七年级生物下册 内分泌腺同步练习
激素调节 同步练习2 初中生物人教版七年级下册(2022年)
4.6.4 激素调节一、选择题1. 下列关于内分泌腺的说法正确的是（）A. 泪腺、汗腺都把分泌物排到体表，所以都属于外分泌腺B. 胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺C. 内分泌腺的分泌物激素，通过导管进入周围的毛细血管D. 各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节【答案】D【解析】A、内、外分泌腺的划分是根据腺体的分泌物是否经导管输送，而不是分泌物排到哪里，A错误；B、胃腺把分泌物排到胃腔，肠腺把分泌物排到肠腔，进行消化食物，而不是直接进入腺体内的毛细血管，所以都属于外分泌腺，B错误；C、内分泌腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，C错误；D、各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节，D正确。
2. 下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A. 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B. 神经调节的基本方式是复杂反射C. 人体生命活动的调节以激素调节为主D. 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动【答案】A【解析】人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
神经调节的基本方式是反射，不仅是复杂的反射。
人体生命活动的调节以神经调节为主。
植物和微生物没有神经系统，动物中也有一部分没有神经系统，它们作出的反应称为应激性，不是反射。
3. 饭后的一段时间许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的（）A. 增多，随后血糖下降B. 减少，血糖随后上升C. 增多，血糖随后上升D. 减少，随后血糖下降【答案】A【解析】胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。
因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先使逐渐增加；健康的成年人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。
但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。
人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案
4.6.4激素调节一选择题1.甲状腺是人体重要的内分泌腺，如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，可能会引起的病症是( )A．呆小症B．侏儒症C．甲亢D．甲状腺肿大2.下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是( )A．肾上腺B．甲状腺C．肝脏D．胰腺3.下列与糖尿病有关的内分泌腺是( )A．甲状腺B．肾上腺C．垂体D．胰岛4．下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是( )A．甲状腺可分泌促甲状腺激素B．胰腺可分泌胰岛素C．垂体可分泌生长激素D．卵巢可分泌生长激素5.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )A．垂体、甲状腺B．胰岛、甲状腺C．甲状腺、垂体D．垂体、肾上腺6.胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管，随血液运往全身发挥调节作用．胰岛及其所起的调节方式分别属于( )A．内分泌腺，激素调节B．外分泌腺，激素调节C．内分泌腺，神经调节D．外分泌腺，神经调节7.人体的内分泌腺构成了内分泌系统，下列不属于内分泌腺的是( )A．肾上腺B．唾液腺C．卵巢D．胸腺8.正常人体刚进食后，血液内（）A、血糖含量增加，胰岛素含量减少B、血糖含量增加，胰岛素含量增加C、血糖含量减少，胰岛素含量减少D、血糖含量减少，胰岛素含量增加9.下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( )A、侏儒症B、糖尿病C、夜盲症D、白化病10.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（）A、垂体、甲状腺B、胰岛、甲状腺C、甲状腺、垂体D、垂体、肾上腺11.因激素分泌异常而引起的一组疾病是（）A、糖尿病和佝偻病B、坏血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病12.关于胰岛素的叙述，下列何者正确？（）A、由肝脏产生B、藉由血液运送C、可增加血糖浓度D、能促进蛋白质的分解二非选择题1.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。
人教版生物七年级下册 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 同步练习(word版,答案)
第四节激素调节01知识管理1．内外分泌腺的区别腺体名称特点外分泌腺分泌物可以通过__导管__排出没有__导管__，它们的分泌物直接进入腺体内的__毛细血管__，并随着血液循内分泌腺环输送到全身各处2.人体的主要内分泌腺【注意】胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。
