2021年大学之道读后感 大学之道的心得体会
大学之道的理解与心得体会
大学之道的理解与心得体会大学生活，是人生中一个重要的阶段。
在这里，我们不仅接受专业知识培训，还要承担很多责任和挑战。
在这一过程中，我对大学之道有了深刻的理解与心得体会。
首先，大学之道在于开拓眼界和增进知识。
大学是知识的殿堂，我们要接触各种各样的学科和领域。
通过学习不同的课程和专业，我们可以开拓自己的视野，拓宽自己的知识面。
大学的图书馆和网络资源为我们提供了广阔的学习空间，我们可以通过阅读书籍、期刊和学术论文来深入了解我们感兴趣的领域。
同时，大学还提供了各种各样的学术活动，如学术讲座、研讨会和实践课程等，通过参与这些活动，我们可以与专家学者交流，了解最新的研究进展。
通过这一系列的学习和体验，我们可以不断增加知识储备，提高综合素质。
其次，大学之道在于培养自主学习和批判思维能力。
在大学中，我们要独立完成各种学习任务和研究项目。
与高中不同，大学没有老师一对一地教导，而是提供指导和引导，要求我们自己进行独立思考和学习。
这就需要我们具备自主学习的能力，能够自己找到学习资料、整理知识点、解决问题。
同时，大学还注重培养学生的批判思维能力。
我们要善于质疑、反思和分析问题，在学习和研究中提出自己的见解和观点。
通过这样的学习过程，我们可以培养独立思考和创新精神，提高问题解决能力和创造能力。
最后，大学之道在于提升综合素质和实践能力。
大学不仅仅是为了获得专业知识，更重要的是培养学生的综合素质。
学校提供了各种综合素质培训课程和活动，如体育锻炼、艺术表演、社会实践等。
通过参与这些活动，我们可以提高自己的身体素质、领导能力、人际交往能力。
同时，大学还鼓励学生参与社会实践，例如参与志愿者活动、实习和创业等。
这些实践机会可以帮助我们将所学的知识转化为实际的能力，提高我们的实践能力和职业素养。
综上所述，大学之道的理解与心得体会是多方面的。
我们要开拓眼界、增进知识；培养自主学习和批判思维能力；提升综合素质和实践能力。
通过这样的努力和实践，我们可以充实和提高自己，在大学生活中取得成功。
大学之道心得体会
千里之行，始于足下。
大学之道心得体会大学之道心得体会大学是一个人进入社会前最重要的阶段之一。
这个阶段不仅是个人学术知识的培养，更是个人思维和价值观念的塑造。
在大学中，我收获了许多知识，结识了许多朋友，也积累了许多人生的经验。
在这个过程中，我也深深地体会到了大学之道的重要性，以及如何在大学中追寻真理的道路。
大学之道首先在于学术的研究和追求。
作为一个大学生，我们应该以积极主动的态度学习各类学科知识，培养自己的学术兴趣和研究能力。
大学不仅是一个知识的仓库，更是一个知识的创造者和创新者。
通过大学的学习，我们可以更深入地了解到各个领域的发展现状和趋势，为未来的职业发展做好准备。
其次，大学之道在于培养品德和道德修养。
大学是一个多元文化的环境，我们要学会尊重他人的观点和选择，培养自己的宽容和包容心。
在大学中，我们还要树立正确的价值观念，坚守道义，遵守法律法规。
通过参加各种社团活动和义工活动，我们可以培养自己的领导能力和团队合作意识，提升自己的综合素养。
再次，大学之道在于拓展眼界和开拓思维。
大学是一个知识的海洋，我们要不断扩大自己的知识面，开拓自己的思维方式。
在大学中，我们可以通过参加学术报告、论坛和社交活动等方式与各个领域的专家学者进行交流和学习。
同时，我们还可以通过阅读各类书籍、报刊和杂志来打开自己的思维视野，了解世界的多样性和复杂性。
此外，大学之道还在于培养创新精神和实践能力。
大学是一个培养创新人才的摇篮，我们要积极参与各类科研和创新项目，培养自己的创新思维和实践第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
能力。
通过将所学知识应用到实际中去，我们可以不断提高自己的实践操作能力和解决问题的能力。
创新不仅仅是科学领域的事情，还可以是艺术、体育以及日常生活等方方面面。
最后，大学之道在于追求真理和独立思考。
大学是思维和智慧的摇篮，我们要接触并探索各种学科的理论和思想，培养自己的批判性思维和反思能力。
在大学中，我们要有自己的独立见解，并勇于表达自己的观点。
