2021-2022年人教版语文六年级上册说明文说明方法打比方练习卷
(完整版)说明方法练习题
说明方法练习题一、判断说明方法1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。
——列数字2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。
——打比方3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
——举例子、列数字4.蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
——打比方、作比较5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
——举例子6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
——分类别7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
——列数字8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
——打比方9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
——打比方10.我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
——举例子11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
——打比方12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
——作诠释13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
——列数字14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
——作比较15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
——举例子、列数字16.至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
部编版小学语文六年级上册期末说明性文本阅读专项训练试题(含答案)
六年级期末说明性文本专项训练时间：60分钟满分：100分(一)我们现在根本去不了火星（32分）①2004年1月，美国的“勇气”号和“机遇”号两个火星探测器先后登陆火星，进行了一次探测旅行。
但是，这种旅行不是光有机器人就足够了，我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿，对亲临火星的探险从来就没有死心过。
②然而，那些希望不久就玩一把火星旅游的人最好还是回到地面上来。
因为不论是旅行期间还是着陆以后，都有不可克服的技术问题、难以承受的艰苦生活以及人身健康的诸多风险，这种超长途旅行的实现尚遥遥无期。
③首先，目前的推进方法不适合一个如此遥远的旅程，能达到这种技术要求的发动机还没有准备好。
科学家考虑要使用原子发动机，但这一设想目前还处于样机阶段。
由于排除了带足用于返程的碳氢燃料的可能性，从安全角度考虑，在太空旅行者到达火星的两年前，必须先发送一个装备有小型原子喷气发动机和液化氢油箱的返程飞行器到火星上去，以便利用火星大气层的二氧化碳来合成碳氢燃料。
但这一设想还只是在实验室里行得通。
若要把人的生命悬系于这样一个系统，则无论如何是靠不住的，因为这当中完全可能发生技术事故，无法确保万无一失。
1960年以来，地球向火星发射自动探测器共有32次，其中2/3因技术问题遭到失败。
事实上，在关键技术领域，一切都还在试验当中。
④另外，要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万千米，最远时可达4亿千米。
这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。
想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液中回收的再循环水；加之火星灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300千米的狂风时，我们不知道该怎样防它。
⑤无线电通信也成了难题。
“火星上气温是多少啊？”“－120℃。
”以光速传播，太空旅行者与地球上的朋友之间这种最平常的通话也要花上大约两个半小时。
(完整版)小学六年级说明文阅读训练
说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。
知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。
)生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。
在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
六年级说明文阅读训练
六年级说明文阅读训练一）赵州桥赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
唐朝的XXX说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
（三）大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
1、用横线画出本段说明的中心句：赵州桥的特点是全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
2、XXX引用XXX和XXX的话，分别说明XXX哪些方面的特点？XXX说XXX“制造奇特，人不知其所以为”，说明其设计独特；XXX说远望赵州桥就像“XXX出去，XXX饮涧”，说明其美观。
3、“这个创造性的设计”是指大拱的两肩上各有两个小拱的设计。
4、本文段的结构方式是按照XXX的特点分别说明。
5、本文段主要运用的说明方法是举例说明。
