证券投资实训课程标准
《证券投资理论与实务》课程标准
《证券投资理论与实务》课程标准一、课程性质与目标《证券投资理论与实务》是一门兼具理论和实践性的金融课程，旨在培养学生掌握证券投资的基本理论、方法和技巧，提高学生的投资理财能力和风险意识。
本课程在金融专业课程体系中占有重要地位，与实际投资活动密切相关，对于学生未来的职业发展具有重要意义。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1. 掌握证券投资的基本理论，包括投资组合理论、资本资产定价模型、市场有效性假说等；2. 了解证券市场的运作机制和法律法规，包括股票、债券、基金等金融产品的基本概念、特点和风险；3. 掌握证券投资分析的方法和技巧，包括基本面分析和技术分析；4. 具备实际操作能力，能够进行证券投资决策和风险管理；5. 培养风险意识和职业道德，树立正确的投资观念和价值观念。
二、教学内容与要求本课程教学内容包括理论教学和实践教学两个部分。
理论教学包括证券投资基本理论、市场运作机制和法律法规、投资分析方法和技术等方面；实践教学包括模拟投资操作、案例分析、小组讨论等。
具体教学内容与要求如下：1. 理论教学：（1）投资组合理论：介绍风险厌恶、收益与风险的权衡、最优投资组合的确定等基本概念和原理；（2）资本资产定价模型：阐述市场均衡条件下资产的预期收益率与风险之间的关系，以及市场有效性的判断；（3）市场法律法规：介绍证券市场的基本法律法规和监管制度，包括股票、债券、基金等金融产品的发行、交易、监管等方面的法律法规；（4）投资分析方法：介绍基本面分析和技术分析的基本原理和方法，包括宏观经济指标、行业趋势、公司财务数据等方面；（5）实际案例分析：结合实际案例，引导学生分析投资失败的原因和教训，提高实际操作能力。
2. 实践教学：（1）模拟投资操作：通过模拟证券交易平台，让学生进行实际投资操作，锻炼学生的实际操作能力和风险控制能力；（2）小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流投资心得和经验，加深对证券投资的理解；（3）案例分析：针对实际投资案例进行分析，培养学生的分析和解决问题的能力。
证券投资课程标准
营销与策划专业《证券投资》课程标准1 前言1.1 课程性质关键词：课程地位、主要功能、与其他课程的关系本课程是营销与策划专业课程。
本课程首先介绍证券投资的概念与功能，然后介绍证券投资主体、证券投资客体、证券中介机构、证券管理机构等证券投资要素，股票、债券、证券投资基金等证券投资工具，证券市场的种类、功能及价格，重点介绍证券发行市场与证券流通市场，最后介绍证券投资基本分析与证券投资技术分析，证券交易程序，证券投资策略与方法等主要内容。
通过本课程的学习，使学生增长知识、扩大视野、树立较强的金融投资理财意识。
1.2 设计思路关键词：课程设置依据、课程目标定位、课程内容选择标准、项目设计思路、学习程度用语说明、课程学时和学分本课程是依据“营销与策划专业工作任务与职业能力分析表”中的市场营销管理项目设置的。
随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的初步建立并不断完善，证券投资活动在我国已蓬勃兴起，并对国民经济健康、快速的发展起到了积极的推动作用。
在新的形势下，进一步研究和探讨证券投资的理论和实践问题，具有十分重要的意义。
为了使学生能够在学校就能了解国家的宏观经济运行、宏观经济政策、行业、公司信息等的收集方法，初步掌握证券投资的基本分析方法，特设本课程。
本课程采用多媒体教学手段，用证券公司软件操作来增强学生对于证券投资的直观感性认识，从而判断证券投资市场的走势。
本课程建议学时为36学时，2学分。
2 课程目标1．知道本课程的性质、地位和独立价值。
2．理解本课程的主要概念、基本原理。
