我的老师_高三作文_3
我的老师高三作文(通用3篇)
我的老师高三作文（通用3篇）我的老师高三作文（通用3篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是收集的我的老师高三作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。
甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。
我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就快乐的不得了。
只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。
真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。
不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。
脑子好有什么用，考总分值有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到高中毕业。
也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能答复我。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年青。
正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的'是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师，那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，突然听见背后一声：“喂！同学，等一等。
我的老师高三
我的教师高三我的教师高三作文1是谁，在高中三年里，伴你度过漫长岁月;是谁，在学问的长洋里，为你指教迷津;是谁，在你生病无助时，给你暖和和关心;是谁，在三尺讲台上，为我们演绎一场又一场精彩绝伦的表演，是她——教师，那就是我们最尊敬的刘教师。
还记得初来校内时，我一个人都不熟悉，在诺大的校内里找不到路，小小的身躯很快便吞没在了熙熙攘攘的人群中，没有人会留意到一个小女孩眼中的慌张，只有刘教师。
我还清晰地记得，是刘教师那双白皙的手轻轻牵起我的小手。
她温顺地看着我，我从那眼神中观察了妈妈的关心与慈祥，让无助的我布满了平安感。
我当时的心情犹如坐过山车一般，在那一刹那，从低谷冲上了云霄，虽然这只是她应当要做的事，却让当时的我心中涌起一股暖流，那一刻的感觉我永生难忘。
从那一刻起，我便喜爱上了刘教师，那个给我暖和陪我的时间比爸爸妈妈还要久的人，深深烙在我的心里。
刘教师的容貌虽然算不上倾国倾城，但她给人的感觉会让人很舒适，她有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发。
刘教师不仅长的美丽，书还教得好，在她的带着下我们的成果遥遥领先，虽然有时会犯马虎，可是她会鼓舞我们，叫我们不要再犯同样的错误。
记得有一次上课，我和崔佳玲在说话嬉笑，没有仔细听刘教师讲课，后来刘教师点名让我们答复一个已经告知答案的问题，由于没听课，所以我们站起来后哑口无言，全班哄堂大笑，我们也惭愧得涨红了脸。
刘教师的神情变得很严厉，不再像以前那样温顺。
下课后，刘教师叫我们去办公室。
她严峻的目光扫在我们身上，我感觉浑身都不自由，恨不得找个地缝钻进去。
她说：“你们不应当这样，这不是你们上课该做的事。
你们是班上的班干部，要为同学们起好带头作用。
不应当在上课说与课堂无关的话题。
”突然，她说话的语气变得柔软起来，她像妈妈一样摸了摸我们的头，说：“先去上课吧，你们以后不能这样了哦。
”我的热泪夺上眼眶，轻轻抱住了刘教师，嗫嚅道：“我下次再也不会这样了。
”刘教师打趣道：“哦!还有下一次?”我破涕为笑。
高三写老师的作文4篇
高三写老师的作文4篇高三写老师的作文1“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
我的老师高三作文8篇
我的老师高三作文8篇自从进入高三以来，我的老师们给予了我巨大的帮助和指导，让我在学习上取得了不小的进步。
在这8篇作文里，我将与大家分享我对我的高三老师们的认识和感悟。
第一篇作文：我的语文老师我的语文老师，是一位温和而且耐心的女老师。
在上课时，她总是把知识点讲解的十分清晰明了，而且善于引导我们进行深入的思考。
她教会了我许多阅读技巧，让我能够更好地理解、分析文本。
同时，她也十分注重我们的写作能力，经常为我们提供写作指导和帮助。
在她的指导下，我逐渐养成了看书、写作的良好习惯。
我想，在我的语文老师的帮助下，我不仅在语文上有不小的进步，同时也在整个学习生涯中受益匪浅。
第二篇作文：我的数学老师我的数学老师，是一位十分严谨和细心的男老师。
他讲课的时候，总是表现出很强的耐心和毅力，即使我们的问题很多，他也能一一解答。
他的讲课方法也十分独特，常常从生活中的实例出发，让我们更深入地理解数学的本质。
最让我印象深刻的是他的赏识制度。
他每周都会组织一次课堂测试，分数优秀的同学可以获得一份小小的奖品。
这激励了我们在学习上更加努力，也让我们积极向上地面对考试。
我的数学成绩一直居于年级前列，离不开我的数学老师的教育和鼓励。
第三篇作文：我的英语老师我的英语老师是一位很有趣的女老师，在课堂上她总是带给我们很多欢乐，让英语学习变得轻松愉快。
她亲和的个性也让我们更容易与她交流，很快地就与她成为了好朋友。
除此之外，她还总是鼓励我们在外面多多练习英语。
她经常会推荐外语培训机构以及一些英语学习网站，这让我们的英语口语有了不小的提高。
我认为我的英语老师不仅是一位出色的老师，更是我们身边的英语学习顾问，她给了我们很多的鼓励和帮助，让我们愉快地学英语。
第四篇作文：我的物理老师我的物理老师是一位充满热情的人。
他讲解知识点时，总是灵活运用各种实验和图表，带动我们全神贯注地听讲。
而且，他也很懂得如何调动我们学习兴趣，会鼓励我们在课后尝试更多的实验，探索物理世界的奥妙。
我的老师作文（精选28篇）
我的老师作文我的老师作文（精选28篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的老师作文（精选28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文篇1我的王老师，她有一头乌黑的卷发，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。
