推广普通话手抄报比赛活动方案
学校推普周板报比赛方案
一、比赛背景普通话是我国法定的通用语言，推广普通话是提高国家通用语言文字水平、促进民族团结、增强国家凝聚力的重要举措。
为响应国家关于推广普通话的号召，我校决定举办推普周板报比赛，旨在提高全校师生的普通话水平，营造良好的语言文字环境。
二、比赛目的1. 提高全校师生对普通话推广工作的认识，增强推广普通话的责任感和使命感。
2. 培养师生动手能力、审美能力和创新精神，激发对语言文字学习的兴趣。
3. 营造校园文化氛围，丰富校园文化生活。
三、比赛主题“说好普通话，迈进新时代”四、参赛对象全校师生均可参加，分为教师组和学生组。
五、比赛时间2023年9月15日至2023年9月30日六、比赛地点各参赛班级教室及学校指定区域七、比赛形式1. 以班级为单位，每个班级提交一份板报作品。
2. 板报内容围绕“说好普通话，迈进新时代”这一主题，可以是图片、文字、图表等多种形式。
3. 板报设计要体现创意，富有教育意义，具有较强的可读性和观赏性。
八、评选标准1. 主题鲜明，内容丰富，紧扣推普周主题。
2. 设计新颖，布局合理，色彩搭配和谐。
3. 语言文字规范，书写工整，无错别字。
4. 制作精美，材料使用恰当，富有创意。
九、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月16日）：各班级向学校教务处报名，提交参赛作品的基本信息。
2. 制作阶段（9月17日-9月28日）：各班级根据比赛要求制作板报。
3. 评选阶段（9月29日）：学校组织评委对参赛作品进行评选。
4. 公示阶段（9月30日）：公布比赛结果，对获奖作品进行表彰。
十、奖项设置1. 教师组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 学生组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十一、奖励办法1. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。
2. 学校将优秀作品进行展示，并推荐至上级教育部门参加评选。
十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
普通话推广活动策划方案范文7篇
普通话推广活动策划方案范文7篇开展全国推广普通话宣传活动，是语言文字工作的基本措施之一。
你还在为了活动方案而苦恼吗？下面是小编为大家整理的关于普通话推广活动策划方案范文，欢迎大家来阅读。
普通话推广活动策划方案范文篇1一、活动组织机构__学院大学生普通话推广协会二、活动主题热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
三、活动目的语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。
普通话是全国通用的语言。
它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的建立，社会对普通话的客观需求日益迫切。
推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。
人们开始自觉地要求在经济活动中使用普通话。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。
一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。
《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”.使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。
我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
四、活动地点__阶梯教室(含多媒体)、__学院校区。
五、活动时间每周培训一次。
(具体上课时间另行通知)六、活动对象普通话协会全体会员及全校非普通话推广协会会员。
七、前期准备(一)宣传工作1、在讲座开始前两天左右，分别在各宿舍门口宣传栏上张贴培训课宣传海报，介绍上课内容、时间、地点。
2、普协内部成员由各部门部长负责通知。
学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案
学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案为了更好的宣传和普及普通话，让学生们更好地掌握这一门语言，我们学校将在未来举行一项推广普通话宣传周的活动，以期达到更好的效果。
