部编版七年级语文下册期末复习专题《句子的排序与衔接》试题汇编(附答案)

合集下载

【7语】病句排序七年级语文下学期期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷(部编版)(含解析)

【7语】病句排序七年级语文下学期期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷(部编版)(含解析)

2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前总复习病句排序一、病句知识点一、用词不当(1)班主任李老师对她的批评虽然非常尖刻,但完全是出于对她的关爱。

(2)只要把经济发展成果合理分配到群众手中,才能得到广大群众的拥护,才能促进社会和谐稳定。

[解析]句(1)感情色彩不当,“尖刻”是贬义词,用在这不适合,应改为中性词“尖锐”;句(2)是关联词语用错,“只要”与“就”连用,“只有”与“才”连用,应将“只要”以为“只有”。

)二、搭配不当(3)一场波及几十个省份的大旱在神州大地持续蔓延,中国目前旱情形势十分严厉。

(4)苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。

(5)2008年夏季的北京,鸟语花香,景色宜人,是举办奥运会的最佳时期。

[解析]句(3)主谓搭配不当,“形势”不能“严厉”,可改为“严峻”;句(4)动宾搭配不当,动词“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形象”;句(5)主宾搭配不当,“北京”与“时期”搭配不当,可将“时期”改为“城市”。

三、成分残缺(6)在液晶电视售后服务方面及消费者保护领域,对保修的概念与包修的概念认识不太清楚。

(7)学校已从教学、生活方面为复转军人中专学历班充分准备和周密安排。

(8)《上海市中小学2008学年度课程计划及其说明》中明确要求切实减轻本市中小学生过重的课业。

[解析]句(6)缺少主语,应在“对”之前加上“消费者”;句(7)缺少谓语,应在“充分准备”前加上“做了”;句(8)缺少宾语中心词,应在句末加上“的负担”。

四、语序不当(9)新闻出版业树立科学的发展观,就是要妥善处理和正确认识速度、结构、效益、质量之间的关系。

(10)作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对我们充满了新鲜和好奇。

(11)旺旺网一名热心网友了解到西平小学的情况后,在网上发起了募捐活动,得到网友很多的积极响应。

[解析]句(9)逻辑语序不当,“妥善处理”“正确认识”前后有承接关系,前后颠倒,只须将位置互换即可;句(10)主客颠倒,应将“它对我们”改为“我们对它”;句(11)定语与中心词位置颠倒,可将“很多”调到“网友”之前。

句子的衔接与排序(过关检测)(解析版)2020-2021学年七年级语文下册期末考点大串讲(部编版)

句子的衔接与排序(过关检测)(解析版)2020-2021学年七年级语文下册期末考点大串讲(部编版)

专题05 句子的衔接与排序过关检测1.(2020·江苏盐城市·七年级期末)把下面这句话还原到文段中,最恰当的一项是()句子:如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。

文段:我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。

①。

每天的空闲时间,哪怕只有五分钟,十分钟,我也要找一本书来读上几段。

②。

每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦、多么累,我总要读上一小时的书。

③。

在家里是这样,在旅途上,在开会的旅馆里,我也是这样。

④。

这种读书的嗜好,是我从小养成的习惯。

A.①B.②C.③D.④【答案】C【详解】本题考查句子衔接。

①处突出“爱”读书;②处主要写“空闲时间”读书;③处写“临睡之前”读书,在内容上与“通宵达旦读下去”衔接顺畅;④处主要强调读书地点。

故选C。

2.(2020·江苏盐城市·七年级期末)把下列句子组合成语序合理,语意连贯的一段话,最恰当的一项是()①这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

②跳读则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。

③我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。

④精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

⑤读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。

A.③④②①⑤B.④②①⑤③C.⑤④②①③D.③⑤④②①【答案】A【详解】③句指出阅读的两种方法,为总领句,应为首句。

④介绍的精读法,照应③句中的“精读”,应为次句。

②句照应③句中的“跳读”,应为第三句。

①句指出这种方法可以交替使用,应为第四句。

⑤句为末句,列举读《西游记》的例子,说明其适合两种方法并用。

故排序应为:③④②①⑤。

故选A。

3.(2020·江苏宿迁市·七年级期末)阅读下面语段,按要求答题。

中华民族有着优良的读书传统。

闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相承。

;;;……无不体现了中国对阅读炽热的情感。

书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情,让浮躁的心沉淀下来;书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧,让干渴的心沸腾起来……人生几十年,让我们以满腔热chén投入到阅读之中,做一名能与伟大时代相称.的中华儿女。