在学习过程中培养学生基本证券投资知识，初步学会证券投资基本面分析、证券技术分析能力。
2.1能力（技能）目标●能够初步认识政府采取的宏观经济政策的原因、内容和效果；●初步掌握行业分析、公司分析的基本应用；●能够运用所作的分析进行模拟投资与交易。
●能够有效地把证券投资的宏观分析与微观分析相结合。
●能够对证券投资进行简单的财务分析。
《证券投资理论与实务》实验教学标准手册
《证券投资理论与实务》实验教学标准手册一、基本信息1.序号：11012022.课程代码：10100993.课程名称：证券投资理论与实务4.课程总学时：365.实验（实训）学时：86.开课院（部）：经济学院7.适用专业：经济学、国民经济管理二、课程信息：1.课程类别：专业选修课2.先修课程：西方经济学、统计学、货币银行学等3.教材资料：《证券投资学》，霍文文编著，高等教育出版社，2008年4月。
三、实验（实训、实习）要求本课程属于专业选修课。
通过本实验课的教学，要求学生全面了解和掌握有关证券投资的基础理论知识，熟悉证券市场的相关业务，能够独立地、熟练完成证券交易，全面掌握股票、债券、投资基金的相关概念、内涵以及与之相对应的基础知识，总体上把握证券投资的基本分析和技术分析的相关内容。
在此基础上，能够初步了解证券定价理论、证券组合投资理论和证券监管的相关知识。
四、实验（实训、实习）内容通过学习系统掌握证券投资的基本概念，读懂证券市场中的各种信息以及了解其来源渠道，了解证券一级市场和二级市场的基本业务，掌握整体市场和相关个股的基本面分析和技术分析的相关知识，能够进行综合分析并应用于投资操作。
五、教师组织由投资分析实验室兼职实验教师承担教学任务。
六、学生组织按照“经济学”、“国民经济管理”各专业教学方案实施教学计划。
七、实验实训考核与成绩评定平时要求完成上机练习，撰写实验报告，期末考核提交证券投资综合分析的实验报告。
其中，证券投资基本分析和技术分析实验报告成绩作为平时考核的重要依据，证券投资综合分析的实验报告作为期末成绩，总成绩由平时成绩和期末成绩组成。
八、实验（实训、实习）目录1.证券投资基本分析2.证券投资技术分析3.证券投资综合分析九、各实验项目说明（对应八）实验一证券投资基本分析1.项目编号：ZQTZLLYSW-012.大纲指引：通过本实验课教学，使学生认识和了解证券、证券投资的基本概念，读懂证券交易市场中的各种信息以及了解其来源渠道；认识和了解证券的发行市场；掌握证券二级市场的整个交易过程，能独立进行上市证券买卖交易操作。
《证券投资实训》课程标准
《证券投资实训》指导计划一、课程名称：证券投资实训二、专业班级：11级金融1、2班三、指导教师：闲靖明四、实训目标：(一)锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。
(二）培养学生灵活运用专业知识的能力，在实习中发现问题，提高分析问题及解决问题的能力。
（三）培养学生的敬业精神和职业道德，增强组织纪律性和自觉性，使学生在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、认真细致、诚信务实、团队协作精神等综合素质方面得到全面提高。
五、实训基本要求：（一）服从实训指导教师的统一安排，遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
（二）注意财产安全，不准损坏实习场所的公共财物。
（三）实训过程中如实填写实习日记簿；实训完毕，填写实习报告和实习鉴定表。
1、实训日志主要两项，每项不得少于200字，应该包括：当日市场整体行情的简单介绍：大盘指数、总成交量、市场热点、涨跌背景等内容；实训学生关注或持有股票的情况：市场表现、公司基本面情况；当日交易操作内容：买卖了何种股票、为什么要买卖该股、为什么买卖了这些数量；对自己持股结构与资金的管理情况：股票行业结构、地区结构、现金比例；对股票市场与投资的各方面具体体会，以及下一步的操作计划，还可以尝试做一下对市场或个股的走势预测。
