做豆浆作文100字优秀作文
第一次手工磨豆浆作文
第一次手工磨豆浆作文
清晨阳光洒进来，我拿起那个老石磨，心里那叫一个激动！这
可是第一次自己动手磨豆浆，感觉就像是在跟古代的大厨们学手艺
似的。
我往石磨里倒了些黄豆，然后就开始转那个把手。
转啊转，黄豆就慢慢变成渣和浆了。
哇，那个豆香味儿，简直了！我深吸一口气，感觉像是回到了小时候奶奶给我磨豆浆的时候，那种温暖和回忆都涌上心头了。
看着豆浆一点点流出来，我心里那
个得意啊，简直了！
摸着那石磨，我都能感觉到它经过了多少年的风风雨雨。
这石
头肯定看过不少代人的辛苦和付出。
每转一圈，都像是在跟过去的
人们打招呼，感觉特别神奇。
这杯豆浆，不仅仅是喝的，它更像是
一个历史的见证者。
终于，最后一滴豆浆也滴进盆里了。
我放下石磨，看着那一大
盆的劳动成果，心里别提多高兴了！这次磨豆浆，不仅让我学会了
一门手艺，更让我感受到了传统文化的魅力和价值。
以后可得好好
珍惜这些传统工艺，不能让它们失传了！。
【三年级作文】打豆浆_350字
【三年级作文】打豆浆_350字
今天早上，我帮妈妈打豆浆，这是我第一次参与这个家务活。
妈妈告诉我，豆浆是由黄豆加水磨成的浆状物，喝起来营养又健康。
我们首先把黄豆泡在水里，泡一个晚上。
第二天，我把泡好的黄豆带到厨房里，妈妈向我展示了豆浆机的使用方法。
我们先将黄豆倒进豆浆机里，然后再加水。
启动豆浆机，黄豆就被磨成了浆状物。
磨好的豆浆还很热，我们需要用滤网过滤掉豆渣。
过程中，我负责拿布和滤网，妈妈则将豆浆倒入滤网中慢慢过滤。
过滤好的豆浆倒在杯子里，我一口喝下去，感觉很棒，很甜、很香。
在陪妈妈打豆浆的过程中，我学到了很多，知道了豆浆的制作步骤，也知道了豆浆的好处。
豆浆中含有丰富的优质蛋白质、矿物质等营养元素，对身体十分有益。
我决定每天早上都来帮妈妈制作豆浆，为大家提供更健康的早餐。
豆浆的作文
豆浆的作文豆浆的作文在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的豆浆的作文，希望能够帮助到大家。
豆浆的作文1今天，下午，我给妈妈一个意外的惊喜——制作五谷豆浆。
我拿浸泡好的黄豆，红豆，莲子，玉米片。
把它们放进制作豆浆的容器内，搅拌豆浆的机器里有像菊花的刀片，它使用来搅拌的。
然后加上水，插上电源，就开始制作豆浆。
豆浆机先把水煮沸。
大约过了三四分钟，玉米片就像调皮的娃娃一样全游了上来，水中还开始冒气泡。
过了八分钟，水中的.几颗黄豆像跳舞一样动了起来水开始变浑浊了。
过了十分钟，机器开始搅拌，它像龙卷风一样把豆搅得粉身碎骨。
第一次搅拌过后，黄豆等材料都碎了，搅拌机搅拌了五次后，豆浆就变成了乳白色的。
热气全都往上冒，已经可以闻到阵阵的香味了，白色的泡泡全浮在豆浆上，像啤酒一样。
然后只要等豆浆煮熟后，沥出豆渣，就可以喝了。
过了十几分钟，豆浆便煮好了，我拿出一个漏斗，把豆渣全沥了出来。
”来！尝尝豆浆。
“我高兴的对妈妈说。
豆浆散发出浓浓的香味，尝一口，又香又甜，真是世界上最美味的豆浆！以前我要喝豆浆，总是到外面去买，可老是一点也不好喝。
今天在自己家里自己煮的。
喝的五谷豆浆，真是与众不同的豆浆，妈妈还说，豆浆里流露出爱的味道。
豆浆的作文2宽容是美好的，世界上正因为有了宽容，才变得更加和谐。
去年暑假，我去獐子岛游玩。
早晨，我上街买豆浆，卖豆浆阿姨年龄大约30岁，她是一位憨厚朴实的农村人。