部编版语文七年级下册期末专项复习-排序(含答案)

部编版语文七年级下册期末专项复习-排序(含答案)

部编版语文七年级下册期末专项复习-排序学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列这段文字排序最恰当的一项是()有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不就永远没有苦了吗?”__________________①到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?②人生若能永远像两三岁小孩,本来就没有责任,那就本来没有苦。

③这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。

④你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

A.④①②③ B.③②④① C.③②①④ D.④①③②2.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶。

他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

①他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

③他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

④仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

A.①②③④ B.③④①② C.①④③② D.②①④③3.给画横线处填入语句,下列排序最恰当的一项是()________________。

________________,________________。

________________,________________。

因此,我们不但要学会在顺境中生活,更要学会在逆境中拼搏。

①在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻滚②有水缓沙白的平川,也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖,一帆风顺固然是我们心之所愿⑤可是,人生又岂能事事如意,时时顺风A.③④①②⑤ B.①③②④⑤ C.③①②④⑤ D.①④③②⑤4.将下面句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是()①比如悬梁刺股的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止自己睡着。

部编版七年级语文(下册期末)试题及答案(完整)

部编版七年级语文(下册期末)试题及答案(完整)

部编版七年级语文(下册期末)试题及答案(完整)满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 贮蓄(zhù)称职(chèn)狡黠(xiá)陛下(bì)B. 匿笑(nì)迸溅(bèng)伶仃(lín)炫耀(xuàn)C. 援助(yuán)猝然(cù)尴尬(gǎ)嬉戏(xī)D. 吆喝(yāo)诀别(jüé)扒窃(pá)头衔(xián)2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 感慨奥秘轻捷花枝招展B. 鉴赏憔悴一霎波光鳞鳞C. 烂漫骄媚睫毛咄咄逼人D. 高邈嘹亮郎润混为一谈3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是()A. 该单位的领导严格要求自己, 廉洁奉公, 以身作则, 到处显出蓬勃的生机。

B. 我们在学习上就应该不耻下问, 有不懂的问题就主动问老师。

C.官府的横暴和百姓的苦难, 深深刺激着杜甫的心灵, 他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”, 至今仍能引起人们的情感共鸣。

D. 同学会上, 大家一见面就海阔天空地聊个没完。

4.下列各句中, 没有语病的一句是()A.能否顺利开展大课间活动, 也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B.记者探访多家药店发现, 部分药品价格上调, 大多数药品价格保持稳定。

C. 敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。

D. 吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。

5.下列句子中, 没有运用比喻修辞的一项是()A. 理想是闹钟, 敲碎你的黄金梦;理想是肥皂, 洗濯你的自私心。

B. 秋风阵阵, 折扇形的黄叶落得满地都是。

风把地上的黄叶吹起来, 我们拍手叫到: “一群黄蝴蝶飞起来了”。

C.对于一个在北平住惯的人, 像我, 冬天要是不刮大风, 便觉得是奇迹。

七年级下册语文句子排序题集锦含答案

七年级下册语文句子排序题集锦含答案

七下语文句子排序题集锦含答案1. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。

_________,__________。

_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成,不能推到明天②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤1.C2. 根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()(3分)我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。

_________________________________ ____。

①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。

②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。

③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

④及至四顾无人,“唰”的一声,飞跃到小麻雀跟前。

A.③①②④B. ③②①④C. ②③④①D. ②④③①2.D3. 下列句子排序最恰当的一项是()(3分)①文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排②游离中心选用材料,或材料使用不当都会影响中心的表达③同学们在写作中经常出现的毛病是没有明确的中心,从头到尾像一本“流水账”④生活中的材料很多,要学会围绕中心进行选择⑤跟中心无关的,舍弃不取;跟中心相关的也要分清主次A.⑤②①④③B. ④②③①⑤C. ④③⑤①②D. ④③①⑤②3.D4. 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是()(3分)生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不_______;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地_______,在回忆里逐步被放大。

