2016年春季学校工作计划
2016年春季学校工作计划
2016年朱家山小学春季学校工作计划一、指导思想春回大地万物复苏。
在这春意盎然,生机勃勃的季节里,我校如期开学。
我校全体师生满怀激情地投入到学校工作和学习当中. 本学期,学校坚持以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导,认真落实教育行政主管部门的会议精神，依托我校的教育资源，坚持以“养习惯、学知识、健身心、育特长”为办学理念，坚定立德树人、依法治校、建构平安的总体思路，积极倡导社会主义核心价值观，扎实推进义务教育基本均衡发展工作.二、工作重点继续巩固办学成果,不断拓宽活动渠道，积极创新工作方法，扎实做好“两规范”、“三气息”、“五平台"建设,力求教育教学工作有标准、有内涵、有特色，在传承文明、接轨时代、融入社群的形态中擦亮智慧的火花，绽放绚烂的光彩.1.明确底线，严格“两规范"。
一是师德规范.广泛开展师德教育和“日省一过，日行一善"活动，努力唤醒教师对教育、对学生和对自己的爱与责任，用“对得起良心、挑得起重担、受得起尊重"的人生坐标来完善自己，不断提高师德规范。
二是行为规范.不断总结经验,深化“红旗班级”评比，把学生良好行为习惯作为教育的第一责任，让他们朝着知书达理、知爱感恩、知章而行的方向发展.2。
传承底蕴，活跃“三气息”。
一是活跃学校书香气息。
充分用好班级作品栏和楼道展示台、教室图书角的作用，做到专人管理，经常更新，让图书流动起来，让书香弥漫校园.二是活跃教师书卷气息。
以教师素养大赛为抓手，开展教师基本功竞技舞台，教师书卷气息。
三是活跃学生书生气息。
深入开展学生“晨读三十分”和“经典诵读”等活动，致力培养学生书生气息.3。
筑牢底座,创新“五平台”。
一是管理平台。
突出教师“宏观型”、学生“细腻型”和“教师导责”、“学生纠错”管理，不断调动师生自觉行为。
二是科研平台。
以“微课、晒课、点课”为科研平台，充分发挥学校名师工作室的作用，扎实开展校内教育教学研究。
2016春季学校工作计划
孙老家镇中学2015-2016学年度春季学校工作计划一.指导思想本学期学校各项工作继续以“科学发展观”为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生成才奠基，为教师成长搭桥”的办学理念，以人为本，以教学为中心，以育人为核心，以质量为根本，以管理为准绳，以科研为先导，以深化课堂教学改革为突破口，更新教学观念，转变教学方式，加大管理力度，规范办学行为，全面提高教育教学质量,努力办人民满意的教育。
二、工作思路和工作目标团结和带领全体教职员工聚精会神搞教育，一心一意谋发展，认认真真抓管理，实实在在求质量。
向管理要质量，向质量要生源，以人为本，实现教育质量攀升新目标。
工作目标：狠抓四个第一，突出四个重点，解决四个难题。
一是把提高教学质量作为学校第一要务，在抓好毕业班工作同时重点抓非毕业班，保证持续发展。
二是把安全稳定作为第一责任，重点抓措施落实。
三是把队伍管理作为第一抓手，重点抓班子建设和教师队伍建设。
通过加强队伍建设，着力解决教风、学风、校风、工作作风不实问题。
四是把扎实推进课程改革，大力创建高效课堂作为提高教学质量的第一切入点和突破口，重点抓好小组建设和学生的自主管理。
三、主要工作和措施（一）加强队伍建设，提高管理水平，提升办学效益。
1、加强学校领导班子自身建设学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。
努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。
一是坚持每周一次的班子例会，探索《工作日志》工作方式，保证工作不漏项。
二是领导班子成员和教职员工一样坚持坐班签到；坚持每周领导白天值班制度和晚自习校内带班制度。
三是实行领导推门听课制度。
四是建立各口领导每学期向教代会汇报工作计划及工作进展和计划执行情况制度。
五校委会成员职责明确,分工负责.2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
小学2016年春季学期学校工作计划
篇一：2016年小学春季学期工作计划2016年小学春季学期工作计划2016年小学春季学期工作计划一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕水磨沟区教育局工作要求，结合学校实际，全面贯彻党的教育方针，以深化理念为基础，以全面落实学生培养目标为核心，以课堂为主阵地，更加注重内涵发展，进一步加强干部教师队伍建设，提升师资水平，促进学生健康发展，全面提升学校办学品质。
二、工作目标1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。
在维护民族团结，反暴力、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用，大力加强教师职业理想和职业道德教育，提升师德建设水平。