我看见有几位阿姨正在排除买豆浆，一位傲慢的叔叔在她们旁边站着，轮到叔叔了，阿姨从保温箱中拿出一袋豆浆，动作熟练地将袋子剪了个口，插入吸管，递给了叔叔，说：“拿好。
”叔叔却故意把豆浆碰掉了，乳白色的豆浆洒了一地。
叔叔大声地说：“你为什么不好好拿着？现在豆浆洒了，你快赔给我一袋。
”阿姨什么也没说，又拿起一袋送给叔叔，叔叔接过后，从地上的豆浆上迈了过去，看着他大摇大摆远去的身影，我为阿姨感到愤愤不平：明明是叔叔的错，为什么要怨阿姨呢？事后，我问阿姨：“是叔叔做错了，为什么您当时不但不与他争论，还要再赔给他一袋呢？”阿姨微笑着说：“世界应该是美好的'，和平的，人应该多一些宽容。
做豆浆作文100字_记事作文
做豆浆作文100字_记事作文篇一：做豆浆豆浆机操作方便，可以把干豆和湿豆放在里面然后我把各种各样的豆放在里面，我在按下开关让它开始运作。
再等十几分钟就行了然后豆浆就好了我把豆浆倒在杯里，啊，豆浆机作出的豆浆真好喝。
篇二：我做豆浆今天下午，我在家里准备做豆浆。
我先准备了材料和豆浆机，材料有：绿豆、大米、小米、黄豆、花生米。
我先把绿豆、大米、小米、花生米、黄豆泡好，又把豆浆机冲了一遍，再把材料倒在了豆浆机里。
我爸爸帮我插了电，大约过了2、3分钟豆浆机传来了“呜呜”的声音，爸爸说“那是它在搅拌”又过了2、3分钟，“呜呜”的声音停止了，又过了3、4分钟，豆浆机又“滴——滴——”的响了起来，爸爸说：“豆浆做好了！”然后，爸爸把豆浆倒入漏网里，豆浆流入杯子，再到入碗里，可以喝豆浆了！篇三：做豆浆今天早上，妈妈问我吃什么饭，我说：“豆浆，今天做豆浆的任务就交给我做行吗？”。
妈妈说：“可以”。
我拿出豆浆机，仔细一看，这台豆浆机穿着粉红的得衣服，真好看啊！它得用处很多，可以做干豆和湿豆还有果汁和米糊等。
于是我把五色豆一小勺一小勺地放进豆浆机里，把水也倒进去，我就按下了开关，就开始工作。
豆浆机工作了二十几分钟，就响起了有节奏的滴滴声，表示热腾腾得豆浆做好了。
自己做的豆浆喝着真香啊！篇四：做豆浆今天，我帮妈妈做豆浆。
我先把豆子放到量杯里量好，然后把豆子洗干净放入豆浆机晨，把水倒的埋住水位线，再把豆浆机的电源插好，按好按钮，过一会儿听到豆浆机搅拌的声音，再停一会儿“嘀、嘀、嘀…”豆浆机报警了，香喷喷的豆浆就做好了。
以后我也能帮妈妈做早餐了。
篇五：做豆浆今天早晨，我自己做了豆浆。
我先把黄豆。
黑豆。
绿豆。
黑米和花生等放到一个容器里，加水浸泡一至两小时。
这时的豆已经膨胀变软容易打碎。
然后再把豆洗洗，取出豆浆机，按豆浆机上的比例放入一百五十克的豆和四百五十毫升的水盖上盖子便开始搅了，由于心急，刚搅了三十秒我就急着打开看看好了没有，我打开盖子一看，豆还没有完全碎，我盖上盖子又搅了一分多钟，豆终于碎了，我把豆浆倒入一个容器里加热再放入糖，一碗香喷喷的豆浆便做好了。
磨豆浆过程作文
写磨豆浆作文第二篇我是家庭的小成员，经常参加家务劳动，帮爸爸妈妈分担辛劳。
我觉得这是家庭小成员应该做的。
今天，妈妈说；“小夕，晚上咱们磨豆浆，明天早上喝鲜豆浆，好不好？”我听了一蹦三尺高。
晚上妈妈把绞磨机给我架好，让我自己学着磨，我把事先泡好的黄豆放在一个大碗里，里面加上凉水，用勺子舀出一勺水，里面有三四十粒黄豆，再在绞磨机前放上一个大碗接着。
我把这勺带豆的水倒进绞磨机用手握住摇轮的把手一圈圈地从左至右地摇，顿时，只见碗里有了一些白浆了。
我很高兴，右手不停地摇着，左手拿着勺子不时地往绞磨机里放豆。
不一会儿，我已磨出一碗豆浆了，我很兴奋把一碗豆浆倒入锅中，可是我磨第二碗豆浆时，手就有些不听使唤了，两只手也配合得不好了，觉得很累，真不想磨了。
