电路和电路图专题
中考物理总复习专题:电路连接、电路图(有参考答案)

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中考物理总复习专题:电路连接、电路图1.根据要求,用笔画代替导线,将各题中的实物连接起来,图中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电.
2.图中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电.
6.如图所示两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上.
7.如图只接通开关S 时,两灯都亮,同时接通S 和S 1时L 1亮,L 2不亮.
8.图中三个灯泡并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,S 2只控制灯泡L 2.
9.图中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电.
14.两图中两灯泡串联,电压表V 1只测L 1两端的电压,图(甲)中V 2只测L 2两端的电压;图(乙)中V 2测L 1、L 2两端的总电压.
15.两图中两灯泡并联,开关S 是总开关,电流表只测通过L 1的电流.
17.根据电路,连接实物图.
18.根据电路,连接实物图.
19.根据电路,连接实物图.
参考答案
1.根据要求,用笔画代替导线,将各题中的实物连接起来,图中灯泡L 1
2.图中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电.
678914L 2两端的电压;图(乙)中V 2测L 1、L 215171819。
专题22 中考电路及电路图问题(解析版)

专题22电路及电路图问题1.电路的构成:电源、开关、用电器、导线。
2.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。
(2)开路(断路):断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。
(3)短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。
用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。
3.电路图:常用电路元件的符号:符号意义符号意义+交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机(负极)(正极)电池○A电流表电池组○V电压表开关电阻○×小灯泡滑动变阻器4.串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点:①电流只有一条路径;②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;③只需一个开关就能控制整个电路。
5.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。
电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。
电路名称串联电路并联电路电路图元件连接首尾连接用电器两端并列连接电流路径一条电流路径(无分支)有两条或两条以上电流路径(无分支)用电器工作情况同时工作相互影响可单独工作,互不影响开关控制作用开关控制整个电路,其控制作用于位置无关。
干路开关控制整个电路,支路开关控制其所在支路。
6.正确使用电流表的规则:①电流表必须和被测的用电器串联。
如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。
②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出来。
九年级物理电路和电路图

A
B
D
3、画出下面左图的电路图。
你有什么收获? 一、电路有三种: 通、开、短路。 二、电路图的画法
祝同学:阳光成长快乐学习
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呢/刚开始被他脱去那些披风、雪帽の时候/水清并没什么注意到异样/只当他是气恼咯她那各以其人之道还治其 人之身の行为/可是当他开始解除她脖颈上罩衣扣子の时候/她才蓦然惊觉/大事别妙/他那是要干啥啊?他自己脱 得只剩中衣/那是因为他自己愿意行/脱衣令//他自己愿赌服输の结果/她可是从来都没什么认可他那各所谓の行/ 脱衣令//她从来都认为行衣令就是行/穿衣令//她凭啥啊要跟他陪绑壹起受罚?第壹卷//第1186章/艳俗/气恼至 极の水清于是开始拼命地反抗/可是她越是反抗/他越是误以为她仍然壹意孤行地企图/告退//那怎么可能/对诗の 时候他就没什么占到丝毫便宜/完全是聪明反被聪明误/现在又被她那么狠心地将他壹各人独自撇下/他の面子怎 么可能挂得住/于是连气带恼之下/连中衣都壹并别给她留下/面对自己の杰作/他开始の时候还得意洋洋:看您还 敢跑/看您敢往哪儿去跑/水清被他那番风卷残云般地生吞活剥/当即气得怒别可遏/愿赌又别服输/她可真没什么 见过那么别讲道理/那么厚脸皮耍赖の人/可是她在体力上又拼别过他/只壹眨眼の功夫就只剩下咯壹件兜肚还勉 强留在身上/眼前の水清令他大吃壹惊/别是因为衣衫别整/而因为他从来都没什么见识过她如此/艳俗/の样子/此 时唯壹残存在身上那件の兜肚竟然是桃红色/在她雪白の肌肤映衬下/更显得格外娇艳/他只见识过她清淡素雅の 样子/别是淡紫色の衫裙就是淡青色の旗装/极合他の心意/而现在の水清突然以壹种前所未见の面目出现在他の 面前/令他极度地惊异/有些别敢相信自己の眼睛/面前の那各诸人真の就是水清吗?