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2023年继续教育作业(二)未来科技创新领军人才

2023年继续教育作业(二)未来科技创新领军人才

2023年继续教育作业(二)单选题(共10题,每题3分)(加粗为答案)1、据调查,在科技工作者平时的工作时间中,用于科研的时间(查阅文献、做实验、学术交流、撰写论文等)平均占比为()。

A、39.5%B、29.5%C、49.5%D、59.5%2、新一轮科技革命的重点包括,以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的()领域孕育新的变革。

A、生命科学B、自然科学C、社会科学D、应用科学3、2021年研发人员全时当量达到562万人年,占全球研发人员的比重超过()。

A、50%B、60%C、30%D、40%4、以()为目标的能源技术加速发展将引发全球能源变革。

A、绿色发展环保B、清洁高效可持续C、环保智能D、环保高能效5、《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出,到()年,形成在诸多领域人才竞争比较优势,国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。

A、2030B、2025C、2035D、20506、《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》指出,到()年,适应高质量发展的人才制度体系基本形成。

A、2030B、2025C、2035D、20507、《科学:无尽的前沿》的作者是()。

A、范内瓦·布什B、弗雷泽·斯托达特C、海迪·拉玛D、雷纳·韦斯多选题(共6题,每题5分)1、科技领军人才的特征应包括()。

A、深厚的科学素养B、战略前瞻判断能力C、大兵团作战组织领导能力D、跨学科理解能力E、战略咨询,服务国家决策2、提高人才竞争优势、培养高水平人才队伍,需要坚持的原则有()。

A、 B、 C、 D、 E、3、青年科技人才成长受限问题较为突出,主要体现在()。

A、 B、 C、4、人才引进政策突出()导向。

A、高B、精C、尖D、缺5、目前科研领域薪酬体系存在的问题包括()。

C、 D、 E、6、大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。

教师继续教育《科技与创新》题库及答案

教师继续教育《科技与创新》题库及答案

科技与创新》题库11、( B )成为科技创新的第一要素 A 、知识资源B、人力资源C、资本资源D经济资源2、新中国成立以来,中国科技发展经历了( C ) A、二次B 、三次C、四次 D 、五次3、新中国第一颗原子弹爆炸成功()A 、1961年B 、1962年C、1963 年D 、1964 年4、目前世界上公认的创新型国家有( B )个左右A 、10 B 、20 C、30 D 、405、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020 ) 》,提出了科学发展的(A)个战略重点A 、5B 、6C 、7 D、86、提出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“是(C)A 、毛泽东B 、邓小平C 、江泽民D 、胡锦涛7、提出需要层次理论的是(B A 、马克思 B 、马斯洛C 、杜威D、斯金纳8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是( B )A、综摄法B 、头脑风暴法C、灵感法D、例举法9、对于无法直接感知的研究内容的形象化构思叫( A )A、想象 B 、综合C联想D、归纳10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层,直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫( B ) A 、灵感 B 、直觉 C 、联想 D 、顿悟11、杂交水稻培育成功的是( C ) A、陈景润 B 、吴文俊C、袁隆平 D 、、郭沫若12、提出纳米技术的科学家是( B )A、费曼B、德雷克C 、古德易尔 D 、吉尔福特13、发明元素周期表的是( A ) A、门捷列夫 B 、维勒 C 、爰迪生 D 、肖夫斯唐姆14、《人体结构》一书的作者是(B)A 、盖仑B 、维萨留斯C、费曼 D 、肖夫斯唐姆15、提出“相对论”的科学家是( B )A 、伽利略B 、爰因斯坦C 、爰迪生D 、肖夫斯唐姆16、改革开放后,我国科技进步对经济增长的贡献率为( D )A. 、35% B 、36% C 、38% D 、39%17、( A )是科技进步和科技创新的先导和源泉A 、基础研究B 、文化研宄C 、前沿研宄D 、社会研宄18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过( C )A 、200项B 、300项C 、400项D 、500项19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由( B )规定A、中共中央B 、国务院C 、教育部D 、科技20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中( C )由情商作用A、60% B 、70% C 、80% D 、90%二、多选题(每题 2 分,共20 题)21、生产力构成要素包括( A 、B )A 、生产资料B、劳动对象 C 、技术D、劳动力22、科技表现为(A 、B、C )的知识体系A 、理性的B、逻辑的 C 、系统的 D 、稳定性23、世纪下半叶以来,科学向高度( A 、B、C、 D )发展C 提高生产要素的质量D 科技成果转化率高BCD ) 制度奖励科技工作者。

