小学六年级语文质量检测卷
乐清市202学年小学六年级学业质量测评语文试题卷
乐清市202学年小学六年级学业质量测评语文试题卷一、读拼音，写词语。
（4分）duànliànbiānpàofěicuìhūnàn（）（）（）（）jǖliúrón��yùKǒn��bùdànshēn��（）（）（）（）二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打"√"，有错的在错字上打"×"，并把正确的字写下在括号里。
（10分后）1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）弯果（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．黑瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩不为（）三、按要求填表。
（6分）安塔省的字音序部首字典中的表述高文瑞的表述地大物博①取得②晓得得多③量多，丰富招来掌声历代伟人①经历，经过②指过去的；各个或各次③遍，一个一个地历尽苦痛四、解释下列句子中加点的词。
（4分）1．思援弓缴纳而箭之。
援──2．孰为汝多知乎？汝──3．父亲维持着他那使唤有的紧迫态度，没向他们谈任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、擅于提问并不断积极探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著──五、选词填空题。
（6分后）不是……而是……不是……就是……既……又……不仅……而且……紧迫严苛严苛为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
六、修正病句。
（4分后）1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2．气象小组的同学每天都记录并收看当天的天气预报。
3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
4．北京的秋天就是个美丽的地方。
七、按要求改写句子（8分）1．鲁滨孙忽然辨认出海边沙滩上有人的脚印。
期末复习｜2023—2024第一学期小学期末质量检测六年级语文试卷(附答案)
期末复习｜2023—2024第一学期小学期末质量检测六年级语文试卷（附答案）2023—2024学年度第一学期小学期末教学质量检测六年级语文(本套试卷共6页，答题时间为90分钟。
)第一部分:识字与写字1.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
陪伴梅花的，不是晶yíng（)的雨水，而是ITn( )冽的寒风。
她即使生长在dǒu( )峭的xuán( )yá( )上，依然傲骨铮铮，gòng( )献出自己所有的美丽，为寒冬zēng( )添了一道亮丽的风景。
2.辨析字形，用“-”划出每组词语中的错别字，并改正。
①惊叹嗓子目堵居高临下改正:______________②险要因素能原心惊肉跳改正:______________③猜测雄伟单调别出心栽改正:______________3.巧查字典，正确使用查字方法。
“困”用部首查字法先查部首，再查画。
用音序查字法应先查大写字母__,再查音节。
笔顺是___“困”在字典中有以下意思:①疲乏;②陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱;③控制在一定范围里。
其中,“八路军把敌人困在山沟里”中“困”的意思是_(填序号)4.硬笔抄写，中国娃会写中国字。
(注:不得出现真实姓名)一、精彩语言林5.先补充词语再填空。
①技( )一( ) ②威风( )( ) ③( )满( )足④( )( )所以⑤( )( )动地⑥( )( )天工A.轩轩在演讲比赛中______，决赛以大比分领先的优势轻松获胜。
(填序号)B.苏州园林设计精美，真是______啊! (填序号)6.句子训练营。
(1)照样子，写人对某件事入迷的情景。
例:偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________(2)人的内心世界是丰富多彩的，请你结合生活经验，写一写自己“忐忑不安”的心理活动。
人教版小学六年级语文质量检测试卷及答案
人教版小学六年级语文质量检测试卷及答案人教版小学六年级语文质量检测试卷及答案班级：________ 姓名：________ 分数：________ 评分人：________ 分数：________一、基础知识（50分）1、读拼音，写词语。
（10分）1.京展平2.展场3.潮笑4.前坤5.出疮6.会集7.季子8.寻礼9.林烈 10.阜景 11.庆最 12.龙头改写：写出以下词语的拼音：京展平、展场、潮笑、前坤、出疮、会集、季子、寻礼、___、阜景、庆最、龙头。
2、用“——”画出带点字的正确读音。
（3分）改写：用“——”画出下列带点字的正确读音：装载（zǎizài）、兴奋（xīnɡxìnɡ）、强迫（qiánɡqiǎnɡ）、匀称（chènchènɡ）、晌午（___ɡshǎnɡ）、入场券（___）。
3、按查字典的要求镇空。
（2分）举”字用数笔画查字法应查画。
“举”字有以下几种意思：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。
在诗句“举头望明月”中应选①；在词语“举例说明”中应选②，在词语“举世闻名”中应选④。
改写：根据查字典的要求，写出“举”字的几种意思，并说明在不同的词语和句子中应该选哪一种意思。
4、“双眼睛百种看法”说明汉语的词语十分丰富，请你写出四个表示“往远处看（2个）和往高处看（2个）”的双音节词。
（2分）改写：根据“双眼睛百种看法”的说明，写出两个表示“往远处看”的双音节词和两个表示“往高处看”的双音节词。
5、根据下面句子的意思，用“视”“心”这两个字分别组成四个不同的词语，镇入句子的括号内。
（4分）⑴面对敌人，我们不能视而不见，更不能心存侥幸，这是一个不容忽视的问题，必须引起大家的重视。
（用“视”）⑵小姑娘看着曾经心心念念挑选的海螺都成了一般的大小，她心满意足地笑了，能够把海螺卖出去，上学就不用愁了，母亲也就心情舒畅了，这时，她看到了母亲脸上露出了幸福的微笑。
2022~2023学年第一学期小学语文六年级上册质量监测试卷答案及批改要求