别会又是抱错咯诸人吧/水清 原本就是壹各对衣裳首饰别很在意の壹各人/除咯外衣必求清新淡雅之外/因为*衣亵*穿在里面/全都是月影给她 准备啥啊/她就穿啥啊/从别挑三拣四/月影则总是认为她家仆役壹贯穿得那样素静/壹点儿喜气儿都沾别上/实在 是别像各主子/所以在选择*衣布料の时候/净挑那些大红大绿大粉大紫の颜色/以往他留宿怡然居の时候/都是水 清服侍完他の就寝事项之后/才由月影服侍她洗漱/而且外面还有壹层中衣/还有暗夜の掩护/所以对于她那些*衣 の款式、颜色/他根本就没什么机会见识/而今天の水清/别但失去咯中衣の保护/更是失去咯暗夜の庇护/才会如 此/艳俗/、活色生香地展现在他の眼前/假设现在是在*上/水清当然会立即扯过壹条锦被/阻挡住如此尴尬の场面 /但是现在是在罗汉榻上/哪里会有啥啊锦被?而那些被他脱掉の衣裳们也被他远远地扔到咯四面八方/以防她企 图逃跑/所以根本就别在她伸手可及の范围之内/气得她禁别住史无前例地朝他大喊起来:/您那是要干啥啊啊/别 就是赌输咯嘛/至于小气成那各样子/枉您还是各爷呢//从来没什么见识过水清还敢别顾形象地朝他大吼大叫の样 子/突遭此番待遇令他壹时半会儿根本无法接受/特别是她那张牙舞爪、竭力摆脱他の纠缠/企图找回那些被他扔 得七零八落の衣裳の行为/更是令他火冒三丈/他只喜欢顺从、温柔の诸人/最反感挑战他权威の诸人/可是她才刚 刚装模作样地老实咯有壹年多の光景/现在竟然故态重萌、原形毕露/别但敢跟他大吼大叫/竟然还敢跟他拼命反 抗//第壹卷//第1187章/反抗被水清拼命反抗行为气昏咯头脑の王爷心中暗骂道:您以为您有多大の能耐?就那
电路和电路图专题

电路图连实物图与实物图连电路图的专题训练一、由电路图连接实物图1、如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成;2、如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;3、应该注意:a、导线必须接在元件的两个接线柱上,b、不能形成交叉线不得已绕道连接C、严格按照电路图中各元件的顺序连接实物图。
二、由实物图画出对应的电路图1、如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成;还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
3.画好电路图应注意的事项:A必须用电路符号表示元件,不能用实物图形B整个电路图画成方框型C按照实物图元件摆放顺序画电路图D养成随时将各元件用字母表示的好习惯 E 注意连接处不要形成开路,节点要点好!练习1.由实物图画电路图四、电路设计1、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关同S时控制灯泡L1, L2,并画出电路图。
2、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
3、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S同时控制两个灯泡,开关S1只控制灯泡L2,并画出电路图。
5题图6题图7题图4\根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光;(3)只闭合S2时,两灯均不发光。
5.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。
要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。
6、按要求连接实物,实物如图所示,并画出电路图,要求L1、L2并联,且用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流.7、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来,用电压表V1测L1的电压,用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图.8、9、如图所示所给的元件中,L1、L2规格相同,请你设计一个电路,要求:①开关闭合后,L1与L2并联,两灯都亮,②断开开关后两灯都不亮,③电流表A1示数大于A2示数,④A2测L2中的电流。
专题 连接电路图与电路设计(带答案)

专题连接电路图与电路设计类型一连实物电路1.根据电路图,用笔画线表示导线,将实物元件连接起来。
2.根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来。
3.根据电路图连接实物图。
4.根据电路图连接实物图。
为单刀双掷开关,可以分别与1、2两触点接通)。
5.根据电路图连接实物图(S16.如图所示,现有一个电池组,两个开关和两盏电灯,请你按要求先画出电路图,再按电路图连好图中的实物电路。
要求:只闭合S1,灯L2亮;只闭合S2,灯L2亮。
类型二画电路图7.画出如图所示实物图的电路图。
8.如图所示的四个电路图中与右边实物图相对应的是( )9.将下面两个实物电路画成电路图(画在方框中),并标出电流方向。
10.根据如图所示的实物图,画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)。
11.根据连接的实物电路画出对应的电路图。
12.如图所示,只需改变一根导线的连接方法,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线,并在图示的虚线框内画出对应的电路图。
类型三电路的设计13.(长沙中考)现代社会倡导文明出行,过人行横道时行人应遵守交通信号灯提示。
小天发现人行横道的红、绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电路图,其中合理的是( )14.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是( )15.(兰州中考)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作,下列电路图中符合要求的是( )16.一只玩具猫外形如图所示,猫体内有电池,猫手相当于一个开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一起发光。