加强工会、少先队等群团组织工作，有效凝聚各方力量，开展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。
加强安全教育，做好上放学时段的护校工作，确保学校、学生的安全。
2、在实验小学名校长工作室的指导下，开创学校精细化管理的新局面。
加大干部培养力度，完善干部考核细则，加强教师队伍建设。
3、全面提升教育教学质量。
继续构建有意义课堂，增强学习学术氛围，提升科研水平，开发校本课程，深化英语特色。
积极参与实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。
4、落实学生培养目标转化，推动学校各方面工作开展。
5、深化学校德育工作，围绕学生培养目标，建立校园生活、团队生活、班级生活三级德育体系。
降低德育重心，丰富德育活动。
6、继续强化信息化建设工作。
7、做好总务、图书、档案工作，服务教育教学。
三、具体工作计划措施（一）党建工作继续认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中会议精神，形成良好的学习氛围。
继续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，总结教育实践活动取得的经验和成果，落实整改任务。
进一步落实党务公开制度，民主生活会制度，“一岗双责制”，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度；切实发挥党员干部的示范带头作用。
抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实现学校内涵发展。
2016年春季学期学校工作计划
2016年春季学期学校工作计划2016年春季学期学校工作计划一、指导思想本学期学校各项工作必须坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划，突出根本抓德育，强化中心抓教学，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学质量。
二、工作目标1、教育质量再上新台阶。
学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提高，学生体质健康合格率达到95％以上。
确保学校教育质量管理继续位列市先进单位行列。
2、普及程度进一步巩固。
适龄少年初中阶段入学率达到100%，九年义务教育完成率达到98%以上，在学校学生巩固率达到100%，坚决创零辍学学校，巩固零辍学学校成果。
3、提高教师队伍水平。
不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。
加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平；开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。
杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。
4、提升课程改革成果。
认真落实国家课程计划，认真抓好已经立项的教育科研项目研究，促进教师的教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。
进一步突出我校校本课程特色，认真落实各类中学生专题教育，提高学生思想道德素质水平。
5、努力创办特色教育。
依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。
三、工作措施（一）强化德育工作，促进学校和谐发展全体教职工必须牢固树立育人为本、德育为先的教育思想，突出根本抓德育，把立德树人作为教育的根本任务，严格按照《宜都市中小学德育工作规程》要求推进学校德育工作，围绕德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项内容加强和改进学校德育工作，实施绿色德育，构建和谐校园，努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。
2016年春季学期学校工作计划
新天学区杏园小学2016年春季学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校以十八大重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，全面落实县教育体育局“三个指导意见”和学区工作计划，牢固树立“快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党的群众路线教育实践活动、后勤、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、重点工作1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。
