《建筑工程管理与实务》课程标准
《建筑工程管理与实务》
《建筑工程管理与实务》一、建筑工程管理的概念与任务建筑工程管理是指对建筑工程项目进行全面规划、组织、协调和控制的过程。
其任务是确保建筑工程项目能够按时、按质量要求完成，并实现工程项目的经济效益和社会效益。
建筑工程管理涉及到多个方面，如施工组织、进度控制、质量管理、安全管理、合同管理、风险管理等。
二、建筑工程实务操作的内容建筑工程实务操作是指在实际工作中应用建筑工程管理的理论和方法，包括施工组织设计、施工计划制定、施工过程控制、施工质量管理、施工安全管理、工程验收等。
在实务操作中，需要结合实际情况，运用科学的方法和手段，对工程项目进行全面规划和管理，确保工程项目的顺利实施。
三、建筑工程管理与实务的重要性和必要性建筑工程管理与实务在建筑工程领域中具有非常重要的地位和作用。
首先，建筑工程管理能够确保工程项目的顺利实施，提高工程项目的质量和效益。
其次，建筑工程管理与实务能够有效地协调和管理工程项目中的各种关系，确保工程项目的顺利进行。
最后，建筑工程管理与实务能够提高企业的核心竞争力，推动企业的发展和壮大。
四、如何提高建筑工程管理与实务的水平为了提高建筑工程管理与实务的水平，需要从以下几个方面入手：1、加强理论学习和实践经验的积累。
建筑工程管理人员需要不断学习和掌握先进的理论和方法，同时注重积累实践经验，不断提高自身的综合素质和管理能力。
2、注重团队协作和沟通。
建筑工程项目需要多个部门和人员的协同合作，因此需要加强团队协作和沟通，建立有效的协作机制和管理体系。
3、加强施工过程控制和质量管理。
建筑工程项目的实施过程中需要加强施工过程控制和质量管理，确保工程项目的质量和效益。
4、注重安全管理和风险管理。
建筑工程项目中存在各种风险和安全隐患，因此需要加强安全管理和风险管理，采取有效的措施和方法对工程项目进行全面管理和控制。
5、加强信息化管理。
信息化技术已经成为建筑工程领域中不可或缺的一部分，因此需要加强信息化管理，建立信息化管理系统和管理平台，提高管理效率和水平。
建筑工程管理与实务(二级)
建筑工程管理与实务(二级)简介建筑工程管理与实务是建筑工程专业的一门核心课程，主要包括建筑工程的施工组织管理、施工现场安全管理、施工技术管理等多个方面。
本文将重点介绍建筑工程管理与实务的相关知识及实践经验。
施工组织管理施工组织管理是建筑工程管理与实务中最为重要的一个方面。
在建筑工程的施工过程中，施工组织管理是确保完成工程质量和工期的基础。
主要包括以下几个方面：施工进度计划管理在施工过程中，需要根据工程量及实际情况制定科学合理的施工进度计划。
以保证工程按期完工，达到既定的质量标准。
施工计划的编制和执行过程中要充分考虑各种不可预见因素和风险。
施工机械和设备管理建筑工程的施工过程需要使用多种设备和机械设施，如吊车、搅拌机、打桩机、挖掘机等。
在施工机械和设备管理中，需要做好设备的购置、维护、保养、更新等工作。
并制定科学合理的施工机械和设备使用方案。
人员管理人员管理是施工组织管理中最为关键的一个方面。
科学合理地配置施工人员，建立合理的班组制度、岗位职责、工作量计算、考核标准、培训与技能提高等制度，是保证施工质量和工期的基础。
施工现场安全管理施工现场安全管理是建筑工程管理与实务中最为重要的一个方面。
它是为了在施工过程中保障施工人员的人身安全、维护现场秩序、防止发生不安全事件和损失而实施的措施。
主要包括以下几个方面：安全防护设施管理建筑工程的施工现场需要按照国家相关法规和标准建立起各种安全防护设施，如安全网、防护栏杆、警示标志等。
在施工过程中需要及时检查和维护安全防护设施。
安全生产教育培训施工过程中需要对施工人员进行安全教育和培训，使专业技能和安全生产意识相结合。
并在施工现场设立安全生产教育培训基地，定期开展安全技能及应急演练培训。
施工技术管理施工技术管理是建筑工程管理与实务中多个方面中最为重要的一个部分。
在建筑工程施工过程中，施工技术管理是确保工程质量的基础。
主要包括以下几个方面：质量检验与控制在建筑工程施工过程中，需要进行施工质量检验与控制，确保工程施工的各个环节符合工程标准和施工要求。
