九年级家长会班主任发言稿2
2023初三家长会班主任发言稿范文（精选4篇）
2023初三家长会班主任发言稿范文（精选4篇）初三家长会班主任发言稿1各位家长：大家好。
今天召开学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对我班工作的支持，在此，对家长们的到来表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班半个学期以来的教育教学基本情况。
二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。
九年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，认真备课，精心讲解，各学科的教学情况也有了很大突破。
我们班上学期期考成绩各科均排在乡镇中学第一名，班里有农霞燕、廖月宁被评为崇左市优秀学生干部，赵丹静、黄玉霜评为崇左市三好学生。
在这里，我代表我们班的教师请家长们放心，教师有能力有信心能够把我们班的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较。
如何看待成绩，主要看孩子的进退。
分数反映学生态度。
态度决定一切。
不比基础，比进步！不比聪明，比努力！大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，同时从这次考试中我们也发现了一些问题：考后显露出的问题：1在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！2学风不浓，竞争意识不强。
部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差，自己做自己的事情，完全不关注老师所讲的内容。
3学习方法不科学。
三天打鱼两天晒网，毅力不够，一遇拦困难就放弃；不注重平时的练习训练，平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或只满足于听老师课上来讲解。
4老师反复强调的知识点没落实到位。
自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。
放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
家长会班主任老师发言稿(推荐6篇)
家长会班主任老师发言稿(推荐6篇)家长会班主任老师发言稿(篇1)尊敬的各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了四个环节，首先聆听何政博士有关怎样教育孩子的讲座；再是校长介绍学校的成绩与发展前景，三是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。
例如：方晨亦同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。
还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。
在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是（学号）。
他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
如：（学号）等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。
还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：（学号）等。
还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如（学号）等。
还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如（学号）。
2024年初三班主任家长会发言稿(2篇)
2024年初三班主任家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
这是一个宝贵的机会，让我们共同关注和探讨孩子们的成长问题，共同促进学校与家庭之间的紧密联系。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位家长介绍我们班级的教育理念和教学方案，并与各位家长交流探讨。
首先，我想分享一下我们班级的教育理念。
我们班级的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的全面素质和独立思考能力。
不同于传统教育的灌输式教学，我们班级鼓励学生主动参与，发展他们的创造力、思维能力和解决问题的能力。
我们相信，每个学生都是独特的，他们有自己的潜力和兴趣，我们的任务就是激发他们的潜力，并引导他们发现自己的兴趣和优势。
其次，我想向各位家长介绍我们班级的教学方案。
我们班级采用多元化的教学方法，结合学生的实际情况和兴趣特点，为他们创造一个积极、良好的学习环境。
我们注重培养学生的基本学习能力，包括听说读写四个方面，在培养学生的基础学习能力的同时，我们也注重培养学生的创新和实践能力。
课堂上，我们会通过课堂讨论、小组合作、实地考察等多种教学方法，让学生在实践中学习，培养他们的团队合作精神和创新思维能力。
此外，在课外活动方面，我们也特别注重学生的综合素质培养。
通过丰富多彩的社会实践活动、艺术体验活动和体育锻炼，我们希望每个学生都能充分发展自己的兴趣爱好，并培养学生的领导能力和社交能力。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校的各种活动，让孩子们在家长的关爱和支持下更好地成长。
最后，我想借着这个机会与各位家长交流探讨。
教育是一个动态的过程，我们需要不断与家长沟通交流，共同关注孩子们的成长问题。
教育不仅发生在学校，更发生在家庭。
作为家长，你们是孩子们最重要的引导者和榜样。
请你们关心孩子的学习和生活，与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的需要和困惑，给予他们充分的关心和支持。
同时，我也希望大家能够积极参与学校和班级的各种活动。
家长的参与不仅能给孩子们带来更多的关心和支持，也能够增进家校之间的互信，共同推动孩子的成长和发展。
九年级期中考试家长会班主任发言稿范文(12篇)
九年级期中考试家长会班主任发言稿范文（12篇）最后，预祝大家在接下来阶段考和一模考中能取得自己最满意的成绩。
九年级期中考试家长会班主任发言稿 12尊敬的各位家长：大家下午好！首先，我代表九年级全体教师团队，向在百忙之中抽出宝贵时间参加本次期中考试家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们聚集在这里，共同关注孩子们的学习成长，共同探讨如何在初中生活的关键阶段给予他们最有力的支持与引导。
