高三班级工作计划(汇编19篇)

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高三班级工作计划7篇

高三班级工作计划7篇

高三班级工作计划7篇第1篇示例:高三班级工作计划随着高三的到来,我们迎来了人生中最为重要的一年。

高三不仅是学生个人的奋斗之年,更是整个班级共同努力的一年。

为了更好地备战高考,我们高三班级制定了以下工作计划。

一、提高学习效率,全面备战高考高三是高中阶段的关键时期,学习任务繁重。

为了提高学习效率,我们计划在每周制定详细的学习计划,合理分配时间,充分利用每一分钟。

我们还将制定每月的月考复习计划,及时总结提升,保持学习的连续性。

我们将积极参加学校和社会组织的各类模拟考试,不断检验和提升自己的学习水平。

二、建立班级学习小组,加强合作学习在高三这关键时期,班级学习小组的作用尤为重要。

我们将根据各科目的特点和难点建立相应的学习小组,定期开展小组讨论、分享、交流。

通过相互之间的督促和帮助,促进班级学习氛围的形成,提高学习兴趣和效果。

三、加强课外辅导,提高综合素质课外辅导是我们备战高考的重要环节。

为此,我们将积极参加学校组织的各类课外辅导班,提高自身综合素质。

我们还将组织各类学习讲座、座谈会,邀请一些成功人士和老师给我们上一些学习和生活方面的指导,培养我们的自主学习和解决问题的能力。

四、建立考试督导制度,促进学生成绩提高为了保证我们的学习秩序和效果,我们将建立考试督导制度。

在每次测验和月考结束后,我们将及时进行成绩分析,发现问题和不足之处,并制定相应的改进措施。

我们还将建立学习档案,及时了解自己的学习状态,及时调整学习计划。

我们将通过不断努力,提高自身学习成绩,为高考做好充分的准备。

以上就是我们高三班级的工作计划。

我们将通过不懈的努力,实现我们的目标,共同迎接高考的挑战。

相信在全体师生的共同努力下,我们一定能取得优异的成绩!第2篇示例:高三班级工作计划随着高考的临近,高三同学们迎来了最为重要的一年,学校的高三班级工作也显得尤为重要。

为了更好地指导和帮助高三学生备战高考,制定高三班级工作计划显得尤为必要。

以下是我们制定的高三班级工作计划。

高三班级学期工作计划7篇

高三班级学期工作计划7篇

高三班级学期工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高三班级工作计划范文(精选10篇)

高三班级工作计划范文(精选10篇)

高三班级工作计划范文(精选10篇)高三班级工作计划范文精选篇1经过一个高三前的暑假,紧绷的学习神经已让我们充分感受到了高三阶段的紧迫。

步入高三生活,高三学生而言更是面临严峻的考验。

如何在常规方面继续保持良好状态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动,使高三×班成为温暖而上进的集体,做好充分的准备迎接只要300多天之遥的高考挑战,是这一学期班级计划的重点。

一、行规工作由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环节上加大力度,不仅做了详尽的计划、分析,更是一直保持高度的重视。

因此我班在行规方面一直表现良好。

同样,这一学年还要保持下去。

除了在同学们遵守校规班规的基础上加强学生自主管理外,还要严抓两分钟预备铃、午自修及两操,确保班级常规行为分的领先地位。

1.两分钟预备铃、午自修:班级有时比较吵闹,为此,出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行,值日班长及各个干部再加大了兼管力度,使情况进一步改善。

2.两操:广播操曾是我班的薄弱环节,因为我班以女生居多,所以做广播操力度不够,失分过多,但我们绝不松懈,体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正;至于眼保健操,我们要继续保持。

3.迟到早退:步入高三,必然由于学习的繁重导致学生迟到的现象发生,我们仍将严格执行提早到校制度,以7:20分为准,并采取迟到做值日生的惩罚办法,杜绝迟到现象,这样,也能对收发作业及早自修的正常进行起到了有效的保证。