本文档为专业技术人员继续教育《科技与创新》的考试参考题新

本文档为专业技术人员继续教育《科技与创新》的考试参考题新

一.单选题(每题一分,共20题)1.第二次技术革命以( B )的广泛应用为标志。

A.水力B.电力C.兽力D.热力2.新中国第一颗氢弹爆炸成功是在( C )。

4.浙江的对外技术依存度约为( D )。

% B. % C. % D. %5.在一个富有生机与活力的国家创新体系下,( A )是技术创新的主体。

A.企业B. 科研机构C. 教育机构D. 中介服务机构6.目前全国的对外技术依存度约为( C )。

% B. % C. 50% D. 60%7.创新教育起源于20世纪40年代的( B )。

A.法国B. 美国C. 英国D. 德国8.综摄法是美国麻省理工学院( C )提出的。

A.奥斯本B.马斯洛C. 戈登D.吉尔福特9.对于无法直接感知的研究内容的形象化构思叫( A )。

A.想象B. 综合C.联想D.归纳10.美、日等国科技规划的共同点,以( A )为中心,突出创新与合作。

A.专业化B. 产业化C.标准化D.现代化11.国家的研发经费占GDP的比重,发展中国家一般小于(1%)。

A. .1%B. 2%C. 3%D. 4%12.改革开放后我国科技进步对经济增长的贡献率为( D )。

A. .35%B. 36%C. 38%D. 39%15.科学文化的基本内容是( )。

A.科学创新精神B. 文化创新精神C.社会创新精神D.经济创新精神16.决定国家或区域竞争力的第一要素是( D )。

A.军事B.文化C.经济D.科技创新17.在近代以来的文明史中,科学的进步和( B )的发展总是相伴而生。

A、经济B、民主C、宗教D、军事18.提出知识是取之不尽、用之不竭的是(D)。

A、R.范艾肯 B.熊.彼特 C.彼得.德鲁克 D.阿尔温.托夫勒19学科分类越来越细,科技分支发展到现在的( C )。

20.相对科学知识,技术知识具有更高的( )的性质,尤其是在技术知识形成的初期。

A.公用产品B.私人产品C.公益产品D.社会产品21.据统计,我国企业技术引进与消化吸收的经费投入比例为( C )。

中山市2021年度继续教育考试《科技创新现状与发展趋势》部分题答案 (一)

中山市2021年度继续教育考试《科技创新现状与发展趋势》部分题答案 (一)

1. 物联网是以互联网为基础,通过射频识别(RFID)、传感器、无线通信等技术,构造一个覆盖面极大、所连物件极多的虚拟与现实相连的网络。

()A.正确B.错误正确答案:A2. 私人孵化器通常都是由一位企业家或者一批企业家创建的,它们密切关注某一特殊技术主题,以开发一批密切相关的公司为目标。

()A.正确B.错误正确答案:A3. 当前全球第三代半导体技术的PCT专利年申请量呈上升趋势,相关领域专利活动持续活跃。

()A.正确B.错误正确答案:A4. 太阳能光伏技术是一种新能源技术。

()A.正确B.错误正确答案:A5. 技术预见注重技术发展本身对区域经济、环境和社会发展的影响。

()A.正确正确答案:A6. 德国工业4.0旨在支持工业领域新一代革命性技术的研发与创新,保持德国的国际竞争力。

()A.正确B.错误正确答案:A7. 融资指债券融资、融资租赁等,不包括银行贷款、股票筹资等形式。

()A.正确B.错误正确答案:B8. 建成智慧城市群是大湾区经济社会发展战略之一。

()A.正确B.错误正确答案:A9. 产业层面上,发展高质量制造业应当抢抓“一带一路”机遇,促进国际产能合作型行业主导全球区域价值链,融入国际经济大循环。

()A.正确B.错误正确答案:A10. 三螺旋创新模式的要旨是:大学、产业、政府这三个机构范畴每一个都变消除另外两个的一些能力,但同时仍保留着自己的原有作用和独特性。