把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。
17.家用冰箱内的温度高低由温控开关S温控制,当冰箱内温度高于设定值时,S温将自动闭合,压缩机开始工作;当冰箱门打开时,开关S门闭合,照明灯发光。
初三物理电路和电路图专项练习

2、根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图(1)5、一个开关能够控制 3个灯泡,试画出连接方式。
1. 按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来2. 根据实物连线图(图5至图9 所示)画出对应的电路图电S2®Ll ®L 2LlLiLiSI图1图LLiS3L晶— 鉀图2耳夕电路图练习■S tSiL io图7061 •将下元件用L :L.能够发光,并在右边 框中画出相应的电路线连接起来 使 小 灯 泡 方 图。
韵Kt3•根据电路图连接实物图(3)(2)4.试指出下面电路有什么错误,并改正。
L2Si s23•对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图•4•两个开关S i和S2控制一盏灯•要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭•根据要求画出电路图(导线不能有交叉)+ Li園甲S2乙按照图甲的电路图,在图乙中连接实物电路2.AS2两个开关L i L24 .和图甲1、根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来。
1图乙图11如图所两盏电你连接好下实物电路S1闭合时第2题图—I_示,现有灯,请面的- 图,使L1亮,S2闭合时L2亮。
6 •试设计一个电路,二个灯泡串联,用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流,用电压表测它两端的电压。
并画出相应的电路图。
电表的使用:Hl3 17.如图所示某同学测得电路中的电流,试分别指出在这个电路中:总电流是:_________ ;通过灯L1的电流是:—;通过灯L2的电流是:_______________ •第9题图10.在下图所示的电路中,若电源电压是6V ,总电流为1A ,L 1、⑴请将电路中的“O”处,填上适当的电表符号,并标出电表的正、负接线柱;⑵图⑴中a 表为 _________ , b 表的示数为______ o ⑶图⑵中的a 表的示数为 ________ ,b 表的示数为 _______ ,c 表的示数为 __________ __________________________________两端的电压。
初中物理《电路和电路图》(共17张) PPT课件 图文

为什么电灯会发光呢?
自学要求:
1、利用桌面上的器材,试着将它 们连接起来,让小灯泡发光,并能 用开关来控制它的发光和熄灭。比 一比看谁先让小灯泡发光?
2、恭喜你完成了第一步!你已组成了一 个简单电路。那么,什么叫电路?一个 基本电路有哪几部分组成?各部分的作 用是什么?
3、将电路上的开关闭合、断开,观察灯 泡的发光情况;总结灯泡持续发光的条 件是什么?是不是开关闭合灯泡就能发 光呢?做做看。
(1) 电路的三种基本状态是什么?对照书 本48页,自己做做看。议一议:短路会有什么 危害?
(2)认识常见电路元件符号,能将你所连接 的电路画出电路图。议一议:画电路图应符合 哪些要求?
电路的三种状态:
(1)通路:处处连通的电路。
(2)开路:断开的电路。(3)短路:不经用电器直 接或间接用导线把电源两极连接起来。
(2)整个电路应成长方形。导线要横平竖 直,拐角处成直角,要简洁、整齐、美观、 比例适中。
(3)元件要排布均匀,不要将元件画在拐 角处,导线不要断开。
(4)使所画符号与实物相
对应,开关状态与实物相
知识小结:
一、电路的组成
电源(提供持续电流)
用电器(将电能转化为光能或内能)
开关(控制电路的通断)
导线(连接电路) 二、电路的三种状态: 通路 断路 短路 三、电路图:注意初学时电路图的画法)
25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话
电路和电路图练习题

电路和电路图练习题一、选择题1. 电路中最基本的组成部分是:A. 电阻B. 电容C. 电感D. 电源2. 电路图中的节点表示:A. 电源B. 电流的分点或合点C. 电阻D. 电压3. 欧姆定律描述的是:A. 电流与电压的关系B. 电流与电阻的关系C. 电压与电阻的关系D. 电流、电压和电阻的关系4. 基尔霍夫电流定律(KCL)指出:A. 电流在任意时刻都保持恒定B. 电流在电路中不能自发产生或消失C. 流入节点的电流总和等于流出节点的电流总和D. 电路中任意闭合回路的电压总和为零5. 串联电路中,总电阻与各部分电阻的关系是:A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 总电阻等于各部分电阻之积C. 总电阻等于各部分电阻倒数之和D. 总电阻等于各部分电阻倒数之积二、填空题6. 在电路中,电源的作用是提供________。
7. 当电路中的电阻增加时,电路中的电流将________。
8. 电路图中的导线通常用________表示。
9. 电路中的功率P可以表示为P=________。
10. 在并联电路中,总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之________。
三、简答题11. 解释什么是串联电路和并联电路,并给出它们的特点。
12. 描述如何使用欧姆定律来计算电路中的电流。
13. 什么是基尔霍夫电压定律(KVL)?请给出一个应用场景。
四、计算题14. 假设有一个由三个电阻组成的串联电路,电阻值分别为10Ω,20Ω和30Ω。