完整word版,部编版七年级下册句子衔接与排序专项复习(教师版)

完整word版,部编版七年级下册句子衔接与排序专项复习(教师版)

七年级下册句子衔接与排序专项复习1.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(C)地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难,A.④③①⑤②B.③②⑤①④C.③①⑤②④D.④⑤①③②2.填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(C)我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路;;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。

A.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪B.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海C.我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地3.依次填入横线处最恰当的一组是(C)这次经历,使我明白了一个道理:,,,。

所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②4.为画线处选句子,使上下文衔接,正确的一项是(B)崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。

部编版七年级下册句子衔接与排序专项复习(教师版)

部编版七年级下册句子衔接与排序专项复习(教师版)

七年级下册句子衔接与排序专项复习1.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(C)地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难,A.④③①⑤②B.③②⑤①④C.③①⑤②④D.④⑤①③②2.填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(C)我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路;;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。

A.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪B.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海C.我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地3.依次填入横线处最恰当的一组是(C)这次经历,使我明白了一个道理:,,,。

所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。

①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②4.为画线处选句子,使上下文衔接,正确的一项是(B)崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B.没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。

句子的排序与衔接训练题附答案-部编版语文

句子的排序与衔接训练题附答案-部编版语文

句子的排序与衔接1.句序调整技巧(1)找排列规律。

语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的必然性,句序的排列有一定的规律:一是按时间顺序组合,二是按空间顺序组合,三是按逻辑顺序组合(一是人们对客观事物的认识顺序,如由现象到本质,由个别到一般,由浅到深,由感性到理性等;二是客观事物内部固有的逻辑关系,如由原因到结果,由轻到重等)。

(2)抓语言标志。

即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。

有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接,有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。

比如“因此”表示总结或结果,应放在表示原因句子的后面。

(3)理写作思路。

①寻线索:记叙文段一般有明确的线索。

线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找;②明结构:总分总式、并列式、层进式。

(4)明排列方法。

先确定首句和尾句,然后再排列中间句。

也可以从局部入手,然后再向整体扩展。

2.句子衔接技巧(1)看语句结构是否相应。

包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。

如前句提出问题,后句便要求作出回答;有的问句一连提出几个问题,便要同时兼顾几个问题,作出回答。

如果答非所问或者一概否定或肯定,都会造成语句的不连贯。

在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。

(2)看语句情境氛围是否协调。

在一段连贯的语句中,前后语言的风格应当趋于同一。

对于写景语段,要注意语境,要分析景物、情调、写法的特点。

景物,有远近、动静的不同;色彩,有鲜明、暗淡的区别;气氛,有热烈、冷清之分;视角,有高低、俯仰之异。

(3)看语句是否符合逻辑。

即意思表达要符合客观事理和思维规律。

句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系,如果是递进关系,顺进则层层上升,逆进则层层下降;如果是因果关系,或一因一果,或多因一果等。

一、句子的排序1.依次填入下列语段画横线处的句子,排序最恰当的一项是()山水是自然最生动、最完美的体现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版七年级语文下册期末复习专题《句子的排序与衔接》试题汇编(附答案)1.填写在横线上的语句,排列最恰当的一项是()雷锋是时代的楷模,需锋精神是永存的。

实现中华民族伟大复兴,需要更多的时代楷模。

我们既要学习雷锋的精神,也要学习需锋的做法,______,____ ,____ ,____。

①体现在平凡的工作生活中②把雷锋精神代代传承下去③做出自己应有的贡献④把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①【答案】B【详解】本题考查句子排序。

作答此题,先通读句子,了解文段大意,再根据句子间的逻辑关系,借助关键词排序。

根据上文“我们既要学习雷锋的精神,也要学习需锋的做法”可知,下文强调的是做法,④句是将信念化为行动的过渡,应为首句;①③句写具体的做法,在平凡的工作中做出自己的贡献,与④句衔接紧密;②句是总结,这样做的目的,将雷锋精神代代传承下去。