她总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。
老师对我们的学习要求十分严格。
有一次，我的作业错了好几道题，王老师严厉地批评了我，我伤心极了。
没想到王老师又蹲下来语重心长地对我说：“孩子，无论做什么都要认真，这几道题都是因为你的粗心造成的，下次一定要细心才行啊。
”说完王老师又一道题一道题地给我讲解。
我深深地记住了老师的这番话，吸取了教训，从此再也没犯过粗心的毛病。
老师不仅在学习上对我们要求严格，还对我们十分关爱。
记得有一次上体育课，我正飞快地跑着，突然，一个又高又壮的高年级同学跑了过来，我未能来得及躲开，结果我们撞在了一起。
我摔倒了，痛得哭了起来。
王老师看见了，连忙将我扶起来，发现我的胳膊上破了一大块皮，鲜血直流。
她急忙把我背到医务室包扎伤口。
伤口包扎完后，王老师检查我的骨头有没有受伤，看到骨头没事，她才放心。
王老师温柔地安慰我，让我不再哭泣。
最后，她还把那个高年级同学教育了一番，并让他向我道歉。
这就是我的老师，一位令人尊敬的人。
我想说，在家有疼爱我的妈妈，在校有关心我的老师，我真幸福！谢谢您，敬爱的老师！我的老师作文篇2我们的语文老师有一张圆圆的脸，笑起来眼睛变得弯弯的，像天边的新月，两颊的酒窝深深的。
跟她的外貌一样，她是一个很可爱的人。
虽然开学只有一个月，但是她却给我留下了许多深刻的印象。
她总会冒出许多当下流行的词语，比如宋丹丹的“欧耶”，网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语，时常把我们逗得哈哈大笑。
当又她把世说新语说成世语新说的时候，我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦！这己经是第3次了！”她就会用手上的语文书遮住脸，从书后传来她不好意思的笑声，这时候，我们班也会被她乐得笑起来。
高三作文我的老师
高三作文我的老师高三作文我的老师范文1她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，一头乌黑发亮的头发，总是神采奕奕地出现在我们面前。
她就是我们235班的班主任——陈老师。
还记得我刚踏入235班的教室，因为胆怯，躲在妈妈身后不敢出来。
陈老师，您伸出了温暖的大手，轻轻地握住我的小手，温柔地问我名字，几岁了，曾经在哪里读幼儿园，并且鼓励我主动和同学们玩耍。
等您看到我迅速地融入到了这个新集体，还能和小伙伴们友好相处时，您任命我为班长。
当时我就暗下决心：一定要成为老师的好助手。
陈老师，您像妈妈一样陪伴着我们成长。
您手把手地教我们整理课桌、清理书包、系好红领巾，您一次又一次地纠正我们错误的握笔、写字的姿势，您告诉我们怎么样与同学和谐相处，您关心着我们每一个孩子的身心健康。
还记得那一次，我们班有个同学不小心被别班的一个同学撞到地上，额头上起了一个包，当时您的脸色马上就变了，迅速带他去医务室，当周医生建议到医院去检查时，您二话没说，立即带着他拦了一辆的士直奔医院。
看着心急如焚的您，我觉得您真的把我们当成了您自己的孩子，只要我们有那么一点点闪失，您就比我们自己还急。
您关心、爱护着我们每一个孩子，让我们沐浴在您如春风般的爱中，但有时您又像变了一个人一样，对不守纪律、不认真听课的同学就像秋风扫落叶一般。
那是一节语文课，您正绘声绘色地给我们分析课文，同学们也如痴如醉地徜徉在其中。
突然不知从哪里传来一阵悉悉索索声，您马上停了下来，用您那双如鹰眼般锐利的眼睛环顾四周。
当您看到有两个同学肩并肩、头碰头正在嘀咕时，立马叫他们站起来，并狠狠地盯了他们一眼。
您虽然没有说他们，但从他们羞愧的表情可以看出您的目光就如一道闪电，震惊了他们的心灵，让他们意识到了自己的不对。
陈老师，不知不觉您就快陪伴我们四年了，这一千多个日子，因为有了您正确的引导，耐心的教育，严格的要求，热情的帮助，我们都茁壮地成长着，您就是我心中最美的好老师。
高三作文我的老师范文2昨天下午姐姐给我发了一个视频说，现在我已经升任老师了，开始给孩子奖励作业了!我问他怎么做作业。
《我的老师》作文优秀范文(通用12篇)
《我的老师》作文优秀范文(通用12篇)《我的老师》作文优秀范文篇1在我的记忆里，有一个像妈妈一样的老师，深深的记住了我的心思。
在她又黑又硬的眉毛下，她有一双明亮的大眼睛。
至今记忆犹新。
有一次，刚吃完午饭，我们准备开心地玩的时候，一辆玩具车停在我面前。
不小心踩了一下，只听到砰的一声。
我种了个“四脚”，膝盖上的皮被抓破了。
鲜红的身体从伤口溢出。
突然，我痛得哭了。
文老师看到了，赶紧走过来。
好心地对我说：“贾加，勇敢一点，去吧，老师会带你去吃药的。
”我紧张地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是“荡来荡去”，疼痛减轻了一半。
文老师继续鼓励我，终于到了学校医务室。
她已经出汗了。
直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容。
还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着‘三点钟写不好。
我不是倒着写，就是多弯了一个弯。
偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢。
在此之后，我不断地练习，得到了父母亲戚的一致好评，但只有我自己心里知道，这一切都是温先生的功劳。
是文老师用她宽容的心为我们创造了一片自由飞翔的天空。
温老师的形象总是出现在我的脑海里，让我更加难忘：老师是你的导师，就像老舍先生说的我的老师。
在我的记忆里，有一个像妈妈一样的老师，深深的记住了我的心思。
在她又黑又硬的眉毛下，她有一双明亮的大眼睛。
至今记忆犹新。
有一次，刚吃完午饭，我们准备开心地玩的时候，一辆玩具车停在我面前。
不小心踩了一下，只听到砰的一声。
我种了个“四脚”，膝盖上的皮被抓破了。
鲜红的身体从伤口溢出。
突然，我痛得哭了。
文老师看到了，赶紧走过来。
好心地对我说：“贾加，勇敢一点，去吧，老师会带你去吃药的。
”我紧张地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是“荡来荡去”，疼痛减轻了一半。
文老师继续鼓励我，终于到了学校医务室。
她已经出汗了。
直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容。
还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着‘三点钟写不好。
我不是倒着写，就是多弯了一个弯。
偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢。
我的老师高三作文8篇.doc
我的老师高三作文8篇【篇一：我的老师】还记得上高一的时候，咱们班的蓝球队是您一手组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向蓝球场。
望着班际蓝球友谊赛第一名的奖状，您和我们都乐开了花。
我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、力争上游的精神。
把这种精神带到日常的学习中去，一时间，班里展开了学习竞赛。
那时，班上还成立了文学兴趣小组，许多同学的文学才能得到了发挥，先后有十余篇诗文见报。
为此，在学期总结大会上校长表扬了我们班，您和我们一样高兴极了。
但是，高二的第一堂课上，您板着面孔，严肃地宣布解散蓝球、文学等兴趣小组。
您说高二是一个非常重要的学年，容易向两极分化。
“高二学不好，高三就彻底完蛋了”，您以一个过来人的口吻告诫我们。
接着，您下令将体育活动课、劳技课一律改为习题课，晚自习从九点半延长到十点，违者罚秒课文。
最后，您语重心长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天女散花的心吧，把全部精力投入到学习中去。
”在以后的日子里，您似乎变得非常严厉。
一听见您的皮鞋声，同学们立即安静下来，归怕正在讨论问题；一看见您的身影，同学们就吓得往教室里钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，批评某几个同学时，全班同学都把头低得几乎贴到桌面。
蓝球场上再也看不到我们生龙活虎的英姿了。
报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的身影了。
校园内再也找不到我们月下散步的踪迹了。
别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举手发言的情景。
我们上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像一群败兵。
如此这般，成绩上去了吗？没有。
期中总结会上，您大发雷霆，说我们用功不够，玩心太重。
您深入调查，“发现”有几个男女同学走得很近，于是您宣布了：“男女生要保持一定的距离，谈恋爱的一律退学。
”最近，您正筹划“班委扩大会”，准备撤消一部分不力班干，重新任命一批得力干将。
承您抬举，任命我为班长，全权管理班务事宜。
请原谅我/背叛了你的模式和准则/如果你属于历史/时代需要我/我不能走在你的前面生活/你也无法阻拦钟声在黎明回响。
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我的老师
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。
但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
很多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情。
我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的老师领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：你不要？他说："花疼不疼？"对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。
孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不斜视，双手打起节拍。
我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋担子过闹市，不敢挤人，惟恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写"转毁为缘，默雷上谤"自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。
孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤过来，
头歪着，一手掏耳朵。
他爹问：你来看什么？他说："看写。
"再问：写的什么？说："字。
"又问：什么字？说："黑字。
"我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和恭敬，我得需要提拔和获奖，我也就说："好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这幅联，‘*******，******春’，多好！"孙涵泊不管形式，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人哄然走散，他爹牵他正好走过，他便跑过去立在两人之间，大喊："不许打架，打架不是好孩子，不许打仗！"现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件，但街头的斗殴发生了，却没有几个上前制止的。
我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制服强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不敢做。
孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，有的来客没人时就注目偷看，一有旁人就脸色严肃。
那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：
"妈妈的奶！"说罢又忙他的操作。
……孙涵泊没有世俗，他不认作神就敬畏，烧香磕头，也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不讲究，不自欺欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。
我琢磨，或许他这样正是要我明白"口锐者天钝之，目空者鬼障之"的道理。
我是诚惶诚恐地待我的老师的。
他使我不断地发现我的卑劣，知道了羞耻，我相信许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。
所以我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？。