建筑学学习总结
建筑类学生年度总结(3篇)
第1篇一、学术方面1. 学习成绩稳步提升。
在过去的一年里，我始终保持勤奋学习的态度，积极参加各类课程。
通过不懈努力，我的专业成绩稳步提升，顺利通过了英语四级考试。
2. 积极参加课外学术活动。
我参加了学校举办的各类学术讲座、研讨会，拓宽了自己的知识面，提高了自己的专业素养。
3. 主动参与课题研究。
在导师的指导下，我参与了一项校级科研项目，通过实际操作，锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
二、实践方面1. 参加实习。
为了将理论知识与实践相结合，我利用暑假时间参加了一项建筑工程实习。
在实习过程中，我熟悉了施工现场的各项工作，了解了工程项目的运作流程。
2. 参加志愿者活动。
我积极参与学校组织的志愿者活动，如支教、环保等，为社会贡献自己的力量。
三、综合素质方面1. 提高沟通能力。
在班级、学生会等组织中，我学会了如何与同学、老师进行有效沟通，提高了自己的交际能力。
2. 培养团队协作精神。
在各类活动中，我学会了如何与团队成员共同协作，为团队的成功贡献力量。
3. 锻炼心理素质。
面对压力和困难，我学会了调整心态，勇敢面对挑战，不断提高自己的心理素质。
四、不足与反思1. 学习时间分配不合理。
在忙碌的学习和生活中，我有时会忽略休息，导致精力不集中，影响学习效果。
2. 实践经验不足。
虽然参加了一些实践活动，但与实际工程项目相比，我的实践经验仍显不足。
五、未来规划1. 继续努力学习，提高自己的专业素养，为将来从事建筑行业打下坚实基础。
2. 积极参加各类实践活动，积累实践经验，提高自己的动手能力。
3. 加强与同学、老师的沟通，提高自己的综合素质。
总之，过去的一年是我成长的一年，也是收获的一年。
在新的一年里，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
第2篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：转眼间，一年又即将过去，在这充满挑战与收获的时光里，我作为建筑类学生，深感时光荏苒，收获颇丰。
在此，我对自己过去一年的学习生活进行一次全面的总结，以期为新的一年树立目标，不断前行。
2024年建筑学习心得体会（三篇）
2024年建筑学习心得体会在2024年的建筑学习过程中，我有了许多新的收获和体会。
以下是我对这一学习过程的____字总结。
首先，随着科技的不断发展，建筑学也在不断变化和创新。
在过去的几年里，建筑学领域涌现了许多新的技术和概念。
我发现，数字化设计和建造技术在这一过程中扮演了重要的角色。
通过使用虚拟现实和增强现实技术，我可以更加直观地了解建筑的设计和施工过程。
这不仅提高了我的学习效果，还使我能够更好地理解建筑学的核心理念。
其次，我认识到建筑学不仅仅是外观和结构的设计，还涉及到许多其他方面。
在我学习的过程中，我深入了解了可持续建筑的概念和原则。
我学到了如何使用可再生能源和环保材料来设计和建造建筑，以减少对环境的负面影响。
通过学习绿色建筑标准，我意识到建筑可以成为推动可持续发展的关键领域。
此外，我也学到了建筑与城市规划之间的密切联系。
在过去的几年里，城市化进程加速，城市规模不断扩大。
作为建筑师，我意识到我所设计的建筑不仅仅是单独存在的，它们会与城市其他部分相互影响。
因此，在我的学习过程中，我也学习了城市规划的相关知识。
通过了解城市发展规划和交通规划等方面的内容，我能更好地理解城市建筑的设计和布局原则。
此外，我也意识到了建筑设计对人们的生活质量和健康的影响。
在过去的几年里，人们对于建筑环境的舒适性和健康性的要求越来越高。
通过学习建筑学，我了解了如何设计建筑，以提供舒适的室内环境和良好的自然光线。