4.卫生工作:我班一向实行的是“三扫”,由女生包干的制度,虽为高三学子,我们对待今后的轮扫、值勤也将尽心尽力,不愧“示范班集体”的称号。

5.午饭:午饭分餐是由男生包下的,使午餐时间井井有条,将继续保持。

6.值日班长制度:上一学年拟下的由班干部轮流担当值日班长的计划在一学年的试验下,锁定了两位较为负责的干部担任这份工作,本学年依然如此,让他们在老师不在的情况下管理好班级。

二、学习工作高三学生要以学习为主,从分班到现在我班的学习成绩不理想,但仍在不断取得进步。

高中班级工作计划汇编15篇

高中班级工作计划汇编15篇

高中班级工作计划汇编15篇高中班级工作计划汇编15篇日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。

我们该怎么拟定计划呢?以下是小编精心整理的高中班级工作计划,希望能够帮助到大家。

高中班级工作计划1高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。

所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。

一、抓稳定根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。

尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。

我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。

了解情况是班主任工作的前提和基础。

一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。

每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。

二、促和谐同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。

在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。

为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。

高三高考备考班级工作计划(10篇)

高三高考备考班级工作计划(10篇)

高三高考备考班级工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高三班级工作计划6篇

高三班级工作计划6篇

高三班级工作计划6篇篇1一、引言随着高考的临近,高三班级的工作计划显得尤为重要。

本计划旨在为学生提供明确的学习方向,激发他们的学习热情,帮助他们有效管理时间,并最大限度地发挥潜能。

在此基础上,本班将坚持以人为本、因材施教的原则,结合学生的实际情况,制定出一系列切实可行的计划。

二、工作目标1. 提高学生的学习积极性和主动性,培养良好的学习习惯。

2. 加强班级管理,形成良好的班风和学风。

3. 提升学生的学习成绩,为高考奠定坚实基础。

1. 学习管理(1)制定学习计划:引导学生制定个人学习计划,明确各阶段的学习目标。

(2)组建学习小组:鼓励学生自愿组队,共同讨论、分享学习经验,提高团队协作能力。

(3)定期检测:进行月考、期中考、期末考等定期检测,及时了解学生的学习情况,调整教学策略。

(4)辅导与指导:针对学习困难的学生,安排老师进行辅导,帮助他们克服困难。

此外,邀请优秀学长学姐分享学习经验,拓宽学生的视野。

2. 班级管理(1)制定班级规章制度:明确班级的各项规章制度,加强学生的纪律意识。

(2)班委建设:选举出优秀的班委成员,协助老师管理班级事务。

(3)班级文化建设:组织班级活动,增强班级凝聚力。

鼓励学生参与学校各类活动,展示班级风采。

(4)家校合作:定期与家长沟通学生的学习情况,共同关注学生的成长。

3. 心理健康教育(1)开展心理辅导课:邀请专业心理老师为学生开展心理辅导课,帮助学生调整心态,减轻压力。

篇2一、引言随着高考的临近,高三班级的学习氛围越来越紧张。

为了更好地帮助学生们备战高考,我们制定了这份高三班级工作计划。

