少先队主题活动的流程
学校以少先队为主题的方案活动(精选6篇)
学校以少先队为主题的方案活动(精选6篇)学校以少先队为主题的方案活动篇1一、活动目的：通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”，将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。
二、活动准备：1、确定活动方案和活动参与对象;2、联系社区和采访对象。
三、活动内容：1、忆古思今话发展联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。
小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。
2、我和劳模有个约会组织部分学生走进全国劳模六(6)班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。
3、日新月异新城区组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。
4、火车快快向前跑组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。
四、活动注意事项：1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容;2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全;3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、录音、录像等);4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”;5、班主任做好总结工作。
学校以少先队为主题的方案活动篇2一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
少先队活动流程与活动设计
少先队活动流程与活动设计一、活动流程1. 开场仪式（10分钟）- 主持人致辞：欢迎各位少先队员参加活动，介绍活动主题和目的。
- 唱国歌：全体少先队员起立，齐唱国歌，表达对祖国的热爱。
- 祝福语：少先队员们互相祝福，展示团结友爱的精神。
2. 主题讲座（30分钟）- 专家讲解：邀请专家就主题进行讲解，如环保、健康饮食、交通安全等。
- 互动问答：少先队员提问，与专家进行互动交流，增加学习的趣味性。
3. 小组活动（40分钟）- 分组游戏：将少先队员分成小组，进行团队合作的游戏，培养团队意识和合作能力。
- 创意手工：引导少先队员动手制作与主题相关的手工作品，培养创造力和动手能力。
4. 成果展示（20分钟）- 小组展示：每个小组展示他们的游戏成果或手工作品，分享彼此的成果和经验。
- 评选奖项：评选出最佳团队合作奖、最具创意奖等，鼓励少先队员的参与和努力。
5. 结营仪式（10分钟）- 总结发言：活动主持人总结活动内容和收获，鼓励少先队员继续参与更多的活动。
- 退场音乐：全体少先队员有序退场，活动正式结束。
二、活动设计1. 活动主题：根据季节、节日或社会热点，确定活动的主题，如“春天的绿色行动”、“健康饮食乐园”等。
2. 活动内容：根据主题设计相应的活动内容，包括主题讲座、小组活动和成果展示等。
3. 活动材料准备：根据活动内容准备相应的材料，如讲座资料、游戏道具、手工材料等。
4. 活动时间安排：根据活动内容合理安排活动的时间，确保每个环节的时间充足且流程顺畅。
5. 小组分配：根据参与活动的少先队员人数，将他们分成小组，保证每个小组人数适中。
6. 游戏设计：根据主题设计有趣的游戏，注重团队合作和互动性，激发少先队员的兴趣和参与度。
7. 手工制作：根据主题提供相应的手工材料和指导，引导少先队员动手制作与主题相关的手工作品。
8. 成果展示：为少先队员提供展示成果的机会，鼓励他们分享成果和经验，增强自信心和表达能力。
9. 奖项评选：设立相应的奖项，鼓励少先队员的参与和努力，激发他们的积极性和创造力。
少先队活动课流程
少先队活动课流程一、活动准备阶段：1. 安排活动时间和地点：根据学校的日程安排和场地情况，确定活动的具体时间和地点。
2. 确定活动主题：根据教育教学计划和学生需求，确定本次活动的主题，如环保、友爱、团结等。
3. 制定活动目标：明确本次活动的目标，例如培养学生的团队合作能力、增强学生的社交技巧等。
4. 筹备活动材料：根据活动主题和目标，准备相应的教具、道具和材料，如PPT、小道具、手工材料等。
5. 安排活动人员：确定活动的负责人和协助人员，如班主任、少先队辅导员、志愿者等。
6. 发布活动通知：通过学校通知、班级通知等途径，将活动的时间、地点和要求通知给学生和家长。
7. 做好活动安全准备：检查活动场地的安全性，确保活动过程中的安全措施，如急救箱、疏散路线等。
二、活动开展阶段：1. 活动开场：在活动开始前，主持人向学生介绍本次活动的主题和目标，激发学生的兴趣和参预度。
2. 热身活动：通过一些简单、有趣的热身活动，让学生放松身心，为接下来的活动做好准备。
3. 主题讲解：通过PPT、故事讲解、视频播放等形式，向学生介绍本次活动的主题内容，引导学生思量和讨论。
4. 互动游戏：设计一些与主题相关的互动游戏，让学生在游戏中学习和体验，培养他们的合作意识和团队精神。
5. 小组活动：将学生分成小组，让他们在小组内进行一些任务和活动，如小品表演、手工制作等，培养学生的创造力和表达能力。
