文明礼仪在校园少先队活动课教案
少先队活动“文明礼仪”伴我行教案
少先队活动“文明礼仪”伴我行教案一、活动主题：学习文明礼仪，做美德少年1. 活动目标：通过活动，提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围。
2. 活动过程：（1）观看文明礼仪宣传片，让学生认识到文明礼仪的重要性。
（2）分组讨论，分享学习文明礼仪的方法和心得。
（3）开展文明礼仪知识竞赛，检验学生学习效果。
（4）总结发言，强调在日常生活中践行文明礼仪。
二、活动主题：文明礼仪，从我做起1. 活动目标：让学生认识到自己是文明礼仪的传播者和实践者，激发他们的责任感。
通过活动，培养学生的团队协作能力和创新精神。
2. 活动过程：（1）讲述文明礼仪的小故事，引导学生从我做起。
（2）分组讨论，设计文明礼仪宣传标语和海报。
（3）展示各组成果，进行文明礼仪知识竞赛。
（4）总结发言，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪。
三、活动主题：文明礼仪在校园1. 活动目标：通过活动，提高学生的文明素养，促进班级和谐发展。
2. 活动过程：（1）讲解校园文明礼仪的具体要求，引导学生遵守校规。
（2）开展文明礼仪实践活动，如：排队、礼让、文明用语等。
（3）组织文明礼仪知识竞赛，检验学生学习效果。
（4）总结发言，强调校园文明礼仪的重要性。
四、活动主题：家庭文明礼仪教育1. 活动目标：通过活动，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
2. 活动过程：（1）讲解家庭文明礼仪的基本要求，引导学生尊重家人。
（2）开展家庭文明礼仪实践活动，如：礼貌问候、感恩行动等。
（3）分享家庭文明礼仪故事，激发学生学习兴趣。
（4）总结发言，鼓励学生在家庭中践行文明礼仪。
五、活动主题：社会文明礼仪实践1. 活动目标：通过活动，提高学生的文明素养，促进社会和谐发展。
2. 活动过程：（1）讲解社会文明礼仪的具体要求，引导学生遵守社会公德。
（2）开展社会文明礼仪实践活动，如：文明出行、志愿服务等。
（3）组织社会文明礼仪知识竞赛，检验学生学习效果。
（4）总结发言，强调在社会中践行文明礼仪的重要性。
礼仪少先队活动方案8篇
礼仪少先队活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!礼仪少先队活动方案8篇制定一个周密的活动方案可以提高活动的可控性，活动方案通常需要不断更新和调整以适应变化的情况，本店铺今天就为您带来了礼仪少先队活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
文明礼仪活动方案15篇
文明礼仪活动方案15篇文明礼仪活动方案1一、活动主题培育和践行社会主义核心价值观系列活动——“文明礼仪我先行”。
二、活动背景“文明”是与人交往最基本的道德要求，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
我们的队员正处在人格形成的萌芽阶段，需要少先队活动课引导他们形成文明懂礼的基本品格。
根据我校少先队员的实际情况和我校“兴诗立礼，格物致知”的校训要求，结合“手拉手，同进步”少先队活动，以价值观中“文明”这一关键词为重点，我与队干共同设计了“文明礼仪我先行”少先队活动课方案。
三、活动目的1.通过本次主题中队活动课，让队员们深入认识“文明”这一中华传统美德，知道日常礼仪常识，用“文明”这一社会主义核心价值观滋养每一个少先队员的心灵，提高少先队员的文明修养。
2.通过收集名人名言、讲故事、照镜子、分享文明交往神秘语言等活动让队员们懂得要从平时的一点一滴做起，说文明话、做文明事、当文明人。
四、活动准备与分工1.第一周指导队员们以讨论的形式，了解“社会主义核心价值观”，确立活动主题和实施方案，并邀请志愿辅导员。
2.第二周各小队活动。
第一小队搜集关于“文明”的名人名言，制作成PPT，并讲述一个文明的小故事；第二小队收集关于国人不文明行为的图片和新闻报道，制作成PPT；第三小队收集关于文明交往的神秘语言；第四小队收集关于文明的公益广告。
中队委制作《“做个文明__人”对照进步表》。
3.第三周以主题活动课的形式开展活动；4.第四周活动延伸评价，通过“做个文明__人”对照进步表进行活动反馈，评选本月的“文明小天使”，巩固活动成果。
五、活动过程与引导要点在活动课中，少先队员是活动的主体，辅导员是活动的组织者、引导者，一切活动都要以队员的自主性、积极性、创新性为出发点，引导队员知礼懂礼。
具体分为以下三个部分：（一）中队活动课前仪式。
第一项：小队报告人数。
第二项：中队长向中队辅导员汇报人数。
第三项：出队旗。
第四项：唱队歌。
第五项：中队长宣布活动开始。
最新文明礼仪伴我行少先队活动课优秀说课稿
文明礼仪伴我行---少先队活动说课稿活动背景中华民族被称世人称为“礼仪之邦”，自古以来，懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统。
可国人的现状是什么呢？报纸上曾不止一次报导中国游客到国外去的种种不文明行为。
在国外的宣传标语，除了英文还有就是汉字了，告之国人应该做什么不应该做什么，可见在外国人眼中的国人素质有多么的低下。
目前，在校的小学生中独生子女所占比例非常大，都是家里的掌上明珠，因而家庭教育已逐步趋向过多包办和过分溺爱。
学生对于礼仪的认识不够，家庭教育的礼仪教育方面有严重缺失和错误。