但我转念一想，干什么都要有恒心，有毅力，像我这样，能干得好什么呢？于是，我抡了抡胳膊，坚持把黄豆磨完了。
在这以后，我又用纱布把豆浆过滤成十分细的豆浆。
这时，我已经非常累了，望着白白的豆浆，心中有说不出的喜悦，我想刚才要不坚持把黄豆磨成豆浆，哪里会有现在的喜悦呢？三（3）班龚宣伊写磨豆浆作文第三篇研修立刻就要结束了，回首这一个多月的紧张的研修经历，我感到我获得了很多很多的东西。
从大的方面来说，我经历和老师们合作学习，共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们进步和教学水*和潜力提高的能源。
在研讨中，我们老师的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞，从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感，剧烈的触动了我们的心灵，使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。
经过研修，我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体，在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性，在学习活动中使学生感受到自己能够学，而且使学生在活动中学会主动去探究，学会主动学习。
我想这是我们教育孩子的最终目的，而不是教授孩子课本上简单的知识。
从小的方面来说，经过研修，我认识到数学计算教学不是简单的方法的教授和反复的机械的训练，而是要使算法和算理的有效的结合，透过算理进行算法的教学从而使学生真正的理解和掌握计算的方法。
奶奶给我做了一碗豆浆。
奶奶给我做了一碗豆浆。
冬天的早晨，外面格外的冷，贴在窗户上的霜花越来越浓密。
我懒洋洋地躺在床上，还不想起来。
这时，奶奶进来了，和蔼地对
我说：“起床了，我给你煮豆浆了。
”我立刻挣脱了懒惰，从床上一
跃而起。
奶奶为我煮豆浆，是我最喜欢的早餐之一。
奶奶用的豆浆机是她在几年前花费了不少钱买的，普通的豆浆
机所煮的豆浆难喝且有味。
而奶奶的豆浆机将磨出来的豆浆再煮十
分钟，豆香四溢，甜而不腻，入口顺滑，是真正的好豆浆。
而且奶
奶会根据不同季节来材料，所以冬季的豆浆更加营养丰富。
我一边喝着奶奶亲手为我制的豆浆，一边听她讲述曾经的生活
点滴。
奶奶是一个经历了岁月洗礼的老人，而我，十分幸运地生活
在她身边，从她那里得到了许多快乐，更学到了许多做人的道理。
一碗豆浆，不仅仅是一种饮料，更包含了我对奶奶的感激之情。
从她身上，我学到了很多，比如认真对待每一件事，做事情要靠耐
力和毅力，珍惜生命中的每一个人和每一件事。
这些，是社会课上
学不到的，只能从生活中慢慢感受体会。
豆浆喝完了，学到的道理更加深刻了。
我会记得奶奶言传身教的智慧，在我的人生旅途中，不断的前行。
感谢奶奶给我的生活带来的滋润和养分，愿她长命百岁。
石磨豆浆作文400字
石磨豆浆作文400字
作文一
《石磨豆浆》
小朋友们，你们知道豆浆是怎么来的吗？今天我就来给大家讲讲石磨豆浆的有趣过程。
周末，我和爸爸妈妈去了乡下的奶奶家。
奶奶说要给我们做石磨豆浆喝。
我可好奇啦，跟着奶奶来到了院子里。
在我们的努力下，白白的豆浆从石磨的缝隙里流了出来，流进下面的盆子里。