大学之道读后感
大学之道读后感《大学之道》是明朝思想家王守仁的一本著作，是中国古代教育思想的重要之作，也是中国古代哲学与教育中的经典文献之一。
这本书论述了人的人性、教育原则、修养方法等内容，对我个人的教育观念和人生态度产生了很大的影响。
《大学之道》中强调的人的人性，即天理人心的观点，给了我很多思考。
王守仁认为，人性是天赋的，人与众生之间有着天然的不同，而人性的本质是善良的，只是受到了外界的影响才会变得恶劣。
这一观点告诉我，人的本质是善良的，每个人都有着伟大的潜力，只需要通过良好的教育和修养，就能够发挥出最大的价值。
在教育原则方面，《大学之道》强调了“格物致知、诚意正心、修身齐家治国平天下”的观点。
这对我个人而言，是一种很好的教育指导原则。
格物致知，意味着要通过实践观察事物，思考并获取知识；诚意正心，要保持真诚的态度，正直地对待自己和他人；修身齐家治国平天下，则是要从自己做起，做到自身的修炼、家庭的和睦以及社会的和谐。
这样的教育原则，对于培养一个全面发展的人是非常重要的。
在修养方法方面，《大学之道》推崇“道、德、理、法、术”的五步法。
道，即追求至善至美的思想理想和行为准则；德，是道德品格的培养，要做一个道德高尚的人；理，是要理解各种事物的原理和规律；法，是要依循正当的规矩和法则行事；术，是对于各种事物的具体操作技能。
这样的修养方法，使我明白修身养性需要多方面的努力，而不仅仅是知识的学习，还需要对自己的品德和处世态度的修炼。
读完《大学之道》，我对教育也产生了更深的思考。
王守仁认为，教育的目的是培养道德人才，让人们学会关爱他人、宽容待人，培养人性中的善良，使之在社会中发挥作用。
这种教育观念与现代教育提倡的德育教育有着相似之处，都强调了培养学生德智体美全面发展的能力。
读完这本书，我更加坚定了自己从事教育工作的决心，希望能够培养出更多有德有才，并为社会做出贡献的人才。
《大学之道》对于我的人生态度也有着很大的启发。
书中所强调的修养方法和人的人性观点，让我认识到每个人都有自己的独特价值，每个人都有追求真善美的权利和义务。
大学之道的心得体会
大学之道的心得体会大学之道，可以说是人生的一段重要的旅程。
在这几年的大学生活中，我经历了许多挑战和困惑，但也获得了许多宝贵的经验和启示。
以下是我对大学之道的一些心得体会。
首先，大学是一个自我发展的好时机。
在高中之后，大学是我第一次离开家庭独立生活的地方。
在这里，我需要自己负责自己的学习和生活。
通过这个过程，我学会了如何管理时间、制定目标和解决问题。
大学也提供了丰富多样的课程和社团活动，让我有机会发展自己的兴趣爱好和才能。
通过参与这些活动，我不仅拓宽了自己的眼界，还结识了许多志同道合的朋友。
其次，大学是一个培养独立思考能力的好时机。
在大学里，我们不再只是简单地接受老师的教导，而是需要学会独立思考、批判性思维和解决问题的能力。
在课堂上，老师鼓励我们提出自己的观点和思考问题的逻辑。
在讨论中，我们需要学会听取他人的观点，分析和评估不同的观点，然后形成自己的判断。
这个过程培养了我辨别信息的能力，提高了我思维的灵活性和深度。
第三，大学是一个培养合作和沟通能力的好时机。
在大学里，我们将会遇到各种各样的人，他们来自不同的文化背景和专业领域。
在团队项目中，我们需要与他们合作，分享知识和经验，解决问题。
这要求我们学会尊重他人的意见，善于沟通和协调。
通过与不同背景的人合作，我学会了拓宽自己的视野，接受不同的观点，以及如何在团队中发挥自己的能力。
另外，大学也是一个培养领导能力的好时机。
在大学里，我们有机会参与各种社团和组织，并担任不同的职位。
这些经历锻炼了我们的领导能力和团队管理能力。
作为一个领导者，我们需要带领团队完成任务，解决冲突和激励成员。
我在大学里担任过社团的干部，这个经历让我学会了如何有效地管理时间和资源，同时也提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。
总结起来，大学之道是一段充满挑战和机遇的旅程。
在这几年的大学生活中，我通过学习、参与社团和积极与他人合作，取得了很大的成长和收获。
我相信，通过这些宝贵的经验和体会，我将能够在未来的人生道路上更加自信和成功。