6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”不能删去，因为它强调了当时的情况。
7、层意概括：第一层：XXX的基本信息和唐朝人对其评价。
第二层：赵州桥的特点，包括全桥只有一个大拱、大拱的两肩上各有两个小拱、大拱由28道拱圈拼成等。
第三层：赵州桥的技术水平和艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
酸雨是一种大气污染表现形式，指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。
由于酸性降雨最早引起人们的关注，因此通常称为酸雨。
酸雨对生态系统的影响非常大，会导致土壤酸化、养分流失、肥力降低、植被破坏、树木枯萎。
此外，酸雨还会使地表水和地下水酸化，影响鱼类及永生生物的生存，同时也会加速建筑物和材料的腐蚀速度。
小学常用说明方法练习题
小学常用说明方法练习题在小学阶段，教育的目标是培养学生对事物的观察力、思考力和创造力。
其中，说明方法是培养学生语言表达和逻辑思维能力的重要手段之一。
下面，我们来练习一些小学常用的说明方法。
一、对照说明法对照说明法是通过对两个或多个事物进行对比，突出它们的相同之处和不同之处，以便更好地理解事物的特点。
现在，我们一起来练习一下对照说明法。
题目一：比较猫和狗请你列出猫和狗的相同和不同之处，并给出你对它们的感受。
解答示例：相同之处：猫和狗都是宠物，都可以陪伴人类；它们都需要食物和水来生存。
不同之处：猫比狗小巧，不需要经常散步；狗比猫活动量大，需要经常带出去散步。
感受：我觉得猫和狗都很可爱，但是它们的性格和习惯有所不同。
比较起来，猫更适合在家抚养，而狗则需要更多的运动和空间。
二、顺序说明法顺序说明法是根据事物发展的时间或空间顺序，对事物的各个层次进行逐步的说明。
现在，我们来练习一下顺序说明法。
题目二：电视剧的制作过程请你按照时间的先后顺序，简要阐述电视剧的制作过程，并举例说明其中的环节。
解答示例：电视剧的制作过程可以分为剧本策划、选角、拍摄、后期制作和播出五个主要环节。
剧本策划：编剧根据故事情节和主题创作出剧本。
选角：导演根据剧本的要求，在演员当中选择合适的人来饰演角色，确保角色的形象与故事情节相符。
拍摄：摄影师按照剧本要求，把剧中的情节用摄像机拍摄下来，包括景别、分镜和特技的处理。
后期制作：通过剪辑、美术、特效等手段，把拍摄的素材进行编辑和加工，最终形成电视剧的成品。
播出：将制作完成的电视剧交给电视台进行播出，供观众观看。
三、因果说明法因果说明法是根据事物之间的因果关系，阐述事物产生的原因和结果。
现在，我们来练习一下因果说明法。
题目三：为什么会下雨？请你阐述下雨的原因和结果，并给出你对下雨的感受。
解答示例：原因：下雨是因为水蒸气在空中遇冷凝结成水滴形成的。
当水蒸气遇到冷空气时，会聚集成云，云中的水滴逐渐增多，当水滴变得足够重时，就会从云中坠落，形成降水，即下雨。
部编版四年级语文上册期末《 说明性文本阅读》专项试卷附答案
部编版四年级语文上册5 说明性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟(一)普通感冒就是急性上呼吸道感染，常见病原体为病毒。
全年皆会发病，但冬、春季多发。
普通感冒病毒可通过说话、打喷嚏和咳嗽等方式，经空气飞沫传播。
受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。
此时全身或呼吸道局部防御能力下降，原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒就可迅速繁殖，从而发病，尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病发率高，易流行。
流感的传染源主要是流感患者，流感病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫传播。
流感发病具有明显的季节性，一般冬季是高发期。
其特点是短时间内突然出现大量病人，主要发生于学校、单位、工厂及公共场所。
预防流感的基本措施是接种疫苗。
注射应用现行流行的新毒株制备的流感灭活疫苗，可获得半年至一年的保护。
流感的预防很重要，尤其是在冬季，如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外，还要及时做好隔离工作，加强环境消毒，少在公共场所活动，以防止疫情进一步扩散。
(有改动)1．本文的说明对象是( )。
A．普通感冒B．流感C．风寒D．普通感冒和流感2．下列不属于流感高发的地点是( )。
A．学校B．家里C．电影院D．单位3．下列说法错误的一项是( )。
A．流感病毒主要通过接触和飞沫传播。
B．有慢性呼吸道疾病的人更容易感冒。
C．流感的特点是短时间内突然出现大量病人。
D．接种疫苗之后就不会再感冒了。
4．文中画线句所运用的说明方法是什么？其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________5．季节交替，气温变化大，小芳担心奶奶会感冒，请你给小芳提几点预防感冒的建议。
小学六年级说明方法练习题
小学六年级说明方法练习题说明方法是培养学生综合素质和提高学习效果的重要方式之一。
通过练习题的形式，学生可以巩固知识点，提高思维能力和解题能力。
本文将从解题思路、练习方式和注意事项三个方面介绍小学六年级说明方法练习题。
解题思路在解题的过程中，提供合理的思路和方法是培养学生思维能力和分析问题能力的关键。
下面以数学为例给出一个说明方法的解题思路。
题目：若12 ÷ 3 = 4，那么16 ÷ 4 = ?解题思路：1. 观察题目中的数学关系：12 ÷ 3 = 4，可得出被除数和除数的积等于商。
2. 根据观察，找出与题目中给出的关系相同的另一个数学关系：16 ÷ 4 = ?3. 将被除数和除数相乘，求出积，即可得出所求的商。
练习方式为了培养学生解题的能力和习惯，可以通过以下几种方式进行说明方法的练习。
1. 课堂练习：老师可以针对不同的题目，给学生提供解题思路，并鼓励学生独立完成练习。
课堂上可以多安排一些小组合作解题的活动，促进学生之间的交流和合作。
2. 个别指导：老师可以根据学生的程度和问题，进行个别指导。