实训日志字体采用宋体小四（如果内容过多可以使用宋体五号）。
2、实训报告不少于2000字，内容主要有：（1）、实训时间和实训地点（2）、实训目的和意义（3）、实训内容，包括：买卖了哪些股票、为什么要买卖该股；持股结构如何、资金头寸管理情况；盈亏如何、盈亏与大盘走势相比如何、分析其原因；在实训中运用了哪些课堂上所学的投资理论与投资方法，效果如何，举例说明；在实训中是如何管理投资风险的，举例说明对投资风险有哪些认识。
证券投资技术课程标准
《证券投资技术》课程标准1．课程的性质《证券投资分析》是国家教委规定高等院校财经类核心课程，也是金融专业必修课程。
证券投资分析课程同时也是各专业学习的一门重要的选修课程。
它是为了培养符合社会主义市场经济要求的、能够及时应用所学知识的应用型经济管理人才而设立的。
本课程26学时，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生获得证券投资的概念和基本知识，可以进行股票分析，可以根据自己的能力进行适合自己的投资手段；培养学生的投资意识和投资水平和运用所学知识定性与定量相结合的方法来处理经济问题的能力，并为财经科各专业的后继课程和今后工作需要打下必要的经济基础和投资意识。
2．前后续课程关系二、课程目标：总体目标：《证券投资实务》是突出证券投资实战战法，使学生能够亲自动手操作，将课堂理论与操作实战全方位结合的一门课程。
通过该门课程的学习，使学生从证券投资理论逐渐接近证券投资实战，最终走向实践，从而完成一次理论到实践的飞跃，并能用实践所得检验所学的理论、修正所学的理论，为就业打下良好、坚实的基础。
1．专业能力（1）了解基本证券商品的概念与特征（2）期权与期货交易的特征比较（3）国债回购的概念及收益计算（4）了解证券投资与全球经济一体化发展的趋势（5）掌握资本市场线与证券市场线理论及分析方法（6）掌握经济周期、通货膨胀、通货紧缩、国际收支等对证券市场的影响（7）结合股票软件从宏观、中观和微观等方面去分析证券市场，选择投资证券（8）结合股票软件讲解趋势理论、缺口理论、等各种理论及各种整理形态和指标2．社会能力（1）团队竞争合作能力；（2）独立处理证券基金投资的能力3．方法能力（1）在案例讲解过程中，学会自主学习和总结分析的学习能力（2）趋势分析判断能力（3）分析数据、汇总数据的能力三、课程内容设计1．学习情境（项目、任务）设计思路：根据会计电算化专业的今后工作岗位，选取典型工作任务。
对工作任务分析，归纳出岗位必备的与管理会计有关的相关知识与技能。
证券投资实训大纲设计
一、《证券投资学》实训纲领（一）编制说明为指导本课程的实训教课，实现课程的教课目标，特拟订本计划，就实训教课的目的、方式、内容与时间安排、要乞降查核做出规定。
（二）合用对象及专业金融管理、投资理财专业。
（三）先修课程证券市场概论、证券投资学、财务剖析。
（四）实训目的锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技术，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的剖析方法，特别是技术剖析法；正确地使用常用证券剖析软件及特意工具；利用交易信息判断、剖析股价趋向，锻炼和培育学生的着手能力，实现课程教课中理论与实践的有机一致。
（五）实训质量1、恪守安全操作规程，防止不安全事故的发生；2、独立达成各项操作，熟习常用剖析软件；3、学会判断、剖析股价趋向，掌握常用买卖技术；4、对指定的资本额度进行模拟投资，实现资本的“保值增值”；5、文明操作、根绝乱拆、乱放、不讲洁净的坏习惯。