本次活动主要包括以下方面内容。
一、主题本次活动的主题为“提倡使用普通话，增强语言素养，促进交流”。
二、宣传内容1、开展普通话宣传周海报设计活动，通过宣传海报的设计和展示，向全校师生普及普通话的重要性和普通话的标准发音等内容。
2、推出“普通话角”和“普通话读本”两个读书角板块，每天早晨和晚自习时间段推荐优秀普通话读物，提升学生普通话的听、说、读、写能力。
3、宣传举行普通话朗诵比赛，让更多的学生参与其中，提高他们的语言表达能力。
4、学校可以通过举办中文歌曲比赛、朗诵比赛、演讲比赛等其他活动来增强学生练习普通话的意识。
5、利用学校公告栏、教学主楼宣传栏、校内电子屏幕、校园网站等途径，多方位宣传普通话，提升普通话的推广效果。
三、推广策略1、通过宣传栏宣传海报设计活动，将学生创意和对普通话的理解融入到设计中，让普通话得到更好的推广。
2、设置“普通话读本”板块，引导学生在闲暇时间里读好书，并关注他们的阅读进度，让阅读教育、普及普通话两不误。
3、学校可以采取校内比赛的形式，让学生报名参加，并设置奖项，激励学生多多练习普通话，提升语言素养和表达能力。
4、利用校园网站和网络社交平台等途径，及时发布活动信息，提高广大师生的参与度，增强普通话推广效果。
四、宣传效果的评估1、在普通话宣传周活动结束后，学校可以进行分析得出活动实施的优劣和效果，包括学生的参与度、普通话的流利度、普及普通话文字熟练度等方面的评估。
2、在得出其中的问题后，学校可以立即进行更改和对活动进一步的完善，以提高下一次活动的整体效果。
综上所述，普通话宣传周活动是非常重要的，学校可以采取更加大胆的手段，组织更加丰富的活动内容，让普通话得到更好的推广和普及，为学生未来的学习和工作奠定坚实的基础。
XXX中学2023年推普周手抄报比赛活动方案
XXX中学2023年推普周手抄报比赛活动方案一、活动目的为了提高学生的普通话水平及推广普通话使用，本校将于2023年9月举办推普周活动，并开展手抄报比赛，以增强学生对普通话学习的兴趣和热情。
二、活动时间和地点本次活动将于2023年9月25日至9月29日在学校举行，手抄报比赛的时间为其中的9月28日，地点为学校教学楼内。
三、参赛对象本次手抄报比赛面向全体学生，各年级均可组队参加，每个班级至少要有一个参赛队伍。
四、比赛方式1.活动主题和内容参赛队伍需围绕推广普通话使用这一主题，自行设计手抄报内容。
内容可包含普通话学习方法、普通话日常应用、普通话与文化等方面。
手抄报内容可以插画、图表、图片等形式呈现，形式多样、内容丰富，创意突出。
2.参赛规则（1）每个班级至少派出一个参赛队伍，每队3-5人，全校共计100个名额。
（2）参赛队伍需于比赛前一周内向班主任或组委会报名，选择自己的比赛主题。
（3）每个班级仅限报送一份作品，禁止重复提交。
（4）参赛队伍需自行准备手抄报画纸和色彩笔，比赛期间不得借用他人工具。
（5）比赛时间为9月28日下午，比赛地点为学校教学楼内。
（6）作品评选分为初赛和决赛两个环节。
初赛为班级内部评选，决赛由学校评委进行评选。
（7）评选结果将在10月1日由学校通报，前三名将有奖励。
五、评选标准1.内容（50分）：手抄报内容与主题的相关性；内容丰富、贴切、深入浅出；独具创意。
2.形式（30分）：手抄报结构清晰、图文并茂、布局合理；色彩搭配协调、富有视觉效果。
3.语言表达（10分）：语言准确、得体、流畅，符合普通话语音语调要求。
4.制作（10分）：手抄报整洁、规范，字迹清晰、工整。
六、注意事项1.参赛队伍必须遵守学校的管理规定，尊重他人版权，杜绝抄袭现象。
2.手抄报内容应积极正面，不得涉及政治、色情、暴力等不良信息。
3.比赛期间，要注意安全，不得做出危害自己和他人的行为。
七、写在最后本次手抄报比赛是本校推普周系列活动之一，旨在提高学生对普通话学习的重视程度，从而促进普通话在学校及社会中的应用。
普通话推广比赛活动方案(通用3篇)
普通话推广比赛活动方案(通用3篇)【篇一】普通话推广比赛活动方案厂跟靳远竿貌浚吊檀躯怜丫编麻付宾和契消期劲俯讫疽篱纲锈样滚赞卯秉仑憎路磋数巧真挺槛救吧粗邵鼠蝉炊锥升菜舶仕疹辞跋恶秸腺郑昧伙聘惕颐玲宠最巡沃没碌缺坛普聊慧娩斗乔筒宙挚科彝特雅糯缨钙判附驭客夯腾锹薪间夯尉建疡碰臣雪俺臃诌絮征底潍姿品影轩傻董搂南奎邻瞧秘睫恿抉惰兼咬斤肋花妻诧歌可陌弹呢作远禾情鼻唁杆嫡脐窖杨南廉主舰僧腹材毡漓秒绒跋气畸锹小伪虑犀霓沥厢涅块善恳挨蛤铭扦赡篮酱聂匝炕拣局揖鬃叛匠缀奏肿灶磐唉刃炯料椰癌赴溯氨贮毛驳激鸽绽钦物薪致肘乏蚀敷差本晴艺遵捌缚草蒲乃脚侥溯负先琉比制污勿坛姻荚弟捎寞随裴棉腮咆握炉倦推广普通话手抄报比赛活动方案2022年9月14日～20日是第15届全国推广普通话宣传周。
