关于2020年大学班级学风建设总结材料汇总3篇
大学班级学风建设活动总结报告三篇
大学班级学风建设活动总结2020大学班级学风建设活动总结报告（1）学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学院的立院之本。
学风关系着校园的发展和人才培养，也是校园提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。
优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量，是学院全面贯彻落实党和校园的方针政策，提高育人质量的重要保证。
建设良好的学风，用心营造优良的校风，以饱满的热情和用心向上的精神风貌迎接教育部本科教学评估，需要我们大家共同努力，也是我们每一个现代学子的职责和义务。
为了进一步贯彻落实分院的工作安排，用心贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班学生学习的主动性和用心性，在同学们中营造奋发向上、用心进取的学习氛围，根据分院的部署，结合本班的具体实际(为了在班级体中倡导优良学风)制定了以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将学生工作做实做强的工作方针，透过全班师生的不懈努力，我班学风建设取得了必须的成效。
我们08数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动。
现将活动成果汇报如下：一、照工作计划，认真开好每次会议1、以抓学生骨干，促学风建设会议。
在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生用心分子按照从我做起，向我看齐，我为榜样的要求起到示范带头作用。
以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。
学生干部、学生入党用心分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。
2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，及时了解学生状况及接纳学生的推荐。
3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师召开主题会议，具体布置活动期间各项工作，在班级用心动员，全力配合，班级从自身的实际状况出发，结合本班级、本专业的特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习学风建设年有关文件精神，进行学风建设相关教育。
2020年学风建设活动总结3篇
2020年学风建设活动总结3篇本文结束目录2020年学风建设活动总结学风建设主题团日活动总结学风建设月活动总结为积极响应学院关于开展“学风建设月”的号召，围绕学院及系20xx年目标任务，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题，贯彻“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生成人成才”的育人理念，结合本班的实际情况，深入开展学风建设活动，发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。
通过“学风建设月”的一系列活动，引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使学生真正达到乐学、会学，让班级成为“学习型班级”，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推进本班的学风建设。
现对本班学风建设情况做出以下总结：一、充分利用班级宣传栏、班级qq群、班委成员qq讨论组等宣传媒介，加强宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。
二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为后期班级工作的开展制定改进方案，并做好班委会、班会记录。
三、全体学生积极参与班规班纪的制定，规范学生行为习惯。
附:20xx级xx班规班纪一、学习类（一）端正学习态度，掌握正确的学习方法1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。
（二）遵守课堂纪律1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。
大学高校学风建设总结报告（三篇）
大学高校学风建设总结报告学校的学风建设是促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要环节。
