二年级下第五、六单元按课文内容填空
部编版小学语文二年级下册第六单元一课一练16.雷雨(含答案)
绝密★启用前部编版语文二年级下册第六单元一课一练16.雷雨一、填空题1．比一比，组词语。
新（_________）睡（_________）扑（_________）庄（_________）亲（_________）垂（_________）仆（_________）压（_________）2．照样子，写词语。
（1）．一动不动一（______）不（______）一（______）不（______）（2）．越来越亮越（______）越（______）越（______）越（______）（3）．黑沉沉白（______）（______）黄（______）（______）3．按课文内容填空。
（1）、《雷雨》课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。
（2）、_______的乌云，________地________。
树上的叶子____________，蝉______________。
忽然一阵大风，吹得树枝_______。
一只蜘蛛从网上_________，________了。
（3）、闪电________，雷声________。
雨越下________，树哇，房子啊，都________了。
（4）、雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹_____在天空。
蝉______了。
蜘蛛又______在网上。
池塘里水______了，青蛙也_________了。
4．写出下列词语的反义词。
寒冷——（______）真诚——（______）困难——（______）特殊——（______）危险——（______）黑暗——（______）5．例：（绿色）的枝叶（______）的彩虹（______）的小路（______）的青蛙（_____）的指南针（______）的沙滩（______）的田野（______）的枝条（______）的绿毯（______）的梦6．回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。
①雨前②雨中③雨后（1）池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
部编版语文二年级下册第五单元一课一练 14.小马过河(含答案)
（4）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”（ ）
按要求回答问题。
2．他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
“焦急”属于（ ）描写；“转来转去”属于（ ）描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的（ ）描写。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写
3．孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。
这句话的深刻含义是（ ）
A．懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。
B．遇到问题还是听有经验的人的意见。
C．想怎么干都行，只要能解决问题都可以。
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二年级下册语文试题-第六单元 主题训练卷 人教部编版(含答案)
第六单元主题训练卷一、主题感悟(48分)1.奇妙的大自然(1)根据课文内容填空。
(18分)a．接天莲叶无穷碧，________________。
b．两个_____鸣_____，一行______上_______。
c．《雷雨》写了______、_______和_______的自然景象。
d．最大的“书”是指_______。
(2)好朋友，手牵手。
(连一连)(8分)2.神秘的太空(1)太空生活有趣的事很多，____、____、____、____都很有意思。
我最想体验的是______，因为____________________________，解决这个问题的办法是_______________________________。
(14分)(2)你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”。
(8分)a．太空里有水有空气，可以自由进入。
( )b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。
( )c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。
( )d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。
( ) 二、主题探究(9分)走进大自然，我们有各种奇妙的问题，我会提出问题并解答。
为什么天热要扇扇子？因为扇扇子可以给皮肤散热。
为什么夏天小狗要吐舌头？因为__________________________。
为什么____________？因为______________________________。
三、主题应用(43分)(一)阅读拓展(18分)晚霞太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。
太阳妈妈，晚安。
”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
1．照样子，写词语。
(4分)叽叽喳喳(AABB式) __________ ___________2．根据短文内容连一连。
部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷
部编版二年级语文下册《第五、六单元》知识归纳+单元试卷部编版二年级语文下册《第五单元》知识归纳+单元试卷一、易读错的字钻(zuān)进去筋(jīn)疲力尽街坊(fáng)挡(dǎng)住劝(quàn)告窟窿(lóng)亡(wáng)羊补牢(láo)揠(yà)苗助长磨坊(fáng) 愿(yuàn)意审(shěn)视半晌(shǎng) 座(zuò)位教晦(huì)二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn(尽头) lěi(积累)尽累jǐn(尽管) lèi(劳累)juàn(羊圈) nàn(灾难)圈难quān(圆圈) nán(为难)fāng(街坊) méi(没有)坊没fáng(磨坊) mò(淹没)dǎo(跌倒) jiǎo(角度)倒角dào(倒水) jué(角色)五、形近字劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)突(突然) 课(上课) 