文明礼仪教育是一颗有生命力的种子。
只要适时播下这粒种子，它就会在孩子的心里生根并结出丰硕的果实。
因此，讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，是他们将来走向社会的必备素质，也是社会进步的必然要求。
结合我校以文明礼仪教育为特色，举行“文明礼仪伴我行”主题活动，使队员懂礼仪、讲礼仪，将文明礼仪进一步深入到学生心中。
活动目标用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，通过查找资料、小组合作进行表演示范等多种方式学习文明礼仪基本规范，让文明礼仪深入队员的内心。
通过“演一演、谈一谈、评一评、表决心”等环节，层层深入，引导队员了解文明礼仪的知识，树立文明礼仪的观念，提高文明礼仪的意识。
做到日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲文明。
活动准备对队员思想道德的教育，不是仅凭一次说教、一个活动来达成的，德育往往是一个逐渐渗透的过程。
所以，活动的准备期是一个重要组成部分，准备的过程，实际上就是一种内化的过程。
在活动之前，在辅导员老师的组织带领下，主要做以下几点准备：1.辅导员老师和队员们共同搜集整理视频、照片、墙报、问卷等资料，制作主题队会课件。
2.指导队员们自主编排、排练喜闻乐见的小品、快板等节目。
3.活动前和队员们一起制定和学习“文明小天使章”争章要求。
平时加强文明礼仪教育，发现队员身上的闪光点。
活动过程活动前播放《文明在哪里》等待队员，渲染气氛。
少先队活动课文明礼仪
传承礼让，延续文明——我是雅臣明日之星——一三中队少先队活动课教学设计一、活动主题：传承礼让，延续文明——我是雅臣明日之星二、活动目的：1、进一步领会关于小学日常行为礼仪规范标准，对队员进行礼仪常规的教育。
2、规范言行，告别不良习惯，争创文明队员，文明班级，文明校园。
3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲之中，让队员受到情趣的熏陶和品德的教育。
三、活动设计主线：本次主题队会的设计是以文明礼仪为主线，主要将校园文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的队员活动之中，使队员在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。
整节队会以了解常用的文明礼仪常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象，为主题，重点展示雅臣小学的校园礼仪部分。
整节队会课使队员了解文明、学习文明、并践行文明。
教育队员养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个好队员，在社会上做个好少年。
三、活动形式：歌曲、视频、快板表演，多媒体故事等。
四、活动准备：为了让队员更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上，特安排学生做如下活动：（一）、队会前布置队员围绕主题广收材料。
如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等，教师指导收集方法。
（二）、视频：1、课堂溜号、说话、坐姿、不良视频2、升旗不良站姿3、路队不良走姿4、课间拿东西拥挤、室内打闹，厕所打闹、走廊追逐、视频（三）、照片1、学生坐姿端正、认真书写、积极举手、回答问题、2、路队整齐，站姿标准3、整齐打饭，安静就餐、排队如厕4、课间有序游戏（四）、表演：文明礼仪歌谣五、活动过程：1、中队长组织队会前活动。
整队！各小队报告出席人数。
2、宣布主题队会活动正式开始。
3、出旗——敬队礼——唱队歌4、有请主持人上场。
男、女：主持人上台，敬礼。
合：各位老师，各位队员，下午好！男：迎着美好的朝阳，我们走进了校园。
女：做一个文明好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的习惯，主持乙：文明人要有良好的行为，主持甲：今天，就让我们一起手拉手，让文明礼仪洋溢在美丽的校园！“传承礼让，延续文明——我是雅臣明日之星”合：主题队会现在开始！女：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。
讲文明 懂礼貌 ——“四品八德”少先队活动课
讲文明懂礼貌——“四品八德”少先队活动课活动目的：通过开展以“四品八德”系列教育活动，重点以“讲文明，懂礼貌”为主题的文明礼仪知识教育班队课，增强礼貌意识。
学会使用一些常用的文明用语，在与人交往过程中做到文明有礼。
做一名讲文明懂礼貌的小学生。
活动准备：1、学习文明礼貌知识。
2、收集文明礼貌故事、实例、儿歌、知识问答、歌曲等内容。
一、队前礼仪：1、中队长：各小队报数（各小队长面向本小队：“第XX小队全体立正，报数。
”报完后小步跑到中队长面前，互报告，敬队礼：“报告中队长，本小队应到多少人，实到多少人，报告完毕）中队长：接受你的报告（互敬队礼）2、小队长跑回本小队：稍息。
然后转身向前站好。
3、各小队长依次汇报完毕后，中队长：“全体立正。
”跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：“报告辅导员，本中队应到43人，实到43人，本中队“四品八德”系列活动之“讲文明，懂礼貌”主题班队会准备就绪，请给予指导，报告完毕。