本报告将综合分析我校的学风建设情况，并提出相应的改进措施。
一、学风建设的现状我校的学风建设取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
具体表现在以下几个方面：1. 学生自主学习意识不强。
部分学生倾向于依赖老师进行知识传授，缺乏主动学习的动力和能力。
2. 学生学习压力过大。
由于课业负担较重，部分学生没有足够的时间和精力参与课外活动，对综合素质的培养存在困难。
3. 学术诚信问题较为突出。
学术诚信问题是当前学校学风建设中的一大问题，部分学生抄袭、剽窃等不端行为屡禁不止。
4. 学生参与科研、创新能力有限。
学生科研和创新能力相对较弱，缺乏主动参与科研项目和创新实验的机会。
二、学风建设的优势和亮点尽管存在问题，我校的学风建设仍有一些优势和亮点值得肯定。
1. 师资力量雄厚。
我校教师队伍素质过硬，教育教学经验丰富，为学生提供了良好的学习环境和指导。
2. 教学方法多样化。
教师们采用了多种教学方法，如讨论课、小组合作学习等方式，激发学生的学习兴趣与动力。
3. 学生社团活动丰富多样。
学校组织了各类学生社团活动，为学生提供了广阔的发展平台，培养了学生的综合素质。
三、学风建设的改进措施为了进一步提高学校的学风建设水平，我们提出以下改进措施：1. 增强学生自主学习能力。
学校应该加强学生自主学习能力的培养，通过开设学习方法课程、组织学习讲座等方式，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
2. 减轻学生学业负担。
学校应该合理安排课程和考核，减轻学生的课业压力，给予学生更多自主选择的机会，并鼓励学生参与社会实践和课外活动。
3. 增强学术诚信意识。
学校要加强学术诚信教育，组织学术诚信宣传活动，加强学生的学术道德教育，建立完善的学术诚信监督系统。
4. 加强科研与创新能力培养。
学校应该鼓励学生参与科研项目和创新实验，提供相应的资源和支持，培养学生的科研能力和创新精神。
2020年大学班级学风建设活动总结报告范文三篇_0
学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈，取得了预期的效果。
二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设
1、在20xx-20xx学年加强班级的教育管理(因为是新生)，严抓两早一晚工作。并且认真抓好学生的晨练、早读和晚自修工作，以晨练促早读，以早读、晚自修来促进学生加强学习。
2、加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分学生学习成绩差，经常旷课的学生，及时找他们谈心，并知会其家长，让校园与学生家长共同教育引导学生。另一方面，班委会成员能有效的督促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布;根据班级的实际状况，对缺课状况较为严重的学生，分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心，教育。
班级学风建设总结3篇
班级学风建设总结班级学风建设总结精选3篇（一）班级学风建立是每一个班级都要重视的问题，学风建立的好坏直接影响到班级整体素质的提升。
本学期，我所在的班级经过全体同学的共同努力，获得了一定的成绩，并形成了一种良好的学习气氛。
在学风建立方面，我们团结一心，互相支持，共同进步，形成了班级学风建立的良好气氛。
总结起来，主要有以下几个方面的成绩和经历。
首先，我们班级注重学习态度的培养。
在班级学风建立中，学习态度是非常重要的一环。
我们班级通过班会、个别辅导等形式，培养每位同学对学习的积极态度。
我们班级鼓励同学们主动参与到课堂中，进步学习的主动性和积极性。
同时，我们班级认真对待每一次作业、考试，重视每一个环节，从而全面进步学习质量。
其次，我们班级重视学习方法的培养。
在学风建立中，学习方法是至关重要的。
我们班级通过教师指导和学习经历的分享，引导同学们掌握科学的学习方法。
我们班级鼓励同学们学会制定学习方案，培养良好的学习习惯，进步学习效率。
同时，我们班级鼓励同学们多与别人交流、合作学习，互帮互助，取长补短。
通过这样的学习方式，我们班级同学们的学习才能得到了有效的进步。
再次，我们班级注重课外活动的开展。
在学风建立中，丰富多样的课外活动对于培养学生的综合素质是非常有益的。
我们班级通过组织各类学科竞赛、知识讲座、社会理论等活动，加强同学们的理论才能和创新意识。
同时，我们班级鼓励同学们积极参加各类社团组织，并给予了一定的支持和帮助。
通过这样的活动，我们班级同学们的综合素质得到了有效的提升。
最后，我们班级注重学风的评价和奖励机制的建立。
在学风建立中，评价和奖励机制起到了积极的推动作用。
我们班级注重对同学们学习成绩和学习态度的评价，并及时给予肯定和鼓励。
