物联网设备维修技术员
设备技术员岗位的职责描述(二篇)
设备技术员岗位的职责描述设备技术员岗位是指负责设备安装、维护、故障排除和改进工作的技术人员。
他们需要熟悉各种设备的原理和结构，并能够独立完成设备的安装、维护和修理工作。
以下是设备技术员岗位的职责描述：设备安装：1.负责设备的安装和调试工作，确保设备能够正常运行。
根据设备的安装说明和相关标准，完成设备的组装和连接工作。
2.检查设备的外观和结构，确保设备没有损坏或变形。
调整设备的位置和角度，确保设备的安装和使用符合相关要求。
3.安装设备的电气和气体接口，确保设备的供电和通气正常。
根据设备的电气和气体系统图纸，完成接线和连接工作。
4.进行设备的调试和测试工作，确保设备能够正常工作。
调整设备的参数和设置，使设备能够满足生产和使用的要求。
设备维护：1.负责设备的定期维护和保养工作，确保设备的运行状态良好。
根据设备的维护手册和保养计划，对设备进行检查和清洁。
2.检查设备的电气和气体系统，确保设备的供电和通气正常。
更换设备的电气和气体部件，修理或更换设备的电气和气体系统。
3.检查设备的机械结构和传动装置，确保设备的机械运动正常。
润滑设备的轴承和传动部件，修理或更换设备的机械结构和传动装置。
4.检查设备的控制系统和操作面板，确保设备的控制和操作正常。
更换设备的控制开关和传感器，修理或更换设备的控制系统和操作面板。
设备故障排除：1.负责设备故障的排除工作，快速找到故障原因并进行修理。
根据设备的故障报告和使用经验，分析设备的故障和问题。
2.检查设备的电气和气体系统，找出设备的电气和气体故障。
修理或更换设备的电气和气体部件，恢复设备的正常工作。
3.检查设备的机械结构和传动装置，找出设备的机械故障。
修理或更换设备的机械结构和传动装置，恢复设备的正常工作。
4.检查设备的控制系统和操作面板，找出设备的控制和操作故障。
修理或更换设备的控制开关和传感器，恢复设备的正常工作。
设备改进：1.负责设备改进的工作，提出设备的改进方案并组织实施。
设备技术员岗位的工作职责
设备技术员岗位的工作职责
设备技术员是负责设备维护、故障诊断和维修、设备改进和升级等工作的专职人员，他们的工作职责包括但不限于以下几项：
1. 设备维护：定期对设备进行保养和维护，包括清洁、润滑、更换零部件等，确保设备的正常运行并延长设备的使用寿命。
2. 故障诊断和维修：当设备发生故障时，通过检查、测试和诊断，确定故障原因，并采取相应的维修措施，修复设备并确保其正常运行。
3. 设备改进和升级：根据设备的使用情况和需求，提出设备改进和升级的建议，参与设备的改进和升级工作，并确保改进和升级后的设备能够更好地满足生产需求。
4. 设备备件和耗材管理：负责设备备件和耗材的采购、入库和管理工作，确保备件和耗材的充足供应，并建立相应的库存管理体系。
5. 设备记录和报告：及时记录设备的维护、维修和改进情况，并撰写相应的报告，向上级汇报设备的运行情况和维护状况，为设备管理和决策提供数据支持。
6. 设备培训和指导：对设备操作人员进行培训和指导，提高他们的设备操作和维护能力，并确保设备操作符合相关规范和操作规程。
7. 安全管理：遵守安全操作规程，确保设备的安全运行，及时发现并处理设备潜在的安全隐患，参与设备安全事故的调查和处理工作。
8. 技术支持：为其他部门提供设备技术支持和咨询服务，解答他们在设备使用和维护方面遇到的问题，并提供相应的解决方案。
总之，设备技术员是设备维护和维修的专业人员，他们负责确保设备的正常运行，提高设备的性能和可靠性，为生产和工作提供良好的设备保障。
设备维修技师岗位职责
设备维修技师岗位职责岗位职责概述设备维修技师是负责设备的故障排除、维护和修理的专业人员。
他们负责确保设备正常运行，最大限度地减少生产线的停机时间，并提高设备使用寿命。
设备维修技师需要具备扎实的维修技能和良好的解决问题的能力，以及不断学习和适应新技术的能力。