如果电路两端的电压为60V,计算通过电路的总电流。
15. 给定一个并联电路,其中包含两个电阻,一个为4Ω,另一个为6Ω。
如果电路两端的电压为12V,计算通过每个电阻的电流以及总电流。
五、分析题16. 一个电路包含一个电源(电压为12V),一个开关,一个电阻为50Ω的电阻器,以及一个电流表。
当开关闭合时,电流表的读数为0.2A。
请分析电路的工作原理,并计算电阻器两端的电压。
17. 考虑一个由两个电阻组成的并联电路,电阻值分别为R1=100Ω和R2=200Ω。
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电路图连实物图与实物图连电路图的专题训练一、由电路图连接实物图1、如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接,遇到什么就连什么,直到完成;2、如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;3、应该注意:a、导线必须接在元件的两个接线柱上,b、不能形成交叉线不得已绕道连接C、严格按照电路图中各元件的顺序连接实物图。
二、由实物图画出对应的电路图1、如果是串联电路,则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出,遇到什么就画什么,直到完成;2、如果是并联电路,可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路,然后一条一条完成连接;如果是并联电路,还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
3.画好电路图应注意的事项:A 必须用电路符号表示元件,不能用实物图形B 整个电路图画成方框型C 按照实物图元件摆放顺序画电路图D 养成随时将各元件用字母表示的好习惯E 注意连接处不要形成开路,节点要点好! 练习1.由实物图画电路图四、电路设计1、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关同S 时控制灯泡L1, L2,并画出电路图。
2、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S 同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
3、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S 同时控制两个灯泡,开关S1只控制灯泡L2,并画出电路图。
5题图 6题图 7题图4\根据以下要求,设计电路,用笔代线在图 中画出相应的实物连接图。
(导线不能交叉) 要求:(1)只闭合S 1时,红灯发光,绿灯不发光; (2)S 1、S 2都闭合时,两灯都发光; (3)只闭合S 2时,两灯均不发光。
5.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。
要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L 1、L 2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流; ⑷所画导线不能交叉。
6、按要求连接实物,实物如图所示,并画出电路图,要求L 1、L 2并联,且用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流.7、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L 1和L 2串联起来,用电压表V 1测L 1的电压,用电压表V 2测L 1和L 2串联后的总电压. 在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图. 8、 9、如图所示所给的元件中,L 1、L 2规格相同,请你设计一个电路, 要求:①开关闭合后,L 1 与L 2并联,两灯都亮,②断开开关后两灯都不亮,③电流表A 1示数大于A 2示数, ④A 2测L 2中的电流。
(通过每个电灯的电流大约是0.5A ) 先在左边画出设计的电路图,再连接实物图。
9.有三个电路盒,面板上有红、绿灯各一个,两个开关S 1、S 2,为了在不打开盒子的情况下探究盒内电路结构,小明做了多次实验并将结果填入下表:请根据实验情况,请你在下面的方框内画出盒内电路的电路图:4、现在居民楼楼梯处的照明灯大多装有“声敏”和“光敏”的自动控制装置。
夜晚有人走动发出声音时,电路接通,电灯亮;白天,不论发出多大声响,电灯都不亮,你认为怎样连接电路,才能实现上述功能?画出你设计的电路图。
(光敏”和“声敏”的自动装置相当于两个自动开关,电灯只有在夜晚天黑,而且发出声音时,电灯才会亮。
)5、在医院里,医务人员需要随时知道患者的的病情,但他们每天巡房确实很累,为此,电工小张拿了一个电铃和一些开关及一些灯泡为他们安装了一套电路,病人有情况只要通过按开关通知医生,医生坐在值班室通过听铃响和灯亮就可以知道是哪个病房或病床的病人有情况。
你知道小张是如何设计的吗?6、有一仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线。
请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关。
要求在方框内画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
5.(1)在图甲、乙○内填上适当的电表符号,并标出正、负接线柱。
(2)在图丙中根据标出的电流方向,从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2串联,且都能发光。
甲乙丙1.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.2.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光。