一级建造师建筑工程管理与实务教材
一级建造师建筑工程管理与实务教材在一级建造师考试中，建筑工程管理与实务是一个重要的科目。
学习这门科目对于日后从事建筑工程管理工作的人来说至关重要。
本教材旨在为一级建造师考生提供一套系统而全面的建筑工程管理与实务知识。
第一章建筑工程管理概述1.1 建筑工程管理的概念和任务1.2 建筑工程管理的重要性和作用1.3 建筑工程管理的基本原则第二章建筑施工组织与管理2.1 建筑项目管理的基本流程2.2 建筑施工组织设计与实施2.3 施工现场管理与协调2.4 施工进度控制与计划管理第三章建筑工程合同与法律法规3.1 建筑工程合同的分类与特点3.2 建筑工程合同的签订与履行3.3 建筑工程索赔与纠纷解决3.4 建筑工程相关法律法规概述第四章建筑工程质量管理4.1 建筑工程质量管理的重要性和目标4.2 建筑工程质量控制与验收4.3 建筑工程质量事故分析与预防4.4 建筑工程质量体系标准与认证第五章建筑材料与工程设备管理5.1 建筑材料的分类与选用5.2 建筑材料的检测与验收5.3 建筑工程设备的管理与维护5.4 建筑工程设备的技术标准与安全要求第六章建筑工程成本与资金管理6.1 建筑工程成本管理的目标与原则6.2 建筑工程计价与成本控制6.3 建筑工程资金组织与管理6.4 建筑工程投资与回报分析第七章建筑工程安全与环境管理7.1 建筑工程安全管理的基本概念7.2 建筑工程安全组织与责任分工7.3 建筑工程安全生产与事故预防7.4 建筑工程环境保护与资源利用第八章建筑工程施工管理技术与工法8.1 建筑工程施工管理技术概述8.2 建筑工程施工工法与施工组织8.3 建筑工程施工技术与工艺8.4 建筑工程施工设备与机械使用第九章建筑工程示范项目实务案例9.1 建筑工程示范项目简介9.2 建筑工程管理实务案例分析9.3 建筑工程管理的成功经验总结通过学习本教材，考生可以全面了解建筑工程管理与实务的相关知识，并掌握应用这些知识解决实际问题的能力。
建筑工程管理与实务电子书
建筑工程管理与实务电子书一、简介建筑工程管理是指对建筑工程全过程进行组织、协调、控制和监督的管理活动。
本电子书将深入探讨建筑工程管理的各个方面，包括项目规划、设计管理、施工监督、质量控制、安全管理以及合同管理等内容。
通过全面介绍建筑工程管理的理论和实务知识，旨在提升读者对建筑工程管理的认识和理解。
二、项目规划1. 项目概述1.1 项目背景和目标1.2 项目范围和工期1.3 项目资源和预算2. 项目招投标2.1 招标文件的编制和发布2.2 投标评审和中标结果公示三、设计管理1. 设计策划1.1 设计方案的确定1.2 设计计划的编制1.3 设计变更的处理2. 设计审核与审批2.1 设计文件的审查2.2 相关部门的审批流程2.3 审批结果的反馈和整改要求四、施工监督1. 施工组织与管理1.1 施工组织设计1.2 施工进度和里程碑计划1.3 施工现场管理2. 施工质量控制2.1 施工工艺和质量要求2.2 施工材料的验收和质量检测2.3 施工质量纠纷的处理五、安全管理1. 安全生产责任制度1.1 安全生产组织机构1.2 安全生产责任人的职责1.3 安全生产培训和考核2. 施工现场安全管理2.1 施工现场的安全设施 2.2 危险品的储存和处理2.3 紧急救援和事故处理六、合同管理1. 合同签订与履行1.1 合同订立的程序和要求 1.2 合同履行的监督与控制1.3 合同变更和索赔处理2. 合同风险与纠纷管理2.1 合同风险的识别与评估 2.2 合同纠纷解决的途径2.3 合同管理的经验与反思七、总结与展望1. 建筑工程管理的挑战与机遇2. 电子书的应用与发展前景通过本电子书的学习，读者将深入了解建筑工程管理的要点和实务，能够正确运用管理技巧和方法，提高工程管理水平，有效解决工程项目中的问题和挑战。
希望本电子书对广大读者的建筑工程管理学习和实践工作有所帮助。
《建筑工程管理与实务》课程标准