我还学到了如何减少室内空气污染和噪音污染，以保证人们的健康和安全。
在这一学习过程中，我也参与了一些实践项目，这让我更加深入地了解了建筑学的实际应用。
通过与实际项目合作，我学到了如何与客户和团队成员有效合作，还学到了如何将理论知识应用到实际项目中。
这些实践经验对于我的职业发展有着重要的意义，使我从理论学习中得到了更多的启发和动力。
在接下来的学习中，我希望能够进一步探索和学习新的建筑技术和概念。
我相信，未来建筑学的发展将会更加注重可持续性和创新性。
建筑概论心得体会和感想大全(21篇)
建筑概论心得体会和感想大全（21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大二建筑学的知识点总结
大二建筑学的知识点总结建筑学作为一门重要的学科，是培养建筑师专业知识和技能的基础。
大二是建筑学专业中非常关键的一年，学生在这个阶段需要掌握一系列的知识点。
本文将就大二建筑学的知识点进行总结。
1. 建筑设计原理在大二建筑学的学习中，建筑设计原理是非常重要的一部分。
学生需要学习建筑设计的基本原理和方法，掌握建筑设计的流程和步骤。
此外，还需了解建筑设计中的审美理念和文化背景对建筑作品的影响。
2. 建筑结构与力学建筑结构与力学是大二建筑学中的核心内容之一。
学生需要学习建筑结构的基本原理和构造形式，了解各种不同材料的特性与适用范围。
同时，还需掌握建筑结构设计的基本计算方法，包括静力学和动力学等相关内容。
3. 建筑材料与技术在大二建筑学中，学生需要学习各种建筑材料的特性、使用和施工技术。
学习的内容包括木材、金属、水泥、混凝土等常见建筑材料的性能与特点，以及它们在建筑中的应用和使用方法。
4. 建筑历史与文化了解建筑历史与文化对于大二建筑学的学习也非常重要。
学生需要学习各个历史时期的建筑风格和流派，了解建筑作品的背后所蕴含的文化意义。
此外，还可以通过学习建筑史上的经典案例，提高自己的审美素养和设计能力。
5. 建筑绘图与CAD技术在大二建筑学的学习过程中，学生需要学习建筑绘图和CAD技术。
建筑绘图是建筑设计过程中必备的技能之一，学生需要掌握手绘和电脑辅助设计的基本技巧。
此外，还需要熟悉各种CAD软件的使用方法，能够进行建筑平面、立面和剖面的绘制与编辑。
6. 建筑施工与管理学生在大二建筑学中还需学习建筑施工与管理的知识。
了解建筑施工的基本流程和标准，掌握建筑施工中的基本工艺和技术要点，以及施工中的安全和质量管理等内容。
7. 建筑规划与城市设计大二建筑学还包括建筑规划与城市设计的学习。
学生需要了解城市规划和建筑规划的基本概念和方法，以及城市设计中的空间布局和功能分区等内容。
此外，了解建筑与城市的关系，对于综合设计能力的培养也非常重要。
职高建筑总结范文
随着我国经济的快速发展，建筑业作为国民经济的重要支柱产业，对高素质技术技能人才的需求日益增长。
作为一名职高建筑专业的学生，我在过去的学习和实践中，收获颇丰，以下是我对职高建筑专业学习的一些总结。
一、专业知识的积累在职业高中阶段，我系统地学习了建筑学的基本理论知识，包括建筑构造、建筑力学、建筑材料、建筑识图等。
通过这些课程的学习，我对建筑的基本概念、设计原理、施工工艺有了初步的了解。
同时，我还学习了计算机辅助设计（CAD）软件的使用，这为我今后从事建筑设计和施工工作奠定了基础。
二、实践技能的培养理论联系实际是职业教育的重要特点。
在实践环节，我参与了多次实地考察、施工模拟和项目设计等实践活动。
通过这些实践，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
例如，在施工现场实习期间，我学会了如何进行工程测量、施工管理和质量控制，这些经验对我今后的职业生涯具有重要意义。
