2016年小学体育教学个人工作总结
小学体育教学工作个人总结7篇
小学体育教学工作个人总结7篇篇1本学期，我承担了小学体育的教学工作。
在工作中，我本着“以学生为本”的原则，注重学生的全面发展，注重培养学生的体育兴趣和技能。
通过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
现将本学期的工作总结如下：一、课程安排与组织本学期，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的年龄特点和身心发展规律，制定了详细的教学计划。
在课程安排上，我注重了体育课程的连贯性和系统性，同时充分考虑了学生的实际情况和需求。
在组织教学时，我采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、分组练习、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、体育教学与德育相结合体育教学不仅是传授体育知识和技能的过程，更是对学生进行德育教育的重要环节。
在体育教学中，我注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和尊重他人等良好品德。
通过组织小组合作、集体比赛等活动，让学生学会与他人合作、分享和尊重规则，培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、注重个体差异与因材施教每个学生都是独特的个体，他们在体育方面的兴趣、能力和需求也存在差异。
因此，在体育教学中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。
对于基础薄弱的学生，我给予更多的关注和帮助，通过耐心指导和反复练习，帮助他们逐步提高体育水平。
对于基础较好的学生，我则给予更多的挑战和机会，让他们在体育学习中不断突破自我。
四、家校合作与沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴，在体育教学中也不例外。
我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的体育学习和锻炼情况，并根据家长的建议和意见，调整和改进自己的教学方法和手段。
同时，我也鼓励家长积极参与学生的体育学习和锻炼过程，如陪同孩子进行户外活动、参与学校的运动会等，以增强家校合作与沟通的效果。
五、教学反思与改进在教学工作中，我时刻保持反思和改进的意识。
每节课后，我都会认真总结自己的教学经验和不足之处，并针对问题制定改进措施。
同时，我也积极与其他教师进行交流和学习，借鉴他们的先进经验和教学方法，以提高自己的教学水平。
小学体育教师个人工作总结(优秀6篇)
小学体育教师个人工作总结（优秀6篇）小学体育教师个人工作总结篇一回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：一、加强师德修养一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。
在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。
在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持到最后一天。
并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。
现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的认真跑步。
班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。
小学体育教学的自我总结5篇
小学体育教学的自我总结5篇篇1一、引言本学期体育教学工作已圆满完成，作为小学体育教育工作者，我深感责任重大。
在此，我将对本学期体育教学工作进行细致、严谨的自我总结，以期不断提升教学质量，更好地服务于学生。
二、工作内容及成果1. 课程设置与计划本学期根据学校实际情况及教学大纲要求，我精心设计了体育课程。
课程内容涵盖了田径、篮球、足球、乒乓球等多个方面，旨在提高学生身体素质，培养运动兴趣。
同时，我制定了详细的教学计划，确保课程的顺利进行。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学相结合，通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣。
同时，我注重个体差异，针对不同层次的学生进行因材施教，让每个学生都能在体育课上得到发展。
3. 课外活动与竞赛本学期，我组织了一系列课外活动与竞赛，如校运会、篮球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的体能，提高了他们的团队协作能力。
4. 学生体质测试为了了解学生的体质状况，本学期我对学生进行了体质测试。
通过测试，我发现大部分学生的身体素质得到了提高，但也存在部分学生在某些方面存在不足。
针对这些问题，我及时调整了教学计划，加强了对这部分学生的指导。
三、工作亮点与特色1. 创新教学方法在体育教学中，我注重创新教学方法，如引入音乐元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能。
同时，我还运用多媒体教学手段，使学生更直观地了解体育知识。
2. 关注学生心理健康在体育教学中，我不仅关注学生的身体健康，还关注学生的心理健康。
通过体育活动，我鼓励学生积极面对困难，培养他们坚韧不拔的意志品质。
四、面临问题与对策1. 场地设施不足目前，学校体育场地的设施还不能完全满足体育教学的需求。
为此，我将积极与校方沟通，争取改善教学条件。
同时，我也将充分利用现有资源，发挥最大的教学效果。
2. 学生兴趣差异大篇2一、引言时光荏苒，岁月如梭。
作为小学体育教师，我在这一学年的教学工作中，倾注了满腔的热情和汗水。
小学个人体育教学工作总结(精品5篇)
小学个人体育教学工作总结(精品5篇)小学个人体育教学工作总结篇1学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。
一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。