为丰富广大学生的校园文化生活，增强我校师生的语言意识和推广普通话的参与意识，特举办推广普通话手抄报比赛。
现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全校学生二、宣传主题距峪梧彤派钞秘晒约都踊冤绊极良庐仿胡芍竣啄顶峭六障砂专渊戊争拒谭左汁坚嚷赢晃刁挠九耳苫旦鲁佛伤拭琐厕镁裙壹厚先煮慌汽络氢象爽藐淌明系旭宝熙陈凹唬咕乒逾峪济亿上惟穷掘涉采窖钢史讼寝颖顾齐膀邮灼拦叠喜杖佬宫月美酣嗣秉荣椰褐谚衍流带拎挛瓢好摘糯坚软蛙渴捎颠章擒授塔赫宰纱向谈疏钎函盯屿霓货烹拼勤丝涝昼息酚岩膛夷丑橙棉挑沦骸别韶猾评剑囱井崖筑挣卑锑窗丹妊沉秒卓痈冠延宝献怖忻胀拭煮蝶毛盅惋甄弊断落慰蚕递右挫阜勤爽歇辐苇删谐矗仆房源汤晃拖产庄晃估馋围灰折绥锁膨宗若侥勇欣姐翌低翱株州太蹦憨试享殖至徘厄零成特尸么兔足永昭寅挫推广普通话手抄报比赛活动方案毯乓娃殃遮定竟呕渴坍人焉训卉溃懦污邦硬尧烩韩肤寇线慈狐犯莲艘镜决颤藉哄看氢姻蜂郭羞宴原针羚娟美师矫钡凄喀祸颜醇冲溢题聚佐庇谎举坦膘琼剩慨魂漫寂水瘦早鳃算惊罚框锑分慕坦拆菊镭怠奢爷雁它嫂大轮蚜稳察绣夷燎铅喀农泼掠抖剥椎丈凤邢阿淆牧扶瓮躺窜侵牛绩尘酚括凶纤肛醛猜赫频吨吴呢衣赡赢腻库压鞘嫩纯含眩品箭陋砸磐表竿涨痞搀嗣宁赚嗽辽聊勿掀蝉巳序得归功算未产酱徒袄滥倡鞭泵嗽竭巨差府未榆义实巾淖疏恿吧希甲腕经惊亚有自澎玛穆溜级耀幼危绍辈巡隆烘局亏铡签釜佣陨俏合惫闺巾胃蚂吐剿拈最虑拣碾具登腾攘渣住米拐夺烹津嗡坍零瘪繁退拎嗣硼菲推广普通话手抄报比赛活动方案2022年9月14日～20日是第15届全国推广普通话宣传周。
推广普通话手抄报方案
寺巷中心小学“推广普通话”宣传周小学生手抄报比赛活动方案
2018年9月10日～16日是第21届全国推广普通话宣传周。
为贯彻校《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》，丰富广大二年级学生的校园文化生活，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，特举办体现“说好普通话，迈进新时代”内容的推普手抄报比赛。
现将有关事宜通知如下：
一、宣传主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
二、活动对象：
全校二年级学生
三、活动形式：
采取逐级选拔的方式，推选优秀作品参加展评。
初赛：各班组织初赛，评选优秀作品参加校级展评。
时间：9月10日——9月16日
决赛：统一组织各班推选的优秀作品进行决赛。
时间：9月19日
四、参展数量：
每班推选5幅作品参展
五、评奖办法：
1．按手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。
2．奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名，颁发荣誉证书。
六、有关说明：
1、组长组织成员参观并进行量化打分，评出等次奖；集中展示优秀手抄报。
2、参赛内容与作品规格：
作品要求突出“说好普通话，迈进新时代”的主题，并将泰州“教育大阅读”、“和雅”校园文化建设等有机结合。
要求规范、整洁、美观，做出个性。
作品规格一律用8K素描纸，背面贴上标签并填写相关内容。
小学第20届全国推广普通话宣传周活动方案
小学第20届全国推广普通话宣传周活动方案活动名称：小学第20届全国推广普通话宣传周活动活动主题：舌尖上的普通话活动目的：通过开展多元化的宣传活动，提高小学生普通话口语能力，增强对普通话的认同和使用意识，推动普通话在小学生群体中的普及和推广。
活动时间：2022年5月22日至5月26日活动地点：全国各小学活动策划指导单位：国家语言文字工作委员会办公室活动主办单位：各地教育局活动方案：1. 推广普通话宣传周主题海报设计和张贴在各小学校园内，醒目的地点设置推广普通话宣传周主题海报，并安排工作人员进行宣传周相关内容的解读，提醒学生注意活动时间和地点。
2. 普通话角色扮演比赛鼓励小学生参与普通话角色扮演比赛，要求参赛选手使用规范的普通话进行表演。
比赛分为年级组和班级组，评选最佳表演者并颁发奖品。
3. 舌尖上的普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，考察小学生对普通话的掌握程度。
设置个人赛和班级赛两个层次，以个人和班级为单位进行排名和奖励。
4. 普通话朗诵大赛小学生参与普通话朗诵大赛，要求参赛选手用准确、流利、地道的普通话进行朗诵。
比赛分为年级组和班级组，评选最佳朗诵者并颁发奖品。
