2015—2016第一学期万安学校语文四年级组行事历(叶静静)
万安学校第14周五六年级组语文备课任务安排表(杨春香) - 副本 - 副本
科组： 语文 课文题目
组
备课组： 五六级 组
负责教师 年级 科目
上课时间：第 14 周 检查时间：2015年 存在问题详细记录
11月 29 日
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2015-2016学年度第一学期万安学校电子备课分工及检查登记表
序号
科组： 语文 课文题目
《狼牙山五壮士》 《难忘的一课》 第五单元复习 第六单元复习资料 《最后一分钟》 2
组
备课组： 五六级 组
负责教师 年级 科目 江红丽 江红丽 胡梦玲 胡梦玲 林舒欣 曾祥华 曾祥华 曾祥华 杨春香 杨春香
数量
上课时间：第 14 周
教案常规项目 教师授课过程
检查时间：2015年
教学意图
11月 29 日
课件 后记
学生学习过程
应备 实备 班级 课题 姓名 时间 目标 重点 难点 作业 板书 导入 初学 释疑 拓展 检测 小结 导入 初学 释疑 拓展 检测 小结 导入 初学 释疑 拓展 检测 小结 应做 实做 应写 实写
扣分
1 2 3 4 5 6 7 8 9
五语文 五 语文 五 语文 语文 五 语文 六 语文 六 语文 六 语文 六 语文 六 语文 六 语文
诗海拾贝《欣赏诗歌》 与诗同行《活动一》 与诗同行《活动二》 与诗同行《活动三、四》
10 综合性活动《活动总结》 11 12 13 14 15 16 17 18
备注：1、备课数量每少一次扣20分；2、教案常规项目各小项每少一次扣1分；3、教师授课过程每少一次扣2分；4、学生学习过程每少一次扣2分； 5、教学意图每少一次扣2分；6、教学后记每少一次扣3分；7、教学课件每少一课扣5分。8、导学案迟上传一天扣5分，迟上传3天做无备课处理。
万安中学2015年春期末工作行事历
教室门窗检查、维护，收取饮水机、教室钥匙(包 于勇、杨令中、杨芳等 括九年级)等公物回收。 七、八年级学生物品寄放、学生离校签字,发放素 7月1日下午16：30 班主任、杨令中 质报告册. 学生离校时寝室安全卫生检查、收取寝室钥匙并 7月1日下午16：40 值周组、宿管员 上交总务处 值周组、杨令中及班主 7月1日上午16:50 组织学生离校 任 7月2日上午8：00 三台七、八年级阅卷，三台一中初中部梓中校区 谢文、羊依长
万安中学2015春期末工作行事历
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间 6月29日早上9:00 6月29日下午12:50 6月30日上午6:45 6月30日-7月1日 7月1日下午16:10 主要工作 考室准备情况检查及考前安全大检查 七、八年级考务会、公布外出监考及阅卷教师名 单 七、八年级分别召开考前动员会 七、八年级考试 负责人 杨令中、谢文、班主任 彭波 彭波、杨令中、羊依长 及七八年级班主任 彭波、谢文
彭波 全体教职工 彭波 彭波 彭波 万安中学行政
8月29日上午9：00 召开全体教职工大会、新生动员宣传工作 8月30日上午9：00 七、八、九年级学生报到注册（晚上开始上课） 8月31日上午8：20 全校师生正式行课
万安中学行0
召开本期工作总结会、组织教师进行师德师风学 习。上交各种资料（听课记录、工作总结、会议 记录、政治学习记录、班务工作手册、教室日志 等）
彭波及学校行政各部门
11 12 13 14 15 16
7月4日—7月14日 7月15日 8月26日上午9:00
教师自学（教师师德师风集中学习)；学校临时会 议以校讯通通知为准 教师离校 召开行政会
2016年秋季三、四年级备课组工作总结(叶静静)2017-01-01 20-08-32)
善于总结略胜一筹2016年秋季万安学校三、四年级语文备课组工作总结光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。
回首这学期，我们三、四年级的语文老师都积极投身到教学工作中，认真学习，领会和运用新的课程标准，踏踏实实地开展活动，现将本学期备课工作总结如下：一、基本情况本学期三年级语文教师有2名，四年级语文教师有3名。
