校园活动方案精选优秀案例
大学校园活动策划案例精选案例5篇

大学校园活动策划案例精选案例5篇在活动中,学生通过时政学习、形势报告、演讲和课外阅读等活动,可以满足他们关心国内外大事、思索人生价值的精神需要,以下是小编精心收集整理的大学校园活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
大学校园活动方案1一、活动目的:(1)为了更好的配合201_届主席团的相关工作,加强本系学生会各部之间的联系,活跃学生会内部的气氛。
(2)发挥文艺部各个成员的特长,提高各成员的能力,增强校园的文艺气息。
(3)发现学院内更多的文艺人才,为下一次文艺活动做好充分准备。
二、活动主题:三、参与人员:环境工程学院全体学生会成员四、活动时间:三月中下旬五、活动地点:大学生活动中心三楼多功能厅六、活动内容:(1)向主席团申请并联系各部门,听取各部门的意见和建议。
(2)对活动以各种形式进行宣传。
(3)邀请各部门准备联谊的节目,表演节目可以请外援但必须是我院同学。
(每部一至两个节目即可)(4)节目中穿插游戏,游戏主要以各部门为小组进行,这样可以加强部门内部的团结。
(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学。
(可为下一次迎新晚会发觉人才)(6)活动的经费,服饰,场地布置等由商讨决定。
大学校园活动方案2一、活动背景人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。
三、活动时间20__年__月_日至__月_日四、活动地点__镇__科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
校园活动策划方案范文(5篇)

校园活动策划方案范文一、活动背景为了迎接怀化学院____周年校庆和怀化学院第六届校园文化艺术节的到来,作为____世纪青春代言人,作为新时代的大学生,我们v-8团队积极响应经济学系团总支学生分会的号召,积极参加“经济文化大看台”活动营销活动方案,凭着我们对营销策划的热爱,对营销管理的执着,我们v-8团队毅然参加本次终极管理活动,挑战青春自我,创造无限可能!二、活动目的、意义和目标我们v-8团队是一支强有力的队伍。
我们团结一致参加此次活动,目的在于挑战青春无极限!我们希望通过此次活动提高我们的团队协作能力,提升营销管理技能,在提升自身价值的同时也结交更多的朋友。
三、目标产品和目标市场1.目标产品:小盆栽、毛线、mp3/42.目标市场:怀化学院所有在校学生,尤其是拥有电脑的同学和____级、____级女生四、swot分析(一)竞争优势(strength)1、潜在的空白市场在确定目标产品之前我们进行了初步的市场调查营销活动方案,我们发现:在怀化学院东区目前还没有出现过小盆栽和毛线的销售,空白的市场往往具有潜在的商机。
2、有很大的需求据我们的调查所知:东区至少有1/3的同学拥有电脑,这些小盆栽具有防辐射、洁净空气的作用,大部分电脑拥有者有购买盆栽的欲望;许多女生更是愿意花几天时间,亲手为自己的男友打织一条围巾;而许多大一的同学则希望拥有一部属于自己的mp3/4,或者一张超大内存的存储卡。
3、有实力雄厚的人力资源我们v-8团队的成员有来自经济学系(____人)、人文教育系(____人)、数学系(____人),在参加此次活动之前,我们都有数年的销售经验,具有较强的自我管理能力、沟通能力和团队合作意识。
在队长的领导下,我们分工明确但不绝对,人事安排机动灵活但不松散,以团队利益为利益!(二)竞争劣势(weakness)1、市场的不确定性鉴于我们的主打产品在学院的市场还是一片空白,许多同学(即消费群体),可能会持一种观望态度,影响他们的消费决策。
策划校园活动范文(精选30篇)

策划校园活动范文第1篇一、活动主题:文才飞扬,舞动青春。
二、活动时间:20__年11月15日——20__年12月15日三、主体活动:(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门:社团联合会活动时间:11月15日(二)经典文化知识大赛承办部门:校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门:校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出,向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门:摄影协会及绘画协会活动时间:11月27—30日活动方式:推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为:(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评眩(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门:社团联合会及书友会活动时间:12月2—4日活动方式:鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活动。
各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。
(六)校园歌手大奖赛承办部门:校文艺部活动时间:12月5—12日活动方式:“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。
有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。
最后优胜者可代表我校参加我市的__杯大学生校园歌曲大赛。
(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会承办部门:校团委,学生会,社团联合会活动时间:12月15日活动方式:通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。
有创意的校园活动策划5篇

