨”：②表示“思索、考虑”：（4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。
A.非……不可……举世闻名B.即使……也……古今中外三、用符号修改下面一段话。
课上，我们讨论并阅读了“海伦〃凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？四、语言实践。
孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。
你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。
五、根据课文内容填空。
（1）我国古代有句名言“______________ ，______________。
”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。
苏教版六年级语文期末暨毕业考试试题
六年级语文期末质量调研班级：姓名：成绩：卷首语：亲爱的同学们，小学学习马上就要结束了，愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。
大家准备好了吗？加油！一、积累运用。
40分1.根据拼音读句填词。
4分zhàn lán guòlǜ春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，méi gui tián lǒng到处弥漫着（）醉人的芬芳。
（）上走过一个盲女孩，长发piāo yìtián jìng zhàn fàng在风中（），（）的脸上（）着笑容。
她，手持fēng zhēng( )，和我们一起放飞希望！2.词语百花园。
7分(1)照例子写字词。
2分例：表示“红”的意思的字：赤朱丹彤表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______(2)把不一类的一个词划去。
1分画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。
2分①与合作有关的成语：____________________②与“时光荏苒”意思相近的成语：__________________(4)选择合适的词语填空。
3分墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。
铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。
（）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。
铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候。
（）的星星，是问候开出的花朵。
3.句子小天地。
6分（1）春天，一朵朵花儿开放了。
（把物当作人来写，使句子更生动。
）2分_____________________________________________________________________ （2）填写合适的关联词语。
2分①（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。
②我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。
2分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。
六年级下册语文试题：南京理工大学实验小学毕业测试卷(Word版含答案)苏教版
南京理工大学实验小学语文学科毕业测试卷（考试时间：100分钟总分100分，其中卷面3分）积累与应用（45分）一、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。
（8分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（A.惬意（xi①湛蓝（zh ①）灯芯（x n）教诲（hu i• •B.厄运（0）篝火(g®)锲而不舍（q i）禀报（b m g）C.挑衅（x in）烙印(1 co)翘首以盼（qi do）召唤（zh co）D.沏茶（q i ）炽热(zh i)矿藏(c dng) 膝盖（x 1 ）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.威胁妄图温文尔雅B.辜负矫健美不剩收C.帐篷慈祥美妙绝纶D.竟争韧性莫衷一是3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）。
A.鉴往知来（观察，审视） B .学而不厌（讨厌，厌烦）• •C.鲜为人知（少） D 。
猝不及防（突然）• •4.加点的词语、诗句用得不恰当的句子是（）。
A.英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇• • • •B.小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。
这真是“纸．上．得．来．终．觉．浅．，．绝．知．此．事．要．躬．行．”啊！C.在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许?.为有源头活水来……” 5．对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（）。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?A.这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B.一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。
C.“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。
D.“明月何时照我还” 一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。
6．下列句子中没有语病的一句是（）。
A.看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。
苏教版六年级语文下册毕业质量检测试卷及答案
苏教版六年级语文下册毕业质量检测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看谁写得既正确又规范。
ké sou kuí wújǔ sàng dǐ yùshēn yíndiào yàn kāng kǎi cháo xùn sì nüèjiāo zào二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
栖．息（qīxī）尽．管（jìn jǐn ）掺和．（héhuo）铺．户（pùpū）正．月（zhēng zhèng）藤蔓．（màn wàn）三、比一比，组词语。
缝（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）四、补充填空。
有（____）有（____）花影（____）（____）（____）（____）相宜宾（____）如（____）（____）（____）相连（____）不（____）收五、选词填空。
