“两学一做”学习教育情况通报(第二期)
【知识学习】“两学一做”学习教育情况通报第2期、第3期学习情况报告
“两学一做”学习教育情况通报第2期、第3期学习情况报告按照县委组织部《关于转发<云南省“两学一做”学习教育情况通报第2期、第3期>的通知》要求，我室领导班子召开专题会议，讨论研究学习内容、安排部署学习计划，确保按时、按质、按量完成学习内容。
现将具体学习情况报告如下：一、学习开展情况我室于XX年5月24日上午召开全体干部职工动员会议，一是李主任对这次学习活动的开展提出了明确要求，要求全体干部职工要高度重视，认真学习情况通报内容，通过重温优秀共产党员的历史事迹，缅怀革命先烈无私奉献、全心全意为人民服务的精神，以革命先烈、先进典型为榜样，坚定理想信念，发扬党的优良传统和作风，遵规守纪，努力为党工作，争做合格党员。
二是制定了我室学习情况通报第2期、第3期的内容。
决定选取“一切交给党--方志敏”（第2期）、“全心全意为人民服务--张思德”（第2期）、“县委书记的榜样--焦裕禄”（第3期）、“草鞋书记--杨善洲（第3期）”4个典型事例，进行集中学习，其余典型事例为自学篇目。
学习完后要求大家要认真撰写心得体会。
三是办公室负责对学习情况、心得体会的收集，整理、上报,对不认真完成学习任务的要给以通报批评，取消年终评优评先资格。
二、学习体会及成效通过学习革命先烈、先进典型，缅怀并继承发扬革命先烈不怕牺牲、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，让全体干部职工再次接受革命传统和理想信念的洗礼，从而坚定共产党员的革命理想信念，转变工作作风，切实为民服务。
使干部职工在做好本职工作的同时，用革命先烈、先进个人的标准严格要求自己，发挥带头示范作用，争做合格党员。
通过学习，全体干部职工工作效率和工作作风有了明显的改善，政治意识、大局意识、服务意识进一步增强，责任心、积极性进一步提高，有利推动了各项业务工作的开展。
三、下一步学习计划1、继续学习《党章》内容，严格按时抄完一遍党章。
2、认真做好《云南省“两学一做”学习教育情况通报》第四期、第五期的学习。
两学一情况汇报
两学一情况汇报近期，我们对两学一做了全面的情况调查和汇报，以下是调查结果的详细汇报：一、两学一情况调查。
1. 学习强国。
学习强国是一款由中央宣传部主管的学习平台，旨在推动全民学习，提高全民素质。
经过调查发现，大部分同事都在学习强国上学习了解了党的政策、国家政策和各种知识。
在学习强国平台上，同事们积极参与各种学习活动，提升自己的综合素质。
2. 一点资讯。
一点资讯是一家提供个性化新闻推荐服务的平台，通过算法推荐用户感兴趣的新闻资讯。
调查结果显示，同事们经常在一点资讯上阅读新闻，获取最新的国内外资讯和时事热点。
这有助于同事们了解最新的社会动态，增加对时事的了解。
3. 情况汇报。
在调查中，我们发现大部分同事对两学一的认识和使用情况良好，通过学习强国和一点资讯平台，同事们积极获取知识、了解时事，提升自身素质。
二、存在的问题及建议。
1. 学习强国学习时间分配不均衡。
部分同事在学习强国平台上的学习时间较少，需要加强学习的自觉性和主动性，合理安排学习时间，充分利用学习强国平台提供的各种学习资源。
2. 一点资讯阅读内容选择不够精准。
部分同事在一点资讯上阅读的内容质量不高，需要提高对新闻的筛选能力，选择更加有价值的新闻资讯，避免浪费时间在无意义的内容上。
三、改进措施。
1. 提升学习强国平台的使用率。
通过定期组织学习活动、推荐优质学习资源等方式，提升学习强国平台的使用率，引导同事们更加积极地参与学习。
2. 加强对一点资讯内容的筛选和推荐。
建立新闻资讯推荐机制，根据同事们的兴趣和需求，精准推荐有价值的新闻内容，提高一点资讯的阅读体验和学习效果。
四、总结。
通过本次调查和汇报，我们全面了解了同事们对两学一的使用情况，发现了存在的问题并提出了改进措施。
希望通过大家的共同努力，能够更好地利用两学一平台，提升自身素质，更好地为工作和生活服务。
感谢大家的配合和支持！。
两学一做学习教育情况报表
填表单位（盖章）：
“两计划 一台账”情况
支
普
支部 组织 生活 会次
数
支部 党员 大会 次数
党 小 组 会 次 数
党员 处级 干部 讲党 课人
次
部
通