有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言:开学以来我们一直处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
三、活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义:为增强我班级成员间的凝聚力和团结力,提高人际交往能力,特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情,增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间:20_年4月11日七、活动地点:1306教室八、举办单位:195班团支部九、组织人员:第一组织者:林新栋主要组织者:孙美良一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象:20_级195班全体成员十一、流程安排:1、活动前期:A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程:(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人···以此类推,最后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻找信封,优先答题。
有创意的校园主题活动策划(5篇)

有创意的校园主题活动策划(5篇)有创意的校园主题活动策划(5篇)为了确保校园主题活动能有条不紊地开展,活动策划人就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
以下是小编整理的有创意的校园主题活动策划,欢迎大家借鉴与参考!有创意的校园主题活动策划(精选篇1)不学礼,无以立。
文明礼仪是个人成长的根基。
普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。
构建和谐校园。
为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、活动主题:“行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排:3月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求:1 见了老师主动打招呼。
早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时,要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。
对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。
有关校园活动策划方案范文集锦五篇

有关校园活动策划方案范文集锦五篇校园活动策划方案篇1一、活动时间:9月15日班队活动课二、活动对象:6(3)班全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:1.开场:男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时光!女:今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3.表演SHOW女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》男:同学们,让我一起动起来。
女:唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》男:拍手是约定,现在就做起。
说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
校园活动策划书教案3篇

校园活动策划书教案3篇篇一校园活动策划书教案一、活动主题“展现青春活力,共筑美好校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我才华和特长的平台,增强学生的自信心和表现力。
3. 促进学生之间的交流与合作,增强团队意识和凝聚力。
4. 培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开幕式:举行简短的开幕式,介绍活动的目的和流程,宣布活动正式开始。
2. 文艺表演:组织学生进行歌舞、小品、朗诵等文艺表演,展示学生的才艺和风采。
3. 体育竞赛:开展田径、篮球、足球、羽毛球等体育竞赛项目,增强学生的体质和竞技意识。
4. 科技创新展示:展示学生的科技创新成果,如发明创造、科技论文等,激发学生的创新思维和实践能力。
5. 文化展览:举办书法、绘画、摄影、手工制作等文化展览,展示学生的艺术修养和创造力。
七、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会:负责活动的策划、组织和实施,确保活动的顺利进行。
2. 制定活动方案:根据活动的主题和目的,制定详细的活动方案,明确活动的内容、时间、地点、参与人员等。
3. 宣传推广:通过校园广播、海报、宣传栏等多种渠道,对活动进行广泛宣传,提高活动的知名度和参与度。
4. 活动准备:提前准备活动所需的场地、设备、道具等,确保活动的顺利进行。
5. 活动实施:按照活动方案的要求,认真组织开展各项活动,确保活动的质量和效果。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 设备租赁费用:[X]元3. 道具购买费用:[X]元4. 奖品购买费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。
2. 活动组织者要认真负责,确保活动的顺利进行。
3. 参与活动的学生要遵守纪律,服从安排,不得擅自离队。
校园活动策划活动案例精选6篇

