我的老师三年级作文范文3篇
描写老师的三年级作文六篇大全
描写老师的三年级作文六篇大全范文一：我的小学老师老师是我们学生的指导者和启蒙者。
我有一个非常善良、温暖、负责任的老师，她教我们语文和数学。
她是我们班的班主任，她的名字是李老师。
李老师每天早上七点半就来到学校，为我们准备课程，等待我们进入教室。
她的课堂非常生动有趣，她经常用小故事引发我们的思考。
她还经常给我们分组，让我们互相交流学习。
我非常喜欢她的语文课，因为她的课让我感到很有趣。
李老师不仅在教学方面给与了我们帮助，她还非常关心我们的生活。
每当我们犯错误的时候，她总是有耐心地指出我们的错误并且帮我们纠正。
她还经常安排班级活动，让我们更好地了解彼此，增加友谊。
总之，我很幸运能够遇到这样一个好老师。
李老师是我们班级的珍宝，她已经成为我们心中永远的老师，永远的朋友。
重点：1. 描述老师的性格特点和教学方式2. 老师的关心和帮助3. 班级活动的描述用词分析:1. 生动有趣：形容词生动和有趣用法互补，给读者的感觉就是老师的语文课很有趣，并且让人们对开口说话产生了兴趣。
2. 珍宝：比喻性用语，用珍宝代替了老师，形象地表达出了作者对老师的看重。
3. 交流学习：通过交流学习提高彼此的学习效率，同时也有助于增加友谊。
范文二：老师，感谢您在我上小学的时候，我遇到了一位特别重要的老师。
她是我们的数学老师。
我的数学从来不好，每天在学校都感到很痛苦。
但这位老师不仅让我开始喜欢数学，而且让我成了班里最好的数学生之一。
我记得有一次我们考试，我考了六十分。
老师拿着我的试卷，就在我的桌子前停了下来。
她向我微笑着，说：“你考得很好，只差一点点。
”这很鼓励我，我知道她不会耍弄我。
她知道我很努力，所以，她给予了我鼓励。
半年之后，我在数学课程上拿了第一名，令我非常自豪，她让我变得自信满满。
我觉得，我已经可以做任何事情。
老师不仅培育了我的数学能力，她还培养了我的为他人服务的意愿。
我想成为像她一样的教师：聪明、慷慨、严谨并充满爱心。
谢谢老师，感恩老师！重点：1. 老师对学生及时的鼓励和帮助2. 通过采取措施培养学生的特长和兴趣3. 老师的形象对学生前途产生了影响用词分析:1. 考得很好，只差一点点：语气褒义，暗示着学生的成绩提高并且需要持续努力。
三年级作文我的老师
三年级作文我的老师篇一：小学三年级作文《我的老师》3篇我的老师我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真仔细的好老师。
我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是优良班，其他竞赛也得过非常多第一。
可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时候觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。
但是，那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半初高中发生的一件让我感动的事。
那天早上，来到学校，我看见胡老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。
到第四节语文课，我发觉严守朱老师快坚守不住了。
第四节第一课刚开始没多久，朱数学老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。
后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。
这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课时呀！我忽然想到了早上妈妈给带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂止住老师的咳嗽。
我连忙从书包里掏出羊鱼，拿了一片，走到讲台边，递给老师。
老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”体育老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。
这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。
从那时开始，大家都认真听到老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。
今天的命题作文写到“我的老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。
可过后，我的表现又断断续续，起起落落，想出去还真是惭愧。
今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。
我的老师“我最好的老师”这是一个何等伟大的名称多么啊！那是我第一次被老师留这么长时间，从刚放学四点多一直留到晚上七点，我的印象是多么深刻呀！上了初中后，就不可能有这么好的老师了！在我心中，教了我们3年数学的金老师，就可以担任“我最好的老师”这名称！六年级上册时，我越来越懒散，数学回家作业——《特训》，我就只做，发下来，做错了也不订正，因此，我的期中考试没有考好，成绩直线下降，终于金老师忍不住了，将我叫到了办公室，而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。