2022学年第一学期质量监测试题参考答案与评分标准一、积累运用（40分）（一）书写（5分）1.卷面整洁，书写工整。
（2分）评分标准：原则上不扣分。
卷面乱涂乱画，特别不整洁、不工整的扣0.5到1分，其余均给满分2分。
2.请你将下面这段段抄写在书写纸上，注意书写正确、行款整齐、布局合理。
（3分）评分标准：一般都给分，如有抄写错误，2个错别字（标点）扣0.5分，4个错别字（标点）扣1分。
（二）3.读语段，看拼音，写词语。
（6分）一碧千里心驰神往金碧辉煌遨游和蔼可亲无私慷慨评分标准：1分一个，共6分。
一个词语中错漏1个字扣0.5分，错漏2个字及以上则不给分。
（三）选择题，机改。
（1题2分，共16分）4.A5.B6.C7.D8.B9. D 10. D 11. A （四）日积月累（13分）12.补充名言佳句。
（6分）（1）怜子如何不丈夫（2）埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法（3）鲁迅评分标准：1分一格，共6分。
一个词语或名字中错漏1个字扣0.5分，错漏2个字及以上则不给分。
13. 读语段，填写唐诗宋词。
（4分）野旷天低树明月别枝惊鹊一水护田将绿绕更喜岷山千里雪评分标准：1分一格，共4分。
一个诗句中错漏1个字扣0.5分，错漏2个字及以上则不给分。
14.根据话题，表明你的观点，分条阐述你的理由（不少于两点）。
（3分）评分标准：表明合理的观点，得1分，观点不够合理的，扣0.5分；至少阐述两条合理的理由，一条1分，理由不够合理的，每条扣0.5。
二、阅读鉴赏（30分）（一）文言文阅读（8分）15.“之”的文言词义积累卡，请阅读例举，填写词义。
（2分）①的④代词，指羽毛上的水评分标准：1分一格，共2分。
16.停顿不正确的选项是C 共2分17.用现代汉语说说下面句子的意思。
（2分）就到水里沾湿羽毛，飞到山上，把水洒下去。
评分标准：错漏1个字扣0.5分，错漏2个字扣1分，错漏3个字扣1.5，错漏4个字及以上不给分。
18.请结合短文，说说你的理由。
2022—2023学年度第一学期期末质量监测六年级语文试卷附答案
2022—2023学年度第一学期期末质量监测六年级语文试卷注意事项：1.本试卷答题时间90分钟，卷面满分110分（含附加题10分）。
2.请把正确答案写在答题卡相应的位置上。
一、积累展示（40分）1.读拼音写词语。
（6分）wēi xiàoyījīn sùjìngbān diǎn tái xiǎn tuì suō2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标明。
（4分）辐．（fú fǔ）射一绺．（liǔ lǚ）秕．（bì bǐ)谷风靡．（mí mǐ）陨．（yǔnsǔn）石菜畦．（qí wā）伽．（jiā qié）蓝入场券．（juàn quàn）3.选一选，填一填。
(4分)蒙 (mēngméngměng)（1）车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙．（）古包。
（2）他从未出过门,一到生地方就蒙．（）头转向。
（3）窗外，天灰蒙蒙．（）的，寒风夹着小雪花，路上的行人比往日少了许多。
正（zhēngzhèng )（4）八月十五云遮月，正．（）月十五雪打灯。
（5）孩子们在台上那副一本正．（）经的样子，逗得大家开怀大笑。
安静冷静寂静（6）上课铃声响了，教室里立刻（）下来。
（7）答卷时要沉着（），遇到难题也不要慌。
（8）一阵阵号子声，打破了森林的（）。
4.补充词语，并根据提示选择正确的词语。
（8分）居高（）（）惊天（）（）一（）无（）技高（）（）大步（）（）忘（）（）以（1）形容比别人厉害，技艺比别人高一些。
（）（2）由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
（）5.按要求写句子。
（10分）（1）仿写拟人句。
（2分）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（2）老师批改作业。
（扩句，至少两处）（2分）（3）修改病句。
（2分）同学们都很爱护今天的幸福生活。
（4）改成比喻句。
（2分）邱少云一动不动地趴在火堆里。
小学六年级(上册)语文学习质量检测试卷
小学六年级（上册）语文学习质量检测试卷 （考试时间：100分钟）第一部分：积累运用（45﹪） 一、把下列诗句抄写在方格内，做到端正、美观。
3﹪二、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。
6﹪ y ín s òn g j ìn g m ì t áo zu ì xi ū zh ù b ào yu àn s ù li ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu ān g t án g w ēi xi é z ī yu án sh ì sh ì ch ú f án g l à zh ú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把成语补充完整。
4﹪ ( )高( )重 左( )右( ) ( )( )不安 狂风( )( ) 张( )李( ) 心( )肉( ) ( )( )吞枣 抑扬( )( ) 四、将带点字正确的解释的序号填在括号里。
3﹪ “屈”：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 五、在括号中填上合适的词语。
4﹪ 欢呼 欢笑 欢乐 欢聚 儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。
直到现在，封线密我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（）在那条小河边。
六、按要求写句子。
6﹪1、班长扬着电影票，说：“明天学校组织我们看电影啦！”同学们一听, 。
(把句子补充具体)2、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）3、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）七、诗文积累。
19﹪1、按课文填空。
(1) 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶，细数，我看到了它蕴含的，在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见，听见。