书 支部 党
记 委员 员
讲 讲党 讲
党 课人 党
课 次课
人
人
查摆及整改 工作情况
收
集 问 题
收集 方式
整 改 数
次
次数
党员认可的学习教育形式 列举两项
“两个作用”工作情况
全体党员 承诺践诺
情况
党员发挥作用平台搭建情况
承践 诺诺 数数
数量、名称
备注：
说明：1、请在备注栏内罗列两条领导干部查摆的最典型问题；2、党员领导干部整改情况中“收集方式”主要指征集意见、查摆问题的方 式，如座谈、自查等；3、党员认可的学习教育形式指切实增强学习教育效果且有特色的活动形式，只列标题，如需说明可另附材料； 4、党员发挥作用的平台主要指发挥“两个作用”的途径，如建立党员示范岗、
查看两学一做学习教育中存在问题及整改方案
查看两学一做学习教育中存在问题及整改方案近年来，我国加强了对两学一做学习教育的推进，不断强调严肃党内政治生活，坚定理想信念，加强道德道德修养，全面提高党员干部的思想政治素质，实现党的全面建设的目标。
然而，在实践中，两学一做学习教育仍然存在一些问题。
本文将从以下几个方面进行分析和讨论，并提出整改方案。
一、存在的问题：1.形式主义。
两学一做学习教育是一项严肃的政治学习活动，但在推进过程中，有些地方和单位只注重形式而忽视实质。
例如，安排了数量很多的学习材料，但缺乏实际的学习效果，并且认真程度不够。
2.内容单一。
两学一做学习教育的主要内容是学习党的路线、方针、政策，学习党的历史、理论和文化，以及加强自身道德修养和实践工作。
但是，有些单位仅仅安排了学习党的理论和党史的内容，忽略了实际工作与贯彻落实各项政策等内容，造成学习不切实际。
3.缺乏针对性。
不同地区和单位的工作情况和发展阶段各不相同，但在开展两学一做学习教育时，没有根据这些特点安排相应的教育内容和形式，使学习内容缺乏针对性。
4.参与度不高。
一部分党员对于两学一做学习教育缺乏强烈的意识，主动性不够，往往视之为形式主义，执行力度不够。
二、整改方案：1.注重实效。
加强对两学一做学习教育的宣传，让党员认识到其重要性。
同时，要按照实际情况和实践需要，制定与工作实际相符的学习内容和形式，强化学习效果并加强考核。
2.多元化内容。
在开展两学一做学习教育时，应注重综合性、多元性、针对性和实践性，既要学习理论知识，也要将理论知识与实践结合起来，加强本单位的工作实践。
3.形式丰富。
在安排学习教育内容时，应该采取多种方式，如小组讨论、现场观摩、学习笔记等，不断创新形式，提高学习的吸引力和参与度。
4.加强组织领导。
形成学习教育的闭环管理模式，并制定切实可行的监督考核措施，监督各单位认真履行学习教育任务，加强党员的组织管理和监督。
5.激励兴奋。
通过提供自我提高的机会和培训、教育上的奖励等方法激励党员，让党员产生一种听党话、跟党走的意识，在主动求知上下工夫，自觉从两学一做中收获成长。
两学一做主题教育调研报告3篇
两学一做主题教育调研报告3篇两学一做主题教育调研报告（一）结合目前开展的ｘｘ板块整合工作，XX集团经过认真调研，现将“两学一做“学习教育调研的有关情况汇报如下：一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么?1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后;2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;6、开展的各项党建基础工作不扎实。
二、存在上述问题的主要原因是什么?应该采取哪些措施解决?1、由于ｘｘ集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上ｘｘ正在进行，ｘｘ人员和ｘｘ人员调配工作还不到位;2、部分党组织负责人”主业“意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是”一把手“没有把党建作为”主业“，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开;3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式;4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏”三观“的教育引导，加上平时缺乏对科学文化、思想汇报专题基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。
