最美乡村教师观后感
闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感5篇
闪亮的名字——2020最美教师发布仪式》观后感5篇我今天晚上观看了XXX2020寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼，感受到了XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX太、XXX、XXX、XXX、会泽七子等人的感人故事和闪亮名字。
他们给我留下的最深刻的印象是“爱”。
乡村教育是中国教育的根和希望。
中国教育的品质在很大程度上取决于乡村教育品质。
乡村教师的重要性毋庸置疑，因为决定教育品质的最关键因素就是站在讲台前的那个人。
当然，爱是教育的底色，教育没有爱是不行的。
但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。
没有对于教育的深刻理解、对于孩子的深刻了解和对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，也不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，更不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。
决定教师品质的除了爱，还有智慧。
如果说，爱更多的是指教师的职业认同，那么，智慧更多地是指教师的专业发展。
在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。
职业认同是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。
把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。
只有这样，我们的教育才可能越来越接近理想。
尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。
一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。
爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。
智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。
让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不二法门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。
“最美乡村教师”的至高荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。
观看了XXX举办的2020年大型公益活动寻找最美乡村教师颁奖典礼后，我感到十分感动。
这些乡村教师真挚、淳朴、勇于奉献，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。
最美乡村教师观后感作文
最美乡村教师观后感作文最美乡村教师观后感作文(精选10篇)最美乡村教师是我国乡村教师的杰出代表，他们虽然来自不同地区，生活工作经历各不相同，但他们身上都有乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神，应持续支持和帮助乡村教师。
下面由给大家分享一些关于最美乡村教师观后感作文，方便大家学习。
最美乡村教师观后感作文精选篇1最近学校组织观看了中央电视台的寻找最美乡村教师，开始我只是认为是普通的评选节目，没有放在心上，可是我从观看开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪一直往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些教师真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感动的。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，改变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。
”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨，孩子们就快乐，以后他们也会幸福。
没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的快乐。
”湖南曙凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很快乐。
山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。
付出有回报，所有的忙碌和艰辛都值。
”这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。
因为心中有信念，有理想，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。
我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。
和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切相差甚远。
最美的乡村教师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量，今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，不断完善自我，做孩子们希望的坚守者和播种者。
《最美乡村教师》观后感15篇
《最美乡村教师》观后感15篇《最美乡村教师》观后感1最近央视推出系列报道“寻找最美乡村教师”，通过记者长期蹲点，使我们更为深刻地了解到了身处基层的教师的美好风貌，同时也让我们了解到了这些教师的艰辛和困苦。
教育是个大问题，尤其是对中小学生的培养关系到未来国人科学人文素养和国家的发展前途。