大学之道的理解与心得体会
大学之道的理解与心得体会大学时光是人生中重要的阶段，它不仅代表着我们个人的成长与进步，更意味着社会的培养与期待。
大学之道是我的理解与心得，它通过学习，拓展眼界，培养素质，锻炼意志，成就自我。
下文将从不同角度探讨大学之道的理解与心得体会。
第一部分：学习与知识的融合大学是学习的殿堂，我们在这里不仅可以获取丰富的学科知识，更可以通过交流与思考，形成自己独立的见解。
大学之道首先要明白学习的重要性，不仅是学科知识，还有社会实践、人文素养等方面的知识。
通过学习，我们可以拓宽自己的眼界，了解世界的复杂性和多样性；通过知识的积累和运用，我们能够更好地应对未来的挑战和机遇。
第二部分：素质与能力的培养大学之道不仅仅是追求知识的积累，更重要的是培养素质和能力。
大学提供了丰富的课程和社团活动，我们可以选择适合自己的方向，培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的专业素养和社交能力。
例如，我参加了学校的辩论社团，通过与他人的辩论，我不仅提升了表达能力，还培养了团队合作的意识。
这些经历不仅仅是在校园里取得的成就，更是对未来人生的宝贵财富。
第三部分：意志与毅力的磨炼大学生活中充满了挑战和压力，但正是这些挑战和压力考验着我们的意志和毅力。
大学之道告诉我，在追求目标的过程中，我们不能轻易放弃，需要坚持不懈。
例如，在面对一些困难的学科课程时，我会积极寻求帮助，不断尝试，最终掌握了解决问题的方法。
这种坚持和努力的态度，不仅帮助我克服了困难，也培养了自信和自我管理能力。
第四部分：成长与进步的自我认知大学之道的另一个重要方面是对自己成长与进步的认知。
在大学里，我们接触到了各行各业的优秀人才，看到了他们的才华和成就。
这时，我们应该以他们为标杆，意识到自己的不足，并积极努力去完善自己。
例如，我会参加各种实践活动，拓宽自己的视野，了解社会的需求，从而更好地规划自己的未来。
总结：大学之道，是我对大学生活的理解与心得体会。
大学之道不仅是追求学术成就，更是追求人格完善和自我提升的过程。
大学之道的理解与心得体会
大学之道的理解与心得体会大学生活是每个人成长道路上的重要一步，是追求知识、实现梦想的阶段。
在这个过程中，我逐渐体会到了大学之道的真谛，同时也积累了一些宝贵的心得体会。
首先，大学之道在于求知。
进入大学，我们要从高中生活转变为大学生活，这意味着我们要换一种学习方式。
大学强调自主学习和独立思考，教授们更多地是引导我们去探索和思考问题，而不是简单地灌输知识。
因此，学会主动去学习和探索是十分重要的。
在这个过程中，我逐渐培养了自主学习的能力，学会了利用图书馆和互联网等资源找寻资料，并进行系统的学习和总结。
通过不断地积累知识，我逐渐提升了自己的学术能力，也培养了对知识的热爱。
其次，大学之道在于人文关怀。
大学是一个多元文化的大家庭，在这里，我们遇到了来自不同地区、不同背景的同学，彼此之间形成了一种相互尊重和关怀的氛围。
大学教育除了培养专业知识，更注重培养学生的人文素养。
在大学里，我有幸结识了很多优秀的人，他们的品质、才华以及对社会的责任感都深深地影响着我。
我懂得了平等对待他人、关心他人、尊重他人的重要性。
这种人文关怀的培养，使我变得更加成熟、善良，也使我能够更好地与他人相处。
第三，大学之道在于实践创新。
理论学习固然重要，但在大学里更加注重实践能力的培养。
大学鼓励学生参加各种社会实践、科研项目和创新竞赛，这为我们提供了展示自己才华和拓宽眼界的机会。
通过实践，我不仅将课堂上学到的知识应用到实际中，还培养了解决问题和创新思维的能力。
同时，实践也让我更加深刻地认识到自己的兴趣和潜力，为将来的发展方向提供了重要的参考。
最后，大学之道在于人生态度的培养。
大学是人生的一个重要阶段，我们要培养正确的人生态度。
在大学里，我参与了各种课外活动，例如社团、志愿者服务等，通过这些活动我认识到积极向上、乐观进取的人生态度的重要性。
大学的经历和挑战锻炼了我的意志力和抗压能力，让我学会了不言放弃、坚持不懈。
这些人生态度的培养对我以后的人生发展起到了积极的引导作用。
大学之道心得体会