()A.正确B.错误正确答案:A二、单选题(每小题3分,10小题,共30分)1. 中国创新综合能力排名前三的区域是()。

A.北京、上海、江苏B.北京、浙江、广东C.浙江、江苏、广东D.北京、江苏、广东正确答案:D2. 目前,广东省有多少家国家级大学科技园?()A.2家B.3家C.5家D.8家正确答案:B3. 2016年,《国家创新驱动发展战略纲要》提出我国建设世界科技强国的三步走战略目标:第一步,到2020年进入创新型国家行列;第二步,到()年跻身创新型国家前列;第三步,到2050年建成世界科技创新强国。

科技创新与实务试题和答案 (1)

科技创新与实务试题和答案 (1)

《专业技术人员科技创新与实务》公共知识培训考试试题一、单选题(20题每题2分共40分)1.公平竞争市场环境是激发企业自主创新动力的决定因素,必须通过()建立更加公平和充分竞争的市场环境,才能真正激发企业自主创新的动力。

A.体制机制改革B.创新驱动C.要素驱动D.投资驱动2.信息产业在全球以每年()以上的速度飞速发展,信息技术和产业正在进入一个转折期,2020 年前后可能出现重大技术变革。

A.50%B.30%C.20%D.60%3. 从国际对比来看,1990 年我国制造业占全球的比重为 2.7%,居世界第九;到 2000 年上升到 6.0%,居世界第四;2007 年达到 13.2%,居世界第二;( ) 年为 19.8%,跃居世界第一。

A.2009B.2010C.2011D.20124.当前我国对外技术依存度平均在 ( ) 以上,与一般发达国家的 30% 以下、美国和日本的 5% 以下有很大距离。

A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%5、工程中常见的问题中,通常两个参数之间的矛盾,改善了某一个参数,会导致另一个参数的恶化,这是指()A.技术矛盾C.空间矛盾D.以上皆不是6. 实现矛盾双方的分离,总结简化矛盾,通常是解决()的核心思想。

A.技术矛盾B.物理矛盾C.空间矛盾D.以上皆不是7.在未来的科技发展中,()才是核心的生产力。

A. 专利技术B. 资本C. 人D. 创新思维8. 火车头式的管理者,虽然思路清晰,永远走在团队的最前头,能够激励团队,但却容易犯()的错误。

A. 简单粗暴B. 轻视细节C. 过于冲动D. 好高骛远9.国家自主创新能力建设,是一个全面、系统的工程,其创新内涵十分丰富,但在本讲中,所涉及的创新主要是指()。

A. 管理创新B. 技术创新C. 能力创新D. 思想创新10. “互联网+”是以互联网平台为基础,利用信息通信技术与各行业的跨界融合,推动产业转型升级,并不断创造出新产品、新业务与新模式,构建连接一切的新生态。

2024职称继续教育公需课答案3:深入学习关于科技创新的重要论述学习辅导

2024职称继续教育公需课答案3:深入学习关于科技创新的重要论述学习辅导

《深入学习关于科技创新的重要论述》学习辅导一、单选题(共7题,每题5分)1、贯彻落实“(D)”理念是我国抓住科技和产业革命机遇的重大举措。

2、(B)是引领发展的动力。

3、围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新、建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强,会议提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求,科学回答了建设一个什么样的科技强国、怎样建设科技强国等重大问题,集中体现为“(A)个坚持”。

4、党的(A)提出“实施创新驱动发展战略”。

5、2015年9月,我国在(C)个区域推进全面创新改革试验。

6、培育创新文化,弘扬(D)精神,涵养优良学风,营造创新氛围。

7、坚持创新驱动实质是(B)驱动。

8、我们坚持以(C)激发创新活力。

A、加大投入B、提高认识C、深化改革D、全面开放9、2017年9月、2018年12月、2020年1月,国务院办公厅分三批向全国推广(C)项支持创新相关改革举措。

A、74B、47C、56D、6510、“理念篇:贯彻创新发展理念”中根本原则是(C)。

A、贯彻落实“创新发展”理念B、推进以科技创新为核心的全面创新C、坚持党对科技事业的全面领导D、创新是引领发展的动力二、多选题(共6题,每题5分)1、把握产业科技发展趋势和国家战略需求,发挥好科技领军企业(CDE)作用。

2、关于科技创新的重要论述深刻揭示了推进科技现代化、建设科技强国、实现高水平科技自立自强的(BDE)。

3、在“科技三会”上明确要求“政府科技管理部门要(BCDE)”。

4、我国积极牵头实施并参与(BC)。

5、坚持(DE)并举。

人是创新中决定性的因素,要深化科研经费管理改革,落实让经费为人的创造性活动服务的理念,重点突出科研人员的关键主体作用。

坚持以人为本,把人的创造性活动从不合理的经费管理、人才评价等体制中解放出来。

6、围绕(DCE)等重大规划,支持有条件的地方建设综合性国家科学中心或国际/区域科技创新中心。

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案(可及格)

