有机化学实验报告模板
有机化学实验报告模板
有机化学实验报告模板实验名称：有机化学实验实验目的：1.学习有机化合物的合成方法；2.掌握有机合成反应的条件与操作方法；3.理解有机合成反应的机理。
实验原理：有机化学是研究碳元素及其化合物的科学。
有机合成是指通过有机合成反应将简单有机物合成为复杂有机化合物的过程。
有机合成反应包括取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等。
实验步骤：1.实验前准备：确认实验所需试剂和设备完备，并按照实验要求进行准备；2.合成反应：根据实验教材或教师指导书的要求，按照有机合成反应的条件进行操作；3.反应操作：记录反应过程中各个步骤的关键操作和观察现象，以便后续分析；4.结果分析：根据反应过程和观察现象，对结果进行分析和解释；5.实验总结：对实验过程进行总结，并提出改进的建议。
实验结果：根据实验步骤进行了有机合成反应，观察到了以下现象：（根据实际实验情况填写）实验讨论：根据实验结果可以得出以下结论：（根据实际实验结果填写）1.实验步骤是否按照要求进行了操作；2.实验结果是否符合理论预期；3.实验中遇到的问题及解决方案。
实验总结：通过本次有机化学实验，我学到了有机合成反应的基本原理和操作方法。
通过实践，我对有机化学的理论知识有了更深入的了解，并培养了实验操作和观察现象的能力。
同时，我也意识到实验中注意安全和严格遵守实验规范的重要性。
改进建议：根据本次实验的经验，我提出以下改进建议：1.在实验前更加细致地准备试剂和设备；2.在实验过程中注意操作细节，避免操作失误；3.加强对有机化学理论的学习，提高对实验结果的分析能力。
（列出所参考的有机化学实验教材、论文或其他参考资料）附录：实验中所使用的试剂及设备清单。
该模板是一个基本的有机化学实验报告模板，根据实际实验内容和要求进行适当修改。
在撰写实验报告时，要注意清晰、准确地描述实验步骤、结果和讨论，并遵循科学实验报告的格式和要求。
有机化学实验报告模板
有机化学实验报告模板篇⼀:《有机化学实验报告模板》有机化学实验报告专业班级学号姓名实验名称实验时间年⽉⽇学⽣姓名同组⼈姓名第⼀部分实验预习报告⼀、实验⽬的⼆、实验原理（包括实验装置简图）三、主要仪器设备、药品四、主要试剂和产物的物理常数第⼆部分实验报告五、实验操作步骤及现象六、实验原始数据记录与处理（产率计算）七、结果与讨论（其主要内容对测定数据及计算结果的分析、⽐较；如果实验失败了，应找出失败的原因；对实验过程中出现的异常现象进⾏分析；对仪器装置、操作步骤、实验⽅法的改进意见；实验注意事项；思考题的回答等等）篇⼆:《有机化学试验报告模板》有机化学试验报告模板【例】溴⼄烷的制备⼀、实验⽬的【实验的基本原理；需掌握哪些基本操作；进⼀步熟悉和巩固的已学过的某些操作。
】了解以醇为原料制备饱和⼀卤代烃的基本原理和⽅法。
掌握低沸点化合物蒸馏的基本操作。
进⼀步熟悉和巩固洗涤和常压蒸馏操作。
⼆、反应原理及反应⽅程式【本项内容在写法上应包括以下两部分内容⽂字叙述要求简单明了、准确⽆误、切中要害。
主、副反应的反应⽅程式。
】⽤⼄醇和NaBr-H2SO4为原料制备溴⼄烷是典型的双分⼦亲核取代反应SN2反应，因溴⼄烷的沸点很低，在反应时可不断从反应体系中蒸出，使反应向⽣成物⽅向移动。
主反应NaBr + H2SO4CH3CH2OH + HBrHBr + NaHSO4CH3CH2Br + H2O副反应2 CH3CH2OH CH3CH2OHH2SO4 + 2 HBrCH3CH2OCH2CH3 + H2OCH2H2+ H2OSO2 + H2O + Br2三、实验所需仪器的规格、药品⽤量和原料及主、副产物的物理常数【仪器的规格、药品⽤量按实验中的要求列出即可。
】【物理常数包括主要原料、主要产物与副产物的性状、分⼦量、熔点、沸点、相对密度、折光率、溶解度等，最好⽤表格形式列出，注意有单位的物理常数必须给出具体单位。
查物理常数的⽬的不仅是学会物理常数⼿册的查阅⽅法，更重要的是因为知道物理常数在某种程度上可以指导实验操作。