”4、中队辅导员：“接受你的报告，请按预定程序开展，并预祝你们的活动取得圆满成功。
”（互敬队礼）5.出旗，敬礼，礼毕。
6.唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
请坐！7、中队长：我宣布，202班七色花中队“四品八德”系列活动之“讲文明懂礼貌”主题班队会现在开始。
中队长:有请主持人曹博言、林品位。
二、导入班会男：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：我们应该弘扬民族优良传统。
合：我们每个人都应该从小争做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
三、活动过程：1、看故事，谈感受。
男：文明有礼是一种品质。
女：文明有礼是一种内在的美。
男：文明有礼是一个人的修养与内涵。
女：文明有礼是一个人智慧的外在表现。
男：接下来有请第一小队给大家说说他们眼里的文明。
掌声有请！（第一小队）女：队员们，看了故事，你想说什么？（请3个队员回答）2、小品《课间小风波》男：文明礼貌，是一个永恒的话题。
校园文明礼仪活动方案(精彩5篇)
校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）校园文明礼仪活动方案篇1一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
五年级文明礼仪班队课教案
五年级文明礼仪班队课教案
为了帮助学生在学习之余培养良好的文明礼仪意识，同时帮助班级和队伍建设，五年级开设文明礼仪班队课程。
以下是本课程的教案。
一、教学目标
1.了解文明礼仪的意义和重要性；
2.掌握课堂、室内、公共场所的各种文明礼仪；
3.培养良好的行为习惯和社交质量，提升学生的文明素养和修养。
二、教学内容
1.文明礼仪的意义和重要性
2.课堂文明礼仪
3.室内文明礼仪
4.公共场所文明礼仪
5.提升自身文明素养和修养
三、教学步骤
1.教师引导学生了解文明礼仪的定义、意义和重要性，让学生对文明礼仪有一个全面的认识。
2.以课堂文明礼仪为切入点，详细讲解学生在课堂上应该遵守的行为准则，如：不吃零食，保持安静，不随意走动等。
3.以室内文明礼仪为层次，引导学生了解在各种室内场所合理使用场地、减少噪音等行为规范和文明要求。
4.以公共场所文明礼仪为层次，帮助学生了解在地铁、公园、超市等公共场所的各种行为规范和文明要求，并能在实践中更好的遵守和体现。
5.通过图文并茂的方式，引导学生体验和理解文明礼仪的重要性，并启发学生主动培养自身的修养和文明素养。
四、教学重点和难点
重点：培养学生的文明意识，让其真正明白文明礼仪对于一个人的重要性和必要性。
难点：如何引导学生践行文明礼仪，真正学以致用在日常生活中。
五、教学反思
文明礼仪班队课程，通过系统化的教学内容和多种教学方法，有效地提高了学生的文明常识和文明素养，并且帮助更好的促进了班级和队伍建设。
但也要认识到，只有在实践中的不断实践，才能让学生真正明白文明礼仪的必要性，从而践行文明礼仪。
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文明礼仪在校园—少先队队课教案
一、活动主题
文明礼仪在校园
二、活动目标
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
三、活动过程：
一、活动开始
（一）报告人数
（二）出旗
（三）唱队歌
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合：大家好！
主持人1：在这雪花飘落的季节中，我们中队的同学在“文明礼仪在校园”的活动中，争做文明礼貌好学生，表现的非常出色。
围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪在校园”主题中队会。
主持人2：下面我宣布，“文明礼仪在校园”主题中队会现在开始！
二、文明礼仪小知识
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？
（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、故事鉴赏（小故事，大启迪）
主持人1：文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声,获得成功。
但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？
四、出示图片：讨论，你们有这些陋习吗？这些不文明的行为，会有那些危害呢？
五、主持人1：文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
古人云：“不学礼，无以立。
”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，他就在我们的身边。
讨论在学校生活我们应该怎样做
一个讲文明礼貌的学生呢？（从课堂礼仪，校园礼仪，宿舍礼仪等方面讨论）
五、讲解中学生行为规范
主持人1：对于我们小学生来说，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。
六、活动结束
（一）呼号
（二）退旗
主持人1和主持人2：“文明礼仪进校园”主题中队会到此结束，谢谢大家！。