2、抓好教学常规管理，推进高效教学，打造高效课堂，全面提高教学质量。
3、加强班级管理，做好班队各项工作。
4、强化学生第二课堂活动活动，让校园充满生机和活力。
5、加强师资培训。
发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使学校师风更靓。
6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
7、建设学校幼儿园校舍，大力发展学前教育。
三、具体措施（一）、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。
学校要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养“千学万学学做真人，千教万教教人求真。
”全体教师必须牢固树立育人为本的思想，开展切实有效德育工作。
学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。
①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。
②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。
③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。
让学生熟记《守则》、《规范》。
④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2016春季学校工作计划
2016春学期学校工作计划七点多才到家，模范老公早已做好了美味晚餐，急忙忙扒了几口，就开始忙着写计划，总算写完了。
一、指导思想：以继续开展“有效教学年”为契机，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观，努力实施校本课程，加强概念主题研讨，抓基础、抓重点、抓过程，务实创新重内涵，加强规范管理，规范办学行为，努力实施素质教育，全力提升学校办学品位，促进学校教育教学质量向前发展。
二、新学期的整体工作思路是：围绕一个中心：全面提高教育教学质量树立两种意识：即责任和示范意识。
突出三个重点：安全工作、德育工作，常规管理三、主要工作(一)强化质量意识，认真做好教学常规管理工作。
严格规范办学行为，按新课程教学计划开足开齐各门课程，教导处对各班执行新课程教学计划的情况进行认真检查，领导要深入课堂，进行每周一次的循课检查制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、加强教学过程管理。
落实五认真，一是严把集体备课和教师个人备课关，包括电子备课;二是严把课堂教学关，加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂，提高教学效益，向课堂要质量。
三是严把作业关，优化作业布置，抓好作业批改与订正;四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”，加强学困生、辅导特长生的指导。
教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作，使教学检查常态化。
大力培养学校的青年骨干教师，探讨先学后教的的新模式，做好各项检测，促进教学稳步提升。
3、开展丰富多彩的节日活动，让学生在各种活动中培养能力，提升水平。
继续实施“阳光体育运动一小时，保开足上好体育课，做好广播操、室内操、眼保健操，保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动，继续开展兴趣小组活动，促进学生全面发展。
结合各学科进行学科竞赛，让学生在丰富多彩的活动中提高能力，增强素质。
4、加强工作检查督促，实施评比考核制度，进一步提升各部门的工作效率。
2016年春季学校工作计划范文3篇
2016年春季学校工作计划范文3篇2016年春季学校工作计划范文3篇篇1：一、指导思想以办人民满意教育为宗旨，以十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，全面实施素质教育。
坚持生态教育理念，纵深推进生态德育研究，全面深化课程改革，着力提升质量品质，精心打造服务品牌，努力创建人民满意的品牌学校。
二、工作目标内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质，做到生有特长、师有特技、校有特色。
精细学校管理，全面提升学校安全管理水平，全力打造安全、温馨、优质、幸福的校园。