本计划旨在提高学生们的学习效率,增强班级凝聚力,为高考取得好成绩打下坚实的基础。

二、学习安排1. 制定学习计划:每个学生根据自身情况制定个性化的学习计划,明确每天的学习任务和目标。

班级会定期检查学生的学习进度,并及时调整学习计划,以确保学生们能够合理安排时间,高效复习。

2. 课堂讨论与互动:每周安排至少两次课堂讨论,让学生们围绕学习中的难点和疑点进行交流与讨论。

高三每周班级工作计划

高三每周班级工作计划

千里之行,始于足下。

高三每周班级工作计划班级工作计划是班级管理的重要一环,通过制定合理的工作计划,可以确保班级各项工作有序进行,同时也能有效提高班级的整体素质和凝聚力。

下面是高三班级每周工作计划,供参考:第一周工作计划:1. 组织班级会议:确定本学期的班级目标、工作重点和分工,制定班级章程和行为准则。

2. 学习计划:制定本周的学习计划,包括每天的课程安排和作业完成情况。

3. 特色活动:组织班级各种特色活动,如班级文化节、主题讲座等,丰富同学们的课余生活。

4. 生活管理:安排班级宿舍卫生检查,鼓励同学们保持良好的生活习惯和卫生要求。

5. 班级建设:组织同学们参与班级环境整治和美化,营造一个舒适、和谐的学习氛围。

6. 心理辅导:组织心理辅导活动,关注同学们的心理健康,提供必要的帮助和支持。

7. 学习资源:完善班级学习资源,如教材、参考书籍和学习资料等,确保同学们的学习需要得到满足。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

8. 家庭联系:加强与家长的沟通联系,及时向家长反馈同学们的学习和表现情况,争取家校合作共同促进学生的成长。

第二周工作计划:1. 学习计划:根据上周学习情况,及时调整本周的学习计划,确保同学们能够高效有序地完成学习任务。

2. 课外活动:组织同学们参加各种丰富多彩的课外活动,如参观博物馆、实地考察等,开拓同学们的视野,提高综合素质。

3. 班级管理:加强班级纪律管理,树立正确的学习态度和价值观,引导同学们自觉遵守班级规章制度。

4. 课程辅导:组织课程辅导班,提供有针对性的辅导,帮助同学们解决学习中遇到的问题。

5. 组织活动:策划班级文艺演出、运动会等集体活动,增强同学们的团队协作意识和集体荣誉感。

6. 班级评比:开展班级评比活动,设立奖励制度,激励同学们积极进取,争做模范生。

7. 教师指导:邀请专业教师进行学业指导和学习方法培训,并根据同学们的需求,开展个性化辅导。

8. 班会活动:每周举行班会,交流学习心得和问题,鼓励同学们互相学习和勉励。

2024年高三班级工作计划范文(五篇)

2024年高三班级工作计划范文(五篇)

2024年高三班级工作计划范文一、指导思想学校的领导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育为入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。

二、总体目标1、完成学生高高二时期的以活动和娱乐为主,向以学为主的转变;2、逐渐形成浓重的学习风气,在班级形成比学赶帮的学习氛围;3、在纪律方面,严格管理,力争让班级的良好的纪律成为班级的学习的保障。

三、具体工作(一)学习方面本学期的奋斗目标是:抓住机会、抓住一轮复习;口号:赢在高三起跑线上。

具体操作如下:1、理想和奋斗目标教育(1)利用开学初期的高三主题班会的时机,让每一位同学确立自己的高三一年的奋斗目标。

具体:每人以书面材料的方式精心制作奋斗卡,其中包含:我的理想大学、我的人生格言、我的学习榜样、我的竞争对手、我的高三感悟。

(2)在班级的第一期板报上张贴每一位同学的奋斗卡,和主题班会形成教育体系,起到彼此监督、提醒、比拼的效果。

2、树立榜样任何一个群体里都会有一些同学,他的某一方面是值得别人学习的。

如果我们能够很好的发现其优点,将其放大,并以这点行为将该学生树立成学生学习的榜样。

这样会起到两种作用:使得其他同学有了学习的榜样,同时也能督促榜样同学能够以更严格的标准来要求自己。

(1)学生,尤其是值日班长,认真观察每一位学生,发现学生在学习中的优点,和一些典型做法,在班级中大力宣扬,将其行为在班级内推广,将在各个方面表现优秀的学生树立成学生学习的榜样,加大榜样效应。

