初中英语教师的个人简历模板
2024年教师求职英文简历
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2024年教师求职英文简历
教师求职英文简历模板1
Michael J. Graham
1812 Elsie Drive
Mount Vernon,
SD 57363
Phone no.- 605-236-3276
Email address- ***************************
Academic Background
Have exclusive knowledge as a program coordinator.
Have training and teaching capability and very much capacitated with the curriculum developmental skills.
Took necessary proceedings for transforming news paper clippings to make microfilm documents.
Cataloged various monographs with the important and vital phases of the country.
Professional Background
1999- Present date: Work as the Archivist in the Philadelphia University with the following job responsibilities
初中英语教师求职简历
初中英语教师求职简历个人简历基本信息：姓名：XXX性别：女出生年月：XXXX年XX月联系电话：XXXXXXXXX电子邮件：***************教育背景：XXXX年-XXXX年 XX中学初中英语教育专业-主修课程：英语语法、英语阅读、英语写作、英语口语等-获得优秀学生称号工作经历：XXXX年-XXXX年 XX初中初中英语教师-负责教授初中英语课程，包括听、说、读、写、翻译等方面的教学内容-根据学生的不同水平，制定个性化的教学计划，提高每个学生的英语能力-组织并参与学校的英语角和英语竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性-与学生和家长保持良好沟通，及时了解学生的学习进展和问题，以便及时调整教学策略-获得学生和家长的积极评价和认可自我评价：-热爱教育事业，对中学英语教学有丰富的经验和独特的见解-善于激发学生的学习兴趣，通过多种教学手段提高学生的英语能力-具备良好的教育心理素质，能够与学生建立和谐的师生关系-具备团队合作精神，能够与同事密切配合，共同提升教学质量-充满责任心，细致认真，注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力获奖荣誉：-XXXX年 XX市中学英语教师优秀奖-XXXX年 XX中学最佳青年教师奖-XXXX年 XX市中学英语教学比赛第一名兴趣爱好：-阅读：热爱文学作品，经常阅读英语经典小说和散文-音乐：喜欢弹奏吉他和钢琴，参与学校音乐演出-旅行：喜欢研究不同国家和文化，扩宽自己的视野参考人物：-XXX老师 XX中学英语教师-联系电话：XXXXXXXXX以上信息真实有效，如有需要，随时提供相关证明文件。
希望能有机会加入贵校，为学生的英语学习提供专业的指导和帮助。
附件：个人证件照1张。
初中英语教师个人简历模板
【导语】假如你想应聘初中英语⽼师，你会怎么写⾃⼰的简历呢？以下是⽆忧考整理的初中英语教师个⼈简历模板，欢迎阅读！ 篇⼀ 姓名王** 性别⼥ 出⽣年⽉1981.11.01 民族汉 毕业院校北京师范学院 专业英语教育 学历本科 政治⾯貌党积极分⼦ 籍贯吉林 在校职务学习委员 ⾝⾼160cm 健康状况良好 求职意向初中英语教师 联系⽅式 (⼿机)13154358xxx (电⼦邮箱) 英语⽔平已通过英语专业四级考试，能进⾏听说读写译，有较强阅读及写作能⼒。
计算机⽔平已通过全国计算机⼆级考试(access)，能熟练掌握计算机的操作。
语⾔⽔平普通话测试⼆级甲等 奖惩情况 04-05年获得“优秀学⽣”及“校⽂明⼤学⽣”称号 05-06年获得“⼆等奖学⾦”及系“优秀班⼲部”称号 06-07年获得“⼆等奖学⾦”及校“优秀班⼲部”称号 06-07年获得“国家励志奖学⾦”及“优秀学⽣”称号 主修课程 英语听⼒英语⼝语⾼级英语英语写作英语翻译英语语法词汇学英语语⾳学 英语教学法应⽤语⾔学英美⽂学英美概况商务英语英语泛读计算机辅助教学 现代教育技术⼼理学⾼师技能 辅修课程马克思主义经济学⽑泽东思想概论您访问的⽂章来⾃求职简历邓⼩平理论思想道德修养 学习经历 1992-1998就读于吉林省长春市卫星⼩学 1998-2001就读于吉林省长春市第⼀百⼀⼗六中学 2001-2004就读于吉林省长春市第⼋⼗中学 2004-2008就读于吉林省长春师范学院 社会实践 ⼤⼀、⼤⼆多次担任家教，⼤三代过英语班,积累了丰富的教学经验。
⼤四在⼴东东莞宏远 外国语学校圆满的完成了教育实习⼯作。
⾃我评价 本⼈学习勤奋，思想积极向上，善于团队合作。
诚实守信是我做⼈的宗旨，思考创新是我⼯ 作的精神。
有较强的实践和组织能⼒。