过去的一个学期，对我们的学生而言，是充满挑战与机遇的时期。
通过这次期中考试，我们不仅评估了学生们的学习成果，更重要的是，它为我们提供了一个深入了解学生学习状态、调整教学策略的机会。
下面，我想从几个方面与大家分享并交流。
一、考试成绩概览本次期中考试，我们班的整体表现稳中有进，大部分同学在语文、数学、英语等主要科目上取得了较为满意的成绩。
当然，也存在一些科目成绩波动较大的情况，这反映出学生在不同学科之间的掌握程度存在差异。
我们鼓励孩子们正视这些差异，与老师一起分析原因，制定个性化的提升计划。
二、学生学习状态分析进入九年级，随着学习内容难度的增加，部分学生开始感受到较大的学习压力。
我们观察到，有的学生能够积极调整心态，合理规划时间，有效应对；而有的学生则显得有些手忙脚乱，学习效率不高。
我们鼓励家长与孩子多沟通，了解他们的心理状态，帮助他们树立正确的学习观，培养良好的学习习惯和时间管理能力。
三、家校合作建议定期沟通：请家长们定期与班主任及科任老师保持联系，及时了解孩子的学习进展和在校表现，共同解决学习上的难题。
情感支持：九年级学生正处于青春期，情感波动较大，家长的理解、鼓励和支持对他们至关重要。
请给予孩子足够的关爱与耐心，倾听他们的想法和困扰。
监督与引导：合理安排孩子的课外时间，监督作业完成情况，同时鼓励参与体育锻炼和兴趣活动，促进全面发展。
树立目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，鼓励他们为自己的未来负责，激发内在学习动力。
班主任家长会致辞发言稿【10篇】
班主任家长会致辞发言稿【10篇】学校组织开展家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强家长与学校的联系。
下面是我为大家整理的关于班主任家长会致辞发言稿，希望对您有所帮助!班主任家长会致辞发言稿篇1各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识四年级1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。
但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。
比如，最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
初三家长会班主任发言稿精选5篇
初三家长会班主任发言稿精选5篇九年级作为毕业班，在中考面前有许多问题，那班主任应该怎样和家长进行交流呢?接下来小编为大家整理了5篇初三家长会班主任发言稿，欢迎大家阅读!初三家长会班主任发言稿1各位家长：大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。
今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验，与大家共享。
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。
这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
初中九年级家长会班主任发言稿（2篇）
初中九年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任。
首先，我要感谢大家能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，关心并支持孩子们的学习和成长。
在这里，我向各位家长作一份简短的工作报告，同时也希望能与大家一起共同探讨如何更好地帮助孩子们进步。
一、班级情况本班共有XX名学生，他们个性各异，性格特点不同。
但无论他们有多么的各具特色，我们都希望他们能够在学校里健康快乐地成长，并取得优异的学业成绩。
回顾过去的一段时间，我可以为大家报告：学生们在学习上收获满满，不少学生在期末考试中取得了令人满意的成绩。
同时，我也要提醒大家，在学生的日常学习中，还存在着一些问题需要我们共同努力去解决。
在课堂上，教师们发现部分学生学习态度不端正，注意力不集中，作业完成质量也普遍较差。
这就需要我们家校携手共同配合，关爱每一个孩子，引导和帮助他们克服困难，逐步取得进步。
二、学生品行教育在学生品行教育方面，我们始终把培养学生良好的道德品质放在首位。
班级里有好几个同学表现出色，他们乐于助人、团结友爱、诚实守信。
但也有少数学生不够遵守纪律，存在个别不良行为和态度。
作为家长，我们要从小事做起，教育孩子懂得尊重师长，尊重同学，尊重他人，更重要的是尊重自己。
资助孩子建立正确的人生观和价值观，稳定他们的情绪，维护良好的学校环境。
三、学业提高计划为了提高学生的学习成绩，学校将进一步加强学习氛围的营造，提高学生学习效果。
班级完成了一份详细的学业提高计划，包括学生的学习目标、学习方法指导、考试备战策略等。
我们将逐个与学生和家长沟通执行，以确保每一个学生都能按照计划进行学习，并能得到及时有效的指导和辅导。
我们班的老师们也将加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同制定解决学习问题的方案，并积极参与家校互动活动，促进与家长之间的合作。
四、课外活动及社团建设学校一直非常重视培养学生的社会实践能力和综合素质。
我们班级将积极组织一些课外活动，如参观博物馆、实地考察等，让学生走出课堂，开拓眼界。
九年级家长会班主任发言稿(共5篇)
九年级家长会班主任发言稿〔共5篇〕第1篇：九年级家长会班主任发言稿家长会九年级家长会班主任发言稿各位家长：今天把大家请到这里参加家长会，目的是在九年级同学中考冲刺前，协同家校力量，为孩子们创造更好的冲刺环境。
下面与家长们聊聊如何营造良好的家庭学习气氛。
1、思想上鼓劲不加压：明确目的，相信孩子的才能。
不少家长爱把“一定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。
其实，到了这个时候，孩子的知识程度和才能根本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确理解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不实在际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”。
中考在即，他们已经在自加压力了，不能再让他们负重拼搏。
2、心理上热情疏导：〔交流、宽松〕要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
当他内心成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们。
事实上，大多数孩子也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