三、团队协作能力的提升在建筑行业，团队协作能力至关重要。
在学习和实践中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是课程设计还是项目实施，都需要团队成员之间的密切配合和沟通。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的优势，同时尊重他人的意见。
这些团队协作的经验对我今后在职场中的发展具有积极的促进作用。
四、职业素养的塑造作为一名建筑专业的学生，除了专业技能，职业素养同样重要。
在职业高中阶段，我注重培养自己的职业道德、职业态度和职业精神。
我深知，一个优秀的建筑人才不仅要具备扎实的专业技能，还要有良好的职业操守和社会责任感。
因此，我积极参加各类社会实践活动，努力提升自己的综合素质。
五、对未来展望通过在职业高中的学习，我对建筑行业有了更加深入的了解，也对未来的职业发展有了明确的规划。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业技能和综合素质，为我国建筑事业贡献自己的力量。
总之，职高建筑专业的学习让我受益匪浅。
在这里，我不仅学到了专业知识，还锻炼了实践能力，提升了团队协作和职业素养。
房屋建筑学实习总结报告6篇
房屋建筑学实习总结报告房屋建筑学实习总结报告精选6篇（一）实习期间，我在某房屋建筑设计事务所进行了为期三个月的实习。
通过这段时间的工作，我对房屋建筑学有了更深入的了解，并学到了许多实践经验。
首先，在这段实习期间，我参与了多个房屋建筑项目的设计和绘制工作。
通过这些项目的实践，我学会了如何进行建筑设计的前期准备工作，包括进行项目调研、分析项目需求，编制设计方案，并且了解了建筑设计的流程和标准。
同时我也学习到了如何使用建筑设计软件进行平面图和立面图的绘制，以及如何使用建筑模型进行建筑效果展示。
其次，在实习期间，我还参与了一些现场勘察和工地监理的工作。
通过现场勘察，我了解到了建筑施工的实际情况，并学习到了如何进行现场检查和监理工作，确保施工质量和安全。
此外，我也学到了如何进行材料选购和施工方案的编制，以及如何与施工方进行协调和沟通。
最后，在这段实习期间，我还参与了一些建筑项目的预算和造价管理工作。
通过这些工作，我了解了如何进行建筑项目的预算编制和造价核算，并学到了如何进行成本控制和进度管理，以确保项目的顺利进行。
通过这段实习期间，我获得了许多宝贵的经验和技能，对房屋建筑学有了更深入的了解。
同时，我也认识到了建筑设计和施工管理的重要性，以及在实践中所面临的挑战。
我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为将来能够成为一名优秀的建筑师而努力。
房屋建筑学实习总结报告精选6篇（二）以下是一份关于房屋建筑学实习报告的优秀范文，供参考：实习报告实习单位: XXX 建筑设计公司实习时间: 2020年6月1日至2020年8月31日一、实习单位概况XXX 建筑设计公司是一家知名的建筑设计与咨询公司，总部位于中国。
公司拥有一支专业的建筑设计团队，为客户提供全方位的建筑设计及咨询服务。
公司业务涵盖了住宅、商业、文化和教育等多个领域，近年来取得了许多重要的建筑设计项目。
二、实习目的和任务作为一名房屋建筑学专业的学生，我的实习目的是将课堂上学到的理论知识与实践经验相结合，提高自己的专业水平。
2024年建筑学习心得体会(三篇)
2024年建筑学习心得体会作为一名学习建筑专业的学生，我深知这个专业的学习需要付出极大的努力和耐心。
在过去的几年里，我不仅在学习基础知识方面取得了进步，还在实践能力和团队合作方面取得了一定的成果。
在这里，我想总结一下自己的建筑学习心得体会，以供今后的学习和工作中参考。