我的老师小学三年级优秀作文39篇
我的老师小学三年级优秀作文39篇我的老师小学三年级优秀作文篇1教我数学的老师姓唐。
她中等个子，身材微胖。
老师大多数时间都是笑眯眯的，可也有脾气不好的时候。
要是我们听课不专心，她会生气地敲敲我们的小脑袋，揪揪我们的小鼻子或者拧拧我们的小耳朵。
呵呵，其实一点也不痛。
唐老师有一个最大的缺点，喜欢占用我们的美术课和科学课来上数学。
着时候，大多数同学都会不开心。
但是，我还是很喜欢她。
因为有一回，我匆匆忙忙赶来上课，竟把要带学士尺和三角尺的事情忘在了后脑勺。
走进教室才想起来，可是回家已经来不及了。
怎么办？我十分着急，生怕唐老师生气了骂我。
可是，唐老师不但不骂我，居然掏出两元五角钱给我，和蔼地说："快去学校小卖部买一套来吧。
"当时我十分感动！从那以后，我下定决心一定要好好学好数学。
后来，我的数学成绩进步了，常常考九十分以上。
有一次考了个99分，得了全班第一呢！我的老师小学三年级优秀作文篇2老师如春风，一阵清凉的春风，在校园里的松树间回荡，它轻轻拂过花一般的我们，微微地笑了。
我从一到五年纪没有换过老师，但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心，不容忘记。
但我最喜欢的，却是严厉的柯老师。
她那张美丽的脸庞，使我感到了和蔼；她那双动人的眼睛，使我感到了温暖；她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情。
她为我们日夜一操一劳，我感谢不尽；她对我们的谆谆教导，我永世难忘！老师像阶梯，带着我们天天向上；老师像红烛，领导我们走向前方；老师像园丁，给我们辛勤灌溉；老师还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁一壮成长！老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰！我的老师小学三年级优秀作文篇3我一爱一我的学校，因为他充满快乐和喜悦，他有一颗热一爱一祖国的心，他是个善良的心，老师就像妈妈一样关心我们，哺育我们成长，老师一天一天的看着我们成长，一天天看着我们长大，一天天看着我们学会关心他人，懂得孝敬父母，尊敬长辈，但老师的白发却一天比一天的多了。
小学三年级作文我的老师（10篇）
【导语】老师又作教师、班主任（辅导员）等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等），也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
相关节日是“教师节”。
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【篇一】小学三年级作文我的老师我有一位老师，她有一双像葡萄似的眼睛，她的鼻子挺的直直的，就像一座高山，她就是我的语文老师。
她平常显得格外的严肃，但通过两件事情让我改变了对她的看法。
有一天，风和日丽，我喝了一杯冰牛奶和一些面包，就出发去学校了。
我到了学校后，发现肚子开始疼了起来，我捂着肚子趴在了桌子上。
过了一会儿，上课铃声响了，语文老师走进了教室。
这时，同桌推了推我，小声告诉我说老师来了，我立马坐了起来。
但这时老师已经看到了我，老师径直地朝我走了过来。
我以为老师要大声批评我，于是我当时非常紧张。
但没想到老师过来摸了摸我的头，轻声地问我怎么了。
我告诉老师我肚子疼，老师急了，立刻叫了一位同学带我去了校医室。
当时我受宠若惊，原来老师是这么地关爱我们。
还有一次，我的作业错了一些，放学时老师叫我留下来。
当时我的心忐忑不安，我以为老师会罚我抄写很多遍。
但没有想到老师把我叫到了办公室，耐心地教我订正，当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师，一个虽然严肃，但也非常关爱我们的老师。
【篇二】小学三年级作文我的老师一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。
有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。
我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。
小学三年级作文：我的老师（精选28篇）
小学三年级作文：我的老师（精选28篇）小学三年级作文：我的老师篇1高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。
下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。
廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。
谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。
我老老实实地把事情告诉了她。
下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。