部编人教版小学语文六年级上册期末质量检测试卷(含参考答案)部编版
部编人教版小学六年级语文上册期末质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
三、读拼音，根据语境写词语。
（5分）元旦联欢会上，同学们个个r è xu è f èi t én ɡ（ ），都想着早点上台好大显身手。
六(5）班的同学们bi é ch ū x īn c ái （ ），设计了吸引眼球的时装秀，六（1）班的同学更是j ì ɡāo y ì ch óu （ ），表演了高难度的杂技绝活。
台下的同学们qu án sh én ɡu àn zh ù（ ）地观赏着，时不时爆发出一阵阵雷鸣般的掌声，表示对今天的节目感到x īn m ǎn y ì z ú（ ），老师们也露出了会心的微笑。
四、根据情境填空。
（10分）1.“五谷不分”中的“五谷”指的是： 、麦、黍、 、稷；“五音不全”中的“五音”指的是：宫、 、角、徵、 。
（2分）2.鲁迅先生用“ ，走的人多了，也便成了路。
”来启发人们的积极进取，勇于开拓。
3.来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“ ，白雨跳珠乱入船”；望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“九曲黄河万里沙， ”；春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的两句诗：“一水护田将绿绕， ”。
4.“我们从古以来， ，有拼命硬干的人， ，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
”在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的精神。
5.毛主席登临大柏山时，正值雨后初晴，太阳高照，一道亮丽的彩虹在天空出现，于是诗意大发写下了“ ， ？” 五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
小学六年级毕业质量检测语文卷
小学六年级毕业质量检测语文卷一、基础积累与运用。
（37分）1、看拼音写词语。
（5分）cuīcán shēn yuān chān huo lǎn duòshān luán( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词。
（4分）犷（）墓（）俊（）煎（）旷（）暮（）骏（）剪（）3、把下面的词语分为两类（按感情色彩）。
（4分）聚精会神不三不四口若悬河守株待兔夸夸其谈舍己为人神机妙算阴谋诡计＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、按要求写成语（各写两个）。
（6分）①含有反义词的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②含有动物名称的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③含有数字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、古诗、名句填空。
（5分）（1）当我们浪费粮食时，老爷爷用唐代诗人＿＿＿的诗句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来教导我们。
（2）当我们在外地过节时，常引用＿＿代诗人王维在《＿＿＿＿》中的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来表达对家人的怀念。
（3）有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人＿＿＿的《题西林壁》中诗句“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”就说了这个问题。
6、用线把诗句的作者、题目和诗表达的情感恰当地连接起来。
（5分）孟郊《示儿》表达了朋友之间依依惜别之情。
陆游《出塞》以“悲”为主线表达了爱国之情。
李白《游子吟》表达了诗人希望平息边关战争平息使国家得到和平，人民过上美好生活的感情郑燮《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了诗人正直倔强，决不向恶势力屈服的高傲风骨。
王昌龄《竹石》表达了母子间的融融亲情。
7、按要求写句子。
（4分）①小鸟在枝头上鸣叫。
（改为拟人句）②沿着这条小路走，能到今明家。
（改为疑问句）③我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
（修改病句）④一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心中。
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小学六年级语文质量检测卷一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui2．写同音字jiǎo （）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。
A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。
A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字，错误最多的一组是（）。
A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。
抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。
（1）店里小商品很多。
（）（2）花的品种很多。
（）（3）公园里游人很多。
（）（4）游乐项目很多。
（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。
大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。
4．按要求改写句子：最后成了天空A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
