电气工程专业导论与规划-学生报告模板
2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文(通用6篇)
2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文（通用6篇）2023电气自动化大学生职业生涯规划书范文（通用6篇）1一、自我评估兴趣爱好：我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心国家的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看电视，喜欢看书，喜欢听音乐。
也喜欢和别人聊天。
二、职业选项：我认为自己比较适合工程师这一类的工程师是指具有从事工程系统操作，设计，管理，评估能力的人员，是职业水平评定（职称评定）的一种。
其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高级工程师，专家等职称。
当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
按职称（资格）高低，分为：研究员级高级工程师（正高级）、教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级），助理工程师（初级）。
通常所说的工程师，是指中级工程师。
工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。
其中，要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
三、确定职业：电气工程师岗位职责：产品电气设计：包括电气图纸绘制、电气部件选型等；电气外包部分供应商评估，以及外包部分技术的引进和转化；解决技术问题并估算成本和时间；样机试制，参加现场试验并处理电气故障，提出产品改进措施；确定终产品或系统，并准备生产文件、使用手册等相关文件资料；监控产品使用以提高未来设计。
任职资格：电子、电气或相关专业，本科及以上学历；英语四级或同等读写水平；五年左右配电产品制造行业工作经验；熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型；有较强的责任心，良好团队协作能力、沟通能力、谦虚踏实；能够熟练操作。
四、具体行动计划-：我的主要目标是顺利在职业学校毕业，在学校期间认真学习好所有科目，同时我要了解社会对工程师需求，多看一些关于电气方面的书。
-：要达到助理工程师的资格。
能参加现场生产试验并处理电气故障，提出相关产品维修和改进措施。
2024年电气工程导论总结报告
2024年电气工程导论总结报告一、引言电气工程是现代社会发展的重要支撑和基础，在科技进步和工业化进程中发挥着关键作用。
本报告对2024年电气工程领域的发展进行了总结和分析，旨在向读者介绍该领域的最新进展和趋势。
二、技术发展1. 人工智能在电气工程中的应用逐渐普及。
随着人工智能技术的不断发展，电气工程领域开始广泛应用机器学习、深度学习和自然语言处理等技术，提高了电气设备和系统的智能化水平，提高了效率和可靠性。
2. 5G技术的普及和应用。
2024年，5G技术已经商用化并得到了广泛应用。
在电气工程中，5G技术的高速、低延迟和大容量特点，将在物联网、智能电网和智能制造等领域发挥重要作用。
3. 可再生能源技术的快速发展。
随着环境保护和可持续发展的重要性日益凸显，可再生能源技术得到了广泛推广和应用，如太阳能光伏发电和风能发电等。
电气工程领域积极研究和开发与可再生能源相结合的新技术和应用方案。
三、领域发展1. 智能电网的建设和完善。
智能电网是电气工程领域的重要发展方向之一，通过将信息技术与电力工程相结合，实现电力系统的智能化、自动化和高效化，提高供电可靠性和电能利用效率。
2. 电动汽车的快速普及。
2024年，电动汽车的普及程度大幅提高，成为人们出行的主要选择。
电气工程领域对电动汽车电池技术、充电桩建设等进行了深入研究，为电动汽车行业的发展提供了支持。
3. 物联网和智能家居的发展。
随着物联网技术的快速发展，电气工程领域致力于实现将家居设备和电器智能化。
通过各种传感器和连接设备，实现家居的自动控制和智能化管理，提高生活的便利性和舒适度。
四、挑战和机遇1. 安全性和隐私问题。
随着电气设备和系统的智能化程度提高，安全性和隐私问题也日益重要。
电气工程领域需要加强对信息安全和隐私保护的研究，制定相应的技术标准和法律法规。
2. 人才储备和培养。
电气工程领域的发展对高素质的电气工程人才需求量大。