当前一个很突出的问题是，许多贫困地区缺乏教师，而在有老师的学校，老师的生存状况却也不容乐观。
每年一批又一批的有志人才投身到西部的支援当中去，但学校缺乏老师的状况在这些贫困地区依旧很普遍。
志愿者来一批走一批，几乎没有人愿意终身投入到这样的事业中去，孩子们受到的教育很不稳定。
当然，这不能怪志愿者们。
在这些贫困地区的学校，一所学校一般只有一两个老师。
他们除了教所有的课程外，还要负责学生的吃饭、睡觉甚至是走路（一些地区的路况与地势还异常曲折和险峻，不得不由老师来亲自接送学生）。
在学校，老师和学生吃的喝的都相当简单，每顿饭都是土豆、玉米或者面。
这里的教师大多数都是在“代理”教学，由于不是正式人员，他们的工资与我们工资的平均水平比起来少得可怜，每月不超过四百元。
这里的老师承担着最光荣的使命，做着最辛苦的工作，始终不离不弃。
甘肃省会宁县一位名叫王建林的“代理老师”，在贫瘠山村任教25年，患有严重眼疾，几乎失明，却仍凭记忆讲课，而月薪却从未超过200元。
当年做代理老师的哥哥去世前让他继续这样的事业，他便放弃了兰州城里的工作，下乡执教，义无反顾。
中午下课后他要给孩子们做饭，吃的饭是土豆煮面条。
吃过午饭还要照顾孩子们睡觉。
他的的眼疾却因为没钱而不能去治疗，一边他还在担心他走了孩子们的课就被耽误了。
像会宁县这样的情况，根据这几年的不断报道，应该不少吧。
现在义务教育全部免费，有些原本上不起学的孩子重新回到了学校，再加上新入学的一部分孩子，一个学校只有一两个老师已经承担不了太多的教学任务，即使承担了下来，也是很不利于学生更全面地发展的。
孩子长大后长时间的教育都在学校进行，老师又是学校教育的中坚力量，直接决定学生的质量。
最美乡村教师观后感
最美乡村教师观后感引言最近，我观看了一部纪录片《最美乡村教师》。
这部纪录片讲述了一群乡村教师和他们坚守在农村教育岗位上的故事。
在观影过程中，我深受教育并深感敬佩。
以下是我对这部纪录片的观后感。
一. 乡村教师的艰辛与激情这部纪录片展现了乡村教师的艰辛与激情。
他们常年奔波在偏远的农村地区，每天步行几十里路才能到达学校，却从未放弃教育的使命。
他们生活简朴，工作条件艰苦，但仍然以极大的热情投入到教育事业中。
无论是风雨无阻还是山高水远，这些乡村教师始终坚守在农村教育岗位上，用他们的勤奋和爱心为农村学生带去知识和希望。
二. 乡村教师的教育智慧与创新在纪录片中，我看到乡村教师们展现出了令人钦佩的教育智慧和创新。
由于经济条件的限制，许多农村学校的教育资源相对匮乏。
然而，这些乡村教师却以自己的智慧和创意，充分利用有限的资源，设计了许多富有创意和趣味性的教育活动。
他们利用实践教学、小组合作和多媒体技术等方法，使学生更好地理解和掌握知识。
这些教育智慧和创新不仅让学生们受益，也为农村教育注入了新的活力。
三. 乡村教师的教育意义与影响乡村教师的教育意义和影响是不可忽视的。
纪录片中，许多学生和家长都对乡村教师怀有深深的感激之情。
在他们的心中，乡村教师不仅是知识的传授者，更是精神的引领者。
乡村教师以自己的言行影响着每一个学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
通过教育，这些乡村教师为农村学生带去了更多的选择和机会，让他们有机会改变自己的命运。
四. 加强农村教育的必要性通过观看这部纪录片，我认为加强农村教育是当下亟待解决的问题。
农村地区的教育资源相对匮乏，导致许多农村学生无法享受优质的教育资源。
为了改变这一现状，我们应该加大对农村教育的投入，提高教师培训和教育设施的建设，为农村学生提供同等优质的教育机会。
只有这样，我们才能消除城乡教育差距，实现教育公平。
结论通过观看《最美乡村教师》，我深刻体会到了乡村教师的辛勤付出和教育意义。
2023最美教师心得体会观后感(精选6篇)
2023最美教师心得体会观后感（精选6篇）2023最美教师心得体会观后感第1篇学习了“最美乡村教师”的感人事迹。
我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。
这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。
他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
我要向“最美教师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师，美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。
最美乡村教师心得体会
最美乡村教师心得体会
作为一名最美乡村教师，我有着许多心得和体会。
首先，我觉得最美乡村教师不仅要有扎实的专业知识，还要具备很好的爱心和耐心。
因为乡村地区的学生通常面临着家庭条件不好、学习资源匮乏等问题，所以需要我们更多地关心和呵护。
其次，最美乡村教师要有创新精神和教育智慧。
由于乡村学校的教学条件比城市学校差，我们需要通过创新的教学方式和方法来激发学生的学习兴趣和求知欲望。
这需要我们不断学习和思考，寻找适合乡村学生的教育方法。
另外，最美乡村教师还要有责任感和使命感。
乡村学生的教育程度与乡村的发展息息相关，我们要牢记自己的使命，努力提高学生的综合素质，帮助他们获取更多的教育资源，让他们有更多的选择。
最后，作为最美乡村教师，我也要反思自己的不足和不断提升自己的能力。
只有不断学习和进步，才能给学生更好的教育。
总之，作为一名最美乡村教师，我深感荣幸和自豪。
虽然困难和挑战会不断出现，但我相信只要我们用心去教育每个学生，乡村的未来必将变得更加美好。
2023年最美教师观后感(精选15篇)
2023年最美教师观后感(精选15篇)最美教师观后感1看了这个节目，其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。
善良朴实的乡村教师对工作的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为教育工作者树立了可亲可敬的榜样。
我们就应学习“最美乡村教师”那无私奉献的精神品格：我感动于他们的对教育事业的执着。