看着那浓浓的豆浆，我仿佛已经闻到了豆浆的香味。
不一会儿，豆浆磨好了。
奶奶把豆浆煮熟，给我们每人倒了一碗。
喝着自己亲手磨的豆浆，心里别提多开心啦！
作文二
《石磨豆浆》
今天呀，我体验了一把石磨豆浆，那感觉真是太棒啦！
早上，妈妈带我去了一个农家乐。
一进去，我就看到了一个奇怪的东西，妈妈告诉我那是石磨，能磨出豆浆。
看着豆浆越来越多，我高兴得又蹦又跳。
叔叔把豆浆煮好，放了点糖，哇，甜甜的，真好喝！
这石磨豆浆可真是有趣，下次我还要来！。
打豆浆作文400字
打豆浆作文400字
黄豆，哎呀，真是一颗颗小胖子！我抓了一把，手感真好，滑溜溜的。
看着它们，心情都变好了。
早上的阳光照在厨房，一切都显得那么新鲜。
打开水龙头，哗啦啦的水流冲过黄豆，它们变得干净又亮晶晶的。
水流好像在跟黄豆玩，一会儿把它们冲得东倒西歪，一会儿又让它们在水里跳舞。
豆浆机开始嗡嗡作响，黄豆一点点变成了白白的豆浆。
香气四溢，让人忍不住想喝一口。
我就站在旁边看着，感觉整个世界都变甜了。
倒一杯豆浆，喝一口，哇，太满足了！滑滑的，甜甜的，简直就是人间美味。
我闭上眼睛，感觉自己好像变成了一只快乐的小黄豆，在豆浆机里转啊转，享受这美好的时光。
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做豆浆作文100字
篇一：做豆浆
豆浆机操作方便，可以把干豆和湿豆放在里面然后我把各种各样的豆放在里面，我在按下开关让它开始运作。
再等十几分钟就行了然后豆浆就好了我把豆浆倒在杯里，啊，豆浆机作出的豆浆真好喝。
篇二：我做豆浆
今天下午，我在家里准备做豆浆。
我先准备了材料和豆浆机，材料有：绿豆、大米、小米、黄豆、花生米。
我先把绿豆、大米、小米、花生米、黄豆泡好，又把豆浆机冲了一遍，再把材料倒在了豆浆机里。
我爸爸帮我插了电，大约过了2、3分钟豆浆机传来了呜呜的声音，爸爸说那是它在搅拌又过了2、3分钟，呜呜的声音停止了，又过了3、4分钟，豆浆机又滴滴的响了起来，爸爸说：豆浆做好了！然后，爸爸把豆浆倒入漏网里，豆浆流入杯子，再到入碗里，可以喝豆浆了！
篇三：做豆浆
今天早上，妈妈问我吃什么饭，我说：豆浆，今天做豆浆的任务就交给我做行吗？。
妈妈说：可以。
我拿出豆浆机，仔细一看，这台豆浆机穿着粉红的得衣服，真好看啊！
它得用处很多，可以做干豆和湿豆还有果汁和米糊等。
于是我把五色豆一小勺一小勺地放进豆浆机里，把水也倒进去，我就按下了开关，就开始工作。
豆浆机工作了二十几分钟，就响起了有节奏的滴滴声，表示热腾腾得豆浆做好了。
自己做的豆浆喝着真香啊！
篇四：做豆浆
今天，我帮妈妈做豆浆。
我先把豆子放到量杯里量好，然后把豆子洗干净放入豆浆机晨，把水倒的埋住水位线，再把豆浆机的电源插好，按好按钮，过一会儿听到豆浆机搅拌的声音，再停一会儿嘀、嘀、嘀豆浆机报警了，香喷喷的豆浆就做好了。
以后我也能帮妈妈做早餐了。
篇五：做豆浆
今天早晨，我自己做了豆浆。
我先把黄豆。
黑豆。
绿豆。
黑米和花生等放到一个容器里，加水浸泡一至两小时。
这时的豆已经膨胀变软容易打碎。
然后再把豆洗洗，取出豆浆机，按豆浆机上的比例放入一百五十克的豆和四百五十毫升的水盖上盖子便开始搅了，由于心急，刚搅了三十秒我就急着打开看看好了没有，我打开盖子一看，豆还没有完全碎，我盖上盖子又搅了一分多钟，豆终于碎了，我把豆浆倒入一个容器里加热再放入糖，一碗香喷喷的豆浆便做好了。
我尝了尝，哇！好香呀！自己做的豆浆就是比街上卖的实惠而且营养价值还高。