(2)让每位学生总结自己的几大优点和缺点,加以展示,鼓励同学互相监督、互相帮助,以达到共同进步的目的。

(3)尤其注重发现班级中后部分的学生的学习状态和成绩的变化和进步,及时表扬,树立学习的自信心,同时让这部分学生,尤其是班级尾部的学生能够意识到,老师对他们没有放弃,自己更不应该放弃自己的学业。

3、课代表牵头,成立班级学科小组,在学习过程中有针对性的以基础题的方式来强化学生学科的学习意识,引导学生注重学科基础知识,激发学习的积极性。

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高三班级工作计划(精选19篇)高三班级工作方案(精选19篇)高三班级工作方案篇1一、三大主题工作;充分利用好班会,对同学警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确学问框架,考题肯定要有价值高三毕业班,不是特区又是特区毕业班工作是学校工作中重之有重的工作,高三毕业班更是如此,说其不是特区,因为学校一盘棋,局部听从整体,毕业班工作必需听从学校支配;说其是特区,因为高考是一个学校质量的生命线,高考胜利与学校的兴盛紧密相连,在训练教学等方面必需倾斜,如此,毕业班不是一个班级的,应当是整个学校的,应举全校之力搞好毕业班工作。

加上今年市训练局政策调整,原先一套行之有效的复习方案在现时显得左支右绌,好在我校领导高度重视,目前复习推动较稳妥,还望学校对高三毕业班工作不遗余力地支持,成为毕业班顽强的后盾。

高三同仁,少安毋躁,保持冷静,连续前行毕业班工作漫长长久,不会一蹴而就,其间困难困苦、起伏跌宕非有毅力恒心者有经受成熟者不能顺遂,尤其方案赶不上变化时,心情有时难以调整,好在各位都是有毅力恒心有经受成熟者,我信任困难是临时的,信任学校会全力支持,同时我也盼望高三同仁少安毋躁,保持冷静,连续前行,在某种意义上,信念实力与成果相匹配。

高三班级工作方案篇11白驹过隙。

一学年又过去了,我们迎来了高三,本学期高三爱惜公物,对教室设施使用要经心,不得丢失。

高三上期的教学进度高三上期,我们将兼顾五六册的教材教学和考点的专题复习。

在处理教材时,我们应少讲精讲,突出每课的重难点,做到一课一得。

挤出时间进行考点专题复习。

详细的进度支配如下。

1.20xx年9月的教学支配:①教材处理:完成五册第五六单元的教学。

②专题复习:完成成语、病句的专题复习;进行2次作文审题训练。

③定时练习:基础学问随堂小练习;进行2次分推训练。

④考试检测:进行1次基础学问的专题检测2.20xx年10月的教学支配:①教材处理:完成五册第三四单元的教学。

②专题复习:完成语言运用的专题复习;进行1次作文审题训练,1次作文的思路训练。

③定时练习:基础学问随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次语用综合练习。

④考试检测:进行1次阶段综合考试;毕业会考;3.20xx年11月的教学支配:①教材处理:完成六册第三四单元的教学。

②专题复习:完成文言文的专题复习;进行2次作文思路结构训练。

③定时练习:基础学问随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次文言文综合练习。

④考试检测:半期考试;4.20xx年12月的教学支配:①教材处理:完成六册第一二单元的教学。

②专题复习:完成说明文的专题复习;进行诗歌鉴赏的复习,进行2次作文文采训练。

③定时练习:基础学问随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次说明文综合练习,1次诗歌鉴赏训练。