有机化学实验报告
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有机化学实验报告
实验目的：通过合成对硝基硝酸苯和苯酚，学习有机化学合成的基本原理和实验操作方法。
实验原理：对硝基硝酸苯是苯的硝基取代产物，可以通过苯烃与硝酸的反应得到。
反应式为：
C6H6 + HNO3 → C6H5NO2 + H2O
苯酚是苯的氢的取代产物，可以通过苯烃与酸的反应得到。
反应式为：
C6H6 + HCl → C6H5OH + H2
实验步骤：
1.取少量苯一滴入试管中，加入醇硝酸，蓄热在温水中加热，观察产物。
2.取少量苯滴入试管中，加入浓HCl溶液，加热，观察产物。
实验结果与分析：
1.反应观察可见，试管中的溶液开始变黄，后变浅褐色，产物沉淀在试管底部。
2.反应观察可见，试管中的溶液开始变混浊，后产生白色沉淀。
实验讨论与误差分析：
1.由于本实验所用的试剂和设备质量限制，实验中可能存在一
定的误差。
2.在合成对硝基硝酸苯时，未能控制温度和时间的精确计量，
可能导致产物的纯度降低。
3.在合成苯酚时，蒸馏过程中可能有部分产物的挥发损失，降
低了产物的收率。
结论：通过本实验，成功合成了对硝基硝酸苯和苯酚，并观察到了相应的产物形成反应。
实验结果与理论相符合，实验目的得到了满足。
实验心得：通过本次有机化学实验，我加深了对有机化学合成原理的理解，并学习到了实验中的操作方法。
实验过程中需要严格控制温度和时间，以保证产物的纯度和收率。
实验中的观察和分析能力也得到了锻炼和提高。
这次实验让我更加深入地理解了有机化学的基本原理，加深了对化学实验的认识。
有机化学实验报告模板
有机化学实验报告模板Title: Synthesis and Characterization of AspirinAbstract:Introduction:Materials and Methods:1. Salicylic acid (2.0 g)2. Acetic anhydride (5.0 mL)3. Concentrated sulfuric acid (2-3 drops)4. Ethanol (30 mL)5. Distilled water6. Melting point apparatus7. Thin-layer chromatography (TLC) plates8. TLC developing chamber9. UV lamp10. Infrared (IR) spectrometerThe procedure for synthesizing aspirin involved the following steps:1. Dissolving salicylic acid in acetic anhydride and addinga few drops of concentrated sulfuric acid.3. Allowing the reaction mixture to cool and then adding it to a mixture of ethanol and distilled water to precipitate the aspirin.4. Collecting the precipitated product by filtration and washing it with cold water.5. Drying the product and determining its melting point.The synthesized aspirin was characterized using thefollowing techniques:Results and Discussion:Conclusion:In conclusion, aspirin was successfully synthesized and characterized