爱好 游泳、⽻⽑球、乒乓球、下棋、听⾳乐、阅读 篇⼆ 姓名：性别：⼥出⽣年⽉： 婚姻状况：未婚政治⾯貌：群众民族：汉族 ⾝⾼：156体重：0学历：⼤学本科 职称：⾼级毕业学校：福建教育学院 毕业时间：特长概括：经验丰富 户籍： 现所在地： ⾃我评价 经验丰富，教学成绩优秀。
英语教师个人简历1
英语教师个人简历1Name: [Your Name]Address: [Your Address]Email: [Your Email]Phone: [Your Phone Number]Objective:To obtain a position as an English Teacher in a reputable educational institution, where I can utilize my expertise in teaching English as a second language and create a positive learning environment for students.Education:- Bachelor of Arts in English, [University Name], [Year]- Relevant coursework: Linguistics, Literature, Pedagogy, Language Acquisition- Teaching Certification in English as a Second Language, [Certification Body], [Year]- Master of Arts in Education, [University Name], [Year]- Concentration in Language and Literacy EducationSkills:- Proficient in spoken and written English- In-depth knowledge of English grammar, syntax, and vocabulary- Excellent communication and interpersonal skills- Ability to design and implement effective lesson plans- Experience in using technology for language teaching- Strong organizational and time management skills- Passion for creating a supportive and inclusive learning environmentExperience:English Teacher, [School Name], [City], [Year-Present]- Develop and deliver engaging lessons to students of varying proficiency levels- Utilize a variety of teaching methods and materials to cater to different learning styles- Assess student progress through regular tests and assignments- Provide constructive feedback to students to help them improve their language skills- Collaborate with colleagues to develop and implement curriculum enhancements- Organize and lead extracurricular activities, such as English language clubs and debatesIntern, English Language Center, [City], [Year]- Assisted in creating lesson plans and teaching materials for ESL learners- Conducted one-on-one tutoring sessions to improve students' language skills- Assessed students' language proficiency through oral and written tests- Provided feedback to students to help them overcome language barriers- Assisted in organizing cultural events to promote language learningProfessional Development:- Participated in workshops and seminars on language teaching methodologies- Attended