座(座位)空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉焦急—着急后悔—无悔枯—荣认真—马虎亲切—冷漠深—浅严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1、动词搭配：(收住)脚步(驮起)口袋(甩甩)尾巴(挡住)去路2、形容词搭配：(高兴)地说(吃惊)地问(顺利)地过河(自言自语)地说(和颜悦色)地说(开开心心)地画九、词语归类1、出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2、ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1、含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”(并列关系)如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!3、反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?……”4、“把”字句：(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
二年级上册第五六单元按课文内容填空
第五六单元按课文内容填空班级：姓名：1、（人）（心）（齐），泰山移。
（人）（多）计谋（广），柴多火焰高。
一根筷子（容）（易）（折），（一）（把）筷子难（折）（断）。
（树）（多）（成）（林）（不）（怕）（风），线多搓绳（挑）（千）（斤）。
（一）（花）（独）（放）（不）（是）（春），（百）（花）（齐）（放）（春）（满）（园）。
2、（美）对（丑），（爱）对恨，（真诚）对虚假，冷漠对（热忱），（雪中送炭）见真情，（助人为乐）献爱心。
（贫）对(富),(冷)对（暖），饥寒对（温饱），索取对奉献，人人献出（一点爱），人间（永远是春天）。
3、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（红红的太阳）。
让小树在冬天也能（快活地成长），不会在寒冷的北风里缩着身（轻轻叹息）。
我要给树上的（小鸟）画许多（好吃的谷粒），鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（寻食），让小鸟呆在家里（苦苦）等待，饿得（哭泣）。
我（一定）给（不幸）的朋友西西画一双好腿，（还）他一个健康的（身体）。
他再也不会（只）坐在屋里，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（操场）上奔跑，在（草地）上游戏。
4、回乡偶书赠汪伦唐贺（知）（章）唐（李）（白）（少）（小）离（家）（老）（大）（回），（李）（白）（乘）（舟）将欲（行），（乡）（音）（无）（改）鬓（毛）衰，忽闻岸（上）踏（歌）（声）。
（儿）（童）（相）（见）（不）（相）（识），（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（笑）（问）（客）（从）（何）（处）（来）。
（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。
第五六单元按课文内容填空班级：姓名：1、（人）（心）（齐），泰山移。
（人）（多）计谋（广），柴多火焰高。
一根筷子（容）（易）（折），（一）（把）筷子难（折）（断）。
（树）（多）（成）（林）（不）（怕）（风），线多搓绳（挑）（千）（斤）。
（一）（花）（独）（放）（不）（是）（春），（百）（花）（齐）（放）（春）（满）（园）。
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷附答案
部编版二年级语文下册第5单元达标测试卷时间:60分钟 满分:100分一、看拼音,写词语。
(10分)二、用“\”画掉下面加点字的错误读音。
(8分)教诲．(huǐ huì) 半晌．(shǎng xiǎng ) 倒．下(dǎo dào ) 严肃．(sù shù) 而．且(ěr ér ) 应．该(yìng yīng ) 审．问(shēn shěn ) 磨．坊(mò mó) 三、比一比,组词语。
(8分){意( )义( ) {原( )愿( ) {座( )坐( ) {钻( )站( )四、按要求完成下面的练习。
(18分)1.照样子写一写。
例:寻找(词语中两个字的意思相近)例:黑白(词语中两个字的意思相反)2.笑有很多种,你知道哪些呢?请你写一写。
例:微笑五、选词填空。
(12分)继续连续陆续1.为了完成这项工作,他( )奋战了几天几夜。
2.下课了,同学们( )走出了教室。
3.我今天得( )做昨天没有完成的工作。
居然果然既然4.天气预报说今天会下雨,到了下午( )下雨了。
5.( )知道自己做错了,就要及时去改正错误。
6.一只蚂蚁( )能够举起超过自身体重400倍的东西,真是不可思议!六、照样子,把下面的句子补充完整。
(4分)例:他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
1.他在田边转来转去。
他在田边转来转去。
2.她在唱歌。
她在唱歌。
七、按课文内容填空。
(18分)1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话是:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正,纽,袜与履,俱。
二年级语文下册课文重点知识梳理复习（句子积累+考点提示+试题带答案）
⼆年级语⽂下册课⽂重点知识梳理复习（句⼦积累+考点提⽰+试题带答案）部编⼆年级语⽂下册课⽂重点知识梳理复习第⼀单元句⼦积累1. 设问句、⽐喻句：不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. ⽐喻句：⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直地站在那⾥。
考点提⽰1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后⼀个⾃然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的⼩路》第6-12 ⾃然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《邓⼩平爷爷植树》第2-4 ⾃然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
阅读《找春天》⽚段，回答问题。
春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。
她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴⾥叫，在桃花、杏花枝头笑……1.把这段话补充完整。
2.这段中的"她指的是__________。