in this experiment. The physical properties of the synthesized aspirin, such as its melting point and appearance, were in agreement with the literature values. The TLC analysis indicated the purity of the synthesized aspirin, and the IR spectrum confirmed the presence of the functional groupsspecific to aspirin. Overall, this experiment provided valuable insight into the synthesis and characterization of aspirin using various techniques in organic chemistry.。
高中化学课本所有有机实验 实验报告
苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,证明苯中没有类似烯烃的双键结构。
点燃少量苯,观察现象
发出明亮的火焰,有大量浓烟
苯能在空气中燃烧,其含碳量很高
实验四
取代反应
步骤
现象
结论或解释
将铁屑和苯溴混合液加入到一个圆底烧瓶中,立即塞上单孔塞,导管的另一侧通到盛有稀硝酸的锥形瓶中,且导管口不伸入液面下
发出明亮的火焰,有少量黑烟
乙烯能在空气中燃烧,发生氧化反应
实验三
实验名称:苯的化学反应
实验目的:探究苯的化学性质
步骤
现象
结论或解释
向试管中加入少量苯,再加入溴水,振荡后静置,观察现象
向试管中加入少量苯，再加入溴水，振荡后静置，观察现象
振荡前,试管内液体分层:上层为无色,下层为黄色；
振荡后,试管内液体分层：上层为黄色,下层为无色。
室温时,混合气体无光照时,不发生反应；
光照时,试管内气体颜色逐渐变浅,试管壁出现油状液滴,试管中有少量白雾,试管内液面上升。
光照时，试管内气体颜色逐渐变浅，试管壁出现油状液滴，试管中有少量白雾，试管内液面上升。
甲烷与氯气在无光照的情况下不能发生反应；当有光照的条件下,甲烷与氯气发生取代反应
实验二
实验名称:乙烯的化学反应
振荡后，试管内液体分层:上层为黄色，下层为无色。
振荡后，试管内液体分层：上层为黄色，下层为无色。
苯与溴水发生了萃取,但是不能使溴水褪色,不能与溴水发生加成反应,证明苯中没有类似烯烃的碳碳双键结构。
苯与溴水发生了萃取，但是不能使溴水褪色，不能与溴水发生加成反应，证明苯中没有类似烯烃的碳碳双键结构。
向试管中加入少量苯,再加入酸性高锰酸钾溶液,振荡后静置,观察现象
化学实验报告模板(通用5篇)
化学实验报告模板(通用5篇)化学实验报告模板第1篇实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定实验目的:学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。
实验原理:h2c2o4为有机弱酸，其ka1=×10-2，ka2=×10-5。
常量组分分析时cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+:h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o计量点ph值左右，可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定:-cook-cooh+naoh===-cook+h2o此反应计量点ph值左右，同样可用酚酞为指示剂。
实验方法:一、naoh标准溶液的配制与标定用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。