三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施?1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。
两学一做活动成果总结
两学一做活动成果总结一、活动背景及目的在党的建设过程中，中共中央提出了“两学一做”学习教育活动，即深入学习党的基本知识和党章党规，结合实际做到信仰坚定、组织纪律、为人公道。
本文旨在总结我个人在“两学一做”学习教育活动中的收获和成果。
二、学习教育内容1. 学习党的基本理论和科学发展观在学习教育活动中，我坚持学习党的基本理论，深入理解党的历史和理论知识。
我重点学习了马克思主义、中国特色社会主义理论体系等方面的知识，提高了对党的十九大报告的理解。
此外，我了解并学习了党的科学发展观，深刻认识到科学发展观对于我们党和国家的发展至关重要。
2. 学习党章党规和党风廉政建设在学习教育活动中，我对党章党规进行了系统学习和深入领会。
我通过学习党规，了解到了党员身份和权利义务，进一步明确了自己在党内的角色和责任。
同时，我还着重学习了党风廉政建设的相关内容，强化了党员反腐倡廉意识和拒腐防变能力。
三、学习教育实践1. 强化学习与实践相结合在学习教育活动中，我注重将学习与实践相结合，将所学知识应用于实际工作中。
我积极参与基层党组织的建设和组织的活动，不仅增强了自身的组织纪律意识，还提高了协调能力和组织能力。
2. 做到信仰坚定、为人公道在学习党的理论知识的过程中，我加强了对党的信仰和理想的坚定。
我始终以为人民服务为宗旨，坚决维护党的利益和人民的利益。
在实际工作中，我积极践行为人公道的原则，坚决抵制一切不正之风和不法之事。
四、成果及收获通过这次学习教育活动，我收获了很多。
首先，我对党的理论知识有了更深入的了解，对党和国家的发展有了更全面的认识。
其次，我提高了自己的党性修养和思想境界，在实际工作中更加自觉地履行党员的职责和使命。
最重要的是，在学习教育活动中，我深刻体会到了一个党员的责任重大以及党建工作的重要性。
五、对未来的展望在未来的工作中，我将继续坚持两学一做的原则，努力学习党的理论知识，不断提升自己的党性修养和思想境界。
我将积极参与基层党组织建设和组织活动，不断增强自身的组织纪律意识和服务意识，为党和人民的事业贡献自己的力量。
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报3篇
学习传达“两学一做”会议精神情况汇报3篇学习传达“两学一做”会议精神情况汇报篇1 在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后，我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求，迅速组织全局干部职工传达学习会议精神，开展专题讨论，在全局上下形成了良好的学习氛围。
现将具体情况汇报如下：一、高度重视、迅速传达局党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会，研究部署相关工作。
要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题学习教育活动之后，为深化党内教育，全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。
要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和省委决策部署落地落实。
二、广泛讨论、深刻领会我局结合实际，分层次、分特色制定具体专题，广泛开展讨论，在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。
致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。
达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。