首先，我认识到建筑学习需要综合运用各种知识。
建筑学科是一门综合性学科，需要涉及到多种学科知识，如物理学、数学、美学等。
这就要求我们在学习建筑学时要有广博的知识储备，能够运用各类学科知识来解决实际问题。
因此，我在学习过程中注重培养自己的综合素质，力求在各个方面都能有所突破。
其次，我认识到建筑学习需要注重实践能力的培养。
建筑学是一门实践性较强的学科，课堂上的理论知识只是一个开始，真正的学习在实践中完成。
通过实践，我们可以将所学的理论知识应用到具体的项目中，培养解决问题的能力和动手实践的技能。
因此，在学习过程中，我积极参与各种项目实践，加强对建筑实践的了解和实际操作能力的培养。
再次，我认识到建筑学习需要注重团队合作能力的培养。
建筑作为一个大型综合性项目，需要多个专业的人员协同合作才能完成。
因此，合理分工、良好的团队协作能力是一个建筑师必备的素质。
在我学习过程中，我主动参与了各种团队项目，学会了如何与他人合作和沟通，培养了良好的团队合作意识。
另外，我还认识到建筑学习需要具备创新和思考的能力。
建筑学是一个不断进步和发展的学科，需要我们有创新精神和创造力。
在学习中，我注重培养自己的创新意识，积极思考和尝试不同的设计方案，以提高自己的设计水平和创造力。
此外，我还认识到建筑学习需要培养良好的自学能力。
建筑学是一个较为复杂的学科，学习资料和知识较多，需要我们具备主动学习和自我发展的能力。
在学习过程中，我积极查阅各种学习资料，善于总结和归纳知识点，培养了良好的自学能力。
最后，我认识到建筑学习需要持续不断地提升自己。
建筑学是一个发展迅速的学科，新的技术和理论不断涌现，要想在这个领域取得成功，就必须不断学习和提高自己。
建筑学学习总结设计建筑方案的创造性思维方法
建筑学学习总结设计建筑方案的创造性思维方法建筑学学习总结：设计建筑方案的创造性思维方法建筑学是一门综合性的学科，涵盖了建筑设计、建筑施工、建筑材料等多个领域。
在学习过程中，我们需要学习和掌握各种技术和知识，并通过创造性的思维方法来进行建筑方案的设计。
下面将就建筑学学习过程中所使用的一些创造性思维方法进行总结。
一、问题导向的思维在设计建筑方案时，我们首先需要明确问题的定义和目标。
通过分析和理解问题的本质，我们可以更准确地确定设计的方向和目标。
例如，当我们设计一个办公楼时，我们需要考虑员工的工作环境、楼内设施的安排以及建筑对环境的影响等问题。
在明确了问题后，我们可以通过头脑风暴、分析和比较等方法来寻找最佳的解决方案。
二、概念化思维概念化思维是指将抽象的概念与具体的问题进行结合，从而提供新的解决方案。
在建筑设计中，我们可以通过概念化思维来发现建筑的形式、空间和功能等方面的创新。
例如，通过将自然元素与建筑结合，可以创造出独特的建筑形态；通过运用新材料和技术，可以打造出更具创意和可持续性的建筑方案。
三、多元思维多元思维是指通过引入外部领域的知识和经验来推动创新。
在建筑学学习中，我们可以借鉴其他领域如艺术、文化、人类学等的思维方式和方法，来拓宽我们对建筑设计的视野。
例如，通过研究艺术作品的形式和结构，可以启发我们在建筑设计中运用艺术的元素和表达方式；通过研究不同文化背景下的建筑特点，可以获得跨文化的设计思路。
四、可持续性思维可持续性思维是指在建筑设计中考虑环境、社会和经济的可持续发展。
建筑师在设计建筑方案时，需要考虑节能减排、资源循环利用、环境友好等因素。
通过运用可持续性思维，我们可以创造出具有环保和经济效益的建筑方案。
例如，通过运用 passivhaus 设计理念，可以实现低能耗建筑设计；通过运用生态材料和绿色技术，可以打造出环保的建筑方案。
五、团队合作的思维在建筑学学习中，团队合作是非常重要的。
通过团队合作，可以汇集各方的智慧和经验，共同解决问题并完成建筑方案的设计。