需要加强人才储备和培养，提高电气工程专业的教育质量和人才培养水平。
电气工程及其自动化专业导论学习报告
福建农林大学金山学院专业导论课程报告年级专业电气工程及其自动化姓名学号成绩2014年12月08日初来大学，对自己所报的专业还处于一知半解状态，上了几节电气工程及其自动化的专业导论课后，终于对自己所学专业有了一定的了解。
我们电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
电气工程及其自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。
主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要学习课程与实践：就金山学院而言，大学四年电气工程及其自动化的学生得学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、AC交流、DC直流、去福州大学金工实习、生产实习，最后大四毕业设计等。
电气工程及其自动化考研方向：1.电机与电器2.电力系统及其自动化3.高压电绝缘技术4.电力电子与电力传动5.电工理论与新技术。
培养目标:该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
2024年电气工程导论总结报告
2024年电气工程导论总结报告2024年，电气工程导论课程在进行了一学期的学习和探索之后，收获了丰富的知识和经验。
在这一学期的学习中，我们了解了电气工程的基本概念、原理和应用。
通过课堂学习、实验实践和小组讨论等多种方式，我们不仅深入学习了电气工程的理论知识，还掌握了一些实际操作技能和解决问题的方法。
首先，我们学习了电气工程的基础知识，包括电流、电压、电阻、电路和电源等基本概念。
我们通过课程中的实验实践和模拟电路的设计与搭建，更好地理解了这些概念的含义和作用。
在课程的实验室中，我们亲自动手搭建了电路，通过测量电压和电流等参数，掌握了电路分析和实验数据处理的方法。
其次，我们学习了电气工程的原理和应用。
我们了解了电压和电流的关系、电路的基本定律、电源的工作原理等。
通过学习和实践，我们掌握了电路的分析和设计技巧，能够根据实际情况选择适合的电源和元器件，并进行电路的设计和调试。
我们还学习了一些实际应用领域的电气工程知识，如电力系统、电机、电子器件等，了解了它们的原理和应用。
在课程中，我们还进行了一些小组讨论和项目实践。
通过小组讨论，我们能够与同学们交流意见和分享经验，共同解决问题和提高学习效果。
在项目实践中，我们通过团队合作，应用所学知识解决实际问题，培养了一定的创新和实践能力。
在学习过程中，我们也遇到了一些挑战和困难。
有时候，理论知识与实际操作之间存在一定的差距，我们需要通过实践和实验来弥补这一差距。
此外，电气工程领域的技术和知识更新很快，我们需要时刻保持学习的热情和进取心，不断更新自己的知识和技能。
总而言之，2024年的电气工程导论课程为我们打下了坚实的基础。
通过学习和实践，我们不仅掌握了电气工程的基本理论知识，还培养了实践能力和解决问题的方法。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的技能和素质，为电气工程领域的发展做出贡献。
电气导论报告模板
电气导论报告模板一、前言本文档为电气导论报告规范模板，旨在帮助同学们更好地编写和提交电气导论报告。
在开始撰写报告之前，请务必仔细阅读该模板，并根据要求按照本文档编写电气导论报告。
二、报告要求1.撰写范围报告须涵盖本课程学习期间的所有教学内容，并按照导师要求的主题进行撰写。
2.文字编辑（1）撰写应以中文为主要编写语言，不得出现语法错误、错别字等问题；（2）文字排版应美观整洁，字号统一，行距合适，不出现过多空白或挤压情况；（3）应分章节编写，标题应明确、简洁，标号应与正文对应。
3.知识体系（1）必须准确表述本课程的知识体系，表示清楚教材中的重点以及导师要求掌握的知识点；（2）必须能够解答导师提出的任何问题。
4.内容要求（1）报告的主旨与要点必须明确；（2）文中的论述应以事实为基础，理性分析，论证严密，避免主观臆断；（3）除文字论述外，还需综合表格、公式、图表等方式加以辅助。
5.其他要求（1）报告长度应在2000字以上，不得涉及非法、淫秽、暴力或超纲的内容；（2）报告应附上全体成员签名及日期，上交时必须整洁有序。
三、报告格式为方便各位撰写报告，以下是本课程要求的报告格式：一、封面请按以下格式填写课程名称、报告名称、班级、姓名、导师姓名、日期：课程名称：电气导论报告名称：班级：姓名：导师姓名：日期：二、目录请按照分章节标题列出本报告的目录。