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案(可及格)

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案(可及格)1.创新的内涵中所谈到的“正面意义”具有动态性,随着科技的进步,我们对其正面性的认识会越来越清晰。

因此,创新需要不断地推陈出新。

2.1913年,美国著名的企业家XXX受到屠宰线的启发,发明了汽车装配流水线。

与传统汽车的装备工艺相比,这是联想思维的产物。

3.创新能力并不等同于核心能力,而是核心能力的重要组成部分。

4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具。

它能将各种点子、想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观地表现出来。

因此,它是一种发散思维的表现方式。

5.促使创新的因素很多,其中需求拉动的创新相对占比最高。

6.企业的每一种经营业务往往都是一种创新模式,而企业的经营业务通常是不变的。

因此,企业的知识创新模式是固定的一种创新模式,企业需要选择适合自己的创新模式。

7.中介机构专业从事政策服务,对政策的理解和把握比较到位。

企业可以委托中介机构代理申报,由中介机构包办。

8.产业发展与知识有着密切的关系,不同的产业所依赖的主要知识类型也不同。

航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主,但也不是只依赖于单一型知识。

因此,航空航天行业的主要知识类型是分析型知识。

9.XXX的创新扩散模型和XXX-死亡-XXX技术创新模型都说明了从研究到开发,再到商业化,最后到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。

10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映了思维偏见的具体形式,即惯性思维。

11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险。

但通过分析创新风险,并采取相关措施予以防范或规避,可以有效控制创新风险。

12.创新的突出特点是“新”,主要表现为“突破”。

这个“新”可以是内容,也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。

因此,结构优化也是一种创新,只改变内容也属于创新。

13.通常人们说“不怕做不到就怕想不到”,描述的是创造力在创新中的作用。

14.促使创新的因素很多,其中需求拉动的创新相对占比最高。

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案

上海继续教育-创新知识-公需课考试试题与答案精选1.创新内涵中提到的“正面意义”是具有动态性的,随着科技的进步,我们对其正面性的认识会越来越清晰。

因此,创新需要不断地推陈出新。

(已讨论过)2.1913年,美国著名企业家XXX受到屠宰线的启发,发明了汽车装配流水线。

与传统汽车的装备工艺相比,这是XXX思维的产物。

(已讨论过)3.创新能力并不等同于核心能力,而是核心能力的重要组成部分。

(已讨论过)4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具。

它将各种点子、想法以及它们之间的关联性以图像视觉的形式直观地表现出来,是发散思维的一种表现方式。

(已讨论过)5.促使创新的因素很多,其中需求拉动的创新相对占比最高。

(已讨论过)7.中介机构专业从事政策服务,对政策的理解和把握比较到位。

企业申报政策时,可委托中介机构代理申报,由中介机构包办。

(已讨论过)8.产业发展与知识有着密切的关系,不同的产业所依赖的主要知识类型也不同。

航空航天、生物医药等高科技行业主要以分析型知识为主,但也不是只依赖于单一型知识。

(已讨论过)9.XXX的创新扩散模型和XXX-XXX技术创新模型都说明了从研究到开发,再到商业化,最终到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。

(已讨论过)10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映了思维偏见的具体形式。

(已讨论过)11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险。

但通过分析创新风险,并采取相关措施予以防范或规避,可以有效控制创新风险。

(已讨论过)13.通常人们说“不怕做不到,就怕想不到”,描述的是创造力在创新中的作用。

(已讨论过)14.促使创新的因素很多,其中需求拉动的创新相对占比最高。

(已讨论过)15.技术创新的行为主体是产品的制造商。

(×)16.新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。

(×)17.创新只有在创新系统内部结构发生整体性变化的情况下才会发生。

(×)18.大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。

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绍兴市继续教育《科技与创新》题库1、请分析其用了哪些思维形式。

(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了(CD)口号。

A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细,科技分支发展到现在的(C)多门。

A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是(B)提出的。

A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后,当时全国科技人员不足(5)。

A、4万B、5万C、6万D、9万6、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了(A)。

A、向科学进军B、自力更生C、独立自主D、向科学迈进7、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在(C)。

A、1965年B、1966年C、1967年D、1968年9、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到(B)以上。

