09年中考英语反意疑问句现象归纳
九年级反义疑问句知识点
九年级反义疑问句知识点反义疑问句是英语语法中的一个重要知识点，它有助于我们更准确地表达和理解对方的意思。
本文将详细介绍九年级反义疑问句的相关知识，包括定义、构成方式、常见用法以及需要注意的问题。
一、定义：反义疑问句是由一个陈述句和一个疑问句组成的特殊句型。
疑问句与陈述句在意义上是相对的，常用于对方的陈述作出肯定或否定的回应。
一般情况下，反义疑问句的前半部分陈述句使用实意动词时，后半部分疑问句使用助动词或情态动词来完成。
二、构成方式：反义疑问句的构成方式有以下两种情况：1. 如果陈述句部分是肯定的，则疑问句部分使用否定形式，反之亦然。
例如：He is a doctor, isn't he?He isn't a doctor, is he?2. 如果陈述句部分使用助动词或情态动词，疑问句部分使用主要动词。
例如：You can swim, can't you?You can't swim, can you?三、常见用法：九年级阶段，学生需要掌握反义疑问句的常见用法，以下是一些例子：1. 表示请求或征求对方的意见或确认：You will come to the party, won't you?Let's go for a walk, shall we?2. 表示对方的推测并确认：She is your sister, isn't she?3. 表示对方的意见并征求同意或否定：You don't mind if I sit here, do you?4. 表示对方的实际情况并征求确认：You have finished your homework, haven't you?四、需要注意的问题：在使用反义疑问句时，需要注意以下几个问题：1. 人称和时态的一致性：主语的人称和时态需与疑问句的主语相对应，否则会造成语法错误。
例如：She is a doctor, isn't they?（错误）She is a doctor, isn't she?（正确）2. 答案的选择：对于反义疑问句，回答要根据前半部分陈述句而定。
九年义务初中英语反义疑问句知识点总结归纳
1.格式：
主句部分为陈述句时，反义疑问句的构成为：陈述部分+反义疑问部
分
主句部分为否定句时，反义疑问句的构成为：否定部分+反义疑问部
分
反义疑问部分一般是一个简单的陈述句或命令句，与主句的意思相反。
2.陈述句型的反义疑问句构成：
a.当主句是肯定陈述句时，反义疑问句为：陈述部分+否定陈述部分
例如：You are a student, aren't you?
b.当主句是否定陈述句时，反义疑问句为：陈述部分+肯定陈述部分
例如：She doesn't like ice cream, does she?
c. 主句中没有助动词时，使用do, does, did作为助动词，并根据
主句的时态和人称变化。
例如：She can sing, can't she?（表示现在能力）
She sang the song, didn't she?（表示过去动作）
3.命令句型的反义疑问句构成：
a.当主句是肯定命令句时，反义疑问句为：命令部分+否定陈述部分
例如：Open the window, will you?
b.当主句是否定命令句时，反义疑问句为：命令部分+肯定陈述部分
例如：Don't be late, will you?