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建筑学学习总结建筑学学习总结【篇一：2015年度建筑学专业工作工作总结及计划】2015年度建筑学专业工作总结2015年是建筑学专业承前启后的重要的一年，这一年我们迎接湖北省学士学位合格评估并顺利通过，送走了第一届毕业生，标志着本专业已经渡过专业基础建设时期，并过渡到专业发展与创新的新阶段。
在学院支持和全体建筑学专业教师共同努力下，在2015年度，我们完成了年初制定的专业建设的各项任务目标：包括教学场所、教学性实验室等教学硬件环境的基本建设，也完成了人才培养方案的四次修订，课程方案的编制以及教学改革的各项探索，还开展了师资队伍、实践教学基地等教学保障的建设工作，确保了专业教学各环节的正常运行，并经过一轮的人才培养，顺利送走了首届建筑学专业毕业生。
过程艰辛，结局圆满。
同时建筑学专业的建设工作也过度到一个发展与创新的新阶段。
总之，2015年度的专业建设思路清晰，目标明确，成效显著，现将本专业建设工作情况总计汇报如下：一、顺利通过省教育厅学士学位授予权合格评估2015年5月在学校学院支持与全系教师共同努力下，本专业顺利通过省教育厅学士学位授予权的合格评估，并取得参评专家好评。
二、课程建设目标超额完成预期目标。
本年度我专业全面开展了课程建设，实施教学方法、内容、考核方法等改革，让每一门核心课程达到学校优质课的标准。
要求本专业教师人人参与课程建设，并将各项工作坐实，为应用型、创新性人才培养目标服务。
本年度有《襄阳会馆文化概论》获得校级精品视频公开课立项，《建筑设计基础一》、《建筑设计基础二》、《建筑设计基础三》、《建筑构造》等课程获得校级精品课程验收，同时，共有《建筑设计基础一》等5门课程通过学校立体化教材建设验收。
四、深化实践教学体系改革与校企合作，成效显著。
本年度我专业进一步完善实践教学体系；深化校企合作成果。
在巩固已有实践教学基地，又增建一处实习基地，使得我专业实习基地达到4处（襄阳市建筑设计研究院、第二建筑设计院、建筑科学设计研究院、襄阳是文物处），并已签署合作协议，完全满足了本专业实践教学之需。
目前正积极申报校级实习基地建设立项。
五、着力推进学科竞赛及大学生创新创业，省级、国家级奖励和项目均获突破（一）学科竞赛本年度结合教学，重点开展了霍普杯、省级以上学科竞赛，争取取得好成绩。
（二）创新创业、挑战杯等项目1、获得建工学院首个国家级创新训练项目1项。
2、获得建工学院首个省级挑战杯三等奖两项。
3、获得校级创新训练项目2项。
（三）积极有效开展社会实践活动1、暑期建筑系师生深入乡村调研，完成麻城河村、冯家湾村国家第四批传统村落申报书，并由省住建厅提交住建部评选；2、本年度，以程伟老师为代表的建筑系教师还主持完成襄阳市美丽乡村规划项目一个，主持完成其他实际工程设计项目多个；3、本年度，建筑系师生参与“中俄万里茶路”世界文化遗产申遗襄阳段的调查工作，收到媒体关注和报道。
六、首届毕业设计尤其注重过程管理，首获2项省级优秀论文奖。
严格管理毕业设计的拟提、审题、选题环节，注重毕业设计过程管理，取得2项省级优秀毕业设计的好成绩。
七、学科方向日益明确，科研成果多多明确地域建筑、绿色建筑为本专业科研方向，组织教师向两个方向努力，多出成绩。
其中完成45万字《襄阳会馆》专著、获批省教育厅项目2项，申报省教育厅项目2项，省科技厅项目1项，公开发表教研、科研论文10多篇。
八、实验教学平台建设任务繁重，但进展有序，为教学和学科提供支撑完成实验教学平台建设项目建设和验收2项，新获批2016年度教学平台建设项目1项。
专业建设工作尽管取得很大成绩，但也存在一些问题，只要是师资引进方面没有进展，高水平学科竞赛获奖没有突破。
