11月中学班主任工作计划范文
11月班主任德育工作计划范文
11月班主任德育工作计划范文
尊敬的家长：
您好！
感谢您对我们工作的支持与配合，为了更好地开展班主任德育工作，我们制定了以下
11月份的德育工作计划。
1. 建立和谐的班级关系：注重班级凝聚力的培养，通过举办班级活动、组织班级会议
等形式，让学生之间建立良好的互助和合作关系，共同创造和谐的学习氛围。
2. 激发学生的学习兴趣：通过精心设计的课程内容和教学方法，调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解和观点，培养他们的思维能力和表达能力。
3. 培养学生的社交能力：组织学生参加各种社团活动，如读书、乐队、美术等，培养
他们的团队合作意识和交际能力。
通过开展一些社交训练和角色扮演活动，帮助学生
学会与他人友好相处、沟通交流。
4. 强化学生的道德教育：通过开展主题班会、德育讲座等形式，加强对学生的道德教育。
引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和良好的行为习惯。
5. 关注学生的心理健康：开展心理健康辅导活动，关注学生的心理状态，及时发现和
解决学生的心理问题。
同时，组织学生参加一些身心健康的活动，提高他们对健康生
活的认识和重视。
以上是我们11月份的班主任德育工作计划，我们将全力以赴，做好每一项工作，努力为学生的全面发展提供全方位的关爱和指导。
希望家长们能够一如既往地支持和配合我们的工作，共同培养出优秀的学生。
谢谢！
班主任：XXX。
初中教师11月工作计划
初中教师11月工作计划随着秋天的到来，初中教师们也进入了新的学期。
11月是一个紧张而又充实的月份，学校将迎来期中考试，老师们也将面临各种教学工作，为了更好地完成工作，提高学生成绩，我制定了以下11月的工作计划。
一、备课计划1.认真完成期中考试的试卷和答案的准备工作，确保内容准确、完整，难度适中。
2.每周认真备课，准备精心设计的教案和相关教学资源，提高教学效果。
3.认真完成学科教学大纲的解读，合理设置教学目标，并根据学生的实际情况调整教学内容。
二、课堂教学计划1.上课时严格按照教学大纲和教案进行教学，确保教学进度符合学校要求。
2.讲解课文时，注重激发学生的思维，让学生主动参与讨论，提高学生的思维能力。
3.课后布置适量的作业，鼓励学生主动思考，合理安排课外阅读和拓展性学习，提高学生的综合能力。
三、学生管理计划1.加强与学生的沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现学生的问题并给予关心和指导。
2.加强班级管理，定期组织班会，让学生认清自己的学习情况，培养学生的自觉性和自律性。
3.对于不听课或者上课不专心的学生，要及时进行沟通、教育和督促，引导他们重视学习。
四、个人发展计划1.不断学习新的教学理论和知识，参加学校组织的教研活动，提高自己的教学水平。
2.参加各种培训班和教育讲座，提高自己的专业素养和管理能力。
3.认真总结教学经验，不断改进教学方法和手段，提高自己的教学质量。
五、其他工作计划1.积极参加学校组织的各项活动，为学校的各项工作出谋划策，提供自己的建设性意见。
2.配合学校做好各项考试工作，积极参与阅卷和成绩统计工作，确保工作质量。
3.积极与家长进行沟通，帮助家长了解学生的学习情况，争取家长的支持和配合，形成学校、家庭、学生之间良好的互动关系。
以上是我11月份的工作计划，我会尽力做到落实并执行。
在这份工作计划中，我将力求以高的工作热情和兢兢业业的态度去实施，努力为学生的成长和学校的发展做出贡献。
并希望在这份计划中我的工作能够得到学生和家长的认可与支持。
2024年11月班主任工作计划范文
2024年11月班主任工作计划范文一、工作目标1.深入了解学生情况，关心学生生活，关注学生心理健康，为学生提供个性化关怀与指导。
2.加强班级管理，提升班级凝聚力，培养学生的团队协作精神和责任感。
3.积极开展教育教学活动，提高学生综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
4.加强与家长、任课教师等的沟通与协作，共同促进学生的健康成长。
二、具体工作内容1.学生情况了解(1)通过私下谈心、家访等方式，了解学生的生活、学习、心理等方面的情况。
(2)关注学生的兴趣爱好、特长，挖掘学生的潜能，为学生提供个性化的关怀与指导。
(3)及时发现学生存在的问题，与学生一起制定改进措施，并督促执行。
2.班级管理(1)加强班级日常管理，规范学生的行为，培养学生的良好习惯。