4.意义和作用：
a.反义疑问句常用来征求对方的同意、确认或提出建议。
b.反义疑问句的答案通常是肯定或否定的形式，但与主句相反。
c.反义疑问句的语调通常是上扬的，表示疑问或请求。
总的来说，九年义务初中英语反义疑问句是一种表达疑问和确认的语法形式，掌握了这一知识点有助于提高英语交流的准确性和流利度。
英语反义疑问句的问句与回答归纳
英语反义疑问句用法讲解一、基本概念及结构：反义疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
其结构为：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的问句。
完成后一部分简短问句时，要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问，前后两部分的人称和动词时态要保持一致。
如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式；反之，前一部分为否定式，后一部分要用肯定式，即“前肯定后否定，前否定后肯定”。
例如：You don’t like rock music, do you 你不喜欢摇滚乐，对吧二、反义疑问句的回答不管是前否后肯，还是前肯后否形式的反义疑问句，回答都根据事实回答，肯定的答案就用yes+肯定结构，否定的答案就用no+否定结构，答案要和实际情况相符。
也叫实事求是例如：1、--She is good at English, isn't she--Yes, she is. 是的，她擅长或者No, she isn't.不，她不擅长2、--There isn't a computer in your r oom, is there“你的房间里没有电脑，对吗？-- Yes, there is.不，有电脑或者 No，there isn't.是的，没有电脑。
三、其他规则：1、陈述部分用否定词或半否定词 no , nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little 等否定含义的词时，疑问部分用肯定形式。
例如：He is never late for school, is he？他上学从不迟到，是吗2、陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn’t +主语或 usedn’t +主语。
例如：He used to take pictures there, didn’t / usedn’t he 他过去常常在那儿拍照，是吗You used to sleep with the windows open, usedn’t/ didn’t you你过去常常开着窗户睡觉，是吗？3、陈述部分为祈使句时，祈使句后加附加问句，不表示反意，而表示一种语气。
初中英语语法反意疑问句知识点总结
初中英语语法反意疑问句知识点总结初中英语语法反意疑问句知识点总结 反意疑问句 1) 陈述部分的.主语是I，疑问部分要⽤ aren't I. I'm as tall as your sister，aren't I? 2) 陈述部分的谓语是wish，疑问部分要⽤may +主语。
I wish to have a word with you, may I? 3) 陈述部分⽤ no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分⽤肯定含义。
The Swede made no answer, did he / she? Some plants never blown (开花), do they ? 4) 含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分⽤shouldn't / oughtn't +主语。
He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he? 5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常⽤don't +主语（didn't +主语）。
We have to get there at eight tomorrow, don't we? 6) 陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分⽤didn't +主语或 usedn't +主语。
He used to take pictures there, didn't he? / usedn't he? 7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分⽤hadn't you? You'd better read it by yourself, hadn't you? 8) 陈述部分有would rather +v.，疑问部分多⽤ wouldn't +主语。
反意疑问句的用法归纳及回答举例
反意疑问句的用法归纳及回答举例1. 反意疑问句概述嘿，大家好！今天咱们来聊聊一种在英语里特别有趣的句型——反意疑问句。
听起来挺拗口的，但别担心，我会用简单易懂的方式带你搞定它。
反意疑问句，顾名思义，就是在一句话末尾加上一个小问题，用来确认之前说的内容。
这种句型在日常对话中非常常见，让我们来看看它是怎么回事。
比如说，你告诉朋友：“今天天气真好。
”接下来，你可能会加一句：“对吧？”这就是反意疑问句。
这个小句子“对吧”就是用来确认你说的事情是否正确。
用这种句子就像是在和人聊家常一样自然，也能让对方参与到对话中来。
2. 反意疑问句的构成说到反意疑问句的构成，其实也没那么复杂。
它主要有两部分：前面的陈述句和后面的疑问句。
简单来说，你先说一个陈述句，然后用相反的疑问句来进行确认。
这个疑问句的部分就像是小小的“审问官”，来确认你说的话是否正确。
2.1 主语和谓语的匹配首先，反意疑问句的主语和谓语要和前面的陈述句保持一致。
比如，你说：“她已经完成了工作。
”为了确认这点，你会问：“她不是吗？”这里，“她不是吗”就是反意疑问句，主语“她”与前面的陈述句一致，谓语“不是”也是相对的。
2.2 确认和否定的转换其次，反意疑问句的一个关键点是，前面的陈述句是肯定的，后面的疑问句就用否定；反之亦然。