（六）实训所需主要仪器设施多媒体实验室、世华财讯卫星接收系统、股票模拟交易系统（七）实训时间及组织形式:实训时间为 30 课时，分为校外见习、校内实训周模拟操作、假期校外实习和年度模拟大赛等，此中后两项内容不计入实训总课时。
详细组织方式以下：1、校外见习：在课程学习的前半段，由系组织学生疏批到证券公司、基金管理公司或其余证券从业机构进行实地见习。
2、模拟实训周：在课程学习的后半段，集中安排一周时间让学生充足利用金融实验室的各个及时交易、资讯系统进行封闭式的操作实训与模拟投资。
3、假期课程实习：一般在课程结束后的第一个假期内进行。
4、年度模拟大赛：证券投资模拟大赛每年由金融系组织一次，参赛对象为全系的学生。
大赛将邀请证券业有名机构作为大赛的顾问机构，并邀请证券业有名人士担当大赛评委。
（八）考查方法实训成绩由见习检查报告、模拟交易与辩论两项构成，权重分别30%、70%，每一项按百分制评分后依权重比率计入实训成绩，实训成绩占该课程总分 30%；未获得实训成绩者一定重建本实训项目。
证券投资学实验课内容要求
证券投资学实验课内容要求第一篇：证券投资学实验课内容要求实验课上课内容（五份实验报告）第一次：（宏观分析和行业分析）熟悉内容：（1）下载一个股票分析软件，学会安装、操作，学会常用功能的操作。
（2）熟悉一个股票分析软件的总体功能布局（3）学会看大盘、各类指数和单只股票的K线图、分时图。
实验报告内容：查找相关宏观经济指标、数据和资料，从宏观经济分析的角度分析目前我国股市的整体投资价值，并解释为什么（用相关的数据和理论给予说明）。
第二次：(行业分析和公司分析，做其中一个即可，当然也可以两个分析都做)（1）学会查看各个行业的股票信息，比较不同行业股票的表现情况。
实验报告中具体选取某一行业，从行业分析的角度分析这一类股票的未来投资价值，并用相关理论和数据证明自己的观点。
(2)学会查看单只股票上列出的公司详细信息资料。
实验报告内容：查找某一具体公司的基本信息，并结合公司披露的信息资料（主要是财务信息），分析和预测该公司股票的后期走势和投资价值。
第三次：（k线理论应用）实验报告内容：学会使用技术分析方法中的k线理论分析股市的行情。
观察大盘和单只股票的K线走势图，找出四个成功的k线反转型。
第四次：（切线理论应用）实验报告内容：学会使用技术分析方法中的切线理论分析股市的行情。
能够运用划线的方法分析大盘和单只股票的运动趋势，并找出发出运动方向转折的信号发出位置。
（至少用我们所讲方法中的一种，并结合图形说明划线理由和使用方法、操作策略）第五次：（形态理论应用）实验报告内容：学会使用技术分析方法中的形态理论分析股市的行情。
找出两个反转形态（如双重顶底、头肩形、圆弧形等），找出两个持续整理形态（如三角形、矩形、旗形、楔形）。
同学们可以下载安装广发证券公司的“广发证券金管家至强版”股票分析软件。
登录时选浏览行情。
也可以用自己熟悉的股票分析软件。
第二篇：证券投资学实验课的心得体会证券投资学实验课的心得体会学习了证券投资学，我感觉受益颇多。
证券投资实训教学大纲
证券投资实训教学大纲
课程名称：《证券投资概论》实训
课程类型：专业实践课
学时或周：学时24（1.5周）（可根据各个专业不同要求调整学时）学分：1.5
适用专业：经贸类
先修课程：经济学、金融学、会计学、财务管理、证券投资
实训目的：通过本课程的学习，使学生更加熟练掌握宏观经济、行业动态、公司分析，熟练掌握各种技术分析指标涵义及运用技术指标对证券市场走势进行判断，确定合适的买入与卖出时机。
提高学生对宏观经济运行的判断能力和宏观经济政策解读能力。
进一步提高学生对证券投资技术指标的实际分析能力和操作能力。
一、实训基本要求
1、掌握证券投资的基本分析方法
2、掌握运用应用软件，通过各种技术分析指标，对整个证券市场走势和个股走势进行判断。
二、实训内容
1、证券投资软件运用
