北京版-数学-四年级上册-《用计算器探索规律》同步练习3
北师大版四年级数学上册第三单元《乘法》课文和练习三及复习课件
37037×( 12 )=444444 37037×( 18 )=666666 37037×( 24 )=888888
课堂小结
1.计算器不仅是计算的工具，还是探索数学 和学习数学的工具。
2.从简单情形寻找规律是解决复杂问题的重 要策略。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版小学四年级数学上册
第三单元 乘法
第6课时 复习课
知识梳理 本单元我们主要学习了那些知识？ 1.计算三位数乘两位数 2.估算及应用 3.计算器及计算工具的演变 4.探索乘法算式中的规律及应用 5.用数学解决生活中的实际问题
知识梳理 下面各题你会做吗？
302×54= 16308
302×54= 16308 47×210= 9870 408×17= 6936
探究新知
99×99＝ 9801 999×999＝ 998001 9999×9999＝ 99980001 99999×99999＝ 9999800001 999999×999999＝ 999998000001
探究新知
1×9＋2＝ 11 12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111 1234×9＋5＝ 11111 12345×9＋ 6 ＝ 111111 123456× 9 ＋ 7 ＝ 1111111
交流你的做法。
每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆花。 (答案不唯一)
练一练 2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12=600（粒）
练一练 3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，
练一练
人教版五年级上册数学 同步练习《用计算器探索规律与解决实际问题》(含答案)
用计算器探索规律与解决问题 同步练习姓名： 班级：一、填一填。
1、在1.502,1.502·，1.50·2·，1.5· 02·四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
2、甲数除以乙数的商是0.85，当甲数和乙数同时扩大1000倍，商是( )。
3、0.51÷0.3＝51÷( )＝( )÷3＝510÷( )＝( )4、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
9.09○9.09 0.74○0.74 4.29○4.3 0.333○0.35、用计算器计算前3道题的得数，再运用你发现的规律写出后面的得数。
18÷990＝19÷990＝22÷990＝36÷990＝57÷990＝86÷990＝97÷990＝6、先用计算器计算前三题,再直接写出后两题的得数。
3×4=( )3.3×4=( )3.33×4=( )3.333×4=( )3.3333×4=( )7、先找出规律,再按规律填数。
(1)6.25， 2.5， 1， ( )，( )， 0.064(2)18， 9， 4.5， ( )，1.125二、用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷0.9＝________(200－2)÷0.9＝________(3000－3)÷0.9＝________(4000－4)÷0.9＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________（）÷（）＝________三、解决问题。
1.做一套校服需要用布2.5米，现有94米布料，可以做多少套这样的校服？2. 有两种牛奶,甲牛奶每箱24袋,每箱40.8元;乙牛奶每箱22袋,每箱38元。
四年级上册数学单元测试-7.用计算器探索规律 北京版(含答案)
四年级上册数学单元测试-7.用计算器探索规律一、单选题1.计算器的开机键是( )A. CEB. ON/CC. M+D. OFF2.用计算器计算．（3687＋1666）÷53＝（）A. 101B. 5353C. 110D. 1003.算一算，找规律A. 0.9；0.9；2.7；6.3B. 0.9；0.9；0.9；0.9C. 0.9；0.9、0.9、7.2二、判断题4.计算器上AC和ON/C都具有清除功能．（）5.判断对错(用计算器计算)51054÷127=426.现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
三、填空题7.找规律填数。
1，4，5，4，9，4，________，________。
8.256、258、260 、________、________、________。
9.用计算器计算（先估算）．38921－27645＝________72050＋2835＝________10.9，18，27，________，________，54，________．11.按规律填数。
（1）2、7、12、________、22、________（2）38、36、________、32（3）________四、解答题12.你了解算盘的哪些知识？五、综合题13.按规律填数。
（1）707，708，709，________，________。
（2）980，985，990，________，________。
（3）503，502，501，________，________。
14.找规律填数。
（1）1050，1060，1070，________，________。
（2）109，208，307，________，________。
六、应用题15.用计算器计算今年农场植树23840棵，比去年多植4982棵，两年共植树多少棵？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】计算器的开机键是ON/C。
故答案为：B【分析】计算器的清除键是CE；+、-、×、÷是计算器的四则运算键；1、2、3、4是数字键；M+ 、M-是是计算器的存储键；计算器上的ON/C在关机状态时表示开机，在使用的状态下表示归零。
(2023秋)北师大版四年级数学上册《练习三》PPT课件
乘数末尾有0，怎样计算会 比较简便呢？
320 ×37
224 96 11840
如果乘数末尾有0，将 0让出来比较简便。
乘法估算
在解决一些实际问题时，有时不需要算出准确答案， 只要算出大概是多少就可以了，这就是我们常说的估算。
计算器的认识 初步认识计算器，能用计算器正确地进行较大数目
4个136就是4个100， 4个30和4个6的和。
20个136加4个
与同伴说一说每步是什么意思。 136就是24个
136。
2.淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。
136
求136×24等于多少，
× 136×4……
5
2 4
4 4
就是求136×4的和与 136×20…… 21 7 2
136×20的和是多少。
72800 18200 4040
9090 80800 17600
8.探索规律。 618 753 294
（教材P40 T8）
（1）结合左图说一说下面算式中每 一个三位数是怎么组成的。算 一算，你发现了什么？
618×618＋753×753＋294×294 816×816＋357×357＋492×492
（教材P41 T9）
9.