6. 课堂讨论：组织学生进行主题相关的讨论，鼓励他们发表自己的观点和思量，培养他们的思辨能力和表达能力。
7. 实践体验：组织学生进行一些实践活动，如参观社区环境、进行志愿者活动等，让学生亲身体验主题内容，增强他们的实践能力和社会责任感。
8. 总结回顾：在活动结束前，让学生对本次活动进行总结回顾，分享自己的收获和体味，激发学生对主题的深入思量和理解。
三、活动结束阶段：1. 颁发奖励：根据学生的表现和参预度，颁发相应的奖励，如奖状、奖章等，鼓励学生的积极参预和努力表现。
2023年开展少先队活动策划方案范文(通用8篇)
2023年开展少先队活动策划方案范文（通用8篇）开展少先队活动策划方案1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队！三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
开展少先队活动策划方案2一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国__周年、中国少年先锋队建队__周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。
少先队活动流程
少先队活动流程少先队活动流程少先队是中国共产党领导下的青少年组织，旨在培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义思想，发展其身心健康和全面发展。
为了实现这一目标，各级少先队组织经常举办各种各样的活动，为孩子们提供锻炼和学习的机会。
下面是一个全面详细的少先队活动流程。
一、活动准备1.确定活动主题：每个活动都需要有一个明确的主题，以便让孩子们知道他们将要学习什么内容。
2.制定活动计划：制定一个详细的计划，包括每个环节所需时间、人员安排、物资准备等等。
3.选定场地：根据活动需求选择合适的场地，如学校教室、操场或公园等。
4.准备物资：根据计划准备必要的物资，如教具、礼品、饮食等。
5.安排人员：根据计划安排好负责人和志愿者。
二、开幕式1.升旗仪式：在开幕式上进行升旗仪式，让孩子们感受到祖国的庄严和荣耀。
2.领誓：在升旗仪式后，进行领誓环节，让孩子们重申自己作为少先队员的责任和义务。
3.宣传主题：在开幕式上宣传本次活动的主题和目的，让孩子们明确本次活动的意义和目标。
三、学习环节1.知识讲解：根据本次活动主题进行相关知识的讲解，如国旗、国歌、红领巾等。
2.小组讨论：将孩子们分成小组，进行相关话题的讨论和交流，鼓励他们表达自己的观点和想法。
3.互动游戏：设计互动游戏环节，以便加强孩子们之间的沟通和合作能力。
4.实践操作：通过实践操作来加深对知识点的理解和记忆。
例如，在学习国旗时可以让孩子们制作一面属于自己的小国旗等。
四、文艺演出1.歌舞表演：鼓励孩子们展示自己的才艺，在文艺演出环节中表演歌舞、朗诵等。
2.手工制作：为了培养孩子们的动手能力和创造力，在文艺演出中可以安排手工制作环节，让孩子们自己动手制作礼品等。
3.小品表演：小品表演是文艺演出中的一种形式，可以让孩子们通过表演来体验生活、传递信息。
五、总结1.回顾本次活动：在活动结束前进行回顾，让孩子们总结本次活动所学到的知识和经验。
2.评选优秀少先队员：在回顾环节中可以评选出优秀少先队员，鼓励他们继续努力。
少先队活动课流程
少先队活动课流程少先队活动课是学校教育教学工作中的一项重要内容，也是少先队组织开展工作的一种重要形式。
通过少先队活动课，可以培养学生的团队合作意识、集体荣誉感和责任感，促进学生身心健康全面发展。
下面，我将为大家介绍一下少先队活动课的流程安排。
一、开场仪式。
少先队活动课一开始，通常会进行开场仪式。
开场仪式的内容包括升旗仪式、少先队队歌演唱、少先队队员宣誓等环节。
升旗仪式是少先队活动课的重要环节，通过升旗仪式，可以培养学生对国旗的尊重和热爱，增强学生的爱国情感。
少先队队歌是少先队的象征之一，演唱队歌可以凝聚学生的集体意识和团队精神。
而少先队队员宣誓是每个少先队员的庄严承诺，表达了少先队员对组织的忠诚和对社会的责任。
二、主题活动。
接下来是少先队活动课的主题活动环节。
主题活动可以根据不同的时间节点和主题内容进行设置，比如纪念活动、志愿服务活动、文艺表演活动等。
在主题活动中，可以组织学生进行主题演讲、主题讨论、主题游戏等形式多样的活动，引导学生深入了解主题内容，增强学生的社会责任感和使命感。
三、团队合作。
少先队活动课中还可以设置团队合作环节。
通过团队合作活动，可以培养学生的团队意识和协作能力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
团队合作活动可以包括团队游戏、团队建设、团队拓展等形式，让学生在活动中相互配合、相互支持，体验团队力量的重要性。
四、总结表彰。
少先队活动课的最后环节是总结表彰。
在总结表彰环节中，可以对本次活动进行总结，让学生分享活动中的收获和感悟。
同时，还可以对活动中表现突出的学生进行表彰，激励学生继续努力，树立榜样。
总结表彰环节的开展，可以让学生在活动中得到肯定和鼓励，增强学生的自信心和自豪感。
以上就是少先队活动课的流程安排。
通过这样的活动，可以促进学生的全面发展，培养学生的团队合作意识和社会责任感，为少先队组织的健康发展和学校教育教学工作的开展提供有力支持。
希望各位老师和同学能够充分重视少先队活动课的开展，共同营造积极向上的校园文化氛围。
少先队活动策划15篇
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
少先队大队主题活动方案(14篇)