3、生活上贴心照顾：中考前，学生的思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。
〔班主任工作:///〕这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。
这个时候，家长也要当好后勤部长，关心孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
4、培养良好的自修习惯。
案头少放书，不边听音乐边做作业。
5、教育孩子学会整理东西。
讲义、课本、文具之类要摆放有序，以利查找。
6、培养良好的应试习惯。
认真书写，细心计算。
不求快，要求稳。
“慢做会，求全对，放弃会不会，走出考场不懊悔。
”几个注意点：1、切忌制造紧张空气。
为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，。
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九年级家长会班主任发言稿
张维东
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班班主任兼数学老师，首先我代表九年级的全体师生对各位家长参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位家长，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。
这是我们共同的，也是最根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级基本情况：
本班学生25人，其中男生21人，女生4人。
语文——李校长，化学——曹付波主任，政治、历史——马国民老师，英语——段静娟老师，物理——魏泽胜老师。
当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。
我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。
他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少课余时间给同学们辅导，毫无怨言地为同学提供学习上的帮助。
作为班主任老师，我可以肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子来教育来培养的。
这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
二、树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。
初三是人生发展的第一个关键，家长和老师有责任和业务引导帮助孩子走好这一步，中考有且只有一次，因此树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考，显得尤为重要。
要有目标意识，做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。
要有竞争意识，是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。
而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。
要有吃苦意识，培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。
优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。
”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。
其实，学习更需要勤奋，学习就像烧开水，不到100度是不会沸腾的，知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。
要有自主意识，学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成，有疑必问，不能不懂装懂。
三、期中考试情况汇报
开学以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气比较浓厚，学习成绩和一年前相比有很大提高。
大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，例如：苗如海、马国军、马玉虎、马晓莹、马峻等。
当然，考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、人在教室心在外，上课讲话，不交作业，现在存在比较多的问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。
学习自主意识差，已升入九年级，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。
（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草。
（3）部分同学在学习上无上进心，在学校中带mp3听歌、拿手机到学校，上网、聊QQ。
四、希望和建议：
要想对孩子的教育有所促进，家长朋友们就要更多的和老师进行交流。
1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做好思想教育工作。
只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。
2.对孩子要有期望，但期望值不能过高，更不能过低。
据我了解，其中考试结束后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。
如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。
你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。
当然如果你的孩子由于贪玩而
没有考好，我们必须严格批评。
正确对待成绩
3.关于周六周日放假问题。
①严格要求孩子按时回家，注意路上安全。
②回家时少看电视，要有选择性。
③了解您的孩子周末和那些孩子交往。
④不出远门，同学之间尽量不串门
⑤放长假时要督促完成适量的作业
五、给予孩子生活上必要的关心
1、给孩子准备好早餐；
2、督促孩子按时睡觉；
3、晚间学习给予温馨的鼓励。
总而言之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。
在这里我谨代表九年级的全体师生祝各位家长身体健康、家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
2012年11月9日。