移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。
准确称取邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。
二、h2c2o4含量测定准确称取左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。
用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。
平行做三次。
实验数据记录与处理:一、naoh标准溶液的标定实验编号123备注mkhc8h4o4/g始读数终读数结果vnaoh/ml始读数终读数结果的相对平均偏差二、h2c2o4含量测定实验编号123备注cnao h/mol·l-1vnaoh/ml始读数终读数结果ωh2c2o4h2c2o4结果的相对平均偏差实验结果与讨论:(1)(2)(3)……结论:化学实验报告模板第2篇实验题目:溴乙烷的合成实验目的:1.学习从醇制备溴乙烷的原理和方法2.巩固蒸馏的操作技术和学习分液漏斗的使用。
有机化学实验报告
有机化学实验报告标题：合成和表征对硝基苯乙烯的研究引言：对硝基苯乙烯进行合成和表征是有机化学领域中的基础实验之一、硝基苯乙烯是一种常见的有机化合物，具有较高的反应活性。
本实验旨在通过合成硝基苯乙烯，并通过红外光谱和质谱对其进行表征。
实验部分：1.合成硝基苯乙烯：首先，在反应瓶中将苯乙烯溶液（体积为50mL）加热至沸腾状态，然后缓慢向其中滴加硝酸（体积为10mL）。
反应进行时，反应瓶的温度保持在60摄氏度左右，并同时用冰水浴冷却反应瓶的外壁。
反应2小时后，停止滴加硝酸，继续保持反应温度30分钟。
之后，将反应液冷却至室温，然后将冷却后的反应液与水（50mL）进行萃取。
将萃取液进行干燥，然后通过蒸馏提纯硝基苯乙烯。
2.红外光谱表征：使用一台红外光谱仪，将合成的硝基苯乙烯放入位于试样传送带上的光谱泡士，并开始进行光谱扫描。
记录红外光谱图，并分析其中的特征吸收峰。
3.质谱表征：将合成的硝基苯乙烯溶解在一种适合的溶剂中，然后将溶液注入质谱仪中进行扫描。
记录质谱图，并对其中出现的峰进行分析。
结果与讨论：通过红外光谱图的分析，我们观察到了硝基苯乙烯的特征吸收峰。
在2200-2250 cm-1处出现了一个强烈的吸收峰，这表明有C≡N的键的存在。
另外，在1600-1700 cm-1的位置，我们还观察到了一个较强的吸收峰，这说明峰上可能存在C=C的键。
质谱图中，我们可以看到硝基苯乙烯的分子峰（M+）出现在m/z=105处，这表明硝基苯乙烯的分子量为105综上所述，通过合成和表征硝基苯乙烯的实验，我们成功合成了硝基苯乙烯，并通过红外光谱和质谱对其进行了表征。
实验结果表明所得到的化合物具有所期待的结构。
这项实验不仅有助于加深我们对硝基苯乙烯合成的理解，还为今后的有机合成提供了理论和实验基础。
结论：本实验成功合成了硝基苯乙烯，并通过对其的红外光谱和质谱进行表征，验证了所合成化合物的结构。
这项实验为有机化学领域中硝基苯乙烯的研究提供了进一步的理论和实验基础。
有机化学实验报告doc
有机化学实验报告篇一：大学有机化学实验报告综合实验1 蒸馏和沸点的测定一. 实验目的:1.了解测定沸点的意义。
2.掌握常量法(蒸馏法)测定沸点的原理和方式。
二. 实验原理:当液体物质被加热时，该物质的蒸气压达到与外界施于液面的总压力（一般是大气压力）时液体沸腾，这时的温度称为沸点。
常压蒸馏就是将液体加热到沸腾变成蒸气，又将蒸气冷凝取得液体的进程。
每种纯液态的有机物在必然的压力下均有固定的沸点。
利用蒸馏可将二种或两种以上沸点相差较大（>30℃）的液体混合物分开。
纯液体化合物的沸距一般为0.5～1℃，混合物的沸距则较长。
可以利用蒸馏来测定液体化合物的沸点。
三.实验仪器与药品蒸馏烧瓶、直形冷凝管、接液管、酒精灯、石棉网、温度计、无水乙醇。
四、实验步骤蒸馏实验装置主要包括蒸馏烧瓶，冷凝管，接受器三部份。