有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。
廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。
廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。
从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!小学三年级作文：我的老师篇2每个人心目中的老师都不一样。
有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。
而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘。
在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。
于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。
郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。
三年级作文我的老师（精选22篇）
三年级作文我的老师（精选22篇）三年级作文我的老师（精选22篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文我的老师，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文我的老师篇1我的老师对我们很好，她姓安，不过我们更喜欢叫她姐姐。
在我们心中她是最美的，一双宝石般的眼睛镶在圆圆的脸上，樱桃小嘴更为她增添几分美丽。
她对我们很好，记得有一次，我在打着玩，不小心把腿弄伤了，她见了不但没吵我，还亲切的问我;‘疼吗?下次可得小心点。
’还记得有一次，我的作业没有写完，她不仅没有吵我，反而对我说;‘下次要写完了，不然可得受罚了。
’虽然每次都说要发我们，可是却从来没有真正罚我们。
记得有一次，我们春游，我们走在路上，有一辆车不受控制，向我们飞快开来。
这是老师把我们推开，自己却被刮伤，但是他却不在意，却转身问我们;‘孩子们，你们没事吧?'在这之后他一直牵着我们的手过马路。
安老师，你如同阳光一般温暖着我们，在你的带领下我们如同一群快乐的小鸟无忧无虑的成长。
三年级作文我的老师篇2如果我们是船，那您就是帆，引导我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那您就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
您就是我们敬爱的郝老师。
郝老师对我们的关怀无处不在，学习中点点滴滴都足以体现出来。
记得有一次考试，我的成绩很不理想，本以为您会失望地斥责我，我怀着忐忑不安的心情走到您身边，眼睛不敢直视您的眼神。
这时，一双温暖的大手搭在我的肩上，温柔的说：“别灰心，一次考试说明不了什么，只有坚持到底的人，才能赢在终点。
”抬头望见您眼中满是鼓励。
这句简单、朴素的话温暖了我早已冻结的心，使我对学习充满自信，在迷茫中看到万缕阳光。
三年级作文我的好老师8篇
三年级作文我的好老师8篇三年级作文我的好老师1学习生活中，我们遇到过许多位老师。
有的老师博学多才，有的老师乐观幽默……他们各有各的特点。
我们学校有位温柔美丽的老师，她姓余，我们叫她余老师。
她是个关心同学，认真负责的老师。
她乌黑的头发上，偏偏夹杂着十几根银白的头发，可见，余老师是多么的劳累呀。
但我觉得，余老师还是一样年轻，美丽……余老师对我们的要求非常严格，上课只要有人开小差，为不耽误同学们的时间，余老师用眼神回应他。
上语文课时，余老师用眼神提醒代俊峰，可代俊峰头也不太一下，自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。
老师轻轻地走到他的座位前，只留了一个橡皮，然后，走到垃圾桶旁边，使劲地把橡皮扔到垃圾桶。
虽然余老师上课很严厉，但是在活动中还是个关爱同学的人。
学校一年一度的春游到了。
去欢乐谷的半路上，有许多同学都晕车，老师就下位去照顾晕车的同学，一会摸同学的背，使同学好受点，一会又给同学递上防吐的话梅。
像余老师这样的老师，我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师就是个好老师，我们班都会这么认可，你呢。
三年级作文我的好老师2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当我背诵起这首诗时，就想起了我的班主任叶老师。
叶老师今年约四十多岁，一张鹅蛋脸，一头棕红色的长卷发披在肩上，两道弯弯的眉毛像画上去的一样;一双会说话的眼睛上戴着一副红色镜框的眼镜，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴像一架永不停歇的播种机，把知识的种子和做人的道理播进我们的心田。
叶老师喜欢穿一件黑色的上衣，一条黑白格子的裙子，配上一双白色的高跟鞋，美丽极了。
她经常教我们做人的道理，上语文课时，“调皮大王”徐哲在做小动作时，她会给他一个眼神。
如果他还做小动作的话，下课的时候叶老师会把徐哲请到办会室，跟他说许多道理。