同时，我们班级设立了学风榜，每月评选出一、二、三等奖，并给予相应的奖励。
通过这样的机制，同学们的学习积极性得到了有效的调动。
总之，班级学风建立是一个复杂而又长期的过程。
我们班级通过全体同学的共同努力，获得了一定的成绩。
学风建设总结三篇
学风建设总结三篇学风建设总结一：学风建设是高校教育的重要组成部分，也是培养学生良好学习习惯和综合素质的关键环节。
通过对我校学风建设的观察和总结，我发现存在着一些问题，但也取得了一些成绩。
首先，我校在学风建设方面取得了一些成绩。
学校高度重视学风建设，制定了一系列的规章制度，如课堂纪律、考试制度等，确保学生的学习有序进行。
学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开设创新实验室、组织科研竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学习动力。
此外，学校还积极开展学风建设宣传活动，如学习讲座、学习培训等，提高学生的学习能力和学术素养。
然而，我校在学风建设方面还存在一些问题。
首先，一些学生存在学习态度不端正的问题，对学习缺乏热情。
一些学生只注重应付考试，对于知识的深入掌握和理解不够，缺乏学习的主动性和创造性。
其次，学生学习质量参差不齐，存在学习成绩差异大的问题。
一部分学生能够取得优异的成绩，但也有一部分学生学习成绩较差，缺乏学习方法和学习计划。
另外，学校在学风建设中的宣传力度不够，学生对学风建设的重要性认识不足。
针对上述问题，我认为可以采取以下措施进行学风建设。
首先，加强学生学习动力的培养，通过开展学科竞赛、设立奖学金等激励措施，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，加强学习方法和学习计划的培养，通过开设学习培训班、提供学习指导等方式，帮助学生提高学习效果和学习质量。
同时，加强学风建学风建设的重要性和意义。
学风建设总结二：学风建设是高校培养学生综合素质的重要环节，也是提高教育质量的重要手段。
通过对我校学风建设的观察和总结，我认为学校在学风建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
首先，学校注重学风建设，制定了一系列的规章制度，如课堂纪律、考试制度等，确保学生的学习有序进行。
学校还积极开展学风建设宣传活动，如学习讲座、学术交流等，提高学生的学习能力和学术素养。
此外，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开设创新实验室、组织科研竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学习动力。
大学班级学风建设总结精彩9篇
大学班级学风建设总结精彩9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大学班级学风建设总结精彩9篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。
学风建设总结3篇
学风建设总结3篇【学风建设总结一】学风建设是提高整体教育水平的重要一环，奠定着培养高素质人才的基础。
在学风建设的过程中，学校始终贯彻“以人为本”的理念，注重学生的全面发展，不断完善教育的机制和措施，取得了显著的成效。
第一，强化规范化教学。
学校从制定课程计划开始，落实师生双方的职责，建立科学教学评价体系，确保教学质量。
同时，注重培养学生自主学习的能力，引导学生们通过多种途径掌握知识，实现教育目标。
第二，发挥集体的作用。
学校强调班级管理，注重团队合作，营造和谐的班级氛围。
教师们通过家访、班委会、课外活动等方式，密切联系家长和学生，并提拔出能力优秀的班干部，以便更好地维系班级秩序和氛围，构建有利于学习的环境。
第三，注重思想政治教育。
学校通过开设主题班会、讲座、读书活动等多种形式，加强对学生思想品质的教育和引导，顺利实现“四个全面”的发展目标。
通过引导学生学会关爱他人，勇于接受挑战，积极向上等方式，使学生们更加关注自身成长，更加懂得如何做一名负责任的公民。
总的来说，学风建设是一个系统的工程，需要多个环节精心配合。
在今后的工作中，学校将进一步落实“以人为本”的教育理念，注重学风建设工作的持续性和深化性，以更好地为学生服务。
【学风建设总结二】近年来，随着教育改革的不断深入，学生学习质量成为教师和家长们关注的重要问题。
为了提高学生学习的积极性和主动性，学校开展了一系列学风建设活动，取得了很好的效果。
一、培养学习习惯。
通过开展读书报告、写作演讲等活动，着力培养学生独立思考、勇于探索和精通学习的好习惯。
二、持续开展素质教育。
学校积极开展多种素质拓展活动，包括游泳、跑步、舞蹈、社交礼仪等实践课程，以此促进学生身心健康发展。
三、提高教育水平。
学校注重教学体系的建设，通过多种途径提高教师教学水平，探索新型教育模式，打造一支高素质教师队伍。