(2)开展班级团队活动，提升班级凝聚力，培养学生的团队协作精神和责任感。
(3)定期组织班级座谈会，让学生发表自己的观点和看法，提高学生的表达能力。
3.教育教学活动(1)组织丰富多样的课外活动，提高学生的综合素质。
(2)开展学科竞赛、兴趣小组等活动，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
(3)配合任课教师，关注学生的学习进度，及时发现并解决学生的学习问题。
4.家校沟通与合作(1)定期召开家长会，了解学生在家里的表现，与家长共同解决学生的问题。
(2)与任课教师保持密切联系，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。
(3)建立家校联系群，及时分享学生的动态，让家长了解学生在学校的表现。
三、工作重点与措施1.关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
(1)定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
(2)发现心理问题及时介入，与专业心理教师共同解决学生心理问题。
2.提升班级管理水平，培养学生的优良品质。
(1)加强班级日常管理，规范学生的行为。
(2)开展班级团队活动，培养学生的团队协作精神和责任感。
3.提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
(1)组织丰富多样的教育教学活动，提高学生的综合素质。
班主任第十一月工作计划
一、工作目标1. 深入推进素质教育，全面提高学生综合素质。
2. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。
3. 关注学生心理健康，提高学生心理素质。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
5. 完成学校安排的其他工作任务。
二、具体工作计划1. 班级管理（1）加强班级纪律教育，提高学生遵守纪律的自觉性。
（2）开展班级卫生评比活动，培养学生的卫生习惯。
（3）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（4）关注班级弱势群体，关心学生生活，解决实际问题。
2. 教学工作（1）组织教师进行集体备课，提高教学质量。
（2）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。
（3）关注学生学业进步，及时与家长沟通，共同提高学生学习成绩。
（4）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的综合素质。
3. 学生心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高学生心理健康意识。
（2）关注学生心理状况，及时发现并解决学生心理问题。
（3）组织心理辅导活动，培养学生的心理素质。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况。
（2）加强与家长的沟通交流，了解学生在家的表现，共同教育学生。
（3）邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
5. 其他工作（1）完成学校安排的各项工作任务，如：组织学生参加运动会、艺术节等。
（2）做好班级档案管理，确保班级资料完整、准确。
（3）关注学校动态，及时传达学校通知，确保班级工作顺利进行。
三、工作措施1. 加强自身学习，提高教育教学水平。
2. 加强与同事、家长的沟通交流，形成教育合力。
3. 注重班级管理，营造良好的学习氛围。
4. 关注学生心理健康，提高学生心理素质。
5. 完善班级管理制度，提高班级管理效率。
四、工作总结1. 每月进行一次班级工作总结，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 定期向学校汇报班级工作情况，接受学校领导和家长的监督。
3. 对班级工作中的亮点进行总结，推广先进经验。
4. 对班级工作中的不足进行反思，不断提高班级管理水平。
11月班主任工作计划范文
11月班主任工作计划范文引言班主任是学生的亲密伙伴，也是学生与家长之间的桥梁。
在学生成长的过程中，班主任起到了至关重要的作用。
为了更好地开展班主任工作，提高班级管理水平，教育学生，以下是本人11月班主任工作计划范文。