conferences on ESL education to stay updated with the latest trends- Engaged in self-directed study to enhance knowledge of English language and literaturePublications:- Co-authored research paper on the effectiveness of digital tools in language teaching, published in the Journal of Language Education, [Year]References:Available upon requestNote: This is a sample personal resume for an English teacher. Please adapt it to your own qualifications and experiences.。
英语教师的个人简历内容范文
英语教师的个人简历内容范文个人信息姓名：＿____性别：＿____年龄：＿____民族：＿____籍贯：＿____目前居住地：＿____联系方式：＿____电子邮箱：＿____求职意向应聘岗位：英语教师求职类型：全职期望薪资：＿____到岗时间：＿____教育背景毕业院校英语教育专业（入学时间毕业时间）学历层次：＿____相关课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语语音基础、英美文学导论、英语语言学概论、英语教学法等。
工作经历学校名称 1 英语教师（入职时间 1离职时间 1）制定详细的英语教学计划，包括学期教学目标、课程安排和教学方法的选择，以确保教学内容的系统性和连贯性。
运用多种教学方法，如情景教学、任务型教学和互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
定期组织英语测验和考试，评估学生的学习进度和知识掌握程度，及时发现问题并进行针对性的辅导。
与家长保持密切沟通，定期举办家长会，分享学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
学校名称 2 英语教师（入职时间 2离职时间 2）负责教授初中英语课程，包括英语听说读写各项技能的培养。
参与教学研究活动，与同事共同探讨教学方法和课程设计，不断优化教学效果。
组织英语角、英语演讲比赛等课外活动，丰富学生的英语学习体验，提高学生的英语实际运用能力。
协助学校开展英语文化节等大型活动，负责活动的策划和组织，营造浓厚的英语学习氛围。
教学成果在学校名称 1任教期间，所教班级的英语平均成绩在年级中名列前茅，学生的英语学习兴趣和能力得到显著提升。
辅导多名学生参加英语竞赛并获得优异成绩，如学生姓名 1在竞赛名称 1中获得一等奖，学生姓名 2在竞赛名称 2中获得二等奖。
在学校名称 2工作期间，成功帮助具体数量名学生在英语考试中取得明显进步，其中学生姓名 3的英语成绩从不及格提升到优秀水平。
专业能力具备扎实的英语专业知识，熟练掌握英语语法、词汇、语音等基础知识，能够准确、流畅地进行英语教学和交流。
英语专业个人简历范文3篇
英语专业个人简历范文3篇你知道英语专业的应届生求职简历应该怎么写吗?下面是由店铺分享的英语专业个人简历范文，希望对你有用。
英语专业个人简历范文(一)姓名：XXX 性别：女民族：汉政治面目：党员学历(学位)：........ 专业：商务英语联系电话：..........8 手机：.............联系地址：............. 邮编：528415email Address：*************8教育背景毕业院校：北京师范大学中文系 2001.9--2003.7 中国现当代文学太原师范学院中文系 2003.9--2007.7 汉语言文学专另：其他培训情况*英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。
*擅长利用Internet进行各种网际信息交流，具有一定网站建设、规划经验*熟练运用操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图*熟练操作windows平台上的各类应用软件(如Word97、Excel97、PowerpointInternet Explorer、Netscape Communicator等)工作经历*1999.8---至今《乡镇企业报》编辑*1998.9---1999.7 《中国电影报》外国电影版记者*1997.9---1998.9 中日青年交流中心对外汉语教师个人简介我相信，爱一行才能干好一行。
我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。
多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。
我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。