主要职责和工作内容1. 设备维护和故障排除：定期检查设备，保持设备的正常运行；及时识别和解决设备故障，并确保设备在最短时间内恢复正常运行。
2. 维修维护记录管理：建立设备维修记录，及时、准确地填写设备维修记录，包括故障描述、维修过程、更换的零部件等，以备以后参考。
3. 预防性维护计划制定：根据设备制造商的建议和实际情况，制定设备的预防性维护计划，确保设备的可靠性和持续运行。
4. 零部件管理和库存控制：负责设备维修所需的零部件的采购和管理，确保库存数量充足，并及时更新库存。
5. 设备性能改进：参与设备现场改进，提出并实施设备性能的改进方案，以提高设备的生产效率和质量。
6. 新设备安装和调试：负责新设备的安装和调试工作，确保设备的正常运行，并将设备的维修知识和经验传授给其他维修人员。
7. 培训和指导：为其他维修人员提供培训和指导，分享维修经验和技巧，提升整个团队的维修水平。
8. 维修工具和设备管理：负责维修工具和设备的使用、保养和维护，确保其正常运行和使用寿命。
职位要求1. 学历要求：大专及以上学历，电子工程、机械工程等相关专业。
2. 技术能力：扎实的电子、机械等相关技术知识，熟悉设备维修和故障排除的常用工具和方法。
3. 经验要求：具备一定的设备维修经验，熟悉常见的设备故障排除和维修方法。
4. 解决问题的能力：具备快速识别和解决问题的能力，善于分析和总结故障原因，并提出解决方案。
5. 学习能力：能够不断学习和适应新技术，关注行业的最新动态和发展趋势。
6. 团队合作能力：良好的团队合作能力，能够与其他维修人员和相关部门紧密合作，共同完成维修任务。
7. 沟通能力：良好的沟通能力，能够清楚地传达维修信息和解决方案，与其他团队成员和客户保持良好的沟通。
设备技术员的岗位职责
设备技术员的岗位职责设备技术员是一个专业技术领域的职位，主要负责设备的日常维护、故障排除和技术支持工作。
设备技术员在各种行业都有需求，包括制造业、能源行业、医疗行业等。
以下是设备技术员的一般岗位职责：1. 设备维护与保养：设备技术员需要定期检查设备的工作状况，进行日常维护和保养，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。
2. 故障诊断与排除：当设备发生故障时，设备技术员需要迅速定位问题并采取适当的措施进行修复。
他们需要熟悉设备的原理和结构，具备良好的故障排查能力。
3. 维修与更换零部件：设备技术员需要根据设备故障的性质，进行维修或更换设备的零部件。
他们需要具备机械和电气方面的基础知识，并熟悉常用的工具和仪器。
4. 检测与调试：设备技术员可能需要对新安装的设备进行检测与调试工作，以确保设备的正常运行和达到设计要求。
5. 技术支持与培训：设备技术员需要向使用设备的操作员提供技术支持和培训，以确保他们正确操作设备并保证安全。
6. 设备改进与优化：设备技术员需要定期检查设备的工作效率和性能，提出改进措施，并参与设备优化项目的实施。
7. 设备清单管理：设备技术员需要维护设备清单，记录设备的基本信息、维修记录和保养计划等，以便及时了解设备的状态和维护需求。
8. 安全与风险管理：设备技术员需要关注设备的安全性和风险因素，及时采取预防措施，确保设备的安全运行。
9. 报告与记录：设备技术员需要及时记录设备维修和故障排除的情况，向上级汇报工作进展和问题。
10. 跟踪技术发展和市场变化：设备技术员需要不断学习新的技术和理论知识，跟踪设备技术的发展趋势，以及时适应变化并提升自身的专业水平。
综上所述，设备技术员的岗位职责主要包括设备维护与保养、故障排查与修复、检测与调试、技术支持与培训、设备改进与优化、设备清单管理、安全与风险管理、报告与记录、以及跟踪技术发展和市场变化等。
设备技术员岗位职责和岗位任职要求(完整版)
设备技术员岗位职责和岗位任职要求(完整版)
一、岗位职责：
1、在设备工程师及班长的领导下，协助进行设备维护和管理工作。
2、巡查设备运行情况，及时发现设备隐患，对常见隐患及时处理，对疑难、重大隐患，及时报告工程师、班长，由工程师、班长组织力量进行处理。