女教师居多，其中有2名新教师。
老教师经验丰富对学校的各项制度都很熟悉并按学校的要求进行教学工作并取得不错的成绩。
新教师刚熟悉本校的各项工作刚开始处于比较陌生繁杂的状态，在自己的努力下和老教师的帮助下很快地进入地状态，工作做得扎实而有效率。
整体来说，三、四年级的老师在工作上能独当一面，专业素养高，能力强，工作完成得很出色。
生活上富有人情味，富有朝气。
是一组和谐向上的团队。
二、教研活动开展情况与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本备课组教师的备课实际，为教师营造良好的备课氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。
所以我们组的教师本学期，在教学处的指导下，参与了一系列的教研活动。
老教师的过关课以及新教师的见面课活动。
骨干教师的示范课是先进行相关课题的主题讲座，然后上课，议课，再反思这四段进行。
本学期三、四年级的骨干教师叶静静老师--小学阅读教学；老教师的过关课有：朱文条老师、施丽桃老师；其中毛宁老师、刘琳娟老师进行了新教师的见面课。
我们继续开展“青蓝工程”的活动，骨干师傅叶静静老师携新教师刘琳娟老师、骨干教师范体兵老师携新教师毛宁老师一起师徒互相听课、评课、讨论交流。
互帮互学互促进，推动着科组教研前进的步伐！课堂教学以精讲、互动、高效为指导，备课工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。
四年级组行事历
2014—2015年四年级工作行事历三月份第1周1. 组织学生打扫卫生，整理桌凳，领发书本，上好预备课。
2. 检查并反馈假期作业情况。
3. 提前发短信告知家长征收三月份代伙费。
4. 组织学生参加第一期国旗下讲话暨开学典礼。
5. 开展“三八妇女节”我为妈妈做贺卡活动，将最温馨的祝福写在贺卡上送给妈妈。
6. 各班出好第一期班队报。
7. 上好第一次班队课，对学生进行一日常规训练。
第2周1. 常规方面重点抓课间文明游戏，利用周二集中谈话和早操、班会时间进行教育。
2. 各班组织看雷锋电影、学雷锋精神。
3. 利用植树节，观察校园春色，对学生进行爱护校园花草树木教育。
4. 社团活动正常开展。
第3周1.常规方面重点抓卫生打扫和保洁。
2.更新、完善班级文化建设。
3.上报家长进课堂安排表。
4.各班排练“美在春天”才艺比赛节目。
第4周1.组织学生继续学习“八礼四仪”内容，参加德育处组织的“八礼四仪”知识竞赛。
评选文明礼仪之星。
2.召开家长委员会。
3.配合教务处，组织学生参加《小数报》优生对抗赛。
4.周五下午组织“美在春天”班级才艺比赛。
四月份第5周1.加强春季安全、卫生的预防工作。
2.出好第二期班队报，并在周五进行检查评比。
3.语文学科读书大王评比和星级读书班级评比。
第6周1.组织学生参加法制讲座，懂得珍爱生命。
2.利用周二集中谈话和晨会时间对学生进行勤俭节约教育。
3.配合艺体组，组织好学生现场书法、绘画竞赛。
4.组织社会实践活动。
第7周1.常规方面重点强调课间文明活动和上下楼靠右行。
2.班主任老师参加二年级主题队会观摩。
3.开展“我心目中的一本好书”读书征文活动和数学优秀作业展。
第8周1.常规方面重点强调个人卫生，要求勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲。
2.更新班级主页。
3.语数英常各学科老师参加教务处组织的大组教研活动、听课笔记评比、优课视频观摩、话题作文竞赛、评优课对抗赛。
4.级部节目上报艺术节节目参选。
5.完成班务工作手册。
人教版四年级语文下册园地一(第2课时)叶静静
2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题四年级语文下册园地一（第课2时）上课班级四（4）主备教师叶静静副备教师上课时间2016.3.7教学目标知识与能力能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。
过程与方法感性认识排比句的特点及其表达作用。