仪器按从下往上，从左到右原则安置完毕，注意各磨口之间的连接。
按照被蒸液体量选60ml蒸馏瓶中，放置30ml无水乙醇。
加料时用玻璃漏斗将蒸馏液体小心倒入。
（温度计经套管插入蒸馏头中，并使温度计的水银球正好与蒸馏头支口的下端一致）。
放入1～2粒沸石，然后通冷凝水，开始加热并注意观察蒸馏瓶中的现象和温度计读数的转变。
当瓶内液体开始沸腾时，蒸气前沿逐渐上升，待达到温度计水银球时，温度计读数急剧上升，这时应适当调小火焰，以控制馏出的液滴以每秒钟1～2滴为宜⑤。
在蒸馏进程中，应使温度计水银球处于被冷凝液滴包裹状态，此时温度计的读数就是馏出液的沸点。
当温度计读数上升至77℃时，换一个已称量过的干燥的锥形瓶作接受器⑥。
搜集77～79℃的馏分。
当瓶内只剩下少量（约0.5～1mL）液体时，若维持原来的加热速度，温度计读数会突然下降，即可停止蒸馏，即便杂质很少，也不该将瓶内液体完全蒸干，以避免发生意外。
称量所搜集馏分的重量或量其体积，并计算回收率。
蒸馏结束，先停止加热，后停止通水，拆卸仪器顺序与装配时相反。
注：[1] 加沸石可使液体平稳沸腾，避免液体过热产生暴沸；一旦停止加热后再蒸馏，应从头加沸石；若忘了加沸石，应停止加热，冷却后再补加。
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篇一:《有机化学实验报告模板》有机化学实验报告专业班级学号姓名实验名称实验时间年月日学生姓名同组人姓名第一部分实验预习报告一、实验目的二、实验原理（包括实验装置简图）三、主要仪器设备、药品四、主要试剂和产物的物理常数第二部分实验报告五、实验操作步骤及现象六、实验原始数据记录与处理（产率计算）七、结果与讨论（其主要内容对测定数据及计算结果的分析、比较；如果实验失败了，应找出失败的原因；对实验过程中出现的异常现象进行分析；对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意见；实验注意事项；思考题的回答等等）篇二:《有机化学试验报告模板》有机化学试验报告模板【例】溴乙烷的制备一、实验目的【实验的基本原理；需掌握哪些基本操作；进一步熟悉和巩固的已学过的某些操作。
】了解以醇为原料制备饱和一卤代烃的基本原理和方法。
掌握低沸点化合物蒸馏的基本操作。
进一步熟悉和巩固洗涤和常压蒸馏操作。
二、反应原理及反应方程式【本项内容在写法上应包括以下两部分内容文字叙述要求简单明了、准确无误、切中要害。
主、副反应的反应方程式。
】用乙醇和NaBr-H2SO4为原料制备溴乙烷是典型的双分子亲核取代反应SN2反应，因溴乙烷的沸点很低，在反应时可不断从反应体系中蒸出，使反应向生成物方向移动。
主反应NaBr + H2SO4CH3CH2OH + HBrHBr + NaHSO4CH3CH2Br + H2O副反应2 CH3CH2OH CH3CH2OHH2SO4 + 2 HBrCH3CH2OCH2CH3 + H2OCH2H2+ H2OSO2 + H2O + Br2三、实验所需仪器的规格、药品用量和原料及主、副产物的物理常数【仪器的规格、药品用量按实验中的要求列出即可。
】【物理常数包括主要原料、主要产物与副产物的性状、分子量、熔点、沸点、相对密度、折光率、溶解度等，最好用表格形式列出，注意有单位的物理常数必须给出具体单位。
查物理常数的目的不仅是学会物理常数手册的查阅方法，更重要的是因为知道物理常数在某种程度上可以指导实验操作。
例如相对密度可以帮助判断在洗涤操作中哪个组分在上层，哪个组分在下层；溶解度可帮助正确地选择溶剂和选择后处理分离提纯方法。
】具体(略) 四、实验装置图【画实验装置图的目的是进一步了解本实验所需仪器的名称、各部件之间的连接次序；基本要求是横平竖直、比例适当；且用铅笔共整、按比例绘制。
】五、实验操作示意流程【实验操作示意流程通常用框图形式来表示，其基本要求是简单明了、操作次序准确、突出操作要点和难点。
】1反应装置图蒸馏装置图实验操作流程图C2H5Br2六、试验结果及产率计算【给出实验结果产品的性状、外观和产量。