目录非常重要，帮助导师和读者快速定位报告的内容。
三、正文在报告正文中，请按照以下格式进行撰写：1. 第一章第一章应简要介绍本报告的主题、目的、意义，概要说明论述的基本内容。
2. 第二章第二章应详细介绍本报告的重点内容、主要结论。
同时，可加入样例分析、问题讨论、实例论证等内容，以提高报告的质量与可读性。
四、结尾报告的结尾部分应总结一下全文的主要看点，总结研究发现并进一步讨论相关研究和发现，总结报告的不足之处，并为以后进一步工作提出建议。
四、总结本文档规范了电气导论报告的编写要求和格式，希望同学们在撰写报告时认真遵照本文档要求，并根据具体情况作出适当修改。
电气工程及其自动化专业导论学习报告
电气工程及其自动化专业导论学习报告电气工程及其自动化姓名学号成绩xx年12 月08 日初来大学，对自己所报的专业还处于一知半解状态，上了几节电气工程及其自动化的专业导论课后，终于对自己所学专业有了一定的了解。
我们电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
电气工程及其自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。
主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要学习课程与实践：就金山学院而言，大学四年电气工程及其自动化的学生得学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制理论、AC交流、DC直流、去福州大学金工实习、生产实习，最后大四毕业设计等。
电气工程及其自动化考研方向：1、电机与电器2、电力系统及其自动化3、高压电绝缘技术4、电力电子与电力传动5、电工理论与新技术。
培养目标: 该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
电气工程专业职业规划
随着对电气工程领域的深入了解，学生应继续学习更高级 的专业课程，如电力电子、电机控制、电力系统等，以提 升自己的专业素养。
参加学术研讨会和培训
参加学术研讨会、研讨会和培训课程，了解最新的学术研 究和行业动态，提高自己的学术水平和职业竞争力。
积累实践经验
参与实验室项目
积极参与实验室项目，通过实践 操作提高自己的动手能力和解决 问题的能力。
、执行器等。
03
了解自动化设备的保养和维护要 求，能够制定设备维护计划。
02
掌握自动化设备的故障诊断和排 除技能，能够快速解决设备故障备自动化设备安装和调试能力 ，能够独立完成设备的安装和调
试。
项目管理能力
掌握项目管理的原理和方 法，能够进行项目计划、 进度、成本和质量管理。
具备项目沟通和协调能力 ，能够与项目相关方进行 有效沟通和协调。
对项目进度和成本进行控制， 确保项目按时按质完成。
协调与其他专业工程师的沟通 与合作，确保项目顺利进行。
高级职位：高级电气工程师或项目经理
负责制定电气工程领域的 技术发展方向和战略规划 。
指导和培养初级、中级工 程师，提高团队整体技术 水平。
领导和管理多个复杂项目 ，确保项目高效、顺利实 施。
与客户、供应商和其他合 作伙伴进行高级别谈判和 合作。
方面的原理和技术。
该专业涉及的领域广泛，包 括电力系统、电机与电力电 子、控制理论、信号处理等
。
电气工程在现代社会中发挥着 至关重要的作用，对能源、交 通、通信、工业制造等领域的
发展具有重要影响。
专业课程设置
电路理论、电磁场理论、电子技术基 础、电机学、电力电子技术、自动控 制原理等。
电气工程大学生生涯发展报告范文
电气工程大学生生涯发展报告范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、专业认识1.1、专业认识针对课程中提到的专业相关行业与产业，结合自已网上调研，谈谈本专与国民经济中的哪些行业相关，以及可以就业的行业与岗位。
培养目标本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。
主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机、PLC等）、信号与系统与控制理论等。
工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。
主要课程设计素描、设计色彩、设计构成学、设计表现技法、计算机辅助设计、机械设计基础、人机工程学、模型制作、形态设计、视觉传达设计与产品设计等。