《建筑工程管理与实务》课程标准课程代码：505002221 建议课时数： 60 学分：3适用专业：建筑工程技术先修课程：建筑工程测量、建筑工程施工组织与管理、砌体工程施工后续课程：毕业设计、顶岗实习一、前言1.课程的性质《建筑工程管理与实务》是建筑工程技术专业的一门专业技能课程,是由施工技术、施工管理、工程法律法规等知识相互融合形成的一门综合性课程。
通过本课程的学习,帮助学生系统构建建筑工程技术专业所需的技术、管理、法律法规等知识体系，提高学生应用科学的技术方法分析并解决施工实际问题能力；同时对于学生更好地了解、认识建筑工程技术专业的专业性质,明确工作岗位要求,有着重要的指导作用。
2.设计思路1．按照“以能力为本位,以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系"的总体设计要求，本课程以工作任务模块为中心构建项目课程体系，突出工作任务与知识的联系，结合施工现场工作岗位要求，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生施工管理能力。
2．依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。
本课程大部分基础理论知识学生已经在相关课程中进行了系统学习，因此课程重点主要体现在建筑工程施工管理实务部分,提高学生应用已有知识解决工程实际问题的能力。
二、课程目标课程按照建筑工程技术专业培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。
理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则,重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨,力图在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质.（1）知识目标1)了解常用建筑材料的技术性能和应用。
2）掌握建筑结构技术要求，熟悉民用建筑构造要求。
建筑工程管理与实务精要
建筑工程管理与实务精要一、引言建筑工程管理与实务是指通过对建筑工程的全过程进行有效的组织、协调和控制，确保工程能够按时、按质、按量、按要求完成的一项综合性工作。
它涉及到各个环节和方面，包括项目策划、设计、施工、监理以及投运和维护等。
本文将对建筑工程管理与实务的重要内容和要点进行论述。
二、项目策划项目策划是建筑工程管理的首要任务，它包括确定项目目标、确定项目组织架构、制定项目计划等。
在策划阶段，需要进行市场调研，明确项目需求，并进行可行性研究，确保项目的可行性和可持续性。
三、设计在设计阶段，需要根据项目需求和技术要求，综合考虑建筑结构、施工工艺、材料选用等因素，进行设计方案的编制。
设计要充分考虑工程的安全性、经济性和美观性，确保设计方案符合国家规范和标准。
四、施工施工是建筑工程管理的核心环节，它包括材料采购、施工组织、施工进度控制等。
在施工过程中，需要制定详细的施工计划，并按照计划进行组织和管理。
同时，需要对施工质量进行监督和检查，确保施工质量符合要求。
五、监理监理是对建筑工程施工全过程的监督和管理，旨在确保工程质量和进度的控制。
监理要负责审核设计文件、监督施工过程、检查施工质量、解决施工纠纷等。
监理人员需要具备专业知识和丰富的工作经验，能够独立完成监理任务。
六、投运和维护在建筑工程完成施工后，需要进行投运准备和维护工作。
投运工作包括设备调试、系统测试、运行试验等，确保工程能够正常投入使用。
维护工作是指对建筑设施进行巡查、维修和保养，延长设施的使用寿命。
七、风险管理在建筑工程管理与实务中，风险管理是一项重要的工作。
它包括识别风险、评估风险、控制风险等步骤。
通过有效的风险管理，可以降低工程的风险和损失，确保工程的安全和可靠性。
八、质量管理质量管理是建筑工程管理的核心内容之一，它包括质量目标的确定、质量控制的组织实施、质量检验的进行等。
质量管理要求制定质量管理体系，加强对工程质量的控制和监督，确保施工质量达到设计要求。
龙炎飞-建筑工程管理与实务讲义
模板工程
1、模板工程设计的主要原则： 实用性、安全性、经济性