综合分析,正确的排序为:④①③②。

故选B。

2.(2022·甘肃玉门·七年级期末)下列语段横线处填入四个句子,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,____________;秋日看花,花叶相辉,____________;冬日观雪,雪意阑珊,____________。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①【答案】B【详解】结合“春日踏青,青芜如毯”分析,后面应是“③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新”,“绿荫遍野、清新”照应“踏青、青芜”;结合“夏日听雨,雨声淅沥”分析,后一句应是“①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”,“千缕缤纷”照应“夏雨”,形象的写出“夏雨”雨量大的特点;结合“秋日看花,花叶相辉”分析,后一句为“④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”,“红叶”照应“秋日”;结合“冬日观雪,雪意阑珊”分析,后一句应是“②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”,“惊艳的洁白”照应“冬雪”,突出“白雪”洁净、给人惊喜的特点;故顺序为:③①④②;故选B。

3.(江西赣县·七年级期末)给空缺处选填语句,最恰当的一项是()坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。

许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。

请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;。

A.没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅B.没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅C.没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔D.没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔【答案】A【详解】根据例句可以确定句式是:没有……,可以有……;例句中“蓝天”和“白云”的关系是由大到小,因此要填的句子范围也要由大到小;所以填:没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。

故选A。

4.(江西大余·七年级期末)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①我们小心地沿着壁上的小路,摆渡到红岩之顶,顶不平,错石斜出,如船头昂起,仅可容数人。

②待爬到半山,发现这座岩崖三面皆空,只留了一条窄窄的石壁与身后的群峰相连。

③眼前是进山的路口,群峰让路为壑,水流奔腾成谷。

④这时夕阳晚照,清风入袖,以手抚松顿生独立天地、视接千载之豪情。

⑤身后万山如海,绿波滚滚,云雾蒸腾A.①⑤④②③B.③①②⑤④C.③②①⑤④D.①③②⑤④【答案】C【详解】本题考查句子排序。

观察选项可知,首句应为①句或③句,①句写“我们”沿着小路摆渡到岩顶时看到的风景,③句写在进山的路口看到的风景,细读语段可以发现语段主要讲攀登岩崖的过程以及在岩顶看到的风景,因此应先“进山”故③句应为首句,排除A、D两项。

观察B、C两项,只需判断出①②句的顺序即可,根据②句中的“待爬到半山”和①句中的“摆渡到红岩之顶”可以确定顺序为②①,排除B项。

故选C。

5.依次填入下列横线最恰当的一项是()《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。

”。

①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。

②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。

③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。

④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。

A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②【答案】B【详解】语段围绕“劳动”这一话题。

与首句“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”衔接最紧密的是②,故而排除A、D;①中的“这”指代的是③中家长的错误做法,故①应在③之后,得出正确答案为B。

6.(湖南·长沙市南雅中学七年级期末)“根据记载,进入阶级社会后,各种不同目的的旅行纷纷出现并得到发展”这句话是从下面介绍“中国古代旅游”的语段中抽出来的,若还原的话,最恰当的一处是()随着商务旅行的发展,旅行向多样化趋势发展。

①这其中包括帝王巡游:秦始皇五次出游,足迹遍布全国,隋炀帝为方便出游,开通京杭大运河;公务旅游,西汉时期张骞出使西域,开辟了陆上丝绸之路,郑和下西洋,将中国化的商品运往世界,开辟了海上丝绸之路;②学者漫游,代表人物是孔子、司马迁、李白等;学术探究旅游,代表人物有李时珍、徐霞客等;宗教旅游,鉴真东渡,传播唐朝经学等等。