例如，“你喜欢这部电影，对吧？”如果前面的陈述句是负面的，比如“他不喜欢这件事”，那么反意疑问句就会是“他是吗？”这样，前后句子的情感方向就相反了。
3. 反意疑问句的回答方式说到反意疑问句的回答，那也是有讲究的哦。
通常，回答的时候要看你是否同意前面的陈述句。
如果同意，就用肯定的回答；如果不同意，就用否定的回答。
举个例子，你的朋友说：“这家餐厅的菜很好吃，对吧？”如果你同意，可以回答：“是的，确实很好吃。
”如果你不同意，可能就会说：“其实我觉得一般般。
”3.1 肯定回答当你同意对方的陈述时，直接用“Yes”或者“确实”来回应。
例如：“这部电影很有趣，不是吗？”你可以说：“是的，我也这么觉得！”这样你就和对方达成了共识。
初中英语反义疑问句的用法归纳精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初一反义疑问句【反义疑问句】〔一〕概念：反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。
其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。
〔二〕要点注意：1、反意疑问句前后两局部谓语应是：“肯定陈述＋否认疑问〞或“否认陈述＋肯定疑问〞。
2、简单问句如果是否认式：not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写。
3、简单问句的主语不用名词，应用人称代词。
4、陈述局部含“too...to〞时，是否认句。
〔三〕用法：1) 陈述局部I am时，疑问局部要用aren't I.I'm as tall as your sister，aren't I" 〔我和你姐姐一样高，对吗？〕2) 陈述局部用no, nothing, nobody, never, few, little, seldom, hardly等否认含义的词时，疑问局部用肯定含义。
如：The old man made no answer, did he"Jim is never late for school, is he"3) 陈述局部有情态动词have to +v. (had to + v.)，疑问局部常用don't +主语〔didn't +主语〕。
We have to get there at eight tomorrow, don't we"used to，疑问局部用didn't +主语或usedn't +主语。
He used to take pictures there, didn't he" / usedn't he"had better〔最好〕+ v. 疑问句局部用hadn't you"You'd better read it by yourself, hadn't you"4) 陈述局部有would rather〔宁可、宁愿〕+v.，疑问局部多用wouldn't +主语。
反义疑问句知识点详解(初中英语专项复习)3
反义疑问句知识点详解（初中英语专项复习）一、定义反意疑问句又名附加疑问句。
属疑问句的一种，表示说话者对某事有一定看法，但又不完全确定，需要对方加以证实。
二、结构和原则：1.反意疑问句一般分为两个部分：前一个部分陈述句，后一部分为缩略形式的句问。
如：There is a tree in front of the building, isn’t there?2.反意疑问句遵守前肯后否, 前否后肯, 时态一致性的原则.三、用法：一．反意疑问句主语及谓语的确定．1．陈述部分含有never, few ,little,hardly,seldom,rarely(罕见), no,nothing, nobody, none, too…to 等表示否定意义的词时，其附加问句就用肯定形式．There are few people in the room, are there?She is too young to go to school, is she?2．陈述句部分是“There be…”结构时，疑问部分用“be there”.There is a tree in front of the building, isn’t there?There will not be any trouble, will there?3．陈述部分主语为this, that 等时，附加部分主语应用it.类似地，陈述部分主语为these, those等时，附加部分主语应用they．This is a beautiful picture, isn’t it?Those aren’t apple trees, are they?4．当陈述句部分动词为have(has)时有下列几种情况：(1)have在一般现在时中表示“有”之意，附加问句部分谓语可用“have”或用助动词do.Tom has a new watch, doesn’t he( hasn’t he)?(2) have to表示“不得不”“必须”之意时，附加问句部分谓语应用助动词do.Kate has to help her mother at home, doesn’t she?(3) have 表示“吃、喝、玩、度过”等意时，其附加问句的谓语应用助动词do.They have a good time in Beijing, don’t they?(4)have 在完成时中，其附加问句谓语动词应用have.Lucy has ever been to Japan, hasn’t she?(5) had better 最好，在祈使句中，其附加问句谓语动词应用hadYou had better clean the room,hadn’t you?5．肯定的祈使句的附加问句可用will you或won’t you，否定的祈使句的附加问句用will you.Listen to me carefully, will you?Don’t play with fire, will you?6．以let’s开头的祈使句，附加问句用shall we；而以let us 开头的祈使句，附加问句用will you.Let’s go to the park, shall we？Let us help you, will you?7．think, believe, expect, imagine, suppose等引导的宾语从句：A.主语是第一人称（应特别注意否定的转移）I don’t think he is bright, is he?We believe she can do it better, can’t she?B. 如果主语不是第一人称则疑问部分与主句相对应构成反意疑问句He thought they were wrong, didn’t he?8．否定前缀或后缀（否定前缀dis-, un-, im-或否定后缀-less，如dislike, discourage, unfair, unable等）不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。