请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!本人性格开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。
另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!期盼与您的面谈!英语专业个人简历范文(二)个人基本简历姓名：某某某国籍：中国广州民族：汉族户口所在地：潮州身材：167 cm kg婚姻状况：未婚年龄：25 岁求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：贸易类：外贸跟单、市场销售/营销类：外贸业务、外语类：英语翻译工作年限：1职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：正崴集团东莞富港电子有限公司起止年月：2008-03 ～ 2009-01公司性质：股份制企业所属行业：电器，电子，通信设备担任职务：项目管理工作描述：主要负责国外地区客户跟单，通过英文邮件与客户交流，从下订单直到量产期间所发生的事务的操作，做好客户到公司接待工作并带领客户参观车生产车间，做好客户服务工作，从客户得新产品研发信息主动向公司提供，供研发部门决策，传达客户信息至各工程师与安排各部门工程师各项问题，并针对性的对项目各生产间事务问题安排会议。
初中英语教师工作简历范文简短
初中英语教师工作简历范文简短English:During my career as a middle school English teacher, I have developed a strong passion for teaching and a deep understanding of the needs of my students. I have honed my skills in creating engaging and interactive lesson plans, utilizing various teaching methods to accommodate different learning styles. I have also focused on fostering a positive and inclusive classroom environment, where students feel comfortable expressing themselves and engaging in discussions. In addition, I have actively participated in professional development opportunities to stay updated on the latest teaching strategies and educational trends. I am dedicated to continuously improving my teaching methods and providing the best possible education for my students.中文翻译:在我担任初中英语教师的职业生涯中，我对教学产生了强烈的热情，并对学生的需求有着深刻的认识。
英语老师个人简历模板
英语老师个人简历模板个人信息。
姓名，XXX 性别，女出生年月，19XX年XX月。
联系电话，XXXXXXXXX 电子邮箱，**************。
教育背景。
20XX年-20XX年 XX大学英语教育专业本科。
主修课程，英语语言学、英美文学、教育心理学等。
工作经历。
20XX年-至今 XX中学英语教师。
负责高中英语课程教学，组织学生参加英语竞赛并取得优异成绩。
带领学生参加校内外英语演讲比赛，多次获得一等奖。
20XX年-20XX年 XX外语学校外教。
负责小学、初中英语课程教学，制定教学计划并组织教学活动。
与学生建立良好的师生关系，受到学生和家长的一致好评。
教学理念。
我始终坚信，教育的目的在于激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索知识的乐趣。
在教学中，我注重培养学生的语言表达能力和批判性思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语综合运用能力。
教学风格。
我的教学风格活泼开朗，注重启发式教学，善于利用多媒体技术和互动式教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松的氛围中掌握知识。
我善于调动学生的积极性，注重培养学生的合作意识和团队精神，让他们在合作中共同成长。
教学成果。
在我的教学下，学生的英语成绩明显提高，多次在校内外英语竞赛中获得优异成绩。
我的学生不仅在学业上取得了成功，更在思维能力和综合素质上得到了提升。
他们在我的教育下，不仅学会了知识，更懂得了如何学习，如何思考。
自我评价。
我是一名热爱英语教育事业的教师，对待学生认真负责，注重学生个性的培养和发展。
我不断学习和提高自己的教学水平，不断探索适合学生的教学方法，努力为学生营造一个良好的学习环境。
我相信，只有真心对待学生，才能得到学生的信任和尊重，也只有不断提高自身素质，才能成为一名优秀的教师。