安全工程培养目标本专业主要培养具有系统的安全管理、安全检测与监测、安全工程设计等专业基础知识和专业技能，能在相关领域从事事故灾害防治技术及安全科学技术研究、安全监察与管理、劳动卫生环境设计与检测、安全评价、安全教育等的高级专门人才。
主要课程安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全检测技术、安全评价方法、机电安全工程、矿山安全工程、建筑施工安全、通风除尘与工业防毒技术等。
建筑装饰工程技术培养目标本专业主要培养具有系统的现代装饰理论和设计技能，能根据设计目标设计与绘制施工图、效果图和模型制作，熟练运用计算机技术进行建筑装饰设计、装饰绘图、建筑装饰预算，并懂得装修施工工艺和管理的专科层次的应用型专门人才。
主要课程建筑装饰制图、素描、色彩、房屋建筑学、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、建筑装饰定额与预算、装饰施工组织与管理、室内设计原理与建筑法规等。
机电一体化技术培养目标本专业主要培养具有一定的机械设计制造和电气自动控制的专业基础理论知识、专业技术和操作技能，能够从事机械电子、自动控制、信息处理以及计算机应用技术等相关领域工作的专科层次的应用型专门人才。
主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（程序设计、PLC、单片机等）、机电设计基础、机电一体化技术与测试技术与信息处理等。
工程造价培养目标本专业主要培养具有系统的工程技术、工程管理和工程价格核算的专业基础知识和专业基本技能，具备一定的工料测算、工程造价计价与控制能力，能从事土建工程监管、工程造价计价等工作的专科层次的应用型专门人才。
主要课程土木工程材料、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程测量、土木工程制图、建筑构造、工程造价原理、定额编制原理、工程造价控制与管理、工程造价计价等。
工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。
主要课程设计素描、设计色彩、设计构成学、设计表现技法、计算机辅助设计、机械设计基础、人机工程学、模型制作、形态设计、视觉传达设计与产品设计等。
1.2、重点行业（加粗）重点介绍3个你自已关注度高的行业，及每个行业所用到的与本专业相关的知识与能力。
1.电力电子技术（电力电子技术对日用电器的发展具有重要影响。
实际上，电力半导体器件中大部分是中小型器件。
在国外，日用电器是电力电子技术的最大市场之一。
但由于作为发展阶段己经过去，故未列入发展前景的估计之内。
我国在发展过程中，一直未能重视小功率电力半导体器件及日用电器的生产，所以和国外差距很大。
当前正在大力发展日用机电产品，所以有必要强调电力电子技术为日用电器服务。
由于我国民用市场庞大，估计将有一个良好的应用前景）2.电厂（基础的比如电工学，电机学，电路分析，电力电子技术，单片机。
电力系统分析、自动控制原理，PLC，自动检测，发电厂电气部分、高电压技术、继电保护等。
）3.软件开发（计算机基础语言VB、VC++等；数据库开发工具如VFP等；跨平台工具如java）二、学习规划（四号字体加粗）（不少于1000字）2.1 发展方向（加粗）结合自已的兴趣特长、发展、就业目标，结合本专业的人才培养方案，从以下2个方面选择一个：1）选择一个行业作为自已以后发展的方向，谈该行业所需的知识与能力，本专业的相应课程相关性。
2）选择一个技术方向，谈该技术在各个行业的应用情况，以及该技术与本专业的相应课程相关性。
电气工程师考都是男性比较多，但是，就其学科发展而言，它是现代科技领域中的核心学科之一，涉及到当代科技的发展，以及人们在日常生活的方方面面，从很大程度上来说，电气工程技术的发展先进与否代表一个国家的科技水平。
因而无论是发达国家还是发展中国家都十分注重电气工程师考试的教育和科研。
在这样的背景下，电气工程专业毕业的大学生尤其是电气工程硕士就业居高不下，几乎到了名牌学校电气工程专业的学员尚未毕业，已有公司前来签约的情况。
电气工程可谓是目前这个就业寒冬中的热门专业。
那么是什么原因造成电气工程就业率居高不下呢?首先，电气工程师考试的学生一旦拿到文凭，就业的途径就会非常的广泛，除了进入正统的电力企业以及系统以外，电气工程专业的触角伸向各行各业，小到电源开关的设计，大到航空航天器械的开发，都离不开电气工程专业。
电气工程涉及的范围决定了电气工程就业前景。
因而电气工程专业的需求量多年一直排在前十。
具有电气工程硕士学历的综合型、创新型尤为紧俏。