有一次，我听见叶老师对徐哲说：“少壮不努力，老大徒伤悲!这个道理你懂吗?你现在不好好学习，将来后悔都来不及了。
”徐哲从那时起就像变了一个人似的，上课专心，成绩也进步了不少。
小学三年级作文：我的老师(优秀5篇)
小学三年级作文：我的老师（优秀5篇）老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。
韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。
她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
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三年级我的老师作文篇一我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师，大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。
她有一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有短短的头发，上课的时候只要你没有回答出来天聚会说：“慢慢来在好好想想，别害怕，在好好想想。
不会没有关系，下次在好好看看就行了。
记得有一次，我们班上有一个人在上课的时候睡觉。
被老师看见了，老师让他背书但是他却毫不理会，仍然趴在桌子上睡觉。
老师看见他这个动作气得直跳，下来就给了他一个耳光，老师生气的说：“你眼里到底还有没有我这个老师啊？我叫你醒来是为你好，让你发站是因为你上课在睡觉，我是为了你好，你居然连老师的话都不听，那一刻全班同学都不敢出声，这还是我们的语文老师吗？老师一般是不会生气的，只是因为有突发的事件老师才会生气的。
这个就是我们班的老师，你那班的老师，会不会像我们这班的老师呢？三年级我的老师作文篇二我的语文老师是贺老师，性别女，大概有40多来岁，她很严厉而且很偏心。
她严厉的时候像只“大老虎”恨不得把我们吃掉，不过这样也是在帮我们，“严师出高徒”嘛，只要有人上课往别的课文上看，贺老师那雪亮的眼睛像有光芒直射过来一眼就看穿，所以大家在语文课上像只绵羊。
不过一下课，老师就非常和蔼可亲，和我们说说笑笑好不热闹。
我们的老师不但严厉而且很偏心，如果女生犯了错误，老师只会对经常犯错误的女同学臭骂一顿再打几个重重的手板，其它女同学被打手板像在挠痒痒一样，一到男生犯错误，贺老师六亲不认把男生打的落花流水，一颗颗豆大的像小珍珠一样的眼泪从他们眼眶里流出来，我真想说同在屋檐下，做人的差距怎么这么大？这就是我的语文老师，她教我们做人的道理，带我们到知识的海洋遨游。
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我的老师三年级作文范文3篇
我的老师三年级作文范文1
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。
她是谁呢？她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢？想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。
我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。
你的书呢？“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。
“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦！“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊！
我的老师三年级作文范文2
一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，还有一双能说会道的嘴，个子比较高大。
她就是我的百变老师——英语印
印老师的脸是个“阴阳脸”。
记得有一次，印老师在上课，突然有几个同学在讲话，印老师听见了，脸色忽然从晴空万里变成阴天了。
那几个同学看见了，立刻就闭上嘴，印老师看见了，也就没追究了，脸色也就变成了晴空万里。
过了一会儿，那几个同学又开始讲话了，印老师又听见了，脸色忽然从晴空万里变成暴风骤雨了。
然后又狠狠地瞪了那些同学一眼，可是那些同学没看到，继续还再讲话，这次印老师真的发火了，使劲地拍了一下讲台，那些同学听见了，就不在敢再发出声音了，印老师看到那些同学不讲话了，也就没发火了，脸色又变成了晴空万里了，并说：“上课不能讲话！。
印老师的脾气其实非常好，只有你先惹了她，她才会骂你，教训你一顿呢！
印老师上课的时候很有趣，会给我们玩游戏。
记得有一次，印老师给我们带来了一个球，上面贴了一些英语单词，让我们复习单词。
印老师先把球抛给一个同学，让这个同学读出这个单词，然后再把球抛给另一个同学。
这种游戏可以让我们在玩中学习，在课堂上多多发言，可以让我们把学习成绩大大提高。
这就是我的百变老师——英语印老师！
我的老师三年级作文范文3
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。