结语。
我愿意为学生的成长贡献自己的力量，也愿意与学生一起成长。
我相信，每一个学生都有无限的潜能，只要给予他们足够的关爱和鼓励，他们一定能够绽放出属于自己的光芒。
英语简历模板作文老师
英语简历模板作文老师英文回答：English Resume Template for Teachers。
Personal Information。
Name: [Your Name]Address: [Your Address]Phone Number: [Your Phone Number]Email Address: [Your Email Address]Summary。
Experienced and certified teacher with [Number] years of experience in [Grade Level] education.Proven ability to create and implement engaging lesson plans that cater to diverse learning styles.Committed to fostering a positive and inclusive learning environment for all students.Education。
[Degree Name], [Institution Name], [Location], [Dates][Certifications], [Institution Name], [Dates]Experience。
Teacher, [School Name], [Location], [Dates]Developed and implemented differentiated lesson plans to meet the needs of students with diverse learning abilities.Utilized various teaching methodologies to engage students and promote critical thinking skills.Assessed student progress through a variety of methods and provided individualized instruction.Collaborated with parents and other educators to support students' academic and social-emotional growth.Substitute Teacher, [School District Name], [Location], [Dates]Substituted for various teachers in [Grade Level] classrooms, covering a range of subjects.Adapted lesson plans to the needs of different classrooms and students.Provided students with a positive and supportive learning environment.Skills。
英语老师简历介绍
英语老师简历介绍
英语老师简历示例如下:
教育背景:
- 本科,英语语言文学专业,2009-2013年
- 硕士,英语教育专业,2013-2017年
工作经历:
- 初中,2017年至今
- 担任英语教师,教授英语语法、阅读、写作和听力课程
- 组织学生参加英语角、讲座等活动,提高学生的英语口语表达能力
- 参与学校英语教师培训,不断提高自己的教学水平个人成就:
- 获得初中英语教师培训课程优秀学员称号
- 参与编写初中英语阅读教材,为教材编写提供技术支持
- 英语考试成绩在班级中名列前茅,多次获得学校英语考试成绩优秀班级的称号
教学经验:
- 开设英语语法、阅读、写作和听力课程,帮助学生掌握英语语言的基础知识
- 帮助学生制定个人学习计划,根据学生的实际情况制定相应的教学计划
- 注重学生的自主学习和探究,引导学生探究语言知识和语言应
用的规律
教学目标:
- 帮助学生掌握英语语言的基础知识
- 提高学生的英语口语和写作能力
- 培养学生学习英语的兴趣和爱好
教学手段:
- 课堂讲授,视频教学、图片教学、游戏教学等多种教学手段 - 组织学生参加英语角、讲座等活动,提高学生的英语口语表达能力
- 为学生提供充足的练习题和作业,帮助学生巩固所学知识教学评估:
- 定期进行考试成绩评估,根据学生的学习情况及时调整教学计划
- 参加教师教学质量评估,评估学生的英语学习效果,为教学质量的提高提供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语教师的个人简历模板姓名：何女士性别：女婚姻状况：未婚民族：汉族户籍：广东-韶关年龄：28现所在地：广东-东莞身高：160cm希望地区：广东-东莞希望岗位：培训类-英语培训师文体/教育类-教务管理人员市场营销/公关类-公关专员公司文职类-高级秘书贸易类-外贸专员/助理寻求职位：待遇要求：5000元/月可面议最快到岗：半个月之内教育经历2003-09 ～2007-07 湛江师范学院英语教育本科2000-09 ～2003-07 韶关市第七中学各种科目高中工作经验至今5年0月工作经验，曾在5家公司工作**公司（2011-07 ～2012-08）公司性质：私营企业行业类别：教育、培训担任职位：初中英语教师岗位类别：初级教育工作描述： 1 运用中心专用教材授课。