三、提前谋划、有序推进(一)抓学习，夯实思想基础。
在下一步工作中，计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员至少撰写一篇心得体会，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。
(二)抓统筹，增强学教实效。
学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。
把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。
两学一做学习教育督导检查情况通报
两学一做学习教育督导检查情况通报一、概述近期，我校组织了两学一做学习教育督导检查工作，旨在深入贯彻落实全国两学一做学习教育常态化制度化，推进学习型组织建设，加强党员队伍建设，促进全体师生思想政治素质的全面提高。
本次督导共有8名督导员参加，对我校各单位、各学生小组进行了检查。
经过检查，总体情况良好，但也存在一些问题，需要引起相关单位和个人的重视和改进。
现将督查情况通报如下，供相关单位和个人参考。
二、督查结果（一）两学一做学习教育在两学一做学习教育方面，我们发现存在以下问题：1.学习内容与实际工作紧密结合度不高。
少数单位、部门和小组仅完成学习任务的表面要求，未真正将学习内容应用到实际工作中；2.学习效果不够明显。
少数单位、部门和个人学习时间少，学习内容泛泛而谈，未能形成合力；3.学习质量有待提高。
少数单位、部门和个人对于两学一做学习教育的理解不够透彻，未能掌握本质，敢于质疑、大胆创新的氛围不够。
（二）党员队伍建设在党员队伍建设方面，我们发现存在以下问题：1.党员参与度不高。
部分党员基本不参加学习、工作、讨论，落实的任务和要求少，工作不负责任；2.工作作风不实。
个别党员工作中存在拖延、消极、不认真的现象；3.带头作用发挥不够。
少数党员未能发挥好党员的先锋模范作用，对党员和群众起带头作用的不够明显。
（三）学生队伍建设在学生队伍建设方面，我们发现存在以下问题：1.学生思想政治教育不够深入。
部分学生缺乏明确的追求，个别学生思想上泛泛而谈，缺乏进一步的深入思考；2.学生组织建设不足。
少数学生组织没有团结起来，学习、工作、生活没有形成紧密的共同体；3.校园文化建设不够完善。
校园文化缺乏特色、个性，少数学生把班级、社团等组织看成自己的小团体，没有认识到自己是学校的一份子，履行自己的责任和义务，追求的仅仅是个人利益。
三、下一步工作根据督查结果，我们将采取以下措施加强学生队伍建设：1.强化学习内容与工作实践的融合。
推动学习领会与工作实践相结合，提高学员学习效果；2.提升学习质量和效果。
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“两学一做”学习教育情况通报（第二期）“两学一做”学习教育情况通报（第二期）
xx 市委“两学一做”学习教育协调小组召开第一次会议
4 月22 日上午，中共xx 市委常委、组织部长、市委“两学一做”学习教育
协调小组组长林xx，主持召开市委“两学一做”学习教育协调小组第一次会议，明确各成员单位及协调小组内设机构职责任务，安排近期工作，推动全市“两学一做”学习教育开好局、起好步。
林xx 部长指出，“两学一做”学习教育能否顺利开展，做好起步阶段的工作至关重要。
学习教育协调小组要按照中央和省委、市委的部署要求，提高思想认识，加强组织领导，认真履职尽责，讲究工作方法，将学习教育各项工作切实抓紧抓好。
要抓紧印发《实施方案》和《具体方案》，及时出台农村、社区、非公企业等6 个领域的学习教育指导性意见，加快编制丰富多样的学习资料，确保“两学一做”学习教育顺利开展。
要充分运用新闻媒体，及时宣传报道有关政策动态、学习教育进展情况和好经验好做法，营造全市各级党组织和全体党员扎实开展“两学一做”学习教育活动的浓厚舆论氛围。
林xx 部长强调，协调小组及内设机构要进一步提高思想认识，加强责任感和使命感，分工协作，各尽其责，努力做好全市“两学一做”学习教育各项组织保障工作。
一要带头主动学习，提升素质能力。
要准确把握学习教育的目标要求、主要任务和方式方法，带头扎实开展学习教育，做到先学一步、学。