3.春天还会在哪⾥？请你根据你的观察，在写⼀写。
我发现春天在____________________________，在_______________________________________。
阅读《邓⼩平爷爷植树》⽚段，回答问题。
⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直到站在那⾥。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1.照样⼦，写⼀写。
例：绿油油⽩_________ 红_________ ⿊__________ 黄__________例：⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直到站在那⾥。
_________________________，就像_______________________________________________。
2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？____________________________________________________________________________________第⼆单元句⼦积累1. 感叹句：这糕的确应该叫"千⼈糕"啊！2. ⽐喻句：路的⼀边是⽥野，葱葱绿绿的，⾮常可爱，像⼀⽚柔软的绿毯。
部编版语文二年级下册第六单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第六单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（30分）1.读句子，给加点字选择正确的读音。
（6分）（1）他行．（xíng háng）医已经有数十年了。
（2）你既然不想在银行．（xíng háng）工作，那就改行．（xíng háng）吧。
（3）航天员必须钻入固．（gū gù）定在舱．（cāng chāng）壁上的睡袋里。
（4）清新的空气迎面扑．（pū bū）来。
【答案】（1）xíng （2）háng háng （3）gù cāng （4）pū【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（1）（2）行：x íng 做；办：～医。
háng某些营业机构：银～.行业：内～.故（1）选“xíng”。
（2）分别选“háng、háng”。
2.读拼音，写词语。
（8分）róng yì hú shuǐ huān yíng bāng zhùxǐ zǎo jī jí léi yǔ bāo hán【答案】容易湖水欢迎帮助洗澡积极雷雨包含【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子，连线组字，再组词。
（6分）【答案】指指示雷雷雨助帮助【解析】本题考查的是学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字和偏旁，组新字，再组词即可。
“扌”加“旨”等于“指”，组词：指示；“雨”加“田”等于“雷”，组词：雷雨；“且”加“力”等于“助”，组词：帮助。
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按课文内容填空（四）班级姓名
1．解放军叔叔手持＿＿＿，在哨所＿＿＿。
海军叔叔在海上＿＿＿＿，保卫祖国的＿＿＿。
空军叔叔驾着＿＿＿，保卫祖国的＿＿＿＿。
2．动物园里的动物可真多，我喜欢＿＿＿＿，喜欢＿＿＿＿，还喜欢＿＿＿＿和＿＿＿＿。
森林里生活着各种各样的鸟，有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，我最喜欢＿＿＿＿＿＿。
3. 一位老爷爷和他的小孙女儿在赏月。
小姑娘说：“今天的月亮真＿＿＿＿，明天的天气一定很＿＿＿＿＿。
”过了一会儿，天上的云渐渐多了起来，月亮一会儿明，一会儿暗，爷爷说：“你瞧，月亮像害羞的小姑娘，躲到了云的后面，月色＿＿＿＿＿，真美啊！”
4. 早晨，好多小朋友在锻炼身体，他们有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，他们锻炼得多认真啊！”
5.古，有一位下的，名叫秋，他的。
有两个学生秋为师，跟他学。
一个学生，一边听一边看老师，有不明白的地方。
＿＿一个学生呢，听着听着就＿＿＿＿＿，好像看到＿＿＿正从远处飞来。
他想，要是＿＿＿把它下来该有多好哇！想着想着，双手＿＿＿＿做出了＿＿＿。
老师了，提醒他＿＿＿＿。
可他只听了一会儿，＿＿去想别的事了。
后来，一个学生＿＿＿＿＿＿，而一个学生＿＿＿＿。
看来学习、读书时都要＿＿＿＿＿＿＿，不能＿＿＿＿＿＿＿。
6.两百多年前，法国有个著名的物理学家叫，他＿非常专心。
有一天，在街上。
街上的行人、车辆＿，很热闹。
可是好像＿，＿＿，只顾低着头前走。
原来，他正在一＿数学题。
＿他在，用在自己襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来一下才行。
，街道旁正好竖着一块“”，好像为他的。
太好了！高兴地走过去，从口袋里掏出，在“”上
起来。
算着算着，这块“”动了起来，慢慢地向前。
说：“别动，别动，再等一会儿就了！”可是“”还在向前，地跟着“”走，继续聚精着。
后来，那块“”越走越快，觉得自己快追不上了。
这时他才，那不是一块，而是一辆马车车厢的后壁。
7.一个大雪天的，爱迪生的妈妈病了。
爸爸说，妈妈得的是阑，需要。
那时还没有电灯，
的光线很暗，用它做很危险。
犹豫了。
妈妈痛苦地呻吟着，爸爸搓着手，爱迪生站在一旁看着妈妈。
时间
过去了，爱迪生的手心攥出了。
，他眼睛一亮：“，我有办法了！”说完，爱迪生把都端了出来。
看了看，说：“这些灯围一圈哇！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
顿时，的“”前一片光明。
医生顺利地做完了。
他高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈！”妈妈醒来了，脸上露出了自豪的。
爱迪生拉着妈妈的手，地说：“妈妈，要是也有太阳该多好哇，我要一个‘’。
”后来，爱迪生电灯。
8. 是上海市一个普通的。
1985年的一天，徐虎在不同
的地段三只“箱”。
箱上写着：附近居民水电出现故障，急需当天夜晚的，请写清地址投入箱，本人将热情。
开箱时间19时。
从那以后，他每天开箱，然后骑着自行车，带着箱，地址，挨挨上门。
一天晚上，徐虎从箱子里。
当他做完第四家的活赶到第五家时，是夜晚10点多钟了。
主人见徐虎戴着近视眼镜，天又太晚了，就他。
可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。
”说着就干了起来，凌晨两点多钟才将管道疏通。
许多年来，徐虎休息时间，给大家。
人们都说。