一、总体计划本月主要围绕以下方面展开工作：1.学生成绩管理；2.学生综合素质评价；3.学生奖励管理；4.学生安全管理。
二、学生成绩管理学生成绩管理是班主任工作的重要内容之一。
要帮助学生制定合理的学习目标，课后及时进行成绩反馈和问题解答，不断激发学生学习动力。
除此之外，还要定期与学生家长交流，共同关注学生成绩变化。
1.制定每周学习计划和目标；2.为落后学生制定辅导计划；3.每周对学生课后作业和考试成绩进行分析；4.定期与家长交流学生成绩变化，共同制定下一步计划。
三、学生综合素质评价学生综合素质评价是对学生日常表现、课堂表现、道德品质等各方面综合的一个评价。
综合素质评价不仅仅是学生的荣誉，更是影响学生未来发展的因素之一。
1.定期进行班级品德评比，督促学生学习名言警句；2.督促学生遵守校规校纪，营造良好的班级氛围；3.成立学生思想道德工作组，组织学生进行主题活动。
四、学生奖励管理班主任需要针对不同的学生制定不同的奖励措施，培养学生的好习惯和品质，让学生有所成就感、获得感和归属感。
1.进行奖励计分，鼓励学生多参与实践活动；2.班级优秀事迹展示，激励学生学习择优模式；3.定期组织亲子活动，增进学生和家长之间的沟通。
五、学生安全管理学校和班级安全的保障是学生健康成长的前提条件之一。
班主任需要安排好学生生活和学习中的安全事宜，保证学生在安全的环境中稳健坚定地成长。
1.定期检查班级安全设施，及时排查安全隐患；2.制定防欺凌措施，严厉打击校园暴力；3.做好学生体检和突发事件预案。
结束语班主任工作虽然有时吃力，却也十分有意义。
对于教育者来说，教育好自己的班级是一件十分重要的事情，这样才可以为社会培养出更优秀的人才。
班主任11月份工作计划5篇范例
班主任11月份工作计划5篇范例班主任11月份工作计划1新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
（三）学风建设（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
新初中班主任11月工作计划
新初中班主任11月工作计划一、工作目标1.深入了解学生：通过日常观察、与学生交流、家访等方式，全面了解学生的学习生活状况，关注学生的心理健康，为学生个性化关怀与指导。
2.加强班级管理：建立健全班级管理制度，提高学生的自律意识，营造积极向上的班级氛围。
3.提升教学质量：配合各科老师，提高课堂教学效果，关注学生的学习进度，提高学生的学习成绩。
4.培养学生综合素质：组织丰富多样的课外活动，提高学生的兴趣爱好，培养学生的团队协作能力和综合素质。
二、具体措施1.深入了解学生（1）增加与学生的日常交流，关注学生的情感需求。
（2）定期进行家访，与家长沟通，了解学生的家庭状况。
（3）观察学生的表现，发现学生的优点和不足，给予针对性指导。
2.加强班级管理（1）建立健全班级管理制度，明确学生的权利和义务。
（2）加强课堂纪律管理，提高学生的自律意识。
（3）组织班级活动，增强班级凝聚力。
3.提升教学质量（1）配合各科老师，优化教学方法，提高课堂教学效果。
（2）关注学生的学习进度，针对性地进行辅导。
（3）组织课外辅导班，为学生更多学习机会。
4.培养学生综合素质（1）组织丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣爱好。
（2）鼓励学生参加各类比赛，提高学生的团队协作能力。
（3）开展德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
三、工作重点与时间安排1.第一周：了解学生基本状况，与家长沟通，制定班级管理制度。
2.第二周：配合各科老师，优化教学方法，关注学生的学习进度。
3.第三周：组织课外辅导班，提高学生的学习成绩。
4.第四周：开展德育教育，培养学生综合素质。
5.第五周：总结本月工作，对下一步工作进行计划和安排。
四、预期效果通过本月的努力，预期可以达到以下效果：1.学生状况：学生学习生活状况得到全面了解，心理健康得到关注。
2.班级管理：班级管理制度得到落实，学生自律意识明显提高。
3.教学质量：课堂教学效果得到提升，学生学习成绩有所提高。
4.综合素质：学生兴趣爱好得到培养，团队协作能力和综合素质得到提升。
2024年11月班主任工作计划(2篇)