④考试检测:1次阶段综合考试;5.20xx年1月的教学支配:①教材处理:完成五六册教材的文言文、基础学问的梳理。

②专题复习:完成诗歌鉴赏的复习,进行2次作文片段训练。

③定时练习:基础学问随堂小练习;进行2次分推训练;进行1次诗歌鉴赏训练。

④考试检测:一诊模拟考试,一诊考试;(三)各个考点的复习支配考点复习的基本思想是提高实效性,以得分为目标。

总思路是"抓两头(前头的第一卷和后头的语言有用与作文),带中间(考卷的其他部分)'。

详细支配为: 1.基础学问(字音、字形、词语、成语、病句)(1)复习要点:①落实常见多音字、形近字、音近字、方言误读字的读音。

②落实常见同音字、形似字、现实生活中常说但不常写或常写错的字的复习。

③落实近义词的区分,积累常见成语的意思和用法。

④讲解语法学问,介绍常见病句类型及推断方法。

(2)复习措施:①加强练习,最好能在每天课堂上完成一套基础学问小练习。

指导同学做好错题小结,进行练习反思。

②指导同学运用联想的方法,在比较中记忆、积累,将无序的字词有序化。

③引导同学熟识病句的六种类型。

收集各种典型病句。

④借助同学错题小结,多考查同学常错的字词病句,促使其过手把握。

2.语言运用(1)复习要点:①复习语用的各种基本题型及解题要领。

②收集近年来消失的语用新题型,猜测题型变化的趋势。

(2)复习措施:①精选语用典型题目,引导同学在练习中把握各种题型的解题要领。

②加大"压缩语段'"句式变换'"语言连贯'"图文转换'等同学易错考点的练习力度,指导他们在练习中总结方法,提高力量。

③引导同学多积累美丽词句,应对仿写、修辞等题型的考查。

3.名句默写(1)复习要点:①落实高中必背篇目的背诵和默写。

②收集常见名句,适度扩高校生的积累范围。

(2)复习措施:①挖空填写,做到篇篇落实。

②选择重要名句,做到句句落实,字字落实。

③收集同学常错句子,反复练习,人人过关。

④利用早读、周四下午的课堂,强化过手练习。

4.文言文复习(1)复习要点:①落实120个常见实词、18个常考虚词的复习。

②引导同学把握直译的方法。

(2)复习措施:①课内文言文挖空解释,落实课内重要的实词虚词。

②精选文言文段,保证每周2篇的阅读量,在课外阅读中进一步积累实词。

③精选考点集中的语段(句子),训练同学的直译力量。

5.诗词鉴赏复习(1)复习要点:①介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。

②系统介绍常见的诗词艺术手法。

③引导同学把握诗词鉴赏术语,提高其鉴赏诗词的力量。

(2)复习措施:①选择经典诗歌,让同学在阅读中把握读懂诗词的方法。

②将诗歌按内容(风格)分类鉴赏,让同学把握各类诗词的一些规律特征。

③进行鉴赏技巧的总结、分析和点拨,教会同学鉴赏诗词的基本流程。

6.说明文阅读(1)复习要点:①介绍整体把握文意,读懂文章的方法。

②讲解突破"理解关键词句'"筛选整理信息'"分析文中观点'"依据文章内容进行推断和想象'等常见考点的方法。

③介绍常见错误选项的设置方法。

(2)复习措施:①引导同学熟悉说明文的内容结构,指导同学运用粗读、精读等方法把握文章内容。

②精选典型练习,指导同学在练习中落实解题技巧。

7.文学作品阅读(1)复习要点:①介绍整体把握文意,读懂文章的方法。

②讲解突破"理解关键词句'"概括文章要点'"分析观点'"赏析表达技巧'等常见考点的方法。

③培育同学审题、答题的习惯。

(2)复习措施:①重视阅读习惯的培育,提升阅读理解力。

②精选文段,指导同学把握抒情散文、说理散文、小小说等文体的阅读要领。

③精选练习,指导同学在练习中落实常见考点的思路流程和解题技巧。

③指导同学阅读参考答案,重视阅读练习的反思,规范同学的答案表述。

8.作文(1)复习要点:①作文审题立意的训练②有效论述的训练③整理与运用材料的训练④强化文采的训练⑤进展等级力量的训练⑥写作提纲的训练(2)复习措施:①专项训练与定时作文的结合。