大学之道心得体会在大学的三年时光中，我深刻领悟到了“大学之道”的真谛，也找到了一些适合自己的学习方法和生活方式。
这里，我想分享一些自己的心得体会。
一、多方面发展，发掘自己的特长与兴趣在大学里，我们会接触到各种各样的课程和活动，这是一个发掘自己特长和兴趣的好时机。
我曾经仅仅局限于自己所学专业的范畴，但后来意识到这样做是不够的，于是开始参加一些贴近自己兴趣的社团和课外活动。
这让我明白，多元化的学习和活动可以丰富自己的人生经验，也可以促进个人成长。
二、主动掌握学习方法，提升学习效率学习方法对于在大学里的学习至关重要。
在课堂上，我会认真听讲并做好笔记，这样有助于帮助自己理解和记忆课程内容。
同时，我还会主动与老师和同学交流，了解学习技巧和习惯。
此外，我会在考试前做好复习计划，并在实践中逐步调整和优化，提升自己的学习效率。
三、注重体育运动，保持身心健康大学生活中，我们要同时照顾好学业和身心健康。
我发现体育运动是一种不错的方式，既能锻炼身体，又可以缓解压力。
在闲暇时间，我会去参加一些运动会或者打球、跑步等，让自己变得更加健康和有活力。
四、拓展人脉，培养社交能力大学是一个交际的平台，我认为要好好利用这个机会，拓展自己的人脉圈子。
在课堂上，我会和同学多交流，以帮助自己更好地理解和掌握课程知识；在社团和活动中，我会结交来自不同专业和背景的朋友，通过交流互相学习和提升。
通过与不同的人交流，我的社交能力也得到了提高。
五、坚持自我价值观，做一个合格的公民大学是一个有机会拓展自我价值观的地方。
我认为，大学生应该坚持自己的信念和价值观，同时也要尊重别人的观点和信仰，成为一个真正的公民。
在日常生活中，我会注意自己的举止和言行，做一个自律且有礼的人。
总之，在大学的三年里，我体验到了学习、生活和成长的快乐和收获。
我希望借此机会，分享一些自己的心得体会，也希望能够与更多的同学交流和学习。
大学之道的理解与心得体会
大学之道的理解与心得体会“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这是《大学》开篇的第一句话，也是其核心思想的高度概括。
自接触这句话以来，我一直在思考其中的深意，随着年龄的增长和阅历的增加，对于“大学之道”有了一些自己的理解和感悟。
“明明德”，第一个“明”是动词，意为彰显、发扬；第二个“明”是形容词，指光明、美好的。
“明明德”就是要弘扬光明正大的品德。
这是大学之道的首要目标。
在大学里，我们接受着系统的知识教育，但更重要的是品德的培养。
品德是一个人的立身之本，只有具备良好的品德，才能在未来的人生道路上走得正、走得稳。
在当今社会，物欲横流，各种诱惑层出不穷。
如果没有坚定的道德信念，很容易迷失自我，陷入功利主义的泥潭。
我们看到一些人为了追求个人利益不择手段，违背道德和法律，最终身败名裂。
而那些坚守道德底线，秉持正义和善良的人，虽然可能在短期内会面临困难和挫折，但从长远来看，他们赢得了人们的尊重和信任，也为自己积累了宝贵的人生财富。
大学是一个培养人才的地方，这里不仅要有丰富的知识传授，更要有道德的引领和熏陶。
学校可以通过开设相关的课程、举办讲座和活动等方式，引导学生树立正确的价值观和道德观。
而作为学生，我们也要自觉地加强自身的品德修养，从身边的小事做起，做到诚实守信、尊老爱幼、团结友爱。
“亲民”，朱熹将其解释为“新民”，即革新民众的精神面貌。
我认为这包含了两层意思：一是要关注社会，了解民众的需求和疾苦；二是要以自己的所学去帮助他人，为社会的进步贡献力量。
大学不是一座封闭的象牙塔，我们不能只沉浸在书本知识中，两耳不闻窗外事。
我们应该关注社会的发展变化，关心那些处于困境中的人们。
通过参与社会实践、志愿服务等活动，深入了解社会的现状，增强自己的社会责任感。
同时，我们要用所学的知识去解决实际问题，推动社会的发展。
比如，学习医学的同学可以致力于为患者提供更好的医疗服务；学习环保专业的同学可以为保护环境出谋划策；学习教育专业的同学可以为培养下一代贡献自己的智慧。
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大学之道读后感大学之道的心得体会
大学之道读后感（一）
大学之道讲的既是 ___之道，更是儒家入世之道。