胰腺分泌胰液，属于外分泌部；胰腺中有一部分细胞能分泌胰岛素，属于内分泌部。
3．常见激素和功能及分泌异常的症状(1)生长激素功能：调节人体的__生长发育__。
异常症：幼年时分泌过多患__巨人症__，分泌过少患__侏儒症__；成年后生长激素分泌过多，会患__肢端肥大症__。
(2)甲状腺激素功能：促进__生长发育__和__新陈代谢__，提高神经系统的__兴奋性__。
异常症：幼年时分泌过少患__呆小症__；成人甲状腺激素分泌过多时，人就会消瘦，且情绪容易激动；地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)是由缺乏__碘__引起的。
(3)胰岛素功能：调节__糖类__在体内的__吸收__、__利用__和__转化__等。
异常症：分泌少患__糖尿病__，可以通过注射__胰岛素__进行治疗。
【注意】治疗糖尿病时胰岛素制剂不能口服的原因是胰岛素是一种蛋白质，如果口服，在消化道内容易被分解，起不到降低血糖的作用。
4．激素调节与神经调节的关系举例：当人的情绪激动时，大脑皮层就会特别__兴奋__，促使肾上腺分泌较多的__肾上腺素__。
关系：在__神经系统__的调节控制下，激素通过__血液循环__参与调节人体生命活动。
人体生命活动主要受到__神经系统__的调节，但也受到__激素__调节的影响。
【注意】人体生命活动是以神经调节为主的。
02例题解读【例】人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。
下列说法错误的是(C)A．幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症B．人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病C．成人时期生长激素分泌过多导致巨人症D．缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿【解析】幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症；人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病；成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症；缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿。
七年级生物下册第四单元第十二章第一节人体的激素调节同步练习苏教版
人体的激素调节同步练习一、选择题1、下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是（）。
A．垂体 B．胸腺 C．肠腺D．胰岛答案：C解析：解答：垂体分泌生长激素，胸腺分泌胸腺素和胰岛分泌胰岛素，据属于内分泌腺，所以垂体、雄县和胰岛都属于内分泌腺，故答案选C.分析：垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，胸腺分泌的胸腺素可以刺激淋巴组织生长，胰岛分泌的胰岛素可以降低血糖，肠腺分泌肠液，在消化道内促进消化，属于外分泌腺。
2、下列关于内分泌腺的说法正确的是（）。
A．泪腺、汗腺都把分泌物排到体表，所以都属于外分泌腺B．胃腺、肠腺都把分泌物排到体内，所以都属于内分泌腺C．内分泌腺的分泌物激素，通过导管进入周围的毛细血管D．各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节答案：D解析：解答：泪腺不是外分泌腺，肠腺是外分泌腺，内分泌腺不通过导管，直接进入周围的毛细血管，各种内分泌腺分泌的激素，都参与人体生命活动的调节，故答案选D.分析：内、外分泌腺的划分是根据腺体的分泌物是否经导管输送，而不是分泌物排到哪里；内分泌腺无导管，分泌物直接进入血液中；激素能参与人体生命活动的调节。
3、下列有关激素的叙述中，不正确的是（）。
A．人体的活细胞都能产生激素B．激素直接进入血液中，含量很低C．激素对人体的生理活动起调节作用D．激素是由体内的内分泌腺分泌的答案：A解析：解答：激素是由内分泌腺分泌，而且激素直接进入血液，含量很低，对机体的生长、发育等起着重要的调节作用，故答案选A.分析：由内分泌腺分泌的、对人体的生理活动起调节作用的物质就是激素。
内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液，随血液循环输送到全身。
激素在血液中含量极其微小，但作用显著。
4、某人胰岛素分泌不足，可能会患上（）.A．糖尿病 B．甲亢 C．呆小症 D．低血糖答案：A解析：解答：胰岛素可以调节血糖，使血糖降低，维持在正常水平，当胰岛素分泌不足时，血糖不能降低，血糖水平高于正常值，可能会患上糖尿病，故答案选A.分析：杂技团的演员身体的平衡能力特别强，走在钢丝上如履平地。
人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案
4.6.4激素调节一选择题1.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（）A、垂体、甲状腺B、胰岛、甲状腺C、甲状腺、垂体D、垂体、肾上腺2.因激素分泌异常而引起的一组疾病是（）A、糖尿病和佝偻病B、坏血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病3.关于胰岛素的叙述，下列何者正确？（）A、由肝脏产生B、藉由血液运送C、可增加血糖浓度D、能促进蛋白质的分解4.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析，不正确的是（）A、由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B、由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成C、由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D、该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关5.某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在（）A、幼年时甲状腺激素分泌不足B、成年时甲状腺激素分泌不足C、幼年时生长激素分泌不足D、成年时生长激素分泌不足6.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。