2024年11月班主任工作计划一、学生管理方面：1. 加强学生出勤管理：每天对学生出勤情况进行记录，并及时与家长沟通，确保学生正常上课；2. 学习情况跟踪：对学生的课堂表现、作业完成情况进行观察和评估，发现问题及时指导；3. 定期班会：组织班级会议，与学生交流学习和生活情况，及时解决班级问题，增强班级凝聚力；4. 学生奖励和表彰：根据学生的表现进行奖励和表彰，激励学生树立正确的学习态度和价值观；5. 学生辅导：对学生的心理健康进行关注，定期进行班级心理辅导活动，提供帮助和支持；6. 家校合作：与家长保持良好的沟通，及时了解学生情况，共同促进学生全面发展。
二、班级管理方面：1. 组织班级文化建设：制定班级口号、班训，开展各类班级活动，提升班级凝聚力和向心力；2. 班级卫生管理：定期组织学生进行班级卫生清扫，确保班级环境整洁；3. 班级纪律管理：制定班级纪律规范，加强对学生的纪律要求和管理，维护班级秩序；4. 班级安全管理：关注学生的安全问题，制定安全方案，确保学生的生命安全和身体健康；5. 班级团队建设：促进班级内同学之间的友谊，组织班级团队活动，增强班级团队合作能力；6. 班委培养和选拔：培养优秀学生成为班级干部，提高学生的管理能力和组织能力。
三、教与学方面：1. 课堂管理：定期观察和检查教师的教学情况，指导教师改进教学方法，提高教学效果；2. 课程设计：与学科老师合作，设计适合学生特点和需求的课程内容，提高学生学习兴趣；3. 学生学习指导：提供学习方法和学习策略指导，引导学生形成主动学习和合作学习的习惯；4. 学业跟踪：对学生的学习进度进行跟踪和检测，发现问题及时帮助解决；5. 作业批改和评价：及时批改学生的作业，并给予合理的评价和建议，激发学生的学习动力；6. 教育资源整合：优化利用学校和社会的教育资源，为学生提供更多的学习机会和发展空间。
四、个人提升：1. 学习和培训：参加教育管理相关的培训和学习，提高教育管理水平和专业知识；2. 学科知识更新：了解最新的学科知识和教学方法，提高自己的专业素养；3. 教育研究和交流：参与教育研究和教育教学交流，积累教育经验和提升思考能力；4. 自我反思和总结：每月对自己的工作进行一次总结和反思，找到问题并改正，提高工作效率和质量；5. 建立自己的学习和成长计划：制定每月的学习目标和计划，不断提高自己的教育管理能力。
11月班主任个人工作计划
11月班主任个人工作计划作为11月班主任，我的个人工作计划如下：1. 建立班级管理制度：我会制定班级管理制度，明确班级规章制度，确保班级秩序和纪律有序。
我会向学生介绍并解释规章制度，确保他们理解和遵守。
2. 与家长交流沟通：我将与家长保持良好的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时反馈学生在学校的表现，并解答家长的疑惑和关注。
我也会定期组织家长会，与家长讨论学生的学习情况和班级管理情况。
3. 关注学生学习情况：我会关注每个学生的学习情况，特别是学习成绩、学习态度和学习方法等方面。
我会定期组织小测验和考试，帮助学生巩固知识，发现问题和解决问题。
4. 个别辅导和班级辅导：我将根据学生的学习情况，对学习困难的学生进行个别辅导，帮助他们理解和掌握知识。
我也会为全班组织辅导活动，如复习讲座、学习讨论等，提高学生的学习能力和学习兴趣。
5. 班干部培养和选拔：我将组织班级干部竞选和选拔工作，鼓励学生参与班级管理和组织活动。
我会培养班干部的领导才能和组织能力，引导他们发挥好榜样作用，带领全班共同进步。
6. 学习资源整合和利用：我会充分利用学校和社会资源，为学生提供学习的必要条件和支持。
我会建立学习资源库，整合和利用好教材、教辅和网络资源等，帮助学生更好地学习和探索。
7. 班级文化建设：我会组织班级文化建设活动，如班级联欢会、班级活动等，增强同学之间的凝聚力和归属感。
我也会关注班级的整体氛围和人际关系，帮助解决班级矛盾和问题，营造良好的班集体环境。
8. 自我提升和专业学习：我会提升自己的教育教学能力和班级管理水平，定期参加相关的培训和研讨活动。
我会加强与其他班主任的交流合作，互相学习和分享经验，提高自己的教育素养和个人能力。
以上是我的个人工作计划，我会认真执行，并时刻关注班级和学生的需要，为学生的成长和发展做出最大的贡献。
2024年11月班主任个人工作计划(2篇)
2024年11月班主任个人工作计划第一部分：教学工作计划1. 关注学生学业进展：定期和不同学科的教师沟通，了解学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决。
2. 制定教学计划：根据学生的实际情况和学校的要求，制定每周的教学计划，确保教学进程顺利进行。
3. 精心备课：在教学前充分准备教案和教具，提前预习相关知识，确保教学内容全面和准确。