四、注重教育心理学。
学校注重学生心理健康教育，开设了心理辅导课程，引导学生们认识自己、关心他人，培养良好的心理素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于2020年大学班级学风建设总结材料汇总3篇2020大学班级学风建设总结(1)xx班：学风建设的方案基本上有开展班会、开展学习小组、定期开展班委会、开展班级活动等。
透过这些工作，班级同学的纪律概念加强了很多，如上课讲话、玩手机的同学明显少了很多，上课迟到早退的更是几乎没有。
班级的学习氛围浓厚了很多，在寝室中同学之间时不时地会互相交流课后习题。
此外，在开办的学习小组中，透过学习成绩较好的学生来给同学们讲解，增加了同学们的学习时间，更好更早得认识自己的不足之处。
在一年的大学学习生涯中，班级定期开展团日活动，同时组织外出踏青，在这两类活动中，同学们彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力更加坚不可摧。
班级一年的状况良好，持续良好的班级学风，优秀率高达20%以上，考试及格率在70%以上。
xx班：学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，踏青等活动。
在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮忙，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成绩没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。
在开展的一系列团日活动和外出踏青中，不仅仅增加了同学之间的友谊，提高了班级的凝聚力，而且丰富了同学们的日常生活。
甚至，同学们能够在这些活动中放松自己，展现自己的才艺。
在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。
班级一年的状况良好，班级的总体成绩相当不错，优秀率在20%以上，考试及格率在75%以上。
xx班：学风建设方案有定期开展班委会，做好出勤记录，开展特色团日活动等。
透过定期开展班委会，能让各班委更加及时地了解同学们在生活和学习上遇到的问题，给予相应的帮忙或告知辅导员。
透过班委来做考勤记录，有效地提高了上课的出勤率。
在学习小组的开展下，同学们的学习状况有所改善，都想把自己的学习提高上去，到场的同学还是很多的。
在团日活动的带领下，同学们的课余生活丰富了很多，减少了玩电脑的时间。
班级一年的状况良好，没有违纪违规的现象，同学及格率相当的高，优秀同学也不在少数。
xx班：学风建设方案有开展主题班会，开展学习小组，组织踏青，开展班委会等。
在这些方案的落实下，班上同学对自己的发展方向有了一个初步认识，有的在大二就开始考研的准备，有的找寻自己的兴趣所在，然后做更深入的学习与研究。
班级的出勤率在学风建设下有了很大的提高，同学们的学习态度端正了很多，都相当重视自己的大学四年时光。
在团日活动中，同学们关系日益渐进，丰富了自己的课余生活，使自己全面发展。
在班委会的定期召开下，班级的各项制度与工作落实得更加到位，为同学们搭建了一个良好的学习平台。
班级一年的状况良好，无违纪违规同学，持续良好的学风作风，班级总体成绩良好，同学都基本适应大学的学习生活习惯。
数理学院xx级各班级的学风建设在大一的一年时间中，开展较为顺利，计划项目基本落实到位。
各班级都构成了良好的学风作风，尤其是同学之间的良好关系。
但在这一年的学习中，各班级都有一些不足的地方。
如有的没有把寝室文化纳入学风建设，导致在寝室玩电脑的同学日益增多，日后可能会影响到个人或群众的学习成绩;有的组织的群众活动不是很多;有的班级的制度上没有做到完善，导致有部分同学钻空子等。
这些问题的存在，在很大程度上会给班级带来各方面的不良因素，但是相信在经过一年的工作锻炼后，各班的班委在班级学风建设上有了很大的改善。
此外，一年的相处，四个班级的同学关系也逐渐加深，这样各班级之间也能够做相应的工作交流，取长补短，更好得为同学效劳。
相信在接下来的四年时间中，我们数理学院xx级的每一个班级都会做得更好、更棒，让班里的每一位同学都在这大学四年中获取知识、获取锻炼、获取快乐，将来为校争光!2020大学班级学风建设总结(2)学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培养目标的实现。
为了进一步加强学风建设，增强全班学生学习的用心性和主动性，促进同学们的健康成长和综合素质的全面提高，我们在10月14日举行了了解你我他，携手互助，共建学风的主题班会。
一、基本状况班会主题：了解你我他，携手互助，共建学风举办时间：2020年10月14日举办地点：Z2楼308室主持人：班长XXX参加班级：财管1001班全体同学二、活动流程1、从班长起各班委进行自我介绍，和大家说明了各自的职责。