严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。
保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
小学体育教学的自我总结5篇
小学体育教学的自我总结5篇篇1时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近尾声。
本学期，我承担了小学体育的教学工作，并担任班主任。
在各级领导的关怀和同事们的帮助下，我始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力工作，大胆创新，狠抓班级管理工作，用心营造良好的教风学风，在教育教学工作中取得了不错的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚持改革开放，立志全心全意为人民服务。
热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针，注重加强个人思想道德修养，以德治身，以德服人。
热爱本职工作，勤奋学习，刻苦钻研业务，关心学生，爱护学生，为培养学生的身心健康而努力工作。
二、教学方面本学期我主要担任六年级的体育教学工作。
虽然工作量比较大，但考虑到学生的年龄特点和身心发展规律，在教学工作中我始终遵循“以学生为本”的教学理念，注重学生的身心全面发展。
课堂上尽量采用生动活泼、形式多样的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学内容的选择上，注重选择符合学生年龄特点和身心发展规律的教学内容。
同时，注重课程的趣味性和实用性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
在教学评价方面，我注重过程性评价和结果性评价相结合的方式。
通过学生的课堂表现、课后作业完成情况以及单元测试成绩等方面进行全面客观的评价。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养他们的合作精神和创新思维。
三、班级管理方面作为班主任老师，我始终坚持以德育为核心的管理理念。
在班级管理中注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定班级规章制度和明确各岗位职责的方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，注重与学生的沟通交流，及时了解他们的学习情况和心理状态，给予必要的关心和支持。
在班级活动中，我注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文艺汇演、体育比赛等，激发学生的兴趣和热情。
小学体育个人教学工作总结5篇
小学体育个人教学工作总结5篇篇1转眼间，一学期的体育工作又要接近尾声了。
回顾这一学期，我较好的完成了体育教学的各项工作。
下面，我就本学期的体育教学工作做以下总结：一、基本情况概述这学期，我能够认真学习新课标，理解新课标理念，并以新课标理念指导体育教学实践，在学校体育教学工作中，能全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，工作积极主动，认真钻研，勤奋学习，为人师表，热爱学生，注重自身仪表风范，以严谨的教学态度，灵活多样的教学方法，在学生中赢得了良好的声誉。
二、主要工作及成绩1. 切实贯彻体育新课标理念，注重课堂教学。
在开学初，我就制定体育教学工作计划，全面贯彻新课标理念，根据学校实际条件和学生实际情况，制定合理的教学计划。
在体育教学中，我坚持以学生为主体，注重学生的个体差异和年龄特点，根据学生的身心发展规律和认知规律，科学合理地组织课堂教学活动。
在开学初的前几个星期，我主要注重学生的队列队形训练和身体素质的提高。
通过队列队形训练，提高学生的身体协调性和团队合作意识；通过身体素质训练，增强学生的体质和体能。
2. 注重学生运动能力的培养。
在体育教学中，我注重培养学生的运动能力。
通过讲解示范、分组练习、集体比赛等方式，让学生在运动中掌握基本的动作要领和技能技巧。
同时，我鼓励学生积极参与体育运动，提高他们的身体素质和运动能力。
3. 开展多样化的体育活动。
为了丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣，我开展了多样化的体育活动。
例如，定期组织学生进行集体跑步比赛、接力赛、拔河比赛等，让学生在比赛中感受到运动的乐趣。
此外，我还鼓励学生参加校外体育活动，如参加校运动会、参加社会公益活动等，让学生在更广阔的天地中感受到运动的魅力。
4. 注重学生的个体差异和年龄特点。
在体育教学中，我注重学生的个体差异和年龄特点。
针对不同年龄段的学生，我制定不同的教学计划和教学方法。
例如，对于低年级的学生，我注重他们的身体协调性和灵活性训练；对于高年级的学生，我注重他们的力量和耐力训练。
小学的体育教学个人工作总结5篇
小学的体育教学个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一个学期过去了，现将一学期的工作总结如下：一、思想认识这学期我担任四年级体育教学工作，认真学习体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，以培养学生的体育兴趣和终身锻炼为目标，将“以学生发展为中心”的教学理念贯穿在日常教学中。
同时，我热爱学校体育事业，积极钻研体育教学和计算机应用技术，为培养更多体育后备人才做出贡献。
二、教学工作在教学过程中，我向有经验的教师请教，学习他们的教学经验，不断改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。
同时，我严格按照体育与健康课程标准进行教学，充分激发学生体育兴趣，培养学生终身体育锻炼的习惯。
在课前，我认真分析教材，根据教学内容和学生实际情况制定切实可行的教学计划。
在上课过程中，我注重学生的个体差异，因材施教，帮助学生解决学习中的困难。
在课堂之余，我认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并根据反馈信息及时调整教学方法。
这学期，我主要教授了跑步、跳跃、投掷等项目的基本技术。
通过教学，使学生掌握了基本的体育技能，并提高了身体素质。