4. 组织教学活动：根据学生的实际需要，设计并组织一些课内和课外的活动，如小组讨论、实验观察、作品展示等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
5. 及时反馈学生学习情况：定期给予学生评价和反馈，指导他们的学习，激励他们的学习动力。
6. 做好家校沟通：与学生的家长保持密切联系，了解学生家庭情况，及时共享学生的学习和行为表现。
第二部分：班级管理工作计划1. 班级规章制度的建立：与学生共同制定班级的行为规范，明确各项规定的内容和执行标准。
2. 班级文化建设：组织开展班级活动，加强班级凝聚力，鼓励学生展示自己的特长，创造积极、和谐的班级氛围。
3. 学生考勤和请假管理：认真记录学生的考勤情况，及时与家长联系，了解请假原因，督促学生按时上课。
4. 学生纪律教育和行为管理：对学生的违纪行为进行批评和教育，及时采取相应的纠正措施，维护班级的秩序和稳定。
5. 班级安全管理：定期组织消防演习和安全教育活动，提高学生的安全意识和应急处置能力。
6. 班级卫生管理：定期组织学生参与班级环境的清洁和整理，培养学生的卫生习惯，创造良好的学习环境。
第三部分：学生心理辅导工作计划1. 学生心理档案管理：建立学生心理档案，了解学生的个性特点和心理需求，制定个别心理辅导计划。
2. 学生心理测试和评估：根据需要进行心理测试和评估，帮助学生了解自己的心理状况，发现问题并进行针对性的辅导。
3. 学生心理辅导和支持：根据学生的不同需求，进行个别或集体的心理辅导，提供咨询和支持，帮助学生解决心理困扰，提升心理素质。
4. 学生心理健康教育：开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识和自我调节能力。
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【最新】11月中学班主任工作计划范文
一.班级基本情况分析
班级共有学生65人,其中男生34人,女生31人.班级学生成绩较同年级班级偏差.尖子生较少,中等生居多,后进生基础太差.因而要转化该班现状得费很大的精力.
二.指导思想
全面实施素质教育,坚持贯彻党的教育方针,培养学生自尊.自爱.自信.自强的意识.
三.本学期工作目标
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.
2.提高学生学习的兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩.
3.加强学风建设,注重学法指导,提高学习效率.
4.积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力.
5.注重学生的进步,做到〝辅优补差〞,面向全体学生,注重学生素质发展.
6.信任小干部,培养学生的管理能力,并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历.
7.争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩.
四.具体措施
1.充分利用班会课向学生进行思想教育.行为习惯教育.让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力.
2.利用午休和晚饭以后的时间,对学生进行辅导,差生尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平,正确对待后进生;对优生,要进一步使他们更优.
3.发挥班干部的作用,师生共同管理班级.尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主.
4.尽可能给每个学生树立〝班级主人翁思想〞,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感.
5. 布置好教室环境,增强学习气氛.
6.在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风.
五.班级主题活动安排:
第一.二周
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算.
2.学习>和>.
3.抓好学生常规,早日进入正常秩序.
4.对学生进行安全教育.
第三.四.五周
1.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯.
2.抓好常规教育,进行常规训练.
3.进行班级写字比赛.
第六至九周
1.继续抓好纪律和学习目的教育.