在今后工作中，我们将进一步改进工作方法，争取下一年度取得更大成绩。
2015年12日2016年度建筑学专业建设计划在即将到来的2016年，将迎来建筑学专业的新阶段，必须迎接行业调整和国家经济下行带来的新挑战，在这样一个新形势下，实干和创新才有出路。
我们只有进一步明确目标、理清思路，才能在复杂的形势下立足，并获得更多发展机会，因此创新将是2016年度专业建设的主题。
一、课程建设推进课程建设，实施教学方法、内容、考核方法等改革，形成教师人人参与课程建设习惯，并将各项工作坐实，为应用型、创新性人才培养目标服务。
各项课程建设完成验收，bim纳入设计课程教学。
二、学科竞赛及大学生创新创业等结合专业教学，重点开展省级以上学科竞赛，争取获得省级以上教学竞赛奖项的突破。
三、实习基地建设完善实践教学体系；深化校企合作成果；巩固已有实践教学基地，新增1项校级实习基地。
四、推进产学研结合，并以此为途径提升本行专业人才培养质量是本专业建设的重中之重。
五、图书资料建设从学校和学院层面，多方解决经典建筑专业理论书籍的购置问题，为学生提供更好的专业学习和研究的条件。
六、展出场地建设开辟建筑系展览场地建设，通过师生共同设计、共同建设的方式，为大师作品展、教师作品展、学生优秀设计作业展、学生测绘作业展、学生设计课程的公开评图，以及学业评价与课程考核改革提供必要条件。
建筑学专业2015年12月30日【篇二：建筑学实习心得体会(共7篇)】篇一：建筑实习心得体会建筑实习心得体会首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。
通过这次实习我开始适应了这种工地生活。
有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名监理员应该怎样去和工人、领导、、相关部门交流沟通等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的，这次实习对我的识图能力也有了一定的帮助。
并且有幸参加了两次工地例会，了解了作为监理方如何调解施工方与建设方之间的矛盾，然后采取有效的解决方法。
工地上是艰苦的，特别是连续十几天的高温天气，但能学到一些实践知识，锻炼了解决问题的实践能力。
例如：设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题，人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
通过这一段时间的实习，了解了监理工作主要方法有：①现场记录。
认真、完整记录每日施工现场的人员、设备和材料、天气、施工环境以及施工中出现的各种情况。
②发布文件。
采用通知、指示、批复、签认等文件形式进行施工全过程的控制和管理。
③旁站监理。
按照监理合同约定，在施工现场对工程项目的重要部位和关键工序的施工，实施连续性的全过程检查、监督与管理。
④巡视检验。
对所监理的工程项目进行的定期或不定期的检查、监督和管理。
⑤平行检测。
在承建单位对试样自行检测的同时，独立抽样进行的检测，核验承建单位的检测结果。
⑥协调。
对参加工程建设各方之间的关系以及工程施工过程中出现的问题和争议进行的调解。
一、工作谨慎负责，认真履行监理职责1 在工程开工前认真审图，熟悉设计图纸的有关规定和要求；熟悉合同文件、业主有关要求的文件。
看到图上有误的地方要及时提出，向领导汇报，提出意见。
检查现场机械设备、人员、施工组织计划，施工工艺、施工材料等，发现问题根据现场情况做出处理并及时向领导汇报。
在平时的日常工作中，按照自己的岗位职责认认真真做事，老老实实做人，少出纰漏，把事情做好，按照监理规范，注重动机和效果的统一尽量有效地工作，并经常与监理部同事研究监理工作的关键环节和关键部位。