产率计算用实际产量除以理论产量。
理论产量根据主反应的反应方程式计算出，计算方法是以相对用量最少的原料为基准，按其全部转化为产物来计算。
】七、实验结果讨论【主要是针对产品的产量、质量进行讨论，找出实验成功或失败的原因，总结经验和教训。
】本次实验产品的产量7g (产率66%)，质量(无色透明液体）基本合格。
初得到的几滴粗产品略带黄色，可能是因为加热太快溴化氢被硫酸氧化而分解产生溴所致。
经调节加热速度后，粗产品呈乳白色。
分液时操作不熟练，未能及时关闭活塞，有少量油层损失。
浓硫酸洗涤时发热，说明粗产物中尚含有未反应的乙醇、副产物乙醚和水。
副产物乙醚可能是由于加热过猛产生的；而水则可能是从水中分离粗产品时带入的。
由于溴乙烷的沸点较低，因此在用硫酸洗涤时会因放热而损失部分产品。
产率＝实际产量理论产量?100％3篇三:《有机化学实验报告模板》有机化学实验报告模板-1 日期2020-9-14 班级、姓名11级化工张三室温28℃实验名称1-溴丁烷的制备手写版实验报告哦！【摘要】为了提高产率，本实验选用NaBr与浓H2SO4替代HBr，使HBr 在实验过程中一边生成一边与正丁醇反应，回流时安装了气体吸收装置以防有毒气体HBr溢出。
得到的粗产品经蒸馏、洗涤、干燥后得到产品再经过精蒸，收集99-103℃的馏分即可得到纯净的产物1-溴丁烷。
产率为______% （本实验没有经过精蒸，所以最后一步不用写）一、实验目的二、实验部分1、实验原理（写出反应式及keywords即可）如①NaBr + H2SO4 →HBr + NaHSO4②CH3CH2CH2CH2OH + HBr ? CH3CH2CH2CH2Br + H2OHBr易挥发，因此本实验采用NaBr 与浓H2SO4边反应边制备的方法以提高HBr的利用率。
HBr有毒，为防止其溢出造成污染与伤害，本实验采用气体吸收装置(NaOH吸收)。
2、主要仪器及试剂如回流装置——加热套、100mL圆底/单口烧瓶、球形冷凝管尾气吸收装置——接导管的塞子、漏斗、烧杯蒸馏装置——100mL圆底/单口烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、尾接管、锥形瓶分液装置——分液漏斗、烧杯其他量筒、滴管装置图图1 带尾气吸收的回流图2 蒸馏试剂正丁醇（7mL，0.106mol）、NaBr（13g，0.129mol）、浓硫酸、碳酸钠、无水氯化钙3、实验记录（主要记录实验操作及现象）8 :35 投料15mL浓硫酸加入12mL水中（10min左右加完），水浴冷却混合物至室温，分四次加入7mL正丁醇，冷却后再加入13g NaBr固体，搅拌。
固体未完全溶解。
9:05 回流升温（油浴温度设为95℃）。
固体逐渐溶解。
9:21 反应瓶内开始出现回流。
10:25 停止加热，冷却反应混合液直至烧瓶壁上无回流现象，将装置改为蒸馏装置。
10:43 蒸馏升温（油浴温度设为120℃），温度计温度为？℃时有馏分出现，而后温度计示数保持在？℃。
10:52 温度计温度温度又上升至97℃，2min后示数又开始下降。
11:02 温度计示数降至？℃时只有少量的馏分蒸出。
11:05 停止加热，稍冷却后拆下装置，残夜趁热倒进废液缸。
（上层液体为橙色，下层无色）11:00 洗涤洗涤后的粗产品为无色浑浊液体，干燥后即变为澄清。
原因________________ 有机相和水相分开的不是很好（出现乳化现象），解决方法__________________加入Na2CO3后，有大量气泡产生。