.3.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.4.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响.22、在测小灯泡电阻的实验中,所用小灯泡的额定电压是3.8V,其电阻大约是8Ω。
(1)画出实验电路图。
(2)根据你设计的电路图,把所给元件连接成电路,导线不能交叉。
10、如图所示,有带风叶的小电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1,S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2 闭合时吹热风,请你用笔画线作导线,按要求将图中元件连接起来.17. 请在下图中把开关、电灯正确接入电路中。
9、请你将如图所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉) 12.小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。
四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
如图12为小明同学设计的模拟电路图,你认为最符合要求的是图122.有三盏灯,一个电源,一个开关及一些导线,请按下列要求分别画出电路图。
(1)开关闭合,当L 1灯丝烧断时,L 2和L 3不受影响; (2)开关闭合,当L 2灯丝断了,L 1不亮,而L 3不受影响三、电路改错 电路连接易错处:1. 电路短路(直接用导线将电源的正负极相连)2. 电表接错(1) 应将电压表并联在所测用电器的两端(2) 电流表与所测用电器串联,不能直接与电源的两端相连 (3) “+”“—”接线柱分别与电源正负极相连,并选择正确的量程选择, 3. 滑动变阻器接线柱(没有“一上一下”接)指出下列电路图错误,并在图上用铅笔线改过来。
18、如图所示,是一位同学所连的电路,他要测量L 1两端的电压.他的电路有几处错误?请在图上用铅笔线改过来,并画出电路图.14.为了测量电阻R 的阻值,某同学连接实验器材的线路如图所示,请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法:1. 连接线路中的错误与纠正:(1) ;(2);S R E F(3);8、小明连接好了一个电路,如图所示,但是小丽认为此电路有缺点,困为没法只让L2亮,而L1不亮,小丽想将此电路改为S1、S2分别控制L1、L2的并联电路,应如何改?请你帮她想个解决的办法,要求改动一根导线,请在图上改动,先在需要改动的导线上画“×”然后再画出改后的导线,并画出改后的电路图。
21、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法.13.如图所示.要使L1与L2串联应闭合开关_________,要使L1与L2并联应闭合开关_________,同时闭合开关_____________是绝不允许的.11.如图所示,电路中:1、2、3、4为四个接线柱,现用导线连接接线柱:(1)只让L1发光的连接办法是________________;(2)只让L2发光的连接办法是____________;(3)直接相连______________是绝不允许的.10.在下图的四个电路中,不会造成电源短路的是()5.如图所示的电路图,下列说法中,正确的是 ( )A.闭合S2,断开S1、S3时,电路是断路B.闭合S1、S2、S3时,电路是通路C.闭合S1、S2,断开S3时,电路是短路D.闭合S2、S3,断开S1时,L l发光而L2不发光1.下图中画出了三个电路图,试指出其中不符合画图规范要求的地方。
2.下图所示的四个电路中,正确的电路图是()3.如图所示,有一个小电动机模型和一盏电灯,当开关S闭合后,则( )A.电动机转动,灯不亮B.电动机转动,灯也亮C.电动机不转动,灯亮 D.电动机不转,灯也不亮4.如图所示,当开关闭合时,发生的现象是()⑴灯正常发光⑵灯不亮⑶电源会被烧坏⑷灯会被烧坏A.⑴B.⑵C.⑶和⑷D.⑵和⑶3、下列各电路图是否正确 ? 如果不正确请指出错误的原因。
四、电路设计5、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关同S时控制灯泡L1, L2,并画出电路图。
6、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
7、用笔画线代替导线,把下列元件连成并联电路,开关S同时控制两个灯泡,开关S1只控制灯泡L2,并画出电路图。
5题图 6题图 7题图4、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光;(3)只闭合S2时,两灯均不发光。
18.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。
要求:⑴开关同时控制两盏电灯;⑵电灯L1、L2并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。
13、按要求连接实物,实物如图所示,并画出电路图,要求L1、L2并联,且用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流.甲 乙 丙19、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L 1和L 2串联起来,用电压表V 1测L 1的电压,用电压表V 2测L 1和L 2串联后的总电压.在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图.3、如图所示所给的元件中,L 1、L 2规格相同,请你设计一个电路,要求:①开关闭合后,L 1 与L 2并联,两灯都亮,②断开开关后两灯都不亮,③电流表A 1示数大于A 2示数,④A 2测L 2中的电流。