___曾子本人就是传承道统的中坚骨干，所以将人伦作为维系整个社会行为和___规范的微观基础。
《大学》卷首开宗明义：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
所谓明明德，前一个明是动词，意指理解掌握；而后一个明为形容词或名词，强调儒家的道统而非其它的歪门邪道。
明明德与亲民、至善一直被认为是《大学》之重要的三纲。
明德是根本，亲民为路径，至善则是境界，是个体行为的理想目标。
这对于一名教师就比较重要了。
因为教师通常肩负明德和明明德的双重责任。
所谓明德是规范的体例，说起来并非难题；关键在于明明德，这又是一个双向的行为过程。
作为一名教师就需要循循善诱，通过传道释疑解惑，激发学生对真和善的渴求，使学生的素质和能力得到最高的发展，同时，在言传的同时更可以身教。
以教师自身的良好
言行感染学生使其可以不断地明明德，日积月累而达到教学双方自立并立人。
亲民、至善大学之道强调的不仅是人的道德本性和道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会 ___实践，是一个推己及人的过程。
亲民，说到底就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能体认到自己心灵中所具有的诚明德性，由此同样再去施之于人已所不欲，勿施于人，严于律己，宽以待人共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的止于至善了。
苟日新，日日新，又日新。
试想一下，如果我们确实可以吾日三省吾身，明明德，亲民，至善既不难；同时格物、致知、诚意、正心、 ___修身而齐家治国平天下亦不难。
这就是通过《大学》篇学习受到的教益和启迪。
大学，中学，小学。
似乎这样一个排列有些有趣，如果把握的成长经历看做一个数，那这个排列就是我的倒数。
这样说并不为过，因为在20年的生存里，他们占据了13年了。
从儿时就在求学道路上兢兢业业，对大学充满憧憬。
那么在捧起《中国语文》这本课本时，不料与《大学之道》这篇文章碰上面，开始了我对大学的思索。
古时的人们上学，八岁入小学，十五岁入大学。
似乎大学就是大人之学。
而在大学里 ___员给我们上的第一堂班会时，大学两字被放大化的排在了黑板之上，而在大字下面重重的划上了标记符，然后开始了对这包含丰富的大字进行阐述。
它不仅仅是指教学楼等建筑规模的大，更多的是指在这个环境中充斥着大知识，大智慧，大思想。
大学里的大楼，大湖，大门，大道等不是支撑大学之大的支柱。
而大学里的 ___，大事，大人物，大图书馆等才是铸就大学之大。
简简单单的一个对大字的阐述包含着的是千言的劝学，万语的启示。
一位先哲有说育人为主，德育为先，而恰恰的在《大学之道》的第一句是：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
明确的提到德对于一个人的至关重要。
而文章就是围绕这句话展开的，在《朱子语类》卷第十五中将这段文字概括为三纲八目。
三纲便是在明明德，在亲民，在止于至善。
而八纲指的便是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
那么我从大学之道开始联想。
道，是道路，是通向目标的途径。
用道路比喻事物背后的规律，给人的感觉更直观。
老子说：道可道，非恒道，讲的正是人可以通过学习思考掌握事物发展的一定规律，但是，今天可行之道，明天不一定可行，事过境迁也。
他强调了人认识世界的可能性，也强调了人认识事物的局限性，更强调了
世界万物的变化无常。
这和古希腊的哲学家赫拉克利特曾经说过一句话人不能两次踏入同一条河流，有相似之处，当然，老子的道讲的更多的是自然之道，孔子的道更强调的是人之道。
大学之道，就是掌握上等学问的方法和途径。
___学国学，从大学开始，朱子等也说十五岁以后开始入太学。
之前，是小学，主要学习的是洗扫应对，初级礼仪和文字基础。
十五岁以后，学有余力的人而又有远大理想的人，开始学习大学之道。
子曰： ___，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