校园活动策划活动案例精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园活动方案精选优秀案例参加学校活动,不可避免的涉及到与学校领导,老师,同学的交流与合作,在参加学校活动的同时,是你增加与其他人交流的机会,以下是小编精心收集整理的校园活动方案篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
校园活动方案篇1一.活动背景:“长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。
当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列心理困惑。
我校今年开学初对所做的心理档案测试显示表明,新生的心理健康状况并不乐观,低于全国的平均水平,与往年相比也呈下降趋势,我院心理档案测试结果也很令人担忧,对此我部对我院新生的心理问题做了深入了解与调查,结果显示主要问题主要集中在人际关系交往,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。
此外,调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。
可见,心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。
为了提高广大学生心理素质,使我们重视自身潜在的心理危机,树立心理健康意识,普及心理认识。
为此,人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈,为同学们提供一个平台,面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心,将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来,我们会全力帮助你。
通过现代丰富互动形式,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加深对心理知识的理解,提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力,达到自助和助人的目的。
二.活动的目的和意义:(1)主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑(2)宣传和普及心理知识,提高大学生的心理素质。
(3)接近老师和学生、学生和学生的距离,共创快乐生活。
(4)宣传心理素质发展部,使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨,使同学们有问题能够寻求我们的帮助三.活动时间:11月20日晚7点——9点四.活动地点:图书馆202报告厅五.特殊嘉宾:校团委书记:___心理学老师:___学院院长:___辅导员:李建波谢乒刘白维彭芳六.特邀主持:__(音乐系)七.活动内容:1.嘉宾发言2.趣味心理测试3.师生互动(主题:人际关系、专业、生活)4.主持结束语校园活动方案篇2一、前言在新兴的时代,大学生在社会上绽放了绚丽的一片。
他们是社会的一片天,洋溢着青春的活力,挥洒着满腔的激-情,对新奇的大型活动,他们必定会发出他们的呼喊声,踊跃参与,全程投入。
同时,他们也是经典的,给很多企业创造了知名。
如今正值烟花三月,我们共聚扬州,背靠在瘦西湖畔;在这个春季我们奉上这场演唱会,旨在展现化院高分子乐队的精神,将给扬州带来一个魅力之夜。
本次演唱会是我们部门这学期的一次重头戏,因此得到院里乃至校里的高度重视,除此之外,扬州大学的其他学院也纷纷加入队伍,给予大力的支持和配合。
届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!我们部门也会为此而奋斗到底。
二、活动主题(企业冠名)扬州大学高分子乐队演唱会三、活动简介为丰富学生的校园生活,满足大学生对文艺的追求,在学习科学文化知识的同时,提高当代大学生的艺术修养和审美情趣,培养当代大学生各方面的素质,为扬大校园增添生气,扬州大学化学化工学院决定于20XX年4月6日19:00——21:00在扬州大学瘦西湖校区(瘦西湖畔扬大师院))举办本场演唱会。
四、演唱会举办的优势1、高校是一块巨大的市场,大学生拥有绝对的消费自主权,同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到的宣传。
通过赞助高校活动,能够以最小的代价获得的宣传力度,培养最多的潜在顾客。
2.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。
若是商家产品能在此次活动中得到宣传,效果可想而知。
3。
如条件允许的话,商家还可以同我们部门建立一个长期友好合作关系。
因为学院将计划在今后每年都举办一次相类似的演唱会,这样商家在学院内外的知名度将不断加深,甚至到各个高校,极具长远意义!4。
便捷的活动申请:商家在校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们部合作,商家可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们部的大力协作配合。
5。
高效廉价的宣传:在本次活动中,我们将利用学校内外强大的宣传网进行深入的宣传,可以在短时间内达到很好的宣传效果。