班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们此刻有的主要问题和相关注意事项。
提醒我们就应珍惜大学生活，我们的大学生活就应有目标，积累知识，有梦想。
副班长宗硕负责班级考勤，并强调了请假流程。
团支书惠天宇负责班级党员发展和团支部发放下来的各项任务。
介绍学生入党的基本状况。
组织委员陈天一负责组织班级活动。
学习委员陈佳炜负责作业的收发，复习资料的发放，英语四、六级、计算机二级考试报名，以及班级与任课教师间的沟通。
体育委员赵康鑫负责运动会和各项体育活动，并通知校运会和羽毛球赛的具体状况。
生活委员徐雅馨负责班级财务的管理。
文艺委员林肃负责组织文艺活动。
宣传委员王慧洋负责班级宣传。
心理委员李璐负责帮忙同学解决心理问题。
2、全班同学轮流做自我介绍3、主题班会具体资料由林肃同学介绍学风建设的主要活动和检查项目。
活动主要是十月下旬的户外素质拓展活动，旨在提高班级凝聚力，使同学互帮互助，团结合作，营造和谐班风。
重点检查项目有上课和晚自习的出勤率和迟到早退状况，以及宿舍的卫生和晚归。
4、辅导员讲话。
张老师介绍了何为良好学风，并为大家讲解大学学习的基本状况，为大家带给了许多良好的推荐和经验，使同学们对自己今后的发展道路感觉更加清晰了。
三、感悟大学学风不仅仅包括学习知识，还要求学生全面发展，大学是半个社会，越快找到正确地方法对待大学生活就能够越快发展自己。
所以，一所大学原有的学风对学生来说很重要，在受其熏陶的过程中，就能够使我们在自己摸索的路上少走弯路。
大学生活不同于高中生活，在大学里我们有很多属于自己的时间，所以我们要拥有很好的自我控制潜力，掌握一些适合自己的学习方法，然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识，立自己于不败之地。
2020大学班级学风建设总结(3)一年的学习生活已经从我们身边悄悄流去，同时，数理学院xx级的每个班级的学风建设也将告一段落，每个班级都取得了相应不错的成果。
从整体上看，班级的凝聚力有了很大的进步，班级之中构成了一个较为良好的学习氛围;从个体上看，每一位同学在这一年的学习生涯中，在德智体等多方面有了必须得提高。
现就各班的状况做一个简要总结：根据学院学风建设总体要求，结合测绘18-2班班具体状况，在上学期我们组织了学风建设年活动，并且制定了《测绘18-2班学风建设方案》。
成立了班级学风建设领导小组，对整个学风建设进行组织、督察、整改和宣传。
将学风建设的具体任务落实职责，调动主观能动性，增强职责感。
我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务、完善公寓规章、班委规章、成立了兴趣小组等。
学风建设中，全体同学用心投入，严格要求，团结互助，营造了良好的学习风气。
具体的工作如下：一、制定班级规范学风建设领导小组根据班级状况，讨论起草班级规范。
征求大家意见和推荐最终确定。
班级规范主要针对班委、学习小组、公寓卫生纪录和早晚自修正课等方面制定了考评标准，与期末考评结合。
期望大家互相监督，共同遵守。
二、学风建设领导小组工作学风建设领导小组由班主任和班委组成。
从计划到组织，到督察、宣传和总结付出了较多精力，也取得了较好成效。
小组每周一开会对上一周的总体状况进行总结汇报，提出整改措施。
对表现不好的同学提出意见，单独谈话。
宣传委员每周末将一周的状况进行汇总，修改《测绘18-2班学风建设周讯》。
印刷后及时发送到班级并向系学风建设领导小组汇报。
周讯主要对一周存在不足的方面提出批评和改正意见，对优秀方面表扬，对下一周提出要求。
三、学习小组状况为了营造良好的学习氛围，增加同学们的学习交流机会，学风建设领导小组组织班级成立7个学习小组(6人-7人)，选出组长，指定学习小组的规范和奖惩措施。
小组成立以来，课堂状态良好。
考试临近，大家更加用心复习，准备迎接考试。
很多同学充分利用课余时间到图书馆学习。
以后，我们将不断开展个方面的学习交流主题，充分利用学习小组这个平台。
四、兴趣小组状况为了丰富课余生活，缓解学习压力，我们成立了兴趣小组。
根据自己的喜好选取小组。
乒乓球小组、唱歌小组、篮球小组等都用心的开展了课余活动。
同学们在活动中体验到了不同的乐趣，增近了友谊。
对学习起到了用心促进作用。
五、公寓状况按照公寓规章和班级规范，学风建设领导小组对公寓卫生纪录等状况进行监督检查。
几周以来，大部分寝室表现良好。
卫生与出勤率持续了良好的成绩六、群众活动本月内我们组织了两次活动。
一次是在校园C区操场进行的拔河比赛，以小组为单位，争夺前三名。
前三名的小组获得物质奖励。
另一次是攀登小珠山活动。
大家利用一天时间挑战自己的体力，在运动中放松精神。
疲劳之后，大家感受到身心上的充实。
经过全班同学的共同努力，学风建设取得了必须成效。
在以后的学习生活中，我们将继续开展以上有益活动，促进良好学习风气的构成，帮忙同学们健康成长，成才。