二、加强日常学习，努力提高业务素质2业务素质是监理履职职责的基础条件。
作为一名年轻的监理工作者，我热爱自己的专业，喜欢钻研工程监理中出现问题产生的原因及处理方法，并善于总结，思悟独到的见解，并热衷于对工程问题处理方案的积累。
经常和监理部领导及其他同事共同探讨管理跨度、管理方法和管理内容，以及在工作如何相互配合，取长补短三、工作作风严谨，严格遵守职业道德3只有从解决工程最现实的问题入手，围绕业主、承包人切身利益多办实事、多解难题，使双方满意，才能说明工作的成效。
长期以来，始终坚持“服务无止境，满意是标准”的服务理念，在工作点滴之中体现与业主、承包人的和谐、共赢，为承包人和委托人搭建沟通的桥梁。
注重维护监理部声誉，在监理过程中，在言谈举止中，都注重做到合理合度，在沟通交谈中，努力做到行如流水。
在顾全大局、清正廉洁、勤奋学习方面,我都能够严于律已通过暑假这段时间的实习，我发现监理每天的工作量也是比较大的，事无巨细，只要是属于职责范围的，都要认真去对待，并且要直接对甲方负责。
监理虽然有办公室，并且条件还可以，但是除了午休和整理文档，其余大部分时间还是都在工地第一线，也是非常辛苦的，比如要浇筑混凝土的时候，旁站是一个非常重要的工作，这个时候，我和师傅都坚持旁站工作。
同时通过监理们的言传身教，我被他们认真负责的态度所感动。
他们高超的专业素质，火眼金睛，很多问题，我怎么看都没发现问题，监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现，并且不厌其烦的要求施工方整改，这种敬业的态度让我很是感动。
由于施工方的水平有限，也难免会出现各种大小问题，师傅就会找项目经理或施工员谈话，要求认真对待，我也从中学到了一些质量控制的知识。
这真是一个学习型组织。
甲方代表，项目经理，监理师傅们经常在工作的闲暇来我们办公室玩，和我们交流经验，无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎到。
平时大家一有空就在办公室讨论图纸上，施工技术方面的问题，避免个人识图产生歧义，使得管理更高效，尺度更加统一。
我有时间也多看看施工图，熟悉图纸的内容。
在实习期间，我深深地体会到团队的作用。
我和师傅们通力合作，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。
大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待，反而非常热情的提供帮助，介绍监理常识，让我很快进入了角色。
我记得我刚到工地的时候，师傅就带我到a座第十层去检验梁，板的钢筋，并且一开始把任务交给我，刚开始我还是有很多地方不懂，但是我虚心的向师傅请教，经过几天的实践尝试，我已经能够独立的检验梁，板的钢筋了，并且把每个地方的作用都了解了。
在以后的检验钢筋工作中，师傅把任务都交给我了，我非常感谢师傅给我这样的机会，我也非常珍惜这样的机会。
通过这次实习，我还学会了如何去尊重工人。
我的师傅是个年轻但经验比较丰富的土建监理员，他一直告诫我，当工人们的劳动成果出现偏差时，我们并不是直接去指责，而是反映问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤工人劳动积极性，对于稳定施工质量很有帮助。
但是对于承包商恶意偷工减料，不顾质量的行为，就不能包庇，应及时要求整改，并向业主反映。
监理工作因对象不同，方法不同，就为一点，更好的促进工程质量的控制。
其实很多质量问题，都应该在监理发现之前，由施工方的施工员率先发现的，但是正如我前面所说的，施工方素质比较差，部分分部分项工程都是外包的，施工企业质量自检过程形同虚设，这就加重了我们监理部门的负担。