3、协助工程师进行全厂设备的年度、月度维修保养计划的制定工作，并督导分管人员及设备班组落实计划。
4、协助工程师负责建立装置的备件台账、润滑油台账、日常加油记录、日常设备保养记录，对所辖装置的设备技术档案、图纸资料、计量台帐进行收集、编辑和整理。
5、负责设备专业特种设备的校验及检定工作。
6、协助工程师处理备品备件的统计及采购相关工作。
7、负责完成领导安排的临时工作。
二、岗位任职要求：
1、大专或以上学历，机械、电气相关专业。
2、有化工行业企业相关工作经验，能独立完成机械常见故障的处理。
3、熟练操作CAD、office等软件，能独立完成机械设备零部件加工制图。
4、有聚酯厂机械维修保养经验优先考虑。
5、有电焊经验更佳。
新职业——物联网工程技术员就业景气现状分析报告
新职业——物联网工程技术员就业景气现状分析报告一、产生背景近年来，物联网技术快速发展并深入应用在各产业领域，物联网和全球经济发展逐渐密不可分。
根据GSMA数据显示，2018年，物联网对全球经济的影响达1750亿美元，占GDP比重的0.2%。
从行业来看，对全球制造业的影响最大，高达920亿美元。
同时，全球经济发展也会反过来推动物联网行业的进步，预计到2025年，物联网对全球经济影响达3710亿美元，占GDP比重将增至0.34%。
在我国，物联网被“十三五”规划列为七大战略新兴产业之一，是引领中国经济华丽转身的主要力量，行业及职业前景广阔。
物联网已在智能制造、智能家居、智慧农业、智能交通和智慧医疗等领域得到较好应用。
未来，还会在各个行业、领域发挥更大作用。
由于前景广阔、使用范围广泛，市场对物联网工程技术员的需求也日渐增多，物联网领域发展、行业快速应用引起人才巨大缺口，市场需要大量具备底层技术研究、软硬件系统研发、项目规划实施、系统运维管理等各项专业技术技能的物联网工程技术人才，以驱动产业持续高速发展。
二、职业定义物联网工程技术员是指从事物联网架构、平台、芯片、传感器、智能标签等技术的研究和开发，以及物联网工程的设计、测试、维护、管理和服务的工程技术人员。
物联网工程技术员主要工作任务：1.研究、应用物联网技术、体系结构、协议和标准；2.研究、设计、开发物联网专用芯片及软硬件系统；3.规划、研究、设计物联网解决方案；4.规划、设计、集成、部署物联网系统并指导工程实施；5.安装、调测、维护并保障物联网系统的正常运行；6.监控、管理和保障物联网系统安全；7.提供物联网系统的技术咨询和技术支持。
三、当前就业人群分析当前物联网工程技术员从业人员已经超过200万，遍布在全国的一二三线等众多城市，从事物联网相关的技术研究、系统开发、规划实施、运维管理等工作。
1、（行业分析）就行业分布而言，计算机软件、新能源、电子、通信等行业是物联网人才需求的主要领域，涵盖范围较广。
设备维修技术员岗位职责
设备维修技术员岗位职责
设备维修技术员是一项专业性较强的职业，通常负责对公司内
部设备、机器及各种电器设备进行保养、检修和维修，以确保设备
能够正常运行。
其主要职责如下：
1.设备维护：定期检查设备，维护和保养设备以确保其正常运行，检查并更换损坏的部件或设备。
2.故障排除：当设备出现故障或失效时，设备维修技术员需要
快速解决问题，识别故障原因并恰当地维修设备。
3.保养计划：创建和管理设备保养计划，包括设备检查、清洁
维护、润滑和检修升级等内容，并及时跟进执行情况。
4.协调与沟通：与其他部门的团队成员进行沟通，协调设备维
修的工作安排，确保设备的最佳维护状态，消除任何潜在的故障，
并及时提供可行的解决方案。
5.维修记录：在维修和保养期间，设备维修技术员需要记录设
备维修历史和维修计划，以方便日后的监控和管理。
6.质量控制：负责确保设备维修和保养符合质量标准，执行安
全和清洁标准。
7.技术监管：熟悉设备的操作和技术，包括使用、维护和安全，定期查看设备，检查设备性能以确保其符合安全标准。
以上是设备维修技术员的主要职责。