三、实验结果理论产量、实际产量、产率如1-溴丁烷的理论产量为0.106mol，约152g；m瓶=_____ m瓶+产=______ m产=_____ 产率为四、结果分析与讨论分析产率低/过高的原因（可查资料）造成的原因有回流初期温度偏高，部分HBr损失；蒸馏后续速度极慢，为了节省时间舍弃了部分产物；等（结果分析要根据自己的实验记录、及产率进行分析，如中途出现碳化、洗涤时粗产品颜色较深）篇四:《有机化学实验报告格式》实验学专班姓指导日机化学实验报告{有机化学实验报告模板}.业化学工程与工艺教有一、二、三、主要试剂及物理性质四、试剂用量规格五、仪器装置六、实验步骤及现象七、实验结果八、实验讨论篇五:《有机化学实验报告格式》{有机化学实验报告模板}.有机化学实验报告专业班级学号姓名实验名称实验时间年月日学生姓名同组人姓名第一部分实验预习报告一、实验目的二、实验原理（包括实验装置简图）三、主要仪器设备、药品四、主要试剂和产物的物理常数第二部分实验报告六、实验原始数据记录与处理（产率计算）七、结果与讨论（其主要内容对测定数据及计算结果的分析、比较；如果实验失败了，应找出失败的原因；对实验过程中出现的异常现象进行分析；对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意见；实验注意事项；思考题的回答等等）篇二有机化学试验报告模板有机化学试验报告模板【例】溴乙烷的制备一、实验目的【实验的基本原理；需掌握哪些基本操作；进一步熟悉和巩固的已学过的某些操作。
】了解以醇为原料制备饱和一卤代烃的基本原理和方法。
掌握低沸点化合物蒸馏的基本操作。
进一步熟悉和巩固洗涤和常压蒸馏操作。
二、反应原理及反应方程式【本项内容在写法上应包括以下两部分内容文字叙述要求简单明了、准确无误、切中要害。
主、副反应的反应方程式。
】用乙醇和nabr-h2so4为原料制备溴乙烷是典型的双分子亲核取代反应sn2反应，因溴乙烷的沸点很低，在反应时可不断从反应体系中蒸出，使反应向生成物方向移动。
主反应nabr + h2so4ch3ch2oh + hbrhbr + nahso4ch3ch2br + h2o副反应2 ch3ch2oh ch3ch2ohh2so4 + 2 hbrch3ch2och2ch3 + h2och2h2+ h2oso2 + h2o + br2三、实验所需仪器的规格、药品用量和原料及主、副产物的物理常数【仪器的规格、药品用量按实验中的要求列出即可。
】【物理常数包括主要原料、主要产物与副产物的性状、分子量、熔点、沸点、相对密度、折光率、溶解度等，最好用表格形式列出，注意有单位的物理常数必须给出具体单位。
查物理常数的目的不仅是学会物理常数手册的查阅方法，更重要的是因为知道物理常数在某种程度上可以指导实验操作。
例如相对密度可以帮助判断在洗涤操作中哪个组分在上层，哪个组分在下层；溶解度可帮助正确地选择溶剂和选择后处理分离提纯方法。
】具体(略)四、实验装置图【画实验装置图的目的是进一步了解本实验所需仪器的名称、各部件之间的连接次序；基本要求是横平竖直、比例适当；且用铅笔共整、按比例绘制。
】五、实验操作示意流程【实验操作示意流程通常用框图形式来表示，其基本要求是简单明了、操作次序准确、{有机化学实验报告模板}.突出操作要点和难点。
】1反应装置图蒸馏装置图实验操作流程图c2h5br2六、试验结果及产率计算【给出实验结果产品的性状、外观和产量。
产率计算用实际产量除以理论产量。
理论产量根据主反应的反应方程式计算出，计算方法是以相对用量最少的原料为基准，按其全部转化为产物来计算。
】七、实验结果讨论【主要是针对产品的产量、质量进行讨论，找出实验成功或失败的原因，总结经验和教训。
】本次实验产品的产量7g (产率66%)，质量(无色透明液体）基本合格。
初得到的几滴粗产品略带黄色，可能是因为加热太快溴化氢被硫酸氧化而分解产生溴所致。
经调节加热速度后，粗产品呈乳白色。
分液时操作不熟练，未能及时关闭活塞，有少量油层损失。
浓硫酸洗涤时发热，说明粗产物中尚含有未反应的乙醇、副产物乙醚和水。
副产物乙醚可能是由于加热过猛产生的；而水则可能是从水中分离粗产品时带入的。
由于溴乙烷的沸点较低，因此在用硫酸洗涤时会因放热而损失部分产品。
产率＝实际产量理论产量?100％3篇三有机化学实验报告实验学专班姓指导日机化学实验报告名称熔点测定院化工学院业化学工程与工艺级名学号教师房江华、李颖期有一、实验目的1、了解熔沸点测定的意义；2、掌握测定熔沸点的操作；3、认识一些物质的熔沸点。