这两个实验可以证明（）A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B7下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是（）A、内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B、神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C、每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D、神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能8.当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。
最新人教课标版七年级生物下册第6章《激素调节》同步练习
高手支招6试身手闯三关基础巩固关1.下列腺体属于内分泌腺的是（）A.皮脂腺B.甲状腺C.汗腺D.唾液腺答案：B2.内分泌腺的分泌物——激素，直接进入（）A.导管B.细胞外的液体C.毛细淋巴管D.腺体内的毛细血管答案：D3.激素在血液中的含量约为（）A.百分之几毫克B.千分之几毫克C.百分之几微克D.千分之几微克答案：C解析：激素的含量极少，用微克来计量。
每100毫升血液中，只有几微克激素。
4.防治地方性甲状腺肿大，除用海带外，综合性防治措施是（）A.注射甲状腺制剂B.注射胰岛素C.补充加碘食盐D.服用维生素答案：C解析：地方性甲状腺肿大是由于缺乏碘引起的。
5.下列腺体的分泌物直接进入毛细血管的是（）A.汗腺、唾液腺、肾上腺B.皮脂腺、甲状腺、胰岛C.唾液腺、垂体、性腺D.垂体、甲状腺、肾上腺答案：D解析：垂体、甲状腺、肾上腺都为内分泌腺，共分泌物直接进入毛细血管。
6.糖尿病患者，可以通过注射________________进行治疗（）A.生长激素B.胰岛素C.肾上腺素D.甲状腺激素答案：B解析：糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的。
综合应用关7.某人已经28岁，身高64厘米，体重12千克，智力正常，此人可能患有（）A.佝偻病B.糖尿病C.贫血病D.侏儒症答案：D解析：这个人的症状只是身体矮小，其他器官发育正常。
8.切除狗的胰脏，狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，原因是（）A.狗尿中出现了氨基酸B.缺乏胰岛素，狗尿中出现了葡萄糖C.狗尿中出现了较多的蛋白质D.狗尿中出现了大量的维生素答案：B解析：狗的尿液引来蚂蚁可能是因为含有糖。
切除胰脏，会使胰岛素不能分泌，细胞吸收和利用血糖（血液中的葡萄糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会随尿液排出体外，形成糖尿。
9.张先生最近食量大增，身体却逐渐消瘦，心跳、呼吸加快，情绪容易激动，他可能患了（）A.糖尿病B.甲亢C.巨人症D.大脖子病答案：B解析：食量大增，身体却逐渐消瘦是因为甲状腺激素分泌过多，新陈代谢过于旺盛引起的。
人教版七年级生物下册17 激素的调节 同步练习
第四节激素的调节学习过程：一、课前自主学习：1．内分泌腺的腺体没有，它们的分泌物——，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。
人体的构成了人体的内分泌系统。
2．人体的内分泌腺有分泌，分泌，分泌，分泌。
分泌，女性的分泌，男性的分泌。
3．人体内的激素含量，作用。
对和等生命活动起着重要作用4．（1）幼年时生长激素分泌不足会患，幼时生长激素分泌过多患。
（2）甲状腺激素可以调节、等人体的基本生理过程，可以促进。
是甲状腺激素的重要成分，缺乏时体内甲状腺激素不足会患，我国卫生部门在这些地区大力推广食用，现以取得很好的效果。
常吃等海产品对预防这种疾病也有很好的效果。
（3）胰岛素的主要功能是调节，人体内胰岛素分泌不足时形成。
患者通过注射进行治疗。
5.人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响。
二、课堂助学1、情景引入：结合学过的第一章想一想，自己进入青春期后各方面为什么会发生很大变化？如：身高、体重迅速增加等。
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：学习任务一：认识人体主要的内分泌腺阅读教材P96第二段及P97图4-59，讨论：（1）什么叫内分泌腺？（2）内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？（3）完成下表：（4）识记P97图4-59人体主要的几大内分泌腺的位置和所分泌的激素。
（5）尝试区分肝脏、胰腺、肾上腺、肠腺、胃腺、胰岛、胸腺等。
（6）胰腺属于内分泌腺吗？为什么？学习任务二：生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能。
