中考物理(全国通用)总复习精讲：专题三_实验探究题(打)介绍

透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，
得到清晰的倒立、 _____ 的实像 . 在照相机和投影仪中，
解析：本题考查探究凸透镜成像规律实验 .(1) 蜡烛在 B 点时成等大的实像，说明B点为2倍焦距处，所以凸透 镜的焦距为10 cm，这时像距应等于物距，所以光屏应 位于 D 处； (2) 根据物远像小像距小，蜡烛移到光具座 的“20 cm”处，光屏应向左移动，这时物距大于2倍焦 距，所以成倒立、缩小的实像，照相机就是根据这个 原理制成的. 答案：(1)10 D (2) 左 缩小 照相机
考点三
电学典型实验
例3（2013·重庆)在测量小灯泡 正常发光时的电阻的实验中， 选用的电源电压为4.5 V， 小灯泡的额定电压为2.5 V， 图甲是未连接完整的实验电路. (1)连接实验电路的过程中开关应_______. (2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连 接完整 ( 要求滑动变阻器的滑片 P向左移动时电流表的 示数变大).
拓展性实验
试题材料来源于课外或生产生活实际，着重考查学生 的科学探究能力，具体体现为对探究七要素（提出问题、猜 想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分 析与论证、评估、交流与合作）的掌握程度.这类试题大多侧 重于一个或若干个要素的考查，特别是对猜想与假设、设计 实验方案、分析归纳能力的考查，因此复习时要求学生亲身 经历不同的探究过程，完成七个要素能力目标的培养.这类题 目解题方法多样化，答案不唯一.在解题过程中，能够使我们 通过思维的发散，发现解决问题的不同路径，创造新的解决 办法.
(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯 由于电压表的电阻太大，电路中的电流几乎为零，因 此电流表无示数，而电压表有示数(几乎为电源电压)； (5)由图象可知，小灯泡正常发光时的电压为2.5 V，对 应的电流为 0.25 A, 因此小灯泡正常发光时的电阻是 10 Ω.
座中取走，此时电路相当于电压表与滑动变阻器串联，
解析： (1) 当蜡烛移至光具座上 10 cm 刻度线处，物距 为40 cm，位于二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像； (2) 当蜡烛移至光具座上 30 cm 刻度线处，物距等于 20 cm，位于一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大 的实像； (3) 当蜡烛移至光具座上 40 cm 刻度线处，物 距等于10 cm，位于一倍焦距以内，因此成正立、放大 的虚像. 答案： （1）缩小 （2）倒立 （3）正立
考点一
基础性实验
试题是教材上所列实验的再现或演变，其考查内 容涉及力、光、电、热各个知识板块，这类实验着重 考查学生对教材上所列实验的原理及过程的掌握程度. 因此复习时要重视教材上各种测量仪器的原理、使用 方法，重视实验原理及实验目的、步骤的理解掌握， 从而为知识的迁移、能力的转化打好基础.
考点二
（3）小亮组通过实验测得水的沸点是98 ℃，他想这可 能是由于当时气压低于1标准大气压造成的.但在与其他 组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100 ℃，于 是否定了自己刚才的想法. 小亮否定自己刚才想法的理由是：___________________ _______________________________________________. （4）小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后， 猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误 差.请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是 否正确：_______________________________________.
用调节好的天平测出空烧杯的质量为33 g，然后将量 筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质 量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为 ______g. 用该方法测得的密度比真实值偏______.
(2) 根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 ____kg/m3 ，
解析：本题考查液体密度的测量.(1)从甲图中可读出牛 奶的体积为30 mL，即30 cm3；使用天平时，应先将游 码归零，再调节平衡螺母；游码表示的质量为3.6 g， 所以烧杯和牛奶的总质量为60 g+3.6 g=63.6 g；(2)牛奶 的质量为63.6 g-33 g=30.6 g， 牛奶的密度为：
解析： (1) 连接电路时，为保护电路开关应断开，防止 连接完最后一根导线，电路接通时电流过大，烧坏元 件； (2)连接实物图时，滑动变阻器按 “ 一上一下 ” 的 原则串联在电路中 , 题中要求滑片 P 向左移动时电流表 示数增大,即接入电路中的电阻变小,故接A端.(3)电压表 测量小灯泡的电压，电压表示数为1.8 V，即小灯泡两 端的电压为1.8 V，要使小灯泡两端电压由1.8 V增大到 2.5 V，电路电流要增大，总电阻减小，滑动变阻器连 入电路的部分减小，滑片向A端移动；
根据凸透镜成像规律，当物距为 10 cm 、焦距为 15 cm 时成虚像，要成实像需使物距大于焦距15 cm，故应使 蜡烛远离凸透镜. 答案：换元(替代) 等效远离 完全重合 像
2.（2013·北京)小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装 置如图所示，其中焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座 上50 cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜 的两侧.