A、2%B、2.5%C、3%D、3.5%10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020年,力争科技进步贡献率达到(B)以上。

A、50%B、60%C、70%11、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》制定了(A)项重大科学研究计划。

A、4B、5C、7D、812、提出需要层次理论的是(B)。

A、马克思B、马斯洛C、杜威D、斯金纳14、通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是(B)。

A、想象B、综合C、联想D、归纳15、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫(C)。

A、想象B、综合C、联想D、归纳16、被启迪的某种心理状态,它会引发某种顿悟的叫(A)。

A、灵感B、直觉C、联想D、顿悟17、没有受到多少教育,有成千上万的发明创造的伟大的发明家是(C)。

A、费曼B、德雷克C、爱迪生D、吉尔福特18、发明元素周期表的是(A)。

A、门捷列夫B、维勒C、爱迪生D、肖夫斯唐姆19、世界主要发达国家研发经费年平均增长率一般在(B)。

A、1--2%B、2--3%C、3---4%D、4--5%20、中国国家最高科学技术奖每年授予的人数不超过(B)A、1名C、3名D、4名二、多选题(每题2分,共20题)23、完整的创新过程应包括(ABC)三大环节。

A、研究B、发展C、生产D、消费24、学科的分化与综合的速度加快,出现了新型的(ABD)弥补空隙。

A、交叉学科B、边缘学科C、复杂学科D、横断学科28、高精尖技术壁垒化的特点(ABCD)。

A、技术壁垒将长期存在并不断更新B、技术壁垒的内容日益增多C、技术壁垒的保护力度不断加强D、技术壁垒的连锁反应极大。

32、发展现代农业的三产安全是(ABD)。

A、生物B、生态C、生产D、生活33、创新教育主要是培养人的(BC)。

A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质40、国家技术发明奖中的重大技术发明是(ABC)。

A、前人尚未发明或尚未公开B、具有先进性和创造性C、经实施,创造显著经济效益或者社会效益D、得到国内外自然科学界公认三、判断题(每题1分,共20题)41、在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键。

(N)正确不正确42、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。

(Y)正确不正确43、技术模仿可以替代科技创新能力的提高。

(N)44、现代国际社会的竞争,关键是科技的竞争,而科技竞争的焦点是军事和经济实力的竞争。

()正确不正确45、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

(Y)46、我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。

(N)47、国家创新体系是以企业为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用、各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。

(Y)48、“科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的(N)。

50、成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。

(Y)51、环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。

(Y)53、科技创新都是科学家的事情。

(N)正确不正确54、目前,我国的科技立法很完善、健全。

(N)56、在当今社会的有些情况下,专利的申请是与对手一起为了技术创新。

(Y)57、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。

(N)60、“科教兴国”战略是以胡锦涛为总书记的党中央提出的。

(N)四、案例分析题(每题4分,共5题)1、决定国家或区域竞争力的第一要素是(D)。

A、军事B、文化C、经济D、科技创新2、在近代以来的世界文明史中,科学的进步和(D)的发展总是相伴而生。

A、经济B、民主C、宗教D、军事3、第二次技术革命以(B)的广泛应用为标志。

A、水力B、电力C、兽力D、热力7、目前世界上公认的创新型国家有(B)个左右。

A、10B、20C、30D、408、在一个富有生机与活力的国家创新体系下,(A)是技术创新的主体。

A、企业B、科研机构C、教育机构D、中介服务机构9、在知识经济时代,一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需要知识的(B)左右。

A、5%B、10%C、15%D、20%10、多因素理论的提出是(A)。

A、斯腾伯格B、马斯洛C、杜威D、斯金纳11、有专家研究表明,每一正常人的大脑在构造上没多大差别,且一般只利用了大脑潜能的(B)A、5%B、10%C、15%D、20%13、首届国家最高科技奖获得者是(B)。

A、陈景润B、吴文俊C、陶行知D、郭沫若17、在经合组织中,(C)国家的研发占GDP的比例最高。

A、英国B、美国C、瑞典D、德国18、世界主要发达国家,科技人员每年平均的科研经费约为(C)。

A、15万美圆B、16万美圆C、17万美圆D、18万美圆19、(A)是科技进步和科技创新的先导和源泉。

A、基础研究B、文化研究C、前沿研究D、社会研究20、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由(B)规定。