阅读教材P98资料分析及教材P99内容，讨论：（1）侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？总结：生长激素的作用是什么？（2）甲状腺激素在幼年和成年分泌不足时会对人照成什么影响？思考：地方性甲状腺肿的成因及是什么？我们可采取什么办法进行预防。
（3）胰岛素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，应如何预防和治疗？4、阅读教材P101《科学家的故事》，感受我国在简陋条件下完成的科学壮举。
七年级生物下册 内分泌腺同步练习
内分泌腺同步练习14．（6分）将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明。
如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是。
（2）此实验以青蛙作为实验材料的优点是。
要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是。
（填序号）①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水（3）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。
这说明。
在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患病的可能性较大。
(1)课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。
这属于反射，说明脊髓具有功能。
这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!"教室里马上安静了下来。
这属于反射，该反射的神经中枢位于。
(2)孪生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活泼好动，经常参加锻炼，而哥哥司佳内向好静，很少进行户外活动。
现已进入青春期的孪生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米。
请你解释其中的原因。
(3)当你长时间潜水后，需要大口喘息一段时间。
这是因为体内积累了大量的二氧化碳，刺激了中枢，使呼吸加深加快，这种调节方式属于调节。
(4)人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一。
目前世界人口已达到60亿，中国人口已过1 3亿。
人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量?谈一谈你的观点和理由。
40．近来，由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行，但在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。
(1)SARS病毒和其它病毒一样，结构十分简单，仅由核酸和组成。
(2)SARS病毒能引起人体主要呼吸器官受到损伤。
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内分泌腺同步练习
14．（6分）将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明。
如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是。
（2）此实验以青蛙作为实验材料的优点是。
要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是。
（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（3）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。
这说明。
在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患病的可能性较大。
(1)课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。
这属于反射，说明脊髓具有功能。
这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!"教室里马上安静了下来。
这属于反射，该反射的神经中枢位于。
(2)孪生兄弟司佳和司雨，弟弟司雨活泼好动，经常参加锻炼，而哥哥司佳内向好静，很少进行户外活动。
现已进入青春期的孪生兄弟，司雨比司佳的身高高出8厘米。
请你解释其中的原因。
(3)当你长时间潜水后，需要大口喘息一段时间。
这是因为体内积累了大量的二氧化碳，刺激了中枢，使呼吸加深加快，这种调节方式属于调节。
(4)人口问题是当今世界上最重要的社会问题之一。
目前世界人口已达到60亿，中国人口已过1 3亿。
人口的急剧增多是否会影响其他生物的数量?谈一谈你的观点和理由。
40．近来，由SARS病毒引起的非典型性肺炎在我国一些地方流行，但在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。
(1)SARS病毒和其它病毒一样，结构十分简单，仅由核酸和组成。
(2)SARS病毒能引起人体主要呼吸器官受到损伤。
(3)将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病三个方面措施中的。
(4)非典病人很可能在发病期(填“初”、“中”或“后”)表现症状时，传染性最强。
(5)已康复的非典病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于 (填“特异”
或“非特异”)性免疫。