初中英语语法学习知识点归纳之反义疑问句
初中英语语法学习知识点归纳之反义疑问句反义疑问句：表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。
反意疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
1. 陈述部分肯定式+疑问部分否定式可记为前肯后否。
2. 陈述部分否定式+疑问部分肯定式可记为前否后肯。
例如：This pencil is red, isn’t it? Yes, it is. / No, it isn’t.This pencil isn’t red, is it? Yes, it is. / No, it isn’t.速记：前肯后否，前否后肯，前be后be，前无be后加助，时态一致。
表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。
反意疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
1. 陈述部分肯定式+疑问部分否定式可记为前肯后否。
2. 陈述部分否定式+疑问部分肯定式可记为前否后肯。
例如：This pencil is red, isn’t it? Yes, it is. / No, it isn’t.This pencil isn’t red, is it? Yes, it is. / No, it isn’t.★英语18种特殊的反意疑问句1.祈使句。
祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句，用will you 多表示“请求”，用won't you 多表示提醒对方注意。
例如：Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好吗？Let 引导的祈使句有两种情况：1) Let's...后的反意疑问句用shall we或shan't we。
例如：Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好吗？还可以用may I来表示征求对方的同意或许可。
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中学反意疑问句现象归纳
一、什么是反意疑问句
英语中，反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。
其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。
二、反意疑问句用法说明
You didn’t go, d id you? He can’t ride a bike, can he?
1.陈述部分主谓语是I am …时，反意疑问句用aren’t I，而不是am not I.如：
I’m reading now，aren’t I？我在读书，不是吗？
I am a student, aren’t I
2 everyone, everything, nobody 时，后面的疑问句应表示为：
Everyone is in the classroom, aren’t they?
Everything begins to grow in spring, doesn’t it?
Nobody will go, will they?
3. 当主语是指示代词this或that时，反意疑问句的主语用it，当陈述部分的主语是指示代词
these或those时，其反意疑问句的主语用they.如：
This is your bike，isn’t it？这是你的自行车，不是吗？
Those are apples，aren’t they？那些是苹果，不对吗？
4.陈述部分含I think （believe，suppose…）that…结构时，其反意疑问句须与从句的主谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。
如：
I don’t think you are wrong，are you？我认为你没有错，是吗？
I think chickens can swim, can’t they?
I think Lucy is a good girl, isn’t she?
I didn't think he was happy, was he?
5. 陈述部分含有few，little，hardly，never，not，no，no one，nobody，nothing，none等这些表示否定意义的词时，其反意疑问句需用肯定结构。
如：
He is never late for work，is he？他上班从不迟到，是吗？
6.祈使句一般加上will you或won’t you构成反意疑问句；用will you多表示“请求”，用won’t you多表示提醒对方注意。
如：
Please close the door，will you/won’t you？关上门，好吗？
Let引导的祈使句有两种情况：
（1）Let’s后的反意疑问句用shall we.如：
Let’s go home，shall we？回家吧，好吗？
（2）Let us/me…后的反意疑问句用will you或won’t you.如：
Let me have a look，will you/won’t you？让我看一看，行吗？
Let’s go out for a walk, shall we?
Let us go our for a walk, will you?
Turn on the radio, will you?。