而且有足够的人力资源为商家完成宣传活动!6.本次活动将有过万人了解,并至少千人能进场参与,并会在校内广为流传。
五、演唱会的主题格调及板块在充分考虑扬州大学瘦西湖校区的地域特点及特色,以及大学生的欣赏风格的基础上,对晚会的主体格调和主要板块进行规划。
㈠、主题格调传统文化艺术与企业行为相结合:精神向上,雅俗共赏,凸现传统文化底蕴,结合当代大学生的生活气息,辐射强大的校园、社会气息和校园、社会的文化内涵。
舞台现场:由宣传部设计出符合冠名企业要求的大背景,冠名企业也可参加设计。
舞台主体部分:用于演员表演,左右两侧可用广告牌作企业宣传,展示商家形象,随演员的出镜率,企业形象可以得到高频率的展示。
主持人的精彩亮相将会给企业带来良好的形象口碑。
演出现场:扬州大学瘦西湖校区(瘦西湖畔扬大师院),商业频繁,人气旺盛,信息集散快。
整个演出现场以企业标志、广告标语、彩色灯饰、彩球标语加以装点,场面壮观,五彩斑斓,将企业行为与演出相结合,充分表现本场演唱会的主题格调。
㈡、演唱会情况主题板块即演场会内容。
农历三月,阳光明媚,生机盎然,充满诗情画意。
展示大学生的业余生活艺术魅力。
主要在于服装款式。
服装原则上全部由企业提供,文化衫可印企业标志。
3、商家宣传。
内容主要是游戏,与观众互动。
由赞助商家提供奖品,在晚会适当时间进行互动,为商家做宣传。
企业名称可出现在舞台布置、主持人台词、晚会鸣谢等中,如此为赞助的企业做宣传。
六、宣传计划和赞助回报㈠、宣传报道计划分期阶段性进行校内外跟踪报道,借助媒体的力量将企业形象大幅度推广,使扬州大学校园内和学生公寓内对企业的产品无人不知。
演唱会举办的前后几天从各个角度进行大力宣传,使此次活动深入人心的同时,企业的品牌形象也得到宣传!如果可以,建议商家自备1~2分钟录音节目,在扬州大学瘦西湖校区广播站中播出;及各相关资料。
横幅:在林荫道和公寓前悬挂宣传横幅。
校外媒体:届时将邀请《扬州大学报》记者对此次活动进行专题报道。
若情况允许,商家亦可自行邀请扬州市内有实力的媒体进行宣传报道。
海报宣传:在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容贴切,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现商家的利益。
在校内外人口较多、人口流动量大的路上、和宿舍区,建议企业参与设计海报传单及自行制作,以求对企业的宣传达到面的效果。
传单派发:发至各宿舍区的每一个宿舍和每个班级。
食堂门前:在各个公寓饭堂前各放一块宣传海报,位置摆放醒目,不受其它任何组织宣传影响,该板为宣传部拥有。
产品展示会:在活动会场外设展览场地,进行企业产品小型展览会,活动当天使企业产品得到展示,吸引校内人士参观及过路人的目光,建议商家准备具有企业特色的音像制品现场播放以求效果。
演唱会设计:对演唱会演出内容进行总体设计,在媒体上予以大篇幅发布;对演唱会现场进行艺术设计,悬挂广告标志,以的视觉效果渲染演唱会现场;演唱会介绍后,联系媒体对演唱会情况进行报道,采访主要演出人员和企业形象代言人。
㈡赞助企业回报冠名权:本次活动主题可以添加企业品牌名传单宣传:传单上企业以赞助商身份出现同时派发企业的传单。
(该项目可独立)小册子宣传:如企业有自己的宣传册子可协助派发,由商家自己提供。
海报宣传:海报上企业以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物。
(商家自行设计提供海报)实物宣传:商家如有实物我部门可在活动当天协助派发。
(商家自己设计提供)展板宣传:展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报(本板不受其他组织宣传影响)宣传栏宣传:赞助商的传单和海报我部门包办在校内和公寓宣传栏内张贴。
横幅宣传:在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
广播台宣传:公司资料信息可以在校广播台专栏播出。
(须另收一些宣传资金)现场展示:可以在活动中以赞助商的身份介绍企业,树立良好品牌形象。
奖品宣传:奖品由商家提供,可印商标,在晚会游戏中派发,也可做其他奖励用。
产品宣传:企业产品可作为该活动的指定用品,赞助产品必须满足现场需要方可。
演出现场可用到印有商家特色的道具进行布置.。
大背景、文化衫可使用冠名企业的图案,所有赞助单位名称都会以不同的宣传方式在晚会中出现。
嘉宾发言:贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言,在开始或中间。
现场鸣谢:活动期间,公司名称以口头鸣谢形式出现,并由主持人、表演者宣传商家口号、标语等。
效果十分明显。
问卷调查:活动当天可在咨询处进行问卷调查,设立幸运抽奖环节。
媒体宣传:可邀请《扬州大学报》记者进行专题报道采访。
形象策划:公司在本活动后可商量合作策划一个形象show。
校内外均可,但费用另算。
㈢、补充赞助方案:(1)赞助赞助拥有活动的冠名权,拥有活动的一切商家补偿计划。
(2)多家联合赞助赞助最多并达一定金额方可得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。
享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助的资金的多少决定。
(3)商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。
商家也可以提供自己的方案给我们。
如果是双赢的效果。
我们将乐于接受。