学生从六年级到高一。
2 与学生、家长保持良好的沟通，及时接收学生、家长的反馈意见，对学生进行教学引导和心理疏导工作；学生经过一段时间的学习，学习态度有很大改进，被动学习变为了主动学习。
并得到家长信任。
简历模板3 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；做好学生的升期续费工作。
在职期间续费率为百分之百。
4、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
小感悟：1 教师必须站在学生角度，换位思考，现在的学生都是很聪明的人，如果感受到老师的真心，自然就会去信任，这样，教学起来，事半功倍。
对家长同样如此。
2 教学中需要创新。
而且需要了解学生需求以及心理。
知道学生需要什么，这样，才能提高学生的学习兴趣。
教学一直坚信：授之以鱼，不如授之以渔。
直接告诉学生答案，不过，告诉学生解题思路和方法，哪些地方该注意。
这样，才能战无不胜。
部分升期续费成功案例：David：东莞中学初二级学生。
数学成绩不错，但英语基础不是很好。
考试七、八十分。
最初接手这个学生时，时不时有打电话给家长，与家长联系，反映学生情况。
但学生听到电话，认为本人打小报告，所以，有点反感情绪。
所以，后来换了方法，分开打电话，一个电话打给学生，巩固所学知识，一个电话打给家长，让家长及时了解学生情况。
家长很满意。
而学生方面，经常对学生微小的进步进行表扬鼓励，学生慢慢有了兴趣，坚持在每周日上同步提高班（每周额外免费辅导），经过一段时间，基础大大提高，而且也开始习惯自己分析题目。
Charlie：东华中学初二级学生。
学生主动性不高，而且依赖性比较强。
和姐姐一起在本中心学英语。
姐姐英语成绩很好，但弟弟基础相对没那么好，而且，自信心不强。
该生小学时成绩挺好，但是，升初一以后，转折期没习惯，后来慢慢退步，就对英语没了兴趣。
学生家长很着急。
姐姐因为初三了，学习很忙，所以，没继续学下去。
家长希望学生可以继续学。
本人经过几次和学生谈心，学生决定留下。
本建议学生参加周日的提高班，但是，由于学生时间很紧，周日没时间过来，所以，每周课后十五至二十分钟，让学生做一些习题，并讲解。
最初学生不是很情愿，但后来错题越来越少，所以，之后每次课后都主动留下来。
教学中的创新：树童的初中生来自不同的学校，有东莞中学，松山湖中学，玉兰中学，东华中学等。
本人教的精读班学生主要是初二至高一的学生。
这类学生普遍学校学习压力相对大，作业比较多。
以往很多老师都是采用传统教学法，学生上课气氛沉默。
兴致不高。
由于以前曾经和外籍教师搭档上课，也曾去观摩外籍教师的课堂，他们采用更多的游戏形式，寓教于乐。
所以，也在课堂上采取此类教学模式。
在课堂上玩各种各样的英文游戏，让所有学生参与到课堂当中，例如脑筋急转弯，外国知识了解，猜谜语，绕口令，速记英语单词等等，所有的游戏项目都有规定的答题时间，学生既学到新的英语单词，也提高了思考的速度。
学生的学习积极性大大增加了。
其他老师也在课堂上采取类似形式，反响蛮好。
也是通过这次游戏，让我懂得了学生的表演天赋还是蛮高的。
离职原因：个人原因，家里突发事件**公司（2011-02 ～2011-07）公司性质：私营企业行业类别：教育、培训担任职位：英语教师，教务主任岗位类别：英语培训师工作描述：公司专门负责企业培训。
1 课程设计。
教案编写。
每个企业学生水平不一，需求也不一，需要针对学员具体情况，安排培训课程。
2 教师招聘。
3 学生课后学习情况跟踪。
不定时与学生进行英语电话交流，考察学生学习情况，以便更有针对性。
4 处理客户意见与投诉。
5 跟车去看新老师的上课情况。
收集学员意见。
小感悟：需要耐心倾听学员意见，弄清楚学员学习英语的目的，才能更有侧重性。
富港电子初级班：班上学员基础相对比较差，当时所用的教材是新概念英语1，大部分是为了提高口语，有些学员学习是为了想参加公共英语考试，有些是想学基本单词，平时收发邮件。
大部分学生口语水平较差。
所以自信心较弱。
很多人最担心的就是语法不好，说不出正确的句子，担心别人笑话。
教学当中，着重弱化学生对语法的畏惧心理，鼓励学生多说，哪怕语法不对。
只要能达到沟通目的就好。
针对想考试的学生，会在课后有些补充性的语法习题，给那部分学生做，然后，帮他们批改。
学生反应良好。
**公司（2010-09 ～2011-02）公司性质：私营企业行业类别：教育、培训担任职位：英语教师岗位类别：英语培训师工作描述： 1 主要针对小区学生的英语培训，有一对一上课，也有小班制上课。
也有部分上门一对一。
学生从学龄前到初中不等。
以小学生为主。
自己一个人创立。
2 选址；宣传（包括在小区派传单，小区论坛发帖）；设计传单；选择教材；招生；授课；及时与家长联系。
全部自己处理。
3 开设成人免费英语俱乐部。
既可以交朋结友，同时也可以宣传自己。
部分当时开设的班：启蒙班：学龄前儿童。