这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件十分艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自我的妻子儿女，但是当应对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选取了坚守自我的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自我的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自我的行动表达了对工作的职责。
其次我感动于他们无私奉献的精神。
能够说他们把自我的一切都奉献给了农村的教育事业。
很多老师把自我的收入也就是养家糊口的钱，都救济了自我的学生。
陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了大山外的世界。
而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不辍学。
也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时光，背上背篓，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，救济贫困的学生。
为了自我的学生，放下了自我儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。
我也是一名教师，有时候，在工作上会碰到各种各样的麻烦和困难，我经常会被这些暂时的困难和阻碍所困扰，有时候我甚至想，自我选取的事业，选取的工作真的是自我想要做的吗?当我遇到挫折和困难时，会有退缩的想法，我想避开很多难做的问题，但是此刻我看了这些乡村教师的所作所为，我感到了自我的渺小，他们在那样艰苦的工作环境和待遇下，都能做出这么辉煌的业绩，都能正常地把自我的日常工作做的一丝不苟有条不紊，我这点小小的困难和他们比起来算的了什么呢?我感到举步维艰，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不甚其烦，只因为自我没有事事亲为，巨细无遗的耐心。
最美教师学习心得体会合集15篇
最美教师学习心得体会合集15篇最美教师学习心得体会1看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们――最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。
那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。
而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。
这份坚持和隐忍让我为之动摇。
风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。
“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。
那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的'美丽身影。
就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。
这就是平凡中的伟大。
因为平凡，所以伟大更散发光彩。
强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。
并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。
2023年最美教师观后感(合集15篇)
2023年最美教师观后感(合集15篇)最美教师观后感1今天中午我在办公室观看了《寻找最美乡村教师颁奖典礼》视频，看到那一幕幕的画面，100分钟的观看中我的眼泪不停再流，当主人公出现时全场起立叫一声“老师好”，曾经的我觉得这一声过于形式化，而今天的这一声到现在一直回荡在我的脑海里，就这一声让我感到了做教师的意义，就这一声震撼、洗涤了我的心灵.....看着看着我觉得自己如此的渺小，虽然我们都有共同的职业;看着看着我能做为一名城市教师感到如此的幸福。
曾经的我是如此迷茫，会抱怨工作种种不快，会觉得自己是大材小用了，会对自己工作的意义产生怀疑：做为教师的我存在的意义是什么?当我看完这段视频的时候我也许已经找到了答案。
我跟音大姐聊天的时候我说，做为一名最前线的工作教育者，我们的最价值的是当我们老去躺在床上的时候，我们能问心无愧的说我没有糊过一节课，没有放弃过一个学生。
也许我们的能力有限，但是至少我们尽力了，这也许是我这种觉悟低的人才有的感慨吧，与他们相比我就是一粒尘土。
记得暑假看书的时候有这么一段话“当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”;当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。
只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。
同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了;人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己”这也与晚会颁奖嘉宾严肃老师说的：“他们是最纯净的人”不谋而合。
突然之间似乎我顿悟了，我该做一名什么样的教育工作者，拥有什么样的人生!我终于明白为什么那一声“老师好”在看完视频之后还依然那么响亮，因为我们每个人的心中都充满爱，都向往美好，只是在不经意间丢失了，或者不知道用什么方式呈现罢了。
很感谢那些最美乡村教师，是你们给我上了这么美好感人的一课，谢谢!最美教师观后感2在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课，受益匪浅！这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路，他们那种上课的激情值得我敬佩与学习，那种深厚的基本功也是我应该长时间去磨练的，下面我想说说我自己的一点心得体会：首先，他们以身作则，以身示范是师德的体现，也为学生提供了榜样，执教严谨能感染和影响学生，他们在上课中思维敏捷，学生也非常活跃富有朝气。