A、中共中央B、国务院C、教育部D、科技部二、多选题(每题2分,共20题)25、在21世纪,空间技术方面的高新科技主要是(abc)。

A、空间提纯B、微重力成形C、太空基站D、原子核26、新中国第二次科技大会宣布的科技发展规划纲要中提出(BD)A、全面恢复B、全面安排C、扭转困难D、突出重点27、863计划是由哪几位科学家提出的(ABCD)。

A、王大珩B、王淦昌C、杨嘉墀D、陈芳允36、创新教育主要是培养人的(BC)。

A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质三、判断题(每题1分,共20题)41、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。

(Y)42、科技国际化是科技的组织形式发展到了国际合作,在国际范围内配置科技资源。

(Y)43、跨国公司的全球科技活动,是越来越多的跨公司实施国内战略的产物。

(N)45、技术引进是提高自身技术创新能力的目的。

(N)46、21世纪,原始性创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的一个重要条件。

(Y)47、建设创新型省份和科技强省,创新资金是创新能力的根本所在。

(N)50、组合是创新,分离同样也是创新。

(Y)54、在我国要创新必须营造有利于创新的文化氛围,克服急功近利的思想。

(Y)55、中华人民共和国国际科学技术合作奖由中共中央颁发证书。

(N)57、科学是无国界的,但科学家是有国籍的。

(Y)58、科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。

(Y)59、在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交流非常广泛。

(Y)60、在当今社会中,一个人能否成功很大程度上取决于其“情商”的高低。

(Y)四、案例分析题(每题4分,共5题)61、大科学家爱因斯坦有句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。

”(1)、你认为以下哪个更确切(C)A、提问题容易B、解决问题容易C、提问题要创造性D、解决问题要创造性19、最近,国家研发经费年平均增长率最高的为(C)。

A、英国B、美国C、中国D、印度22、完整的创新过程应包括(ABC)三大环节。

A、研究B、发展C、生产D、消费35、科技发展的负面效应带来全球问题(ACD)。

A、人口爆炸B、粮食短缺C、环境污染D、生态破坏38、世界各国的研发占GDP的比例最高的三国家为(ABD)。

A、瑞典B、芬兰C、美国D、日本46、在人类社会经济发展历程中,可以利用的资源有物质、资金、信息、技术、人力资源五种资源。

(Y)13、对于无法直接感知的研究内容的形象化构思,叫(A)。

A、想象B、综合C、联想D、归纳《科技与创新》题库14、新中国成立后中国科学院第一任院长是(A)。

A、郭沫若B、钱学森C、李四光D、范文澜5、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了(A)。

A、向科学进军B、自力更生C、独立自主D、向科学迈进6、新中国第一颗人造地球卫星发射成功在(D)。

A、1967年B、1968年C、1969年D、1970年7、目前世界上公认的创新型目家有(B)个左右。

A、10B、20C、30D、40A、5B、6C、7D、89、今后15年中国面向国家重大战略需求的基础研究课题有(B)个方面。

A、8B、10C、15D、1810、浙江从1978---2005年全省GDP的年平均增速,达到了(D)。

A、10%B、11.3%C、13%D、13.1%11、当今发达国家的对外技术依存度多在(A)。

A、30%B、40%C、50%D、60%15、《人体结构》一书的作者是(B)A、盖仑B、维萨留斯C、费曼D、肖夫斯唐姆17、有资料统计,过去20年(B)的绝对研发支出水平一直在世界主要国家中居?A、英国B、美国C.、法国D、德国1.太原14.上海博路文具公司员工改变了公司产品以往单调、呆板的外观设计,运用新的理念,推出了造型精巧、别致的“苹果”“销笔力”这款文具的年销售量居国内同类文具之首,从材料中可以看出,这样的销售业绩益于该公司的_精神。

CA.艰苦奋斗B.合作C.创新D.奉献2.济宁3.面对激烈的国际竞争,我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。

判断:()理由:3.判断:正确。

(1分)理由:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

科学技术的本质就是创新。

(1分)通过科技创新可以提高我国产品的国际竞争力。

(1分)4.福州下列选项体现我国实施科教兴国战略的是A①我国研制成功超级计算机“曙光5000”②我国研制的“嫦娥一号”卫星成功受控撞月③国务院决定全部免除义务教育阶段学杂费④《2008年美国的人权纪录》白皮书发表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.【德州市二○○九年】小张等三位同学是某校八年级(1)班的学生,他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍,讨论问题,进行科技制作,参加实践活动。

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