（2-3岁小孩）学生只有两个。
主要是根据清华幼儿英语的《语感启蒙》来教学生，通过肢体动作，简单的英文歌，让小朋友动起来。
四年级班：四个四年级的小男生。
每周两节课，一节专门提高学校成绩，做一些习题巩固所学知识，一节通过各种游戏，学习词汇和句型。
通过一段时间的训练，学生做题速度大大提高。
初二班：一对一的学生。
Jacky，当时为翰林初二级的学生，是前公司同事的小孩。
班上的英语科代表。
英语基础可以，但是，当时接手的时候学生有点拽，有点傲，好动，不是那么容易听得进意见，学习习惯也不是那么好。
在中途见学生那么不听管教，曾想放弃，但因是同事的小孩，而且，自己也不是那么容易放弃的人。
所以，和学生一番详谈，学生终于开始慢慢敞开心扉，并根据他的需求，制定了新学习计划。
学生也能按照要求去做。
本来每周课程是两个小时。
学生都会提早来，一般待够三个小时才走。
到了之后，会自动自觉打开听力做练习。
有时候自己玩玩。
或者跟本人聊聊学校发生的趣事。
这是让自己感到蛮欣慰的。
因为，只有学生信任自己，才会把自己当朋友。
后记：没教该生以后，几次遇到同事，同事都非常高兴，说小孩变化很大。
2012年过年，约该生一起吃饭，得知学生期末考试100分的考卷得了96分。
对于一个初三的学生来说，算很不错了。
而且，本人教他那时养成的习惯一直坚持到现在。
很开心。
**公司（2009-06 ～2010-08）公司性质：私营企业行业类别：教育、培训担任职位：英语教师岗位类别：英语培训师工作描述： 1 据学校的教学安排，运用中心专用教材，对不同级别的成人学生进行全面教学，尤其对口语及语法方面加强训练。
力求让每一个学生能开口说出标准的英文。
2 负责学龄学生的俱乐部，巩固知识点，寓教于乐主要工作职责：3 根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；在英孚负责0-4级成人学生的课程教授，英孚的在校学生课程，主要由外教负责，在校生的低级教程由中教外教co-teach，而且中教还要负责不同的俱乐部，例如语法，口语，词汇，语音等，以及coffee talk，新生口语测试。
自从去英孚工作，最初的任务主要是带俱乐部，当时的俱乐部老师是随机调整的，但是，由于学生比较喜欢自己的授课方式，希望能固定老师，所以，就毛遂自荐，接了所有初级俱乐部。
从开始工作到离开，都一直负责。
每次上课都有十几个学生。
**公司（2007-09 ～2009-06）公司性质：私营企业行业类别：教育、培训担任职位：英语教师岗位类别：英语培训师工作描述：1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授；2、在授课期间经常组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；3、及时向家长反馈学生的学习情况4、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流，颇得学生及家长的信任。
5、语言表达能力强，思维灵活，富有亲和力；富有耐心、爱心，敬岗敬业；有责任心，专注。
6、学生有成人，也有在校学生。
成人主要用剑桥国际英语教程，在校学生用中心自编教材。
后半期老板于08年6月离开东莞，自己继续教余下来的学生，然后，迁址到南城。
1 主要针对小区学生的英语培训，有一对一上课，也有小班制上课。
也有部分上门一对一。
学生从学龄前到初中不等。
以小学生为主。
自己一个人创立。
2 选址；宣传（包括在小区派传单，小区论坛发帖）；设计传单；选择教材；招生；授课；及时与家长联系。
全部自己处理。
3 开设成人免费英语俱乐部。
既可以交朋结友，同时也可以宣传自己。
部分当时开设的班：启蒙班：学龄前儿童。
（2-3岁小孩）学生只有两个。
主要是根据清华幼儿英语的《语感启蒙》来教学生，通过肢体动作，简单的英文歌，让小朋友动起来。
四年级班：四个四年级的小男生。
每周两节课，一节专门提高学校成绩，做一些习题巩固所学知识，一节通过各种游戏，学习词汇和句型。
通过一段时间的训练，学生做题速度大大提高。
初二班：一对一的学生。
Jacky，当时为翰林初二级的学生，是朋友的小孩。
班上的英语科代表。
英语基础可以，但是，当时接手的时候学生有点拽，有点傲，好动，不是那么容易听得进意见，学习习惯也不是那么好。
在中途见学生那么不听管教，曾想放弃，但因是朋友的小孩，而且，自己也不是那么容易放弃的人。
所以，和学生一番详谈，学生终于开始慢慢敞开心扉，并根据他的需求，制定了新学习计划。
学生也能按照要求去做。
本来每周课程是两个小时。
学生都会提早来，一般待够三个小时才走。
到了之后，会自动自觉打开听力做练习。
有时候自己玩玩。
或者跟本人聊聊学校发生的趣事。
这是让自己感到蛮欣慰的。
因为，只有学生信任自己，才会把自己当朋友。
后记：没教该生以后，几次遇到朋友，朋友都非常高兴，说小孩变化很大。
2012年过年，约该生一起吃饭，得知学生期末考试100分的考卷得了96分。
对于一个初三的学生来说，算很不错了。
而且，本人教他那时养成的习惯一直坚持到现在。
很开心。
技能专长专业职称：计算机水平：全国计算机等级考试一级计算机详细技能：掌握Office办公软件,如：Word、Excel、PowerPoint等；熟悉电脑基本的软件的应用和性能。