加强生态德育研究，创新德育管理方法，丰富德育内涵，做到特色鲜明、管理提档升级。
深化课程改革，打造生态健康课堂，树立科研品牌，提升质量品质。
加强学校后勤管理，围绕服务和开源节流两大主题，着力打造品牌，保障学校健康和谐发展。
三、工作重点(一)生态特色高品位1、建构特色学校进一步充实生态德育、生态课堂、生态校园三个载体的内涵，做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合，逐步实现管理科学化、规范化、精细化、优质化，真正提档升级。
进一步深化改革，不断创新，力争特色更加鲜明、业绩更加突出、办学品位不断提升。
2、打造校园文化创设优美环境。
围绕净化、绿化、美化"三化"要求，认真抓好校园环境建设，确保校园干净整洁，绿树成荫，美观大方，环境优美。
丰富文化内涵。
精心设计校园人文环境，将学校历史积淀、现实条件与发展构想统筹规划，有机整合，使学校建设充分体现学校特点和办学理念，形成特色鲜明的显性校园文化和内在精神文化。
坚持文化引领，深入开展学校文化和办学理念的提炼，不断丰富学校文化的内涵。
3、优化载体平台深化特色活动效果。
在持续开展"校园艺术节"、《新弟子规》的学习践行活动的同时，大力开展特长学生评价、"星级学生"评选活动，让每个学生都有展示的平台，都能在活动中全面和谐成长。
大力开展特色班级创建活动，让每个学生都能感染积极健康的班级文化氛围和班级精神，在进取中自主创新成长。
2016年春季校园工作计划3篇
2016年春季校园工作计划3篇2016年春季学校作业方案范文3篇篇1：一、辅导思想以办人民满意教育为主旨，以十八大精力为辅导，以立德树人为根本任务，全面施行本质教育。
坚持生态教育理念，纵深推动生态德育研讨，全面深化课程革新，着力提高质量质量，精心打造效劳品牌，尽力创立人民满意的品牌学校。
二、作业方针内在展开、高位均衡、龙头演示、特征优质，做到生有专长、师有特技、校有特征。
精密学校办理，全面提高学校安全办理水平，全力打造安全、温馨、优质、美好的学校。
加强生态德育研讨，立异德育办理方法，丰厚德育内在，做到特征明显、办理提档晋级。
深化课程革新，打造生态健康讲堂，建立科研品牌，提高质量质量。
加强学校后勤办理，环绕效劳和开源节流两大主题，着力打造品牌，保证学校健康调和展开。
三、作业重点(一)生态特征高档次1、建构特征学校进一步充沛生态德育、生态讲堂、生态学校三个载体的内在，做到硬件与软件同步、外因与内因并重、传承与革新结合，逐渐完成办理科学化、标准化、精密化、优质化，真实提档晋级。
进一步深化革新，不断立异，力求特征愈加明显、成绩愈加杰出、办学档次不断提高。
2、打造学校文明创设优美环境。
环绕净化、美化、美化“三化”要求，仔细抓好学校环境建造，保证学校洁净整齐，绿树成荫，美观大方，环境优美。
丰厚文明内在。
精心规划学校人文环境，将学校前史沉淀、实际条件与展开设想统筹规划，有机整合，使学校建造充沛体现学校特征和办学理念，构成特征明显的显性学校文明和内在精力文明。
坚持文明引领，深入展开学校文明和办学理念的提炼，不断丰厚学校文明的内在。
3、优化载体途径深化特征活动效果。
在持续展开“学校艺术节”、《新弟子规》的学习饯别活动的一起，大力展开专长学生点评、“星级学生”评选活动，让每个学生都有展现的途径，都能在活动中全面调和生长。
大力展开特征班级创立活动，让每个学生都能感染活跃健康的班级文明氛围和班级精力，在进步中自主立异生长。
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2016年春季学校工作计划2016年朱家山小学春季学校工作计划一、指导思想春回大地万物复苏。
在这春意盎然，生机勃勃的季节里，我校如期开学。
我校全体师生满怀激情地投入到学校工作和学习当中。
本学期，学校坚持以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实教育行政主管部门的会议精神，依托我校的教育资源，坚持以“养习惯、学知识、健身心、育特长”为办学理念，坚定立德树人、依法治校、建构平安的总体思路，积极倡导社会主义核心价值观，扎实推进义务教育基本均衡发展工作。
二、工作重点继续巩固办学成果，不断拓宽活动渠道，积极创新工作方法，扎实做好“两规范”、“三气息”、“五平台”建设，力求教育教学工作有标准、有内涵、有特色，在传承文明、接轨时代、融入社群的形态中擦亮智慧的火花，绽放绚烂的光彩。
1.明确底线，严格“两规范”。
一是师德规范。
广泛开展师德教育和“日省一过，日行一善”活动，努力唤醒教师对教育、对学生和对自己的爱与责任，用“对得起良心、挑得起重担、受得起尊重”的人生坐标来完善自己，不断提高师德规范。
二是行为规范。
不断总结经验，深化“红旗班级”评比，把学生良好行为习惯作为教育的第一责任，让他们朝着知书达理、知爱感恩、知章而行的方向发展。
2.传承底蕴，活跃“三气息”。
一是活跃学校书香气息。
充分用好班级作品栏和楼道展示台、教室图书角的作用，做到专人管理，经常更新，让图书流动起来，让书香弥漫校园。