第一轮复习以专项训练为主,逐项落实。

二三轮复习强化定时作文。

②读与写的结合,阅读时,多读优秀文章,多积累精彩文段,写作中,多仿照,多借鉴。

③练习与修改的结合。

进行适度的写作练习,引导同学主动修改,在不断修改中提升写作力量。

(四)重要考试的支配将本备课组九位成员,分成三个命题小组,开展平常考试测验的命题工作。

本学期大约进行六次大型考试,分别是,考试名称命题人高三入学考试第一小组命题阶段综合测试1 第二小组命题语文毕业考试第三小组命题半期考试第一小组命题阶段综合测试2 第二小组命题一诊模拟考试第三小组命题备课组长提前一个月布置命题任务,提出命题要求,各命题小组应分工协作,提前一周完成命题。

备课组长审核后付印。

考试后,阅卷老师做好小结,在备课组内进行准时沟通。

(五)分层推动的支配分层推动练习立足于中差生,结合他们常错题目,加强基础学问、基本力量的训练,强调过手,提升其语文力量。

每次练习的题目大致包括:基础学问选择题、当时的专题复习、名句默写、作文审题等。

命题工作由备课组老师轮番担当。

高三班级工作方案篇161.仔细执行学校的各项规章制度,严格要求同学,为提高学习成果打下坚实的基础;2.乐观了解同学,努力关心同学克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率;3.乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高同学的素养;4.协调各科学习支配,平衡各科的进展,关心同学全面提高成果。

主要工作:1.仔细学习和严格执行学校的各项规章制度,努力协作学校开展各项工作。

2.进一步发挥班干团体的力气,引导更多的同学乐观参加到班级建设活动中,在活动中得到熬炼,在活动中增加集体荣誉感和仆人翁精神。

带动全部同学共同努力学习,努力在班上形成一个乐观,团结,拼搏,上进的班风和学风。

3.重视同学心理健康训练,多渠道的了解同学,通过沟通和指导,关心同学克服学习和生活上的各种困难,学会自主学习,学会做人。

使他们提高熟悉,不断上进。

4.合理支配全学期德育内容,做到月有主题,周有支配,不断增加训练针对性和实效性。

(详细支配以学校工作要求和实际状况结合为标准)5.加强班级文化建设,完善班级各宣扬媒体建设,强化班级环境育人功能。

(1)完善班级环境布置和宣扬栏工作,创设一个"团结、活泼、严谨、求学'的良好的氛围,在潜移默化中对同学进行训练;(2)乐观鼓舞和组织同学参与学校开展的各项活动,在活动中增加集体分散力,在活动中全面提高同学综合素养。

6.依据同学实际状况,制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律,转化后进生,在同学中培育竞争意识,形成"你追我赶'的比学风格。

形成良好的班风和学风,努力提高同学的成果,可以说是班主任工作的重中之重。

方案作这样的尝试:抓两头促中间。

抓两头即抓尖子生和成果相对落后的同学,抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势,抓后进生以推动中间层次的同学,形成你追我赶的良性循环。

对尖子生除供应学习的指导外,激励他们把竞争化作学习的动力,同时把他们推举给科任老师,赐予高度的留意和教导;对于落后的同学,为提高效率,预备实行以点带面的方法,既选取几个同学为工作重点,在肯定的时间内有一个较大的提高,同时鼓舞其他类似的同学,给他们以信念,并帮助他们全面提高成果,让中间层次的同学有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果。

高三班级工作方案篇17一、班级状况分析班级基本状况:高三(3)总人数50人,由文科生和音乐生组成。

男生19人,女生31人;文科生27人,音乐生22人,外出术科学习12人,留校音乐生10人。

住宿生29人。

班级学习氛围较深厚,大部分同学目标坚决,较自觉。

班级管理:依据学校的值周班制度,严格管理,把同学每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登登记来,转化成对应的分数,实行量化管理,每周一统计,月月评比。

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