2、证券投资的基本分析
3、道氏理论的运用
4、黄金分割率理论的运用
5、波浪理论的运用
6、K线图的运用
7、反转和整理形态的技术分析 8、缺口分析
9、趋势线分析 10、移动平均线分析
11、相对强弱指标分析 12、平滑移动平均线分析
三、实训进度安排
四、考核办法
上机操作考核
五、推荐教材和教学参考书
实训教材：《证券投资实训》
孙可娜主编，机械工业出版社，2005年4月第一版。
参考书：《证券投资技术分析》吴晓东著，中国人民大学出版社，2004年版。
说明：
1、实践对象：各年级学生。
2、实训成绩评定方法：见《证券投资概论》主要技能训练项目及测评标准。
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《证券投资实训》指导计划
一、课程名称：证券投资实训
二、专业班级：11级金融1、2班
三、指导教师：闲靖明
四、实训目标：
(一)锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。
(二）培养学生灵活运用专业知识的能力，在实习中发现问题，提高分析问题及解
决问题的能力。
（三）培养学生的敬业精神和职业道德，增强组织纪律性和自觉性，使学生在思想
品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、认真细致、诚信务实、团队
协作精神等综合素质方面得到全面提高。
五、实训基本要求：
（一）服从实训指导教师的统一安排，遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
（二）注意财产安全，不准损坏实习场所的公共财物。
（三）实训过程中如实填写实习日记簿；实训完毕，填写实习报告和实习鉴定表。
1、实训日志主要两项，每项不得少于200字，应该包括：
当日市场整体行情的简单介绍：大盘指数、总成交量、市场热点、涨跌背景等内容；
实训学生关注或持有股票的情况：市场表现、公司基本面情况；当日交易操作内容：买
卖了何种股票、为什么要买卖该股、为什么买卖了这些数量；对自己持股结构与资金的
管理情况：股票行业结构、地区结构、现金比例；对股票市场与投资的各方面具体体会，
以及下一步的操作计划，还可以尝试做一下对市场或个股的走势预测。
实训日志字体采
用宋体小四（如果内容过多可以使用宋体五号）。
2、实训报告不少于2000字，内容主要有：
（1）、实训时间和实训地点
（2）、实训目的和意义
（3）、实训内容，包括：买卖了哪些股票、为什么要买卖该股；持股结构如何、资
金头寸管理情况；盈亏如何、盈亏与大盘走势相比如何、分析其原因；在实训中运用了哪些课堂上所学的投资理论与投资方法，效果如何，举例说明；在实训中是如何管理投资风险的，举例说明对投资风险有哪些认识。
（4）、实训心得和体会：对证券投资实训有哪些收获、体会，对将来个人理财会有哪些帮助。
（5）、实训报告正文字体采用仿宋体四号，标题字体为黑体小三号；
六、实训所需设备、器材、工具及台件数：
（一）个人电脑70套；
（二）通达信证券行情软件；
（三）扣富证券交易平台。
七、成绩评定方式：
（一）实训成绩按以下几方面评定：
1、实训纪律：评分比例30%。
2、实训操作：评分比例50%。
3、实训报告质量：评分比例20%。
（二）实训成绩分优、良、及格、不及格四级，单独列入学生成绩册。
（三）对于实训期间缺勤1/3者或不遵守实习纪律又不接受教育造成不良影响者，实训成绩以不及格论处。
（四）实训成绩由指导教师在实训结束一周内评定，与学生实训资料上交教研室存档。
八、参考书目：
[1] 中国证券业协会编，证券投资分析，中国财政经济出版社，2012
[2]叶永良张启富主编编，证券投资学，科学经济出版社，2009
九、实训时间、地点、内容与分组情况
2012年 08 月 31 日订。