少先队大队主题活动方案(14篇)少先队大队主题活动方案篇一一、活动宗旨：为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队于本学期将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做”的少先队工作新局面。
二、活动准备：1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。
（第一周）2、推荐竞选人员：三至六年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出一至二名最优秀的队员，并填好大队干部竞选人员登记表报学生处。
候选人准备一张7寸免冠照片，明确竞选职务（第二周）各班于9月10日将竞选演讲稿上交大队部。
三、竞选条件：1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。
2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。
3、热爱学校，热爱学习，富有正义感。
4、善于团结同学，在同学中有威信。
四、现场竞选活动：1、竞选人展示:（1）2分钟自荐演说；（演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。
）（2）才艺特长展示：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。
（自选其一项）2、投票选举。
暂定于9月17日下午第三节风雨操场开始竞选活动，评分办法采取学生现场评分（每班推选1名中队委参加打分，参加竞选的同学不参与评分）和评委老师打分以及学生投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。
五、大队干部竞选职位及任务：1、少先队大队长1名：主持每周大队干部工作会议，担任旗手。
2、少先队副大队长2名：（1）负责召集会议、活动人员，做好每周会议记录。
（2）负责主持校园小广播及小广播员培训工作等。
3、大队宣传委员6名：（1）负责小广播具体工作，并担任小广播员。
（2）负责其它宣传工作。
4、大队学习委员1名：管理少先队各项资料档案归存工作。
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一、少先队活动课中组织成员：
1.活动课前，辅导员事先应将本中队分成几个小队（根据班级总人数定小队的个数。
）每一小队确立一名小队长。
2.整个中队应该确立一名中队长，一名旗手和两名护旗手。
3.主持人的安排：中高段可以两名都是队员；低段有能力的可以两名都是队员，也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。
二、少先队活动课主要流程：
（一）预备部分：整理队伍，报告人数。
1.整队，报告人数
中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！”
随即，各小队长同时整理各自的队伍。
整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。
小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报
数!”“稍息！”
（小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。
）
小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。
报告完毕。
”
中队长：“接受你的报告。
”（中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。
）各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。
2.中队长向辅导老师报告人数
中队长：“全体立正！”（跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队
长再报告。
）“报告中队辅导员，本中队原有队员x人，出席x人。
报告完毕。
”
中队辅导员：“接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！”（中队辅导员敬礼，中队长还礼。
）
（二）正式部分：包括队活动仪式和活动内容。
1.宣布活动开始
中队长“全体立正！”宣布：四（4）中队关爱他人，快乐自己主题中队活动现在开始。
2.出旗
中队长：“出旗，敬礼！”（播放出旗曲）
3.唱队歌
中队长：“礼毕，唱队歌！”
中队长：“全体请坐！”
4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义）。
中队长：“有请主持人上场。
”
5.进行队活动。
（略）
6.辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓动性）。
7.全体起立、呼号（辅导员领呼）
中队长：“全体起立！呼号！”
领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体队员高声回答：“时刻准备着！”
8.退旗
中队长：“退旗！”“敬礼！”
播放退旗曲，队旗退场。
全体队员向队旗敬礼，礼毕。
9.宣布活动结束
中队长宣布：“四（4）中队关爱他人、快乐自己主题中队活动到此结束！”。