110×18＝1980（千米） 答：今天中午12:00左右 答：现在火车在韶关附近。 可以到达广州。
118＞100 100×12＝1200（名） 190＜200
118×12＞1200
200×5＝1000（元）
答：这列火车的硬座车厢能
190×5＜1000
容纳1200名乘客。
（教材P39 T3）
3.不用计算，判断对错。
北师大版四年级数学上册第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习(原卷版+解析)
2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习1．小华在计算完365×26后，想用计算器检查计算结果是否正确，应在计算器上先输入( )，然后输入“×”，接着输入( )，最后输入“＝”，此时屏幕上应该显示( )。
2．用计算器计算52×5时，先输入( )，然后输入( )，接着输入( )，再输入( )，显示屏上出现的计算结果是( )。
如果输错了，可以按( )键清除。
3．用计算器计算102×3562时，先输入( )，再输入( )，接着输入( )，最后输入( )，显示屏上出现的结果就是计算的结果。
4．借助计算器填一填。
67＋( )＝153 138－( )＝55 ( )×76＝121656×( )＝3584 ( )－94＝657 ( )÷56＝11205．用计算器算。
8923＋6758＝( ) 2277÷99＋77＝( )6．46×27＝( )＋8654＝( )－3409＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）7．42×83＝( )－840＝( )×29＝( ) （括号里填前面算式的结果）。
8．96×45＝( )＋5432＝( )－4967＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）9．已知6×6＝36，66×66＝4356，666×666＝443556，按这规律，6666×6666＝( )，( )×( )＝444443555556。
10．按规律填一填。
⨯-=1298100123971100⨯-=12349611100⨯-=123459⨯-( )＝( )( )93⨯-=( )11．奇妙的算式：33×67＝2211333×667＝2221113333×6667＝22221111由此可得：333333×666667＝( )12．先观察，找出规律后再填空。
【小学】2021数学四年级上册第七单元《用计算器探索规律》单元测试题有答案
2021-2021学年北京版小学数学四年级上册第七单元《用计算器探索规律》单元测试题一、单选题（共8题）1用电子计算器进行运算时，一道题计算完成后，只需按（）键，就可以进行另一道题了。
A ON/CB OFFC CE2用计算器计算273448÷532=（）A 542B 415C 514D 5243用计算器计算5726－（1726＋2360）＝（）A 1640B 13002C 2021D 60214先观察，找出规律再接着往下应填（）。
A 99940005；9999400005B 9999400005；999994000005C 9999400005；999994000055下面计算中不能按从左往右顺序计算的算式是（）A 324×6B 25-1225C 8×6÷26在计算器上用来清除的键是（）A CEB ONC OFFD DATE7先用计算器算出前面四道的得数，再直接填出最后一道题的答案。
（）A 9；108；1107；11106；11111103B 9；18,27；36；63C 9；108；1107；11106；11111058利用计算器来探索规律，计算出前三道，最后一道直接写出得数。
（）A 9；1089；10889；1110889B 9；1089；110889；11108889C 9；1089；110889；1111088889二、判断题（共5题）键是清除键。
（）10一千多年前，人开始使用算盘计算。
（）11计算器上的数字键只有9个．（）12计算器中是清除键。
（）13在计算器上输入89，再输入CE，显示屏上会显示0。
（）三、填空题（共8题）14用计算器计算36×45＝________8202172＝________15使用算盘计算：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=________16按照规律填数字：1，4，7，10，13，________，________，________。
数学五年级上册《用计算器探索规律》同步练习(含答案)
【同步专练A 】3.5用计算器探索规律（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.在除法算式中，被除数、除数同时缩小相同的倍数，商（）A . 不变B . 扩大相同倍数C . 缩小相同倍数2.下列各题中，积最大的是（）。
A . 203×15B . 2.03×1.5C . 0.203×1.53.小红想用计算器计算3780000÷300，她错误地输入了37800÷30．下列（）的做法可以弥补她的错误．A . 乘100B . 除以100C . 除以10D . 乘104.下面与3.6÷0.25的商相等的算式是（）。
A . 3.6÷25B . 36÷0.25C . 360÷255.两个大于0而小于1的小数相乘，所得的积一定比这两个因数中任何一个数（）A . 都小B . 都大C . 相等6.两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A . 乘10B . 乘100C . 不变7.因为38×235=8930，所以0.38×235=（）。
A . 8.93B . 0.0893C . 0.893D . 89.38.下列四个商中，最大的是（）A . 6.061÷0.07B . 6061÷7C . 6061÷0.7D . 6.061÷0.79.与16×0.45结果相同的算式是（）。