情感态度与价值观积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。
教学重点学习浏览，获取需要的信息，并交流感受；认识排比句的特点及作用，积累古诗词，激发阅读兴趣。
教学难点清楚表达春游活动的设想，把自己观察的景物能写具体。
教具准备多媒体课件教法运用自主学习→合作交流学法指导预习准备——合作交流——当堂训练基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt导入新课（检查预习）我们在校园里生活了三年，对环境应该很熟悉了，你能说说吗?你最喜欢哪个地方，比如校园的花坛，有哪些花草等，你经常在那里做些什么?学生根据老师的提问回答问题。
激发学生学习的兴趣P1~p3初学新课（初步探究）回顾校园，把记性中的景物记下来。
可以选一处景物来写，具体写出你的感受来，或者你想到了曾经在那里发生过的事情，觉得很有意思，也可以写下来。
注意要仔细观察。
学生自由观察，动笔记。
完成知识与能力目标，体现了学生的自主学习。
P4~p13引导释疑（合作学习）交流观察所得：指名说说你已观察到什么，准备怎么写，让学生在互相交流中得到启发。
教师结合学生的交流进行点评。
小组讨论并交流交流，讨论，目的是要把学习的主动权交给学生。
P14~p16基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt拓展学习（深入探究）1.学生完成习作。
2.同桌互相交流，评改。
改通顺，指出错别字及其病句、标点错误等；评优点，划出你认为的好词好句或者精彩语段；提建议，提出哪些内容需要具体或补充，哪些可简单或删除等等。
学生修改习作，评议。
完成教学难点。
P17-p22当堂检测（学习诊断）同桌互相交流，评改。
2015-2016学年第一学期行事历A4
14
11.23-11.29
各校（园） 学区 各校（园） 学区 中学 各校 （园） 学区
各校校（园）长 学区 学区督导组 学区 中心教研组 各校校（园）长 中心教研组 学区
15
11.30-12.6
16
12.7-12.13
十 二 月
质 量 提 升 月
17 18 19
12.14-12.20 12.21-12.27 12.28-2016.1.3
铜城工业园区学区2015--2016学年度第一学期教育教学工作行事历
2015年8月25日 月份 中心 周次 工作 1 起止时间 内容 地点 负责人
8.24-8.30
开学报到 、入学教育、安全排查、传达全县教 学区 学区 育业务工作会议精神、召开组织生活会、开学 各校（园） 各校校（园）长 工作检查 上报各种计划、各校组织开展应急演练、组织 学区 学区 开展庆祝反法西斯70周年活动 各校（园） 各校校（园）长 美化校园、庆祝教师节、各校采集一年级学生 各校 学籍信息和照片、各校（园）开展教学大奖讲 （园） 活动 学区 各校校（园）长
学区 学区 各校（园） 各校校（园）长 学区 学区 各校（园） 各校校（园）长 学区 学区 各校（园） 各校校（园）长20ຫໍສະໝຸດ 1.4-1.1021
1.11-1.17
5 6 7 十 月 素 质 提 升 月
9.21-9.27 9.28-10.4 10.5-10.11
督导检查、进行“健康教育”和“爱国主义教 学区 学区督导组 育活动” 、组织开展全学区听评课活动 各校（园） 各校校（园）长
8
10.12-10.18
校园安全隐患排查 各校（园）开展法律进课堂活动
学区 各校（园）
九 月
万安学校三年级4班语文学科教学工作计划
二、本学期教学目标：
一、教学目标
1、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。
2、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会文中关键词句在表达情意方面的作用。
3、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
4、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4、提高学生成绩的具体措施及方法。