2、模板起拱规定 对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板，其模板应按设
计要求起拱，当设计无具体要求时，起拱高度应为跨度的 1/1000～3/1000 3、模板拆除顺序：后支先拆、先支后拆，先拆除非承重部分后拆除 承重部分。
底模拆除时混凝土强度要求
4、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.9m。楼梯水平 段栏杆长度大于0.5m时，其扶手高度不应小于1.05m。
常用水泥的技术要求
1、凝结时间：分为初凝时间和终凝时间。 初凝时间是指水泥加水拌合起至水泥浆开始失去可塑性所需要的 时间； 终凝时间是指水泥加水拌合起至水泥浆完全失去可塑性所需要的 时间。 初凝时间不得短于45min，硅酸盐水泥的终凝时间不得长于6.5h， 其他五类常用水泥的终凝时间不得长于10h。
结构的功能要求和极限状态
1、安全性 2、适用性：注意不是实用性 3、耐久性
可靠性
1、承载力极限状态 2、正常使用极限状态
极限状态
压杆稳定的基本概念
1、受压杆件要满足稳定的要求。
2、临界力：P
2EI
(nl)2
临界力的大小与四个因素有关：压杆的材料(E)，压杆的截面形 状和大小(I)，压杆的长度(L)，压杆的支撑情况(n) 3、当柱一端固定一端自由，n=2；
构件类型 板
梁、拱、壳 悬臂构件
构件跨度(m) ≤2
˃2，≤8 >8 ≤8 >8
———
达到设计混凝土强度值百分比 ≥50% ≥75% ≥100% ≥75% ≥100% ≥100%
钢筋工程
1、钢筋代换原则 按等强度代换或者等面积代换的原则。当构件配筋受强度控制 时，按钢筋代换前后强度相等的原则进行代换；当构件按最小配 筋率控制时，或同钢号钢筋之间的代换，按钢筋代换前后面积相 等的原则进行代换。
建筑工程管理与实务教材
建筑工程管理与实务教材很高兴您对建筑工程管理与实务教材提出要求。
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第一章：建筑工程管理的概述建筑工程管理是指对建筑项目从规划、设计、施工到竣工验收的全过程进行组织、协调和监督的管理活动。
本章将介绍建筑工程管理的定义、任务和职责、目标和原则，以及建筑工程管理的相关知识和要求。
第二章：建筑工程项目规划与策划建筑工程项目规划与策划是建筑工程管理的首要任务之一。
本章将介绍建筑工程项目规划与策划的目的和意义，以及规划与策划的基本原则和步骤。
同时，还将探讨建筑工程项目规划与策划中需要考虑的各种因素。
第三章：建筑工程设计管理建筑工程设计是建筑项目实施的基础，而设计管理是保证设计质量和进度的重要环节。
本章将介绍建筑工程设计管理的任务和重要性，以及设计管理中需要进行的各项工作和注意事项。
同时，还将介绍设计管理中的常用工具和方法。
第四章：建筑施工管理建筑施工是建筑工程实施的核心环节，施工管理是保证施工质量和进度的关键要素。
本章将介绍建筑施工管理的任务和目标，以及施工管理中需要进行的各项工作和注意事项。
同时，还将介绍施工管理中的常用工具和方法。
第五章：建筑工程质量管理建筑工程质量是建筑项目成功的关键之一，质量管理是确保建筑工程达到预期质量标准的重要手段。
本章将介绍建筑工程质量管理的任务和原则，以及质量管理中需要进行的各项工作和注意事项。
同时，还将介绍质量管理中的常用工具和方法。
第六章：建筑工程安全管理建筑工程安全是保障施工人员生命财产安全的重要保障，安全管理是有效预防和控制安全事故的重要手段。
本章将介绍建筑工程安全管理的任务和原则，以及安全管理中需要进行的各项工作和注意事项。
同时，还将介绍安全管理中的常用工具和方法。
第七章：建筑工程合同与招投标管理建筑工程合同与招投标是建筑工程管理中不可或缺的重要环节，合同和招投标管理的规范决定了建筑工程管理的合法性和公平性。
本章将介绍建筑工程合同与招投标管理的任务和原则，以及合同和招投标管理中需要进行的各项工作和注意事项。
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《建筑工程管理与实务》课程标准