二是活跃教师书卷气息。
以教师素养大赛为抓手，开展教师基本功竞技舞台，教师书卷气息。
三是活跃学生书生气息。
深入开展学生“晨读三十分”和“经典诵读”等活动，致力培养学生书生气息。
3.筑牢底座，创新“五平台”。
一是管理平台。
突出教师“宏观型”、学生“细腻型”和“教师导责”、“学生纠错”管理，不断调动师生自觉行为。
二是科研平台。
以“微课、晒课、点课”为科研平台，充分发挥学校名师工作室的作用，促使德育工作规范化。
3月学校将组织开展清明节“文明祭祀，祭奠先烈”活动，继承和发扬老一辈优良传统，教育学生“喝水不忘挖井人”，学会感恩。
学期末，评选与表彰一批“三好学生”、“优秀学生干部”及“优秀督导队员”。
2.深化“书香校园”建设，培养学生书生气息。
充分发挥“图书阅览室、担当者行动图书角、楼道文化墙”和“一起测评”网络平台的作用，活跃“书生气息”积极开展“晨读三十分”和“经典诵读”等活动，大兴读书之风。
今后，学校要将“晨读三十分”纳入“红旗班级”评比中，德育处要组织“督导队员”每天对晨读情况进行巡查，并在及时升旗仪式或集会上总结反馈，标榜立样，努力营造浓厚的“书香校园”。
3月份，学校将举行“词语接龙”比赛；4月份，举办第三届读书节活动和“合作朗读课文”比赛活动；5月份开展“老师您好，我的好老师”作文比赛。
3.深化“竞技舞台”建设，培养学生自信热情。
坚持开展阳光体育锻炼1小时活动，学校将于5月组织开展“足球文化月”活动；六月将进行“英语讲故事比赛”。
以“班级作品栏、楼道文化墙”为轴心，积极开展各种文化体艺创作实践活动，活跃校园竞技舞台。
一是丰富班级作品栏。
注重引导学生对“习作、书画、摄影、剪纸、贴花”等优秀作品的创作，指定专人负责，做到每月更新，丰富内容，提高学生跨班鉴赏与创新竞争的意识。
对班级作品展示栏进行检查评比；二是扮靓楼道文化墙。
从班级作品栏及“电脑绘画”、“美术”兴趣小组的作品中择优挑选作品，加框悬挂于走廊墙面，培养学生创作美、追求美、宣传美的良好习惯，做到一学期至少两次更新。
所挑选出来的作品，将以相应的分值计入，作为期末评选“先进班集体”的重要加分之一。
三是规范书写意识。
除继续抓好书法实验班的教学，学校将重视平时星期一至星期五各年段书法课的教学活动中“规范写字指导”，各年段有行政人员专门负责；语文课教学要加强写字课的书写训练，重点培养班级“小书法家”，注重选拔优秀选手参加各级各类比赛，竭力营造“学书法、养情操”的浓厚氛围。
端午节期间，学校将举行“纪念屈原，书写中华情”硬笔书法比赛。
同时，6月1日，学校还将继续举办庆六一表彰大会和系列活动。
4.深化“心灵驿站”建设，培养学生健康心灵。
以“心理辅导、品社教学、善行义举、爱心行动”为窗口，充分发挥心理辅导老师的实践经验，培养并逐步建立一支心理辅导教师队伍，加强对学生的心理测试和心理考验，增强与学生的行为互动及心灵对话，重在发现学生的不良行为和异常举动，关心外来务工人员子女、留守贫困儿童、残疾特殊学生等，及时引导学生纯净心灵、垫足信心，增强自信、健康发展。
本学期，学校将积极开展“学雷锋精神，传递正能量”社区保洁活动，定期邀请关工委未成年人思想报告团到校讲座，不断深化社会主义核心价值观教育。
(二)立足责任意识，打造优秀教师团队认真贯彻落实上级文件精神，用美学的理念指导教育管理，推进教学改革，引导教师成长。
1.凝师魂。
树立“依靠教师，尊重智慧，汇聚能量”的思想，拓宽美学领域，推进学校宏观管理，逐渐向求真、求善、求美的人性管理方向转变。
学校实行“宏观统筹、细节跟踪，部门协助、年段（组）负责，教师竞争、一线发言”的层级管理模式，凡教师各种教育培训、学科竞赛、评优评先、年度考核、绩效分配等，学校只下达任务指标和推荐标准，其余均由各年段（组）择优推荐或量化考核产生。
学校挂钩行政应全程参与所属年段（组）的教育教学和文化生活过程，深入了解一线教师的真实诉求和实际困难，为学校提供准确的需求信息和发展决策。
2.铸师德。
品德是做人的基础，也是决定一个人成功的要素。
品德之美，温暖他人，师德之美，关爱学生。
本学期，全体教师应继续遵守“八项规定”和师德规范，崇尚美学观念，秉持廉洁自律，树立“精研善导，儒雅立范”的教风，形成“强我师德，美我形象，增我责任、长我价值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节；“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不收受卡金，广泛开展“日省一过、日悟一得、日行一善”活动，推进教师品德鉴赏和自我规范能力，坚决查处教师不正之风。
5月份，学校拟开展班主任经验交流会。
3.锤师能。
进一步发挥学校优秀教师的引领作用，不断加强校园文化和信息技术的学习，深化“现代信息技术教学”的培训与使用，提高信息采集、加工、处理、运用和分享能力，扎实推进网络科研。