A . 0.45×1.6B . 45×1.6C . 160×0.045D . 以上均错10.与28×60的计算结果不同的算式是( )。
A . 280×6B . 208×6C . 210×8二、填空题（共10题）11.一个除法算式，被除数不变，除数乘5，商应该________12.一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就会________．13.根据37×22=814，直接写出下面算式的得数。
北京版四年级上册数学单元测试卷第七单元 用计算器探索规律(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第七单元用计算器探索规律-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在使用计算器的时候，如果要关机，需要按（）键。
A.ONB.OFFC.ACD.M+2、计算器上的数字键有（）个。
A.11B.9C.103、与其他三行不同的那一行是（）A. B. C.D.4、计算器，“ON/C”键是（）。
A.开启键B.关闭键C.存储键5、每按一个数字键，显示屏右端就显示这个键上的数字，同时前面输入的数字（）。
A.向左移动一位B.向右移动一位C.不动二、填空题(共8题，共计24分)6、按规律填数：3.9，3.6，3.3 ，________，________，________……7、用计算器求出算式结果，再试一试找出规律．________你发现了什么规律？8、有一列数：1、4、9、16、25、36……，这样排列第10个数是________．9、按规律从左到右填数________10、数一数，写一写。
54，56，58，________，________，________；11、按规律填数．________12、在计算器上，按“2”后按“4”，显示屏上是________，接着按“×”后按“5”、“=”，显示屏上是________。
13、观察右边算式的规律：22-12=2+1，32-22=3+2，42-32=4+3，52-42=5+4，……。
用含字母n（n=1，2，3，…）的式子表示规律：________。
用规律计算：202-192+182-172+162-152+……+22-12=________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、算盘上，用一个上珠表示5，一个下珠表示1。
（）15、检验一道乘法式题的得数是否正确只能用计算器来验算.（）16、在计算器上输入345，再输入×，再输入567，显示屏上会出现195615.（）17、用科学型计算器计算300÷(57－42)时，按键顺序是先按57－42＝，记下得数15，用ON/C清屏后，再按300÷15＝.四、计算题(共2题，共计8分)18、用计算器算出下面各题。
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《用计算器探索规律》同步练习3
一，填表
1、
我发现：
2、
我发现：
二、填空
1、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（）。
2、甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（）。
3、如果A÷B=60，那么（A×3）÷B=（）；
如果A×B=300，那么（A×2）×（B×2）=（）。
4、如果A×B=600，那么（A×5）×（B÷5）=（）；
如果A÷B=75，那么（A×10）÷（B×5）=（）；
如果A÷B=75，那么（A÷5）÷（B÷3）=（）。
三，判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）
1. 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
（）
2.一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。
…（）
3.因为75÷4=18……3，所以750÷40=18……3。
（）
4.两个数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍。
（）
5.因为360÷15=24，所以3600÷15=240，360÷5=8。
（）
四，计算
1.直接写出得数
800÷20= 350÷50= 900÷60= 480÷60=
300÷50= 780÷60= 340÷20= 630÷30=
420÷70= 800÷50= 510÷30= 210÷70=
2、用简便方法计算下面各题，并且并且验算
580÷20 760÷60 1000÷90
3.用简便方法计算下面各题
110÷55 630÷42 720÷48
五，解决问题
1、新飞手机厂平均每月生产手机6210部，全年生产手机多少部？（用计算器计算）
2、欣欣农机厂要制造300台机器，原来每台用钢材1430千克，技术革新后，每台比原来节约钢材200千克，现在一共要用钢材多少千克？（用计算器计算）合多少吨？
3.一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔，技术革新后，一年的生产任务10个月就完成了，实际平均每月生产钢笔多少枝？
答案
一1. 720 120 3600 60
我发现：当因数之间放大和缩小倍数时，积也相应放大和缩小。
2. 40 40 40 48
我发现：当除数和被除数放大和缩小倍数，商也相应放大和缩小。
二1. 2
2. 1600
3. 180 300
4. 15000 150 45
三1.√ 2.√ 3.× 4. √ 5.√
四1. 40 7 15 8 6 13 17 21 6 16 17 3
2. 29 12......40 11 (10)
3. 2 15 15
五1. 6210×12=74520台
2. 300×（1430-200）=369000千克=369吨
3. 3000×12÷10=3600枝。