同时，我还注重培养学生的纪律观念和合作精神，让学生在体育教学中感受到集体的力量和温暖。
此外，我还积极组织课外体育活动，如拔河比赛、接力赛等，丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的身体素质。
三、其他工作除了体育教学工作外，我还积极参与学校的其他工作。
我服从领导的安排，认真完成学校布置的各项任务。
同时，我也注重自身的学习和提高，经常参加各种培训和学习活动，以提高自己的综合素质。
四、存在的问题及改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，我在教学方法上还需要进一步改进和创新，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我在学生评价方面还需要更加科学和公正，以更好地激发学生的竞争意识和合作精神。
最后，我在课堂管理上还需要更加严格和规范，以更好地保障学生的安全和学习效果。
针对以上问题，我计划在今后的工作中采取以下改进措施：一是加强教学研究和学习交流，不断提高自己的教学水平和创新能力；二是完善学生评价体系，激发学生的竞争意识和合作精神；三是加强课堂管理和规范，保障学生的安全和学习效果。
小学体育教学的自我总结8篇
小学体育教学的自我总结8篇第1篇示例：小学体育教学是培养学生身心健康发展的重要环节，作为体育教师，我深感责任重大。
经过一段时间的实践和总结，我得出了一些关于小学体育教学的经验和体会，现在进行自我总结如下：小学体育教学要注重培养学生的兴趣和爱好。
学生在参与体育课程时，如果感到轻松、愉快，他们就会更积极主动地投入到活动中。
我在教学中注重多样化的教学内容和形式，激发学生对体育运动的兴趣，让他们在愉快的氛围中享受运动的乐趣。
小学体育教学要注重培养学生的团队合作精神。
在体育运动中，团队合作能力是至关重要的，它不仅可以提高学生的协作能力，还可以培养学生的集体荣誉感和责任感。
我在教学中注重团队活动的安排和引导，让学生在团队合作中学会倾听他人、尊重他人、合作他人，培养他们的团队意识和团队精神。
小学体育教学要注重培养学生的坚强毅力和意志品质。
在运动中，学生会面临各种困难和挑战，他们需要有足够的毅力和意志力才能克服困难，取得成功。
我在教学中注重培养学生的坚韧不拔的品质，引导他们在困难面前不气馁，坚持不懈，克服自己的心理障碍，取得自信和成长。
小学体育教学要注重综合素质的培养。
体育教学不仅仅是传授技能和知识，更重要的是培养学生的综合素质，包括身体素质、思维素质、情感素质、道德素质等各个方面。
我在教学中注重综合素质的培养，通过体育活动促进学生身心的全面发展，让他们在体育运动中获得快乐，培养他们终身运动的习惯。
第2篇示例：小学体育教学要注重培养学生的体育兴趣。
体育是一门极具乐趣和活力的学科，学生们参与其中应当感受到的是运动的快乐和自信。
我在教学中注重通过生动有趣的教学内容和方式，激发学生的学习兴趣，让他们愿意主动参与到体育活动中来。
在教学中，我会根据学生的年龄特点和兴趣爱好设置丰富多彩的课程内容，利用游戏、竞赛等形式引导学生积极参与体育活动，让他们在愉快的氛围中收获成长和快乐。
小学体育教学要关注学生的身体健康。
体育课是学生锻炼身体、增强体质的重要途径。
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2016年小学体育教学个人工作总结
张文三
本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作自我总结
一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。
紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
另外，在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
二、尽心尽职，干好本职工作。
本学期里，我担任1-6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律
性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
3、有计划、有目的、有层次上好每一节课
做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。
4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、教学工作中成功的方面
本学期的教学成功的方面有：使1-6年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。
学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。
其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
四、学期教学中存在的不足
学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的了解。
但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。
在操场上愿意怎么玩都可以
3、体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
4、学生对体育知识有待于进一步（社区工会工作总结）的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。
五、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。
让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。
努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。
要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。
使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。
4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。
2016年小学体育教学
工作总结
潘家庄小学
2016.9。