1、注重语言积累的灵活性。除了比较机械，死记硬背的，教学中注重语言的积累。引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。
5、重视学习习惯的培养:认真审题、仔细答题、耐心检查。
6、加强提优补差工作。每个班都有差生，有的是智力原因，有的是态度问题。对于因为学习态度不端正而落后的学生，老师们要做好思想引导工作，务必使他们端正态度，提高学习效率。
教研组长审核
科组长审核
教学处审核
3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。
4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教方法，授之以渔。
万安学校2016年秋季行事历
第2周 1、举行第一次升旗仪式及国旗下讲话；2、主题班会教育活动：“勤奋学习，
感恩师长” 3、举行第32个教师节庆祝活动方案；4、全面整顿校纪校风，开展 “讲文明、讲礼貌、树新风”系列活动；5、班级卫生监督员培训；6、班级文 化建设（各班创建主题）；7、检查学生仪容仪表和违禁物品，8、全校进行大 扫除。
1、安全教育周主题：消防安全疏散演练；2、召开司机和跟车教师会议；3、乘 车学生电子花名册的整理。4、上传学生和教职工的信息给保险公司。
1、学生“电子校卡”制作；2、教师工作证佩戴；3、整顿教师仪容仪表；4、
继续宣传“两免”工作；5、制作“中秋节”慰问表。
1、同课异构教研活动（语文拼音教学、数学数字认读教学、英语单词教学）；
1、落实采购工作；2、召开后勤人员工作会议；3、暑期培训；
1、新生信息录入；2、全校新、老生信息注册到学校平台。3、新教师培训、签
订合同。4、班主任统计人数，修改班级电子花名册。4、安排《百鸽安全信息
平台》工作。
1、教师岗位确定，编排课程表；2、迎接学生入学；3、学籍系统一年级、七年
级学生学籍资料收集录入；4、学习习惯养成强化训练；5、教学处行事历解
教学处
9月10日教 师节；
德育处
安全处 总务处 办公室 教学处
9月15日中 德育处 秋节；
安全处 总务处
第 1 页，共 5 页
9月18日 —24日
9月25日 —10月1
日
10月2日 —10月8
日
10月9日 —15日
10月16 日—22
日
第4周 第5周 第6周 第7周 第8周
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备注：
1、每周四为学科竞赛日，比赛时间为周四下午第3节课，不能够影响正常的课堂教学。
2、骨干教师示范课由教研组长负责上。
3、新教师见面课由低年级到高年级的顺序进行。
4、业务学习暨“教师大讲堂”开展时间为每周三的18:30开始，时间控制在40分钟左右。
5、公开课评课在当天下午17:00在教学处门前教师阅览室进行，时间控制在50分钟左右。
6、每一项学科竞赛，由科任老师负责组织学生参加比赛做好赛前的培训和班级内部预赛工作。
7、教学检查由教研组长配合科组长进行交叉不对应检查。
8、本学期教研重点内容为“高效课堂教学模式的探索与实践”，骨干教师示范课、新教师见面课、老教师公开课（高效课
堂专题研讨课），全部都要进行电子备课和集体备课，公开课前要把教案（详案）打印给每一位听课的老师，公开课教案与课件上课前必须提交教学处检查。
9、期末每一位老师要撰写一篇2500字左右关于高效课堂的论文。
10、每周一、周二、周三下午第3节课分别是英语组、数学组、语文组公开课教研时间，相应的科组内老师必须参加，其
它科组教师可选择参加，科组长负责考勤和组织，教研组长负责指导备课、上课。
11、每周一教学处组织科组长教研组长对上一周各班级作业布置及批改情况进行检查并通报，第一次检查合格即可以免检
一次，隔一周再接受检查，检查不合格将再连续检查两周，两周都合格才免检一次。
（周一上午放学前科任老师要把作业放在规定的位置。
）
12、备课要提前一周，周日下午5点前各教师要完成自己的电子备课任务，每周教师例会前教研组长和科组长要把本周的
备课检查情况上报给教学处。
周一上课前教研组长要把打印好的教案发放给科任老师。