这些准旅游活动的主要目的虽然并非游览、观光、休闲、娱乐,但却是可以引发旅游的事由,并一定附带有一定程度的游乐成分,③因此是旅游发展的早期阶段。

④A.①B.②C.③D.④【答案】A【详解】本题考查学生对文段的理解。

结合“其中包括帝王巡游”“公务旅游”“学术探究旅游”“宗教旅游”可知这是对各种不同目的的旅行的一个分说。

故“根据记载,进入阶级社会后,各种不同目的的旅行纷纷出现并得到发展”这句总说的内容应该放在这些内容的前面,所以放在①处。

故选A。

7.(湖南雨花·七年级期末)下列句子顺序排列最恰当的一项是()①吃粽子跟吃点心是一样的,完全可以拿着它们到门外去吃。

②门楣上插着拴了红葫芦的柳枝和艾蒿,一红一绿的,看上去格外明丽,站在那儿吃粽子真的是无限风光。

③我们一顿不是至少也得吃两道菜吗!④我那时一根筋,心想你们凭什么认为鱼吃了粽子后就不会去吃人肉?⑤父亲那时爱跟我们讲端午节的来历,讲屈原,讲他投水的那条汨罗江,讲人们包了粽子投到水里是为了喂鱼,鱼吃了粽子,就不会吃屈原了。

A.⑤③④①②B.⑤④③①②C.④①②③⑤D.④⑤①②③【答案】B【详解】本题考查句子排序。

⑤从父亲讲端午来历说起,先说人们包粽、投粽的原因;④句紧随上句,提出疑问:投粽就能让鱼不吃人了吗?③接着上句的疑问,道出产生疑问的原因;①接着转化话题,阐述如何吃粽子;②然后再具体阐述端午站门楣边吃粽子的感受。

所以,⑤④③①②按照事情发展的顺序,逻辑相关,层层承接。

故选B。

8.(甘肃麦积·七年级期末)依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()不同的人生态度,是自我品质的一种反映。

拥有乐观人生态度的,________;拥有豁达人生态度的,________;拥有平实人生态度的,一定是一个谦逊的人;拥有严谨人生态度的,________;处处为他人着想的,________;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②【答案】C【详解】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。

用反选排除法,第一空,“乐观”是因为②“坚强”。

第二空比较容易判断,根据“豁达”一词可知选③句“一定是一个大度的人”。

第三空,一丝不苟,形容做事认真细致,一点儿不马虎。

与“严谨”衔接;再判断第四空,根据“他人着想”可知选④句“一定是一个富有爱心的人”。

故选C。

9.(2022·甘肃玉门·七年级期末)下列语段横线处填入四个句子,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,____________;秋日看花,花叶相辉,____________;冬日观雪,雪意阑珊,____________。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①【答案】B【详解】结合“春日踏青,青芜如毯”分析,后面应是“③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新”,“绿荫遍野、清新”照应“踏青、青芜”;结合“夏日听雨,雨声淅沥”分析,后一句应是“①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”,“千缕缤纷”照应“夏雨”,形象的写出“夏雨”雨量大的特点;结合“秋日看花,花叶相辉”分析,后一句为“④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”,“红叶”照应“秋日”;结合“冬日观雪,雪意阑珊”分析,后一句应是“②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”,“惊艳的洁白”照应“冬雪”,突出“白雪”洁净、给人惊喜的特点;故顺序为:③①④②;故选B。

10.(内蒙古阿荣旗·七年级期末)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:__________________,______________,_________________,__________________!①他们的意志是那样地坚韧和刚强②他们的胸怀是那样地美丽和宽广③他们的气质是那样地淳朴和谦逊④他们的品质是那样地纯洁和高尚A.④①③②B.③④①②C.④①②③D.①②④③【答案】A【详解】本题考查排序。

这一组排比句用了议论和抒情的表达方式,高度概括和赞扬了志愿军战士的崇高品质和精神境界,抒发了作者强烈的感情,富有感染力,点明了文章的主题。

结构上,总领下文中的三个事例。

第一件事:“马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩”照应“品质”。

第二件事:“松骨峰作战”照应“意志”。

第三件事:“与志愿军战士在防空洞的对话”照应“气质”和“胸怀”,构成总分关系,使行文思路更清晰。

排序为:④①③②。

故选A。

11.(内蒙古海拉尔·七年级期末)依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河。

相关文档
最新文档