（双重否定句）：C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）：D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语：5．知识填空A、“，，。
”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。
（《左传》）B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是C、在不确定中生活的人能比较经得起，会锻炼出一颗的心。
D、你学习过的外国名篇有（作者）的；名著有（作者）的。
6．人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。
例：《一夜的工作》周总理工作劳苦，生活简朴是人民的好总理三、口语交际明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。
四、阅读理解（一）《匆匆》片段我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1．积累词语及扩展思维AA型：（文中）（文外）ABB型：（文中）（文外）2．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无无、无无由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）3．填空：作者运用（）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（）的，把（）比喻成浩瀚的大海。
表现出作者（）。
4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。
（二）生命的选择(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
(2)多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。
(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”(4)人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢？(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。
(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”(10)于是，这栋楼美丽了。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
(11)对了！这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
注：蔷薇：这里指蔷薇科。
蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。
1．联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。
“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
”“坚硬”是指：“柔软”是指：2．在第（10）自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。
楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪3．请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？4．阅读短文，说说第（6）自然段在文中有什么作用？5．对文章内容的理解，正确的选项是（），错误的选项有（）。
A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。
B文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。
C文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
6．读第（10）自然段中画线的句子联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。
五、习作展示题目：忘不了的一次（表扬或批评）要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感；不少于400字。
小学六年语文质量检测卷试题答案基础知识1．优雅（幽雅）匪徒打搅玫瑰 jiǎo2．饺子绞刑狡猾经历鼓励严厉3．D A 4、A 5、B6．（不唯一）细心舒心精心开心会心7．“讨论”“阅读”顺序交换《海伦.凯勒传》“不但……而且……”改为“既……又……”“英语”改成“语言”“果然”改成“竟然”“成就”改成“成绩”健全“努力”改为“珍惜”积累运用1．琳琅满目花团锦簇人山人海目不暇接 2、D B E A C3．宁可也不虽然但是尽管还是不是而是4 . A、炎黄子孙描绘着梦。
C、他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
我们根据错误信息得出错误答案，不应该得分。
D、打扰一下，我的铅笔丢了，把你的铅笔给用一下，可以吗？5.A、一鼓作气，再而衰，三而竭。
B、张思德《为人民服务》C、生活的考验独立自主D、略6.略口语交际略阅读理解《匆匆》片段 1.略2.无声无息无影无综光阴似箭日月如梭3.比喻极小极小的针尖上的水滴时间的流作者十分无奈的愁绪生命的选择1.坚硬：邻里关系生疏、互不联系、不融洽。
柔软：邻里关系和谐、融洽、友好。
2.，，；，，。
3.外形美，花色雪白，素雅；气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。
）4. 过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写 5、 A C B6.学生能结合文章写出正确的理解，语言表达正确、通顺即可得分；表述不通顺或不清楚，酌情扣分。
如：人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。