其次，电气工程专业作为一门基础的学科，与很多热门的职业像是：电子通信、控制工程、材料工程、机械工程等有着密切的关系，因而具有电子工程专业背景的学员可以轻松的向电气自动化、自动控制等专业领域转型，这也使得电气工程就业面进一步扩大了。
最后，电气工程本专业对应的电力系统随着社会的发展，需要大量优秀的电气工程专业人才。
电气工程学员多就业于国家电网、区域电网公司、南方电网公司、五大发电集团公司(华能、国电、大唐、华电、中电投)、电力设计院、大城市供电公司、发电能源公司、百万千瓦前场等，不难看出大多都是国有企业。
电气工程硕士就业的单位多为国家电网总部，省市电力设计院，从事电网布线的整体规划等。
21世纪电力工业进入了大量用电，网络连电的新时代，这一进步的发展必然会带动人才市场的新浪潮波动，先进的科技需要复合型的专业人才，而在电气工程就业浪潮顶端的必定是电气工程硕士的高薪就业。
任重道远、重责在肩。
在此，我们提醒广大的参加电气工程师考试的考生，一定要明确目标，为自己美好的明天和目标努力奋斗!电气工程师岗位职责1、全面对项目经理负责，能组织、协调、管理安装与运行团队。
2、负责进行全厂负荷计算校核，电气主接线及主编台数确定3、负责外电网系统的“用电申请”及变电所验收送电，供电合同的签订工作。
4、负责电气系统的设计审查，技术协议的签订，电气设备的选型。
5、负责监督，组织电气设备的安装调试及进度控制。
6、负责组织电气设备的进场开箱验收。
7、负责根据生产情况合理选择系统运行方式，基本电费付费方式，进行电气成本核算和控制。
8、负责电气运行管理及人员培训9、负责电气岗位规章制度、运行规程及应急预案的编写。
10、能正确分析、判断和处理各类突发性停电事故并组织人员参加应急预案的演练。
11、组织人员认真做好电气设备各项安全保卫及巡视检查工作。
12、监督检查电气人员做到按时准确抄录表计，填写各种运行记录，核算电量，随时掌握系统用电状况。
13、负责系统监视调整、运行分析工作。
14、监督检查电气人员执行两票(工作票、操作票)三制(交接班制、巡回检查制、设备定期切换制)制度。
15、检查验收电气检修作业的安全技术措施和设备检修、试验工作。
2.2 学习规划（加粗）根据你所选择的发展方向。
谈谈你如何学好这些课程的四年规划，要结合人才培养计划的课程安排，详细到每学期学习什么知识、培养哪些能力、如何学习。
本专业是一个实践能力很强的专业，四年的学习规划，尤其是突出动手能力的学习与培养过程。
大一大二打基础，大三大四学精这个专业。
学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业的主要特色是：强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有从事电气工程领域某专业方向的工程设计、系统分析、系统运行、研究开发、经济管理和教学工作的基本能力。
1、知识结构要求（1）人文社科知识：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史和社会学等方面有一定的修习。
（2）自然科学方面：掌握高等数学和大学物理的基本理论，掌握本专业所需电气、控制、计算机技术的基本原理和分析方法，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的应用前景。
（3）专业基础知识：系统地掌握本专业领域较宽的技术基础理论知识。
具有电路理论、模拟和数字电子技术等知识；掌握常用电子电路的原理，能分析使用电子电路，具有设计、调试电子电路的能力；具有计算机软硬件、网络技术、程序设计及单片机、嵌入式系统等相关技术；具有对电气系统物理量及其有关信息监测分析处理的相关知识。
（4）专业知识：了解一般的建筑构造及建筑设计、建筑设备基本知识；掌握与工业、电气工程有关的运动控制、过程控制等方面的专业知识；掌握控制理论、计算机技术、电子、电气技术、信息技术等核心知识；掌握电机、电器及其控制的知识内容及理论；掌握建筑电气与建筑智能化系统的设计、选型及方案制定、施工调试和管理维护等方面的知识。
2、能力结构要求（1）获取知识的能力：具备查阅文献或其它资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。
（2）运用知识的能力：具备工程制图、工程实践、工程设计的基本能力；具备计算机文化基础和应用计算机进行辅助设计和管理的初步能力；具有较强的系统设计、分析和解决问题的能力及实践技能；具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力；具备阅读本专业外文资料、听、说、写的初步能力。
（3）创新能力：具备科学研究、科技开发、技术革新的初步能力。