课程代码：505002221 建议课时数： 60 学分：3
适用专业：建筑工程技术
先修课程：建筑工程测量、建筑工程施工组织与管理、砌体工程施工
后续课程：毕业设计、顶岗实习
一、前言
1.课程的性质
《建筑工程管理与实务》是建筑工程技术专业的一门专业技能课程，是由施工技术、施工管理、工程法律法规等知识相互融合形成的一门综合性课程。
通过本课程的学习，帮助学生系统构建建筑工程技术专业所需的技术、管理、法律法规等知识体系，提高学生应用科学的技术方法分析并解决施工实际问题能力；同时对于学生更好地了解、认识建筑工程技术专业的专业性质，明确工作岗位要求，有着重要的指导作用。
2.设计思路
1．按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，本课程以工作任务模块为中心构建项目课程体系，突出工作任务与知识的联系，结合施工现场工作岗位要求，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生施工管理能力。
2．依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。
本课程大部分基础理论知识学生已经在相关课程中进行了系统学习，因此课程重点主要体现在建筑工程施工管理实务部分，提高学生应用已有知识解决工程实际问题的能力。
二、课程目标
课程按照建筑工程技术专业培养目标的要求，运用模块式课程结构，以工程项目为载体，以职业能力为本位，构建以工作过程知识为导向的专业课程体系。
理论部分以够用和满足岗位和职业能力的需要为原则，重点以提高学习者的职业实践能力和职业素质为宗旨，力图在以学生为本位的理念下，为建立多样性与选择性相统一的教学机制而服务，通过相关教学内容和教学手段的有机结合，强化职业技术实践活动，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。
（1）知识目标
1)了解常用建筑材料的技术性能和应用。
2）掌握建筑结构技术要求，熟悉民用建筑构造要求。
3)能够掌握主要分部工程施工技术要求。
4)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点
5)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法
6)能够组织合理的目标保证措施，保证目标的实现。
（2）能力目标
1)能掌握单位工程施工组织设计的编制方法。
2)能够掌握施工现场管理、合同管理基本方法。
3)能够掌握施工进度、质量、安全、造价控制要点。
4)能够掌握工程竣工验收和保修阶段的主要工作内容。
5) 熟悉常用的建筑工程法规及相关工程标准
（3）素质目标
1）培养良好的劳动纪律观念；
2）培养认真做事、细心做事的态度；
3）培养团队协作精神；
4）培养表述、回答等语言表达能力；
5）培养交流、沟通的能力。
四、实施建议
（一）教学建议
教学任务安排要科学合理，体现管理工作的特点，具有可操作性。
教学过程中呈
现的方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。
建筑工程法规及相关知识这部分内容可以根据实际教学情况有选择性的讲解。
（二）教学评价
采取阶段评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合。
《建筑工程管理与实务》课程成绩评定表
学校班级学期
（三）教学基本条件
1.教师应具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。
2.在教学设施上应该具备多媒体课件辅助、网络视频辅助。
（四）教材选用与编写
建议使用全国二级建造师执业资格考试辅导用书。
（五）课程资源的开发与利用
1.采集、编辑教学实物资料，丰富教学媒体资源，建立课程教学的有关资源库，并不断更新完善；
2.开发电子资源库，利用网络平台下载二级建造师《建筑工程管理与实务》的相关视频资料。