在执行这些任务时，设备
维修技术员需要具备一定的技术知识、沟通能力和管理能力。
他们
需要不断学习新技术，积极解决问题，并使他们的工作变得更为高
效和优化。
设备技术员的主要工作职责
设备技术员的主要工作职责
包括以下几个方面：
1. 设备维护与保养：负责设备的日常维护与保养，包括定期检查设备的运行状况、清洁设备，及时发现并解决设备故障，并进行记录和报告。
2. 设备故障排除与修复：当设备出现故障时，设备技术员需要迅速定位问题，并进行修复。
他们可以使用测试仪器和工具来检测设备的故障原因，然后采取适当的措施进行修复或更换故障部件。
3. 设备安装与调试：设备技术员负责新设备的安装和调试工作。
他们需要根据设备安装图纸和说明书，进行设备的正确安装，并按照要求进行调试，确保设备的正常运行。
4. 设备技术支持：设备技术员需要给其他工作人员提供设备方面的技术支持和培训。
他们会解答工作人员在设备操作、维护和故障排除方面的问题，并提供相应的培训和指导。
5. 设备改进与升级：设备技术员会参与设备的改进和升级工作，根据设备运行情况和需求，提出设备优化方案，并参与相关的设备改进和升级项目。
6. 设备记录与报告：设备技术员需要及时记录设备的维护、修复和升级情况，并撰写相应的报告。
这些记录和报告对于设备的管理和维护具有重要作用。
7. 安全与环境保护：设备技术员需要遵守安全操作规程，确保设备的安全运行。
同时，他们还需关注环境保护问题，采取相应的措施减少设备对环境的污染。
综上所述，设备技术员的主要工作职责是设备的维护与保养、故障排除与修复、安装调试、技术支持、改进与升级、记录与报告以及安全与环境保护。
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说课的实质
说课反映教师对课程的理解与认识程度、对各种教学
元素的综合应用能力，同时也反映教师的教学水平。
说课是一种教研形式。在教师备课的基础上，向同行和 专家叙述教学设计及其依据的一中教学研究活动。 对象是同行和专家 是发言讲述，不是上课
说课的内容
基本情况介绍
课程名称、授课对象、开设学期、学时、学分
存 在 不 足
汽车品牌认知程度不深
自信心相对不足
信息工程系
《计算机网络与局域网构建》 学生对课程的认识情况分析
了解情况
学生在上此次课程之前， 对该课程基本没有任何了解， 对计算机有基本操作能力 , 大部分学生都有互联网的应 用经历，对网络有一定了解
知识储备
经过大一上半学期的适应和 探索后，专业方向逐步明确， 同时对自身的专业素质、性格 特质、发展方向有了更进一步 的了解，储备了一定的上网知 识，但对网络原理、网络组建 等知识还很模糊
课程定位
• 课程与专业的关系，课程的作用（承担的责任） • 课程的前、后续课程（课程的衔接与配合） • 课程与学生的关系
《C语言程序设计》课程设置分析
IT相关职业应用性人才必须具备程序编制、创新设计的专业技能。
课程设置分析
大一学生需要认识到C语言的自身重要性
C语言非常合适作为是计算机基础入门性的程序设计语言。
前后课程的联系
• 本课程相关的后序课程：《C#程序设计》、《嵌入式技术与应用》、《Flash编程》、《JavaScript网页脚本设计》、《Web 应用程序设计》等，为电子信息类专业后续的应用性课程和系统开发课程的学习打好软件基础、技能和素质准备。
《汽车营销实务》课程定位
先修课程
后续课程
汽车商务礼仪与谈判
语言精准，归类准确
课程设计思路
包括课程开发、内容选取的理念依据
校企合作，基于工作过程
根据行业企业发展、岗位需要
根据学科规律，学生认知规律
……
课程内容
序号 项目名称 项目内容 学 时 教学方法 建议学法 备 注（教学资源）
教学模式
根据课程特点有针对性地采取工学交替、项目导向、任务驱动、理实一体
说课的内容
课程设置
课程设计
教学建设 与实施
建设成效
改革思路
课程定位 课程目标
设计思路 教学内容 教学模式 考核评价