剧烈猛烈强烈1.我的心（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。
3.晚上，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
六、按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。
”（改为间接引语）____________________________3．风也停了，山中一下变得非常幽静。
（改写成拟人句）____________________________4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷(三)
苏教版国标本小学语文六年级毕业模拟试卷（三）一、看拼音，写词语，把这段话补充完整。
（9分）小时候看乡戏的情景让我mínɡjì（）于心。
每每听到yuè’ěr q īnɡcuì（）的锣鼓声，我们便huān hūquèyuè（），pòbùjídài（）地jùjí（）到场地上去。
为了一个好的位子，我们甚至kānɡkǎi（）地拿出自己喜爱的bōli（）球来交换，为的就是能清楚地一睹那chún pǔ（）的形象，听到那kuài zhìrén kǒu（）的声音。
二、词语天地。
（13分）1.把下列词语补充完整。
（4分）（）大精深声嘶力（）（）虚而入银（）素裹顾名思（）胆（）心惊匪（）所思（）有成效2.填上表示“看”的词语。
（2分）（）山下（）病人（）盆景（）远方3.对对子。
（2分）青丝对（）金秋对（）华夏对（）莺歌对（）4.按要求写成语。
（5分）（1）来自历史故事的成语：（2）带有“春”字的成语：（3）意思相近的两组成语：与；与三、句子练习。
（16分）1.把句子写完整、写具体。
（4分）A．嫦娥不但美丽善良，。
B．爷爷，说：“孩子，读书要用心呀！”C．今天真冷，。
2．秋天来了，树叶从树上飘落下来。
（用比喻或拟人的方法写具体。
）（1分）3．在括号内填上合适的关联词语。
（2分）A．（）多忙，老师（）耐心地解答我们提出的问题。
B．（）老师很忙，（）他还是耐心地解答我们提出的问题。
4．修改下面一段话。
（6分）太阳下山后，傍晚时分。
我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。
你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。
5．小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
苏教版语文六年级毕业模拟试卷09(长安小学)
模拟试卷9一、看拼音写词语。
(5分)kāng kǎi tuìsèmài lǒng xīshēng zhòu yǔ（）（）（）（）（）méi guīfēng huǒpiāo yìwúgōng wēi yī（）（）（）（）（）二、给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号内。
(5分)快：①乐意，称心②锋利③爽快，直爽④迅速⑤将要1.这个犯罪团伙终于落网了，真是大快．人心啊。
（）2.他这人心直口快．，很好相处。
（）3.“天快．亮了，快．起来去看日出！”妈妈摇醒我说。
（）（）4.县长快．刀斩乱麻，果断地把这件事处理了。
（）三、按要求写成语。
(3分)1.深思熟虑（含有近义词）、、2.燃眉之急（带有“之”字）、、3.巧夺天工（形容有才艺）、、四、按要求写句子。
(5分)1.仿照例句，根据所给的意思写句子。
例：邓小平爷爷与大海同在，与祖国同在，与人民同在。
春天的田野美丽极了。
2.换一种说法，使表达的意思更强烈。
第29届奥运会在北京成功举办，每一个中国人都感到自豪。
3.以“日出”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。
4.围绕“节约用水”，写一则公益用语。
五、填空。
(17分)1.人们惊讶得，生怕眨眼的，那盏红灯笼会。
2.月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：、、。
其中，你最喜欢哪次幻想，请写出有关语句。
3.古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天，。
”“，一枝红杏出墙来。
”写出了春天的美景；如“明月别枝惊鹊，。
”“接天莲叶无穷碧，。
”写也了夏天的景象。
再请你写两句反映冬景的诗句：，。
六、口语交际。
（4分）今年的暑假快到了，你打算怎么过？请同学们对这个问题展开想象，大胆进行创新、设计，然后把自己的想法向同学们说一说。
七、综合改错。
（5分）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。
结果她一点儿也不骄傲。
苏教版六年级语文试卷
学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号_____________………………………………………………装………………………………订………………………………六年级语文毕业模拟试卷（考试时间：100分钟） 成绩同学们，每个人都有自己远大的理想，但只有抓住眼前出现的每一次机遇，才能为你将来的成功积淀一份希望，相信聪明的你一定会成功的！ 一、基础知识。
（19%） 1、同音字填空。
8分xiã（1）如果不保持生态环境的平衡发展，那么人类将面临食物匮乏的威（ ）。
（2）实现社会和（ ），建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。
（3）生活在集体中，我们每个人都应具有团体（ ）作精神。
ɡài（1）长江母亲用纯洁的清流，灌（ ）花的国土。
（2）人民子弟兵总是冲在抗震救灾的第一线，充分地展示了大无畏的英雄气（ ）。
liáo（1）货架上琳琅满目的商品令人眼花（ ）乱。
（2）星星之火，可以（ ）原。
（3）奥运会（ ）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
2、成语是祖国语言的精华之一，下面这道关于成语积累和应用的题，会做吗？8分 （ ）如（ ），转眼间，六年的小学生活就要离我们而去了，闭上眼睛，美好的往事（ ）。
六年来，老师（ ），为我们付出了全部的爱，当我们犯了错误，他们总是（ ），使我们（ ），还常常教育我们学习上要有（ ）的精神……不久，我们就要告别敬爱的老师，真是（ ）啊！3、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。
3分在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。
（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。
记忆力（ ）生来就有的，（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。
（ ），后天的教育十分重要。
二、积累运用。
（13%） 1、这学期学习课文，我们认识了许多老师。
如： 的孔子； 的刘老师； 的莫泊桑；在我们心目中，老师，您是 ，您是 ，您是 ，您是 ！（3+0.5×2分） 2、“智者乐山，仁者乐水。