2020最美乡村教师观后感心得5篇
2020最美乡村教师观后感心得5篇“寻找最美乡村教师”是由中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动!这里给大家分享一些最美乡村教师观后感，希望对大家有所帮助。
最美乡村教师观后感1今天下午我们初三全体教师集中在一起在多媒体观看《乡村最美教师》，虽然视频没有放完就下课了，可我的心久久不能平静，直到现在还一直被他们那热衷于，献身于教育事业的满腔热血所震撼!有一位老师令我很感动，他的名字叫做宋玉刚。
从22岁起投身西藏山区教育，把15年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。
说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。
工作15年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。
夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。
日复一日的练习、打磨，四年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍他是一名汉族老师，完全融入了藏族同胞的群体中。
在教育生涯中，没有大起大落，也没有惊天动地，就像高原沙土中顽强生长的“班公柳”，执着、静默、奉献。
但，正是这份坚守，更值得我们尊重;正是这份平凡，更让人触动心弦。
在祖国的雪域高原，正是千千万万个“宋玉刚”支撑起了基层教育，给大山里的孩子撑起了一片希望的天空。
为了教育事业宋玉刚连续5个春秋未回家探望二老。
当视频中出现满头白发的父母五年来终于看到自己的儿子，竟抱着儿子失声痛苦，我也禁不住哭了起来。
我能感受到老人对儿子的深切思念之情。
宋玉刚远在他乡怎能不惦念年迈双亲?可他牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下。
以至于他和妻子结婚生子都未能在父母身边享天伦之乐。
当二老含泪亲自把奖杯双手递给他时，主持人问：儿子这么多年不回家，生他的气吗?老人坚定地说：不生气，希望儿子多培养大学生。
以前总觉得我们学校的老师辛苦，现在想想和宋玉刚老师比起来我们的'苦和累算得了什么。
所以，今后的我将不在抱怨，全身心投入教育事业，好好爱我的学生，做他们心中美丽的老师。
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最美乡村教师观后感
他们是最美乡村教师，他们每个人的事迹都那样感人，他们的确因播种光明而美丽！他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉的事业的真正含义，他们是我心中真正的无名英雄。
宋玉刚，一位西藏山区的汉族乡村小学教师，如同"班公柳"般朴实平凡，深深扎根雪域高原。
他把13年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。
说藏语、吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”。
恶劣的环境，艰苦的生活都未能动摇他扎根西藏的决心，他完全融入了藏族同胞的群体里。
他像爱护眼睛一样维护民族团结，像爱护自己身体一样热爱民族教育工作，他的这种执着、静默、奉献、坚守值得值得我们每一个人尊重。
刘希章，一位身患小儿麻痹症的农民，凭着对教育事业的执著，将自己的一切无私地献给了教育事业，凭借顽强的毅力站在讲台上，给孩子们传授知识，就是这样一位多次获得表彰的普通代课教师，中国共产党党员，拿着微薄的薪水，养活着一个多人残疾的家庭，其品质值得我们每一个人学习！还有那“收破烂儿”的土家族女教师陈银玉，她独自坚守在大山深处一所破败的小学里，教书育人30年。
她虽然身为教师，却利用课后或者周末的时间，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破
烂儿”养家糊口，接济贫困学生。
陈银玉说：“垃圾是脏的，但是通过捡垃圾得来的钱是绝对干净的，是可以养家糊口的，是可以用来教书育人的，是可以接济贫困学生的。
再苦再累再委屈，我也会在这里一直教下去，因为这里的孩子离不开我，我也离不开他们。
”多么感人的话语，多么美丽的心灵，她用自己的执着为多少孩子铺就了一条通向理想的道路，多么可爱又可敬的乡村女教师。
还有安和利、钱哇玛尚、韩春玲……
他们用自己的执着与生命诠释着美丽，诠释着大爱，他们是最可爱的人，和他们相比，我们的教学条件太优越了，我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。
最近观看了“最美乡村教师”的感人事迹我的心灵受到
动的落泪了。
他们
中有这样的教师而感到自豪骄傲。
对于教师来说，爱是不可须臾或缺的，爱到深处，才会倾尽精力，激活智慧，直到把全部生命与教育事业融为一体，创出超常的业绩。
深爱学生，就不会只停留在教好知识、考好考试上，而要立志教给他们终身受益的东西，为他们的成长发展献上最好的教育；深爱事业，就不会满足于一得之功，而要追求卓越，创造“更好”，不断把教育事业推向高峰。
有些偏远山区大多孩子都是留守儿童，这些教师不仅是孩子们的老师也是孩子们的爸爸和妈妈。
有些老师身染重病，但为了自己的学生，不肯放松一刻，是老师对自己学生深深的爱支撑着他们饱受病魔折磨的身躯，继续教书育人。
谢华芝老师做了一个宫瘤手术，为了不耽误学生功课，她不顾大家劝说，刀口还未拆线，就回到了学校，伤口疼痛直不起腰来，她就坐着为学生上课，大家看了都心痛。
由于没有得到很好休息，她的体质下降，时隔半个月又一场重病——伤寒降临到她身上。
她再次住进了医院。
可没过几天，又见她到了教室，找学生谈话，看大家上课。
她虽不是学生的母亲却胜似母亲。
他们忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。
他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。
向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
我想到了我自1234。