课程资源建设 课程团队建设 教学实施（ 以单元教学设 计为例）
学生表现 社会评价
课程特色 存在问题 改进措施
说课以课程整体设计介绍为主，并附相应文字、图片或录像、视频等说明。
课程设置分析
基本课程信息
课程性质
• 电子信息类的一门必修的行业平台课程。通过理论和实践教学，训练和培养学生获得C语言编程方面的能力，使学生具备相关 职业应用性人才所必需的程序编制及创新设计等基本知识与技能。
课程任务
• 通过本课程的学习和训练，使学生具备C语言基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用 VC++环境进行C语言的编写、编译与调试，能应用C语言解决一般编程问题的水平，达到“程序员”的考试要求。
能力水平
由于在上该门课程之前，学生还没 有或才刚刚接触和学习网络方面的知 识，在网络组建的能力和水平上还有 所欠缺。要多培养学生的学习兴趣， 让学生充分利用各种学习资源，对学 生的学习动力加以引导
信息工程系
课程目标
知识目标 了解……；理解……；掌握……
能运用……做……；会……
能力目标
素质目标
培养……的精神，增强……的意识
制造业信息化软件开发与应用
物联网应用实践
3、会.NET环境下应用系统 的开发
制造业信息化与物联网应用
物联网系统安全管理 物联网设备管理与维护
物联网系统安全管理与维护
物联网系统施工与管理 物联网系统分析与方案设计
物联网系统设计与组建
信息工程系
任务领域
计的地位 Web程序开发
化等多种形式的教学模式。 教学方法与手段：根据课程教学目标、内容和学情分析，合理选用以学生为
主体的角色扮演、启发引导、任务驱动、项目教学、小组讨论等教学方法。 教学方法是对教学模式的一种解析、支撑和应用。
C#面向对象程序设计
SQL Server数据库技术
应 用 系 统 开 发
程序开发基础
信息工程系
培养学生具备Web应用系统设计 与开发的工作技能
计算机多媒体教研室
Web
《汽车销售实务》课程定位——与学生的关系
学生状况
☆学生已学习了汽车构造、营销心理、汽车市场营销、汽车商务礼仪与谈判等课 已 程，具备学习本门课程的知识基础; 有 基 ☆学生初步形成民主、平等、互助的学习气氛，有利于老师在课堂上展开形式多 础 样的教学活动。
汽车构造与维修 汽车市场营销
汽 车 销 售 实 务
汽车营销综合实训
汽车营销师考证
毕业设计、毕业实践
汽车营销心理等 操作基础 岗位：汽车销售顾问 强化学生汽车销售能力
《Web应用系统开发》课程定位
1、职业岗位分析
物联网设备技术支持 物联网产品销售
职业能力
物联网产品技术服务
1、会分析制造业企业生产流程 2、会设计、管理数据库系统
如何说课
常州机电职业技术学院 辛岚 2015.7
说课的历史
1987年河南省新乡市红旗区教研室推出，指授课教师 在充分备课的基础上讲述自己的教学设计及其理论依据， 然后由听众评说，确定改进意见，再由教师修改、完善教
学设计。 90年代中小学全面推广，从课前说课拓展到课后说课；
职业教育同时借鉴学习，开展说课活动。
4、程序员
5、ERP工程师 6、物联网工程师
信息工程系 计算机多媒体教研室
课程定位
3、课程的基本信息 课程 专业核心课
Web应用系统开发
72学时，4.5学分
专业
计算机网络技术专业
物联网技术应用方向
岗位
程序员
信息工程系
计算机多媒体教研室
课程定位
4、本课程在专业课程中的逻辑关系 岗位：程序员 先修课程
培 养 目 标 就 业 岗 位
本专业主要培养具备物联网的规划与建设、管理与维护，信息化软件开发与应用 ，以及物联网终端设备营销和售后服务等能力，培养物联网管理员、物联网设备维修技 术员、ERP工程师、程序员等具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，并具有 较强综合职业能力的高端技能型专门人才。
1、物联网管理员 2、物联网设备维修技术员 3、物联网产品营销员