(1) 小刚将蜡烛移至光具座上 10 cm 刻度线处，移动光 屏.直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是的实像 _____________(填“放大”“等大”或“缩小”)； (2) 小刚将蜡烛移至光具座上 30 cm 刻度线处，移动光 屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_______ 的实像(填“倒立”或“正立”)； (3) 小刚将蜡烛移至光具座上 40 cm 刻度线处，小刚从 透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的 ________ 像 ( 填 “倒立”或“正立”).
达到熔点，继续吸热后开始熔化，到 C 点全部熔化完成，
4.（2013·济南）九年级1班的同学在 教师指导下用右图所示的实验装置进 行“观察水的沸腾”的实验. （1）本实验中，放置石棉网的铁圈 位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重 要.在组装该实验装置时，应当先调整 固定___________（填“铁圈”或“铁杆”）的位置. （2）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不 用冷水，是因为这样可以_______________________.
m 30.6 g 3 3 = =1.02 10 kg / m . ρ= × 3 V 30 cm
由于牛奶不能完全从量筒中倒出，所以测得的质量比 实际小，故测的密度将偏小.
答案：(1)30 (2)1.02×103
将游码归零 小
63.6
专题训练
三
一、光学实验题 1.（2013·青岛）探究平面镜成像特点： 过程方法：用玻璃板代替平面镜， 便于确定像的位置，这里运用了 _________法.将一支点燃的蜡烛a 竖直放在玻璃板前10 cm处，可看到它在玻璃板后面成 的像.再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之 与蜡烛 a 的像 __________ ，该位置就是蜡烛 a 的 ______ 的位置.这里运用了____________法.
考点二
热学典型实验
例2（2013·福州)在做“观察水沸腾”的实验时： (1)A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 将偏 ______(填“高”或“低”). (2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时 水的温度是_____℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水 加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变 化的图象如图丙所示.分析图象可知：水的沸点是 ___ ℃ ， 当 时 的 大 气 压 ______( 填 “ <”“>” 或 “=”)l 标准大气压； B 、 C 组得到 b 、 c 两种不同图象 的原因可能是水的_______不同.
答案：(1)断开 1.8 A
(2)如下图所示 (4)有
(3)电压表 无 (5)10
考点四力Biblioteka 典型实验例4（2013·南京)在“测量牛奶密度”的实验中.
(1)小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体 积为_____cm3 ；接着将天平放在水平台面上，如图乙 所示，他应先_____，再调节平衡螺母，使天平平衡；
专题三
实验探究题
实验探究题是能体现学生能力的一种题型 . 它不 仅能反映学生学习过程中的实践动手能力，而且还能 反映学生对物理概念和物理规律的理解情况，这正好 契合了课程标准中强调能力之意，重视物理知识应用 的理念，因此实验探究题已成为近年来中考命题的重 点和热点,也是体现试题难度、使考生拉开分数档次的 重要题型.
解析：本题考查 “ 观察水沸腾 ” 的实验、温度计的使 用、液体沸点与气压的关系.(1)使用温度计测液体温度 时，玻璃泡要全部进入液体，不要碰到容器底或容器 壁，加热时玻璃泡若碰到容器底，温度计示数将比液 体的实际温度高；
(2)使用前要弄清温度计的量程和分度值.故温度计的示 数为92 ℃；(3)1标准大气压下水的沸点为100 ℃，液面 上的气压越大，液体的沸点越高.否则，液体的沸点就 越低.由图象可知，B、C两组同学测得水的沸点相同， 均为98 ℃，说明当时的大气压小于1标准大气压.水的 初温相同，但沸腾前的加热时间不同，可能是水的质 量不同. 答案：(1)高 (2)92 (3)98 < 质量
问题讨论：将玻璃板换成焦距为15 cm的凸透镜，并在 它后面加放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个 清晰明亮的像，应将蜡烛 a_________ （填 “ 远离 ” 或 “靠近”）凸透镜.
解析：由于平面镜不透光，而玻璃板既能成像还能透光， 人眼在玻璃板前能同时看到镜前物体的像和镜后的物体， 从而便于确定像的位置，这是换元 ( 替代 ) 法；为了确定像 的位置，需要用同样大小的蜡烛放在玻璃板后面移动，直 至其与镜前蜡烛的像完全重合，这里用的是等效法.
(3) 闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片 P，同时 观察 _______ ( 填 “ 电压表 ” 或 “ 电流表 ”) 示数的变 化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为____V； 若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (填“A”或“B”)端移动.