2.进行班级朗读比赛.
第十周
1.继续抓好常规教育.
2.期中考试.
第十一至十六周
1.总结期中考试,吸取经验教训.
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念.
3.向学生进行爱国主义教育.
4.继续抓好法制和安全教育.
第十六至十十周
1.培养学生的集体主义观念.
2.评选班级文明学生.
3.全面复习.
4.期末考试.
5.放假安排.
_-_学年班主任工作计划
本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开始.回眸高一,班级从组建到现在,各方面情况良好,都很稳定.在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯,把班级引上一个更加团结.和谐.拼搏.向上的道路.所以制定计划如下:
第一.解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况.具体要求如下:
1.校内着装礼仪方面的教育
(1).衣着整洁.得体.协调.朴素.大方,到校一律穿校服,佩戴校卡.
(2).男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子,女生不留披肩发.男女同学都不许烫发.染发,不得化妆.
(3).到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋.高跟鞋(一般不超过2厘米).
(4).男女同学一律不得佩戴任何饰件
(5).要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服.
2.日常文明礼仪教育
(1).进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现.
(2).与同学相处亲切.温和,不在休息时间和其他公共场合大声交谈.打闹.不给同学起绰号.
(3).认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰.
(4).放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西.
3.上课文明礼仪教育
(1).在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口.上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避.
(2).预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课.迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室.
(3).上课后老师示意,往后礼仪环节要规范.
(4).举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止.
(5).对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞.如有意见,可在课后与老师交换.
第二.利用好教师节,对学生进行教育引导:怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题.具体操作如下:
1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢.
2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应该用实际行动让老师过一个舒心.快乐的节日.
3.制定班级庆贺教师节的方式.如:倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句:〝老师节日快乐!老师您辛苦了!〞;
倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡,慰问平时被我们忽略的.但却一直为我们的学习生活服务着的老师们.
第三.为了加强班级凝聚力,体现班级的精神风貌,正确选班歌.
选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动,但要开展好这项活动需要做大量的准备.师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性,使工作开展起来顺利许多;与此同时,思维火花的碰撞也激发了许多灵感.具体操作如下:
1.发动全班学生投入选取工作,营造积极参加活动的氛围.
2.讨论并确定选曲.
3.上网寻找伴奏.
4.讨论确立合适的练歌时间
第四.进行国庆长假前的安全教育,防止各项安全隐患的发生.具体工作如下:
1.提醒学生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅游,一定要有家长陪同,遵守交通规则.
2.注意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食.
3.不进网吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,注意自我保护.
4.注意用火用电安全.
5.指导学生做好班级放假前的安全工作检查.
第五.做好考试指导工作.
这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期.防止考试中出现各种不良的现象,借此机会对学生进行德育教育.
(一).进行复习迎考的方法教育.
1.复习要全面.
2.注意每课的重难点.
3.复习以前做过的题目,不在考试中犯相同的错误.
(二).进行心态的教育.
1.重视复习阶段,听好每一堂课.
2.在考试中做到轻松上阵,尽力即可.
(三).诚信教育
考场内切莫发生作弊情况.人格比分数更重要.
第六.家长会筹备工作.
家长会是家校进行联系的良机.然而只有充分准备之下才能把所有的情况及时
反映给家长,促成良好的家校协作.目的为:
1.落实学校提出的建立〝家长委员会〞的具体要求.
2.引导家长做好学生的家庭教育工作.
3.树立家长对学校教育的信心,加强家校沟通合作. 具体步骤如下:
(一).展示班级的成果
1.班主任作学校.班级情况报告.
2.教师节活动
3.班级的文明班评比结果
4.〝选班歌〞活动
5.展示校运会成果
6.评述考试成绩
(二).科任老师分析学生开学以来的学习情况
(三).求家长能够做到积极配合学校及班级的重点工作,教育学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生.
(四).家长与老师个别交流.
第七.做好学期末的班级管理工作,写评语,录成绩.与学生谈话,总结班级一学期的收获与确实,期待下学期更进一步!
以上为本学期高二_班工作计划,切实实行随具体情况而变.。