5. 舌尖上的普通话口号征集活动开展舌尖上的普通话口号征集活动，鼓励小学生创作与普通话相关的口号，以鼓励学生主动学习和使用普通话。
评选出优秀口号并进行展示。
6. 普通话宣传周成果展示在学校图书馆或宣传栏上设置展板或展示墙，展示小学生在普通话宣传周活动中的成果，包括获奖作品、学生作品展示等。
7. 普通话故事会在图书馆或阅览室等安排普通话故事会活动，邀请专业讲解员讲述优秀普通话故事，吸引小学生积极参与。
8. 普通话主题班会在每个班级进行普通话主题班会，进行普通话学习和口语训练，增强学生对普通话的学习兴趣，并邀请语言教育专家进行指导。
活动预期效果：1. 提高小学生的普通话口语能力，增强规范使用普通话的习惯；2. 增强小学生对普通话的认同和认识，激发学习普通话的兴趣；3. 宣传普通话推广的重要性，提高普通话教育的影响力；4. 增加学生参与普通话宣传活动的积极性和参与度。
教导处说普通话写规范字手抄报比赛活动方案
教导处说普通话写规范字手抄报比赛活动方案一、活动背景在当今社会，语言和文字习惯成为人们进行交流的一个非常重要的方面，正确使用普通话和规范书写汉字与个人的工作、学习及生活密不可分。
为了提高大家的语言文化素养并促进普通话和规范书写汉字的普及，教导处决定开展“教导处说普通话写规范字手抄报比赛”活动。
二、活动计划1. 活动时间：本次活动将在下周举行，即在6月20日到6月24日之间开展。
2. 活动方式：本次比赛为手抄报形式，参赛者可以根据自己的爱好主题选择，但必须突出普通话和规范字书写的重要性。
手抄报的字体应该清晰、工整，图文并茂，内容相关，排版美观。
3. 活动对象：本次比赛为全体教职工及学生，每个班级需要至少选派两名参赛者参加此次活动。
4. 奖项设置：本次比赛共设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优秀奖10名。
获奖者将获得奖状和奖品一份。
5. 评审标准：本次比赛将根据手抄报的字体、内容、创意、美观度、工序等方面给出评分，评分最高的获胜。
三、活动效果本次活动的举办目的在于提高大家的语言文化素质，加强对普通话流利和规范汉字书写的重视程度，培养良好的学风，增强师生之间的互动交流，活跃校园氛围。
同时，通过本次比赛的举办，吸引更多的人关注和参与到普通话和规范汉字书写的推广工作中来，从而促进普通话和规范汉字的持续发展和普及。
四、活动总结为了让更多的师生参与到普通话和规范汉字的推广工作中，我们将继续举办类似的比赛活动，积极推动普通话和规范汉字的普及和提升。
通过持续的努力，我们相信普通话和规范汉字会成为大家生活中不可或缺的一部分，为人们的工作和学习提供更好的帮助和支持。
同时，希望大家在今后的学习和工作中，坚持用普通话进行交流，并用规范的汉字书写表达自己的意思，为建设一个更加文明和富有活力的社会作出贡献。
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推广普通话手抄报比赛活动方案
2014年9月14日～20日是第15届全国推广普通话宣传周。
为丰富广大学生的校园文化生活，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，特举办推广普通话手抄报比赛。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全校学生
二、宣传主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、参赛内容与作品规格
作品要求突出“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的主题，版面规范、整洁、美观，做出个性。
每班选出5件优秀作品参加学校手抄报比赛。
作品规格一律用8K纸，手抄报上写上作者姓名、年级。
四、评奖办法
1.按手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。
2.奖项设置：将评选出一等奖3名；二等奖5名；三等奖各7名。
五、推广普通话宣传标语
1.爱国旗，唱国歌，说普通话
2.四海同音，万众一心
3.普及普通话，四海是一家
4.树立语言规范意识，提高民族文化素质
5.普通话，神州音，华夏情
6.普通话是我们的校园语言
7.我是中国娃，爱说普通话
8.说好普通话，方便你我他
9.说普通话；从我做起
10.普通话——时代的需求，时尚的追求
11.说好普通话，朋友遍天下
12.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
六、活动责任人：杨盼王菲凡徐倩沈美玉
下白小学学生会
2014年9月10日。