《大学》中，强调修身为本。
修身，就是根据外部环境的变化，不断矫正自己的行为以适应和接近正道。
正如人驾驶车辆的时候，需要不断修正方向，才能不偏离正道。
人生的实践也是这样。
大学之道，在明明德，明明德明什么？按儒家讲是发扬人本性中好的德行，涉及到一般的人，可以理解为发扬自己的长处，也就是说，()不是什么都明，而是有所侧重，因为每个人有每个人的特点和长处，了解了自己，知道了自己的长处，并去发扬它，那就是明明德。
亲民按儒家传统解释应该是 ___儒家的理想和道德理念，对一般人来讲，就是发挥所长，勇于实践，有所作为。
有所作为的目的是什么呢，按《大学》讲就是止于致善。
对致善的理解，广义上讲是达到儒家提倡的最高理想境界，如建立大同社会。
涉及到一般的人，可以根据具体情况具体界定自己的理想目标。
重要的是过程和方法。
通过修身使自己德行和能力提高以后，接下来就是进一步的扩大实践范围，也就是齐家、治国、平天下。
孔子说：学而时习之，不亦悦乎，有朋之远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎。
就是说，学习感悟人生之道并且不断的实践演习，是一件很快乐的事情，有志同道合的人从远方来共同探讨人生之道，是一个更快乐的事，就算没有人理解我们的才学，或者没有机会实践我们的理想，但我们不依然是一个活的很充实的君子吗！
走过古时大学，踏入现代大学。
每个上过大学的人对于大学都有不同的定义和理解，但不可置否的一点是：大学是我们人生中最美好的一段时光，每个人对大学生活都有自己的感悟，在我看来，我第一件就是充实的大脑和良好的思辨能力。
无论你是否对自己所学专业报以兴趣，还是不想在本专业继续研究下去，毕竟本科教育并不是让每个人都去做学问的，但是书却不能不读，而且还要尽可能地多读书、读好书。
书可以填充读者精神上的满足，丰富认识视野。
读书是获取大脑所需营养的最好方式，而且大量的阅读可以塑造人的思辨能力和学习新知识的能力。
第二件就是要培养和发展一个自己的兴趣爱好或者特长。
在大学里不仅仅是学习成绩的竞争，有时你会发现有一个特长会带给你许多意想不到的惊喜。
在大学里，有特长的人会显得更加自信。
运动场的飒爽英姿、优美的舞姿、嘹亮的歌喉、下得一手好棋，都能带给你无尽的自信，即使让
你的文字偶尔见诸于报刊 ___，都能给你带来才子才女的佳号。
第三件就是在大学里要有几个真心、知心的朋友。
人无友则无趣。
在大学里是很容易受到寂寞和无聊的侵袭的。
多一个朋友，就少一份寂寞，也会多一份快乐，朋友是生活的助推器：一方面可以让你的生活变得丰富起来，另一方面也可以让你本身变得有趣起来。
大学是一本书，每个人都有自己的读后感。
当我们刚刚走进大学校园翻开这本书的时候，是充满好奇和憧憬的，希望我们每个人能认真地读好这本书，愿我们合上这本书的时候，留下的是一段经久而美丽的回忆。
昨天晚上终于把已更新的《大学之道》看完了，长长的五卷，一百多章，有时看得我不愿关电脑，可有时也让我厌烦，但总的来说，还是很不错的，毕竟有那么高的 ___率。
我想就我看的这些做个记录：林晓这个人是不是有点悬乎呢，在现实生活中能找到这样的原型吗？但不管找不找得到，我还是很佩服、敬重他的，要不怎么会有那么多的漂亮女生为他而受伤呢？怎么会有那么多的猛将为他而拼命工作呢？但最让我感动的，还是林晓和韩冰之间的爱情，在现实社会里，能找到几对像他们一样，为了对方等待十几年，虽然段天和方芸的爱情也很让人感动，可怎么也不会有林晓他们那样的煽人泪下。
想想林晓为了追寻韩冰的影子
（还有就是完成母亲的遗愿），在事业的巅峰时期毅然引退江湖，走进高考补习班，然后考进楚天大学，并且在楚大低调地学习、生活，开学第一天居然还跑到图书馆的工地上去做苦工。
但不管怎么低调，他在各个方面都让人有一种领袖风范，他 ___、建议都很有见地，让人不得不注意他，也让人不得不喜欢他！而在事业方面，他又是一个有想法，敢行动的人，并且很懂得与人交谈，让小女很是佩服！
希望故事的结局是美好的，最好是林晓能和韩冰在一起，也不枉费他们等了彼此十二年！
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