通过与学生一对一的互动，帮助学生更好地理解解题思路，并提供合适的练习题目。
3. 平时作业：布置一些适量的说明方法练习题作为学生的日常作业。
通过反复的练习，巩固学生的知识点和解题能力。
注意事项在进行说明方法练习题时，需要注意以下几个方面。
1. 理解题目：学生在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的意义和要求。
只有正确理解了题目，才能进行解题思路的确定。
2. 清晰表达：在解题的过程中，要求学生清晰地表达自己的思路和解题过程。
可以通过列式、图表等形式来展示解题思路。
3. 多样性练习：在练习过程中，要提供不同类型和难度的练习题，以满足学生的差异化需求和提高解题能力。
总结通过小学六年级说明方法练习题的开展，可以培养学生的解题思路和问题分析能力，提高学生的学习效果和综合素质。
在解题思路、练习方式和注意事项三个方面提供了具体的指导和建议。
部编版语文六年级上册 期末说明性文本阅读专项训练题(含答案)
2020-2021学年上学期六年级期末说明性文本专项训练时间：60分钟满分：100分(一)我们现在根本去不了火星（32分）①2004年1月，美国的“勇气”号和“机遇”号两个火星探测器先后登陆火星，进行了一次探测旅行。
但是，这种旅行不是光有机器人就足够了，我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿，对亲临火星的探险从来就没有死心过。
②然而，那些希望不久就玩一把火星旅游的人最好还是回到地面上来。
因为不论是旅行期间还是着陆以后，都有不可克服的技术问题、难以承受的艰苦生活以及人身健康的诸多风险，这种超长途旅行的实现尚遥遥无期。
③首先，目前的推进方法不适合一个如此遥远的旅程，能达到这种技术要求的发动机还没有准备好。
科学家考虑要使用原子发动机，但这一设想目前还处于样机阶段。
由于排除了带足用于返程的碳氢燃料的可能性，从安全角度考虑，在太空旅行者到达火星的两年前，必须先发送一个装备有小型原子喷气发动机和液化氢油箱的返程飞行器到火星上去，以便利用火星大气层的二氧化碳来合成碳氢燃料。
但这一设想还只是在实验室里行得通。
若要把人的生命悬系于这样一个系统，则无论如何是靠不住的，因为这当中完全可能发生技术事故，无法确保万无一失。
1960年以来，地球向火星发射自动探测器共有32次，其中2/3因技术问题遭到失败。
事实上，在关键技术领域，一切都还在试验当中。
④另外，要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万千米，最远时可达4亿千米。
这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。
想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液中回收的再循环水；加之火星灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300千米的狂风时，我们不知道该怎样防它。
⑤无线电通信也成了难题。
“火星上气温是多少啊？”“－120℃。
”以光速传播，太空旅行者与地球上的朋友之间这种最平常的通话也要花上大约两个半小时。
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选择题
下列句子运用的说明方法和其它三项不同的一项是( )
A. 紫禁城十多米高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
B. 宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。
城墙外是50多米宽的护城河。
C. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
【答案】C
【解析】
略
信息匹配
在下列括号内写出句子所使用的说明方法。
列数字打比方下定义
对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画。
（_________）这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”。
（_________）
苏州的园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（_________）【答案】打比方下定义列数字
【解析】
略
信息匹配
指出下列句子所运用的说明方法，将序号填在括号里。
A．打比方B.作比较C.列数字
居住在草地上的蟋蟀，差不多和知了一样有名。
（______）
这隧道最长的大约有二十七厘米深，但只有一指宽。
（______）
洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着，好像一个门洞，将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。
（______）
【答案】BCA
【解析】
略
信息匹配
在下列括号内写出句子所使用的说明方法。
作比较打比方举例子
将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
（_________）
桥的构件不再是现在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般。
（_________）
桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。
（_________）
【答案】举例子打比方作比较
【解析】
略
填空题
我能说出下列各句分别运用了什么说明方法。
(1)最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！（____）
(2)光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米。
（____）
(3)用眼睛看太阳，会有暂时的目眩感觉；如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。
（____）
【答案】作比较、列数字打比方、列数字作比较
【解析】
略。