广泛开展“微课、晒课、点课”和“一师一优课，一课一名师”活动，让教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中，走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代，建构“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。
3、4月份，举办“优质教学视频”网络学习和使用培训；5月15日前，举行教师“高效课堂”教学竞赛活动；6月份，学校拟将组织教师参加全校举行的教师素养大赛——“两笔”字、才艺展示两项比赛。
（三）立足质量兴校，提高教育教学成果1．抓实抓细教学常规，促进教育质量稳中有升。
一是加强质量监控，减轻学生负担。
建立教学常规专项检查制度，每学期进行两次教学常规检查。
二是创新备课形式，为教师减负增效。
积极倡导集体备课形式，教师应对下载的教案根据自身实际，对“教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节”进行二次修改，认真撰写教学反思，并在教本上进行批注。
三是继续实行“校长一日巡查”及“学校行政人员挂钩年段”制度，挂钩人员要坚持到挂钩班级参加教学研讨、活动竞赛、家长会议等，深入了解班级学生信息，定期或不定期开展教学常规、班级管理、安全教育、卫生整治、质量抽测等巡管活动，及时发现问题与解决问题，实现管理精细化。
2．做足做好校本教研，推进课堂教学稳步提升。
一是继续推行每周一研。
本学期，学校将加强校本教研力度，严格按照校本教研计划，组织人员编写出一至六年级的书法校本教材；语数教研组通过“同课异构、自主磨课”等方式，切实推进教研实效，从而巩固“集体备课、组合教研”教研成果，以致形成一套我校的教学模式。
二是继续发挥学校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，以“自主学习、进修培训、校本教研、帮扶研讨、展示教学”等为主渠道，加快青年教师的成长，积极推进课程改革。
三是扎实开展名师工作室活动。
名师工作室应积极开展“课堂展示、教学指导、成果分享、经验推广、新人培育”等活动。
工作室成员应根据工作室要求及时做好“课题研究、资料整理、网站更新”等工作。
3.上足上齐我校特色课程，推动课堂特色有序发展。
学校“翰墨香”书法社、“快乐足球”、“绿荫”文学社等小组成员要根据课程计划，通过集体备课，观摩参考，个人研究，结合自身实际及所在年段，确立课程进度，每周扎扎实实上好每一节课。
小组成员要相互学习、相互听课、相互促进，认真做好总结与反思，不断提高特色课堂教学能力，从而带动全校老师参与特色课程研究。
学校拟于6月份，进行“特色课堂”展示研讨活动。
(四)立足环境建设，创建优美和谐校园。
以打造“人文和美”的优雅校园为主题，积极优化办学环境，深化片区管理，凝聚家校合力，共创行业新风，努力构建“环境优美、智慧整合、成果共享、自律清廉、权力透明”的学校。
1.净化校园环境，共创和谐家园。
以“美在校园”为思路，深入开展礼仪着装整束行动、垃圾拾捡弯腰行动、植树养花绿色行动、电脑浏览净网行动、刀具零食清剿行动等，做到人、物、景和谐统一，言、表、形绽放文明，共创美丽、健康、和谐家园。
3月学习雷锋月、植树节和5月母亲节期间，学校将分别组织开展“看一部影片、做一件好事、种一盆花草、送一句祝福、立一个榜样”等“五个一”活动，让学生伴随着良好的文明习惯，奔向如花似锦的明天。
2.凝聚家校合力，共商育人大计。
继续通过“入户家访、家长会、家长代表座谈会”等三大活动，倡导每个班级建立家校微信群，方便家校交流与沟通，提高孩子教育的针对性和实效性。
鼓励家长为学校献计献策，促进学校更好发展。
学期初，各年段应组织一次全面家访，与家长沟通孩子的思想表现、学习态度、心理需求和努力方向等，主动征求家长的意见和建议，填写好《家访记录表》交德育处汇总梳理，以便调整工作重点；4月份，召开“关注发展共担责，我为学校献一计”家长会；5月份，开展学校工作意见征询活动并在家长代表座谈会上反馈。
（五）立足平安校园，培养学生安全意识。
1、树立安全防范意识。
按照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》等有关规定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵扰、防交通事故、防学生冲突、防偶发事件”等为重点，强化安全“红线”意识，警钟长鸣，经常演练，切实加强学校安全能力建设、安全责任分解、安全隐患排查和人防、物防、技防“三防”建设，扎实推进“标准化三年提升行动”和“安全发展学校”创建工作。
2、扎实开展安全活动。
充分发挥“综治副校长、值日护导师、学生安全员、文明劝导队”作用，深化警校共建、社校共建、家校共建活动，通过与学生、家长签订《安全责任书》；与公安、综治、卫生、家长、群众联手协防；班级路队制；护送学生过马路；时常提醒乘车安全；及时排查安全隐患等具体工作，扎实推进学校的安全教育工作。