2018-2019学年河北省邯郸市高二上学期期末历史试题(解析版)
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2018-2019学年河北省邯郸市高二（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）
1. 与下面漫画主张属于同个学派的是（ ）
A. “天行有常，制天命而用之”
B. “夫唯不争，故天下莫能与之争”
C. “圣人不期修古，不法常可”
D. “天下兼相爱则治，交相恶则乱”
【答案】B
【解析】“治理大国好像煎小鱼一样，不能常常翻动”“翻动太多，小鱼就破碎了”是道家的无为而治思想，与B一致，故B正确；
A是荀子的思想，排除；
C是法家的思想，排除；
D是墨家的思想，排除。
故选：B。
本题考查百家争鸣，解题的关键是看懂图的内容。
本题难度中档，考查百家争鸣，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及其各流派争芳斗艳的局面。
2. 自汉代开始，在祭祀孔子时开始有儒家其他人物陪祀，他们是后人认可的万朝历代的儒家代表人物，如孟子、截仲舒、朱熹、孔子七十二弟子等，但可以和孟子比肩的一代大儒萄子却不在其中。这主要是因为（ ）
A. 荀子彻底青离了儒家思想 B. 街子的思想不利于维护统治
C. 荀子的思想主张偏向法家 D. 孔孟儒学已经取得正统地位
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，荀子在政治思想上，他坚持儒家的礼治原则，同时重视人的物质需求，主张发展经济和礼治法治相结合，与儒家主流思想不完全吻合，其思想兼具儒家和法家的思想；故“可以和孟子比肩的一代大儒萄子却不在其中”，故C正确，排除A。
其思想是有利于维护统治的，排除B。
西汉的儒家思想已经经过改造，不完全是孔孟思想，故排除D。
故选：C。
本题考查儒家思想演变的相关知识。关键信息有：但可以和孟子比肩的一代大儒萄子却 2 不在其中。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
3. 董仲舒的天人感应论，可以概括为“屈民而伸君，屈君面伸天”。这一思想（ ）
A. 结束了各学派思想井存的局面 B. 否定了原始偶家的民本思想
C. 神化皇权并力图使之受到制约 D. 确立了儒法结合的治国方针
【答案】C
【解析】“屈民而伸君，屈君面伸天”表明了董仲舒的“君权神授”和“神道设教”观念，一方面抑制地方诸侯势力，以树立天子的权威；另一方面用天来制约天子的权力，使之奉行儒家仁政，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查董仲舒的思想主张，解题的关键是“屈民而伸君，屈君面伸天”。
本题难度中档，考查董仲舒的思想主张，董仲舒以《公羊春秋》为依据，将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来，吸收法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新的思想体系。
4. 古代中国某位思想家为了验证竹算生长的过程。插竹举为标记亲自验证。得出竹算夜长数寸的经验。这位思想家最有可能是（ ）
A. 张载 B. 朱熹 C. 陆九渊 D. 顾炎武
【答案】B
【解析】“为了验证竹算生长的过程。插竹举为标记亲自验证。得出竹算夜长数寸的经验”体现了格物致知，是朱熹的思想，故B正确；
ACD均不符合题意，排除。
故选：B。
本题考查宋明理学，需要掌握朱熹的思想。解题的关键是对“为了验证竹算生长的过程。插竹举为标记亲自验证。得出竹算夜长数寸的经验”的分析理解。
本题难度中档，考查宋明理学，宋明时期儒学的发展是儒、释、道三教长期争论和融合的果实，也是春秋战国和汉代这一历史时期所形成的儒学在新的历史条件下的思想体系的完善过程。
5. 孔子说“为仁由已”，孟子讲“夫人必自侮，而后人侮之”，陆九渊提出“收拾身心，自作主宰”，他们的思想（ ）
A. 根源于资本主义萌芽 B. 满足了君主专制统治的需要
C. 体现了道德的自觉性 D. 标志着儒家信仰重建的完成
【答案】C
【解析】材料“为仁由已”、“夫人必自侮，而后人侮之”、“收拾身心，自作主宰”均体现看自律的重要性，故C正确。
A明显错误，排除。
孔孟时代。君主专制还不存在，排除B。
儒家信仰并未发生本质的改变，排除D。
故选：C。
本题考查儒家思想演变的相关知识。关键信息有：“为仁由已”、“夫人必自侮，而后人侮之”。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，总体难度适中。
3 6. 事赞认为自私心是人类的天性，认为“理“就在百姓日常生活之中：黄宗载反对重农抑商认为工商皆本。这些思想产生的根本原因是（ ）
A. 君主专制空前加强 B. 城市商品经济的发展
C. 宋明理学束缚人性 D. 思想活跃局面的出现
【答案】B
【解析】“认为自私心是人类的天性，认为理就在百姓日常生活之中：黄宗载反对重农抑商认为工商皆本”这些思想是明清之际早期启蒙思想，其产生的根本原因是城市商品经济的发展，故B正确；
AC不是根本原因，排除。
D项不符合史实，排除。
故选：B。
本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是“根本原因”。
本题为基础题，考查明清之际的儒家思想，明清时期封建君主专制强化，封建制度衰落，是民主思想产生的政治原因；商品经济发展、资本主义萌芽的产生与发展是其产生的经济原因。
7. 唐代某诗人，诗风笼罩着强烈的优患意识与鲜明的人道义色彩。他的诗 反映了唐帝国由盛转衰的历史。该诗人是（ ）
A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 柳宗元
【答案】A
【解析】依据材料，结合所学可知，杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人，诗风稳重朴素，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，符合题意，故A项正确。
B项是盛唐时期的诗人，排除。
CD两项是中唐时期的诗人，排除。
故选：A。
本题考查唐诗。需要掌握杜甫诗歌特点和所处的时代特征。解题的关键是对材料的解读，结合杜甫诗歌特点和所处的时代特征解答即可。
本题考查对杜甫诗歌特点和所处的时代特征的把握，旨在考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。
8. 下列符合宋代文化特征的是（ ）
A. 造纸术传人阿拉伯
B. 《清明上河图》在创作上注重抒情写意
C. 书法家首推赵孟頫
D. 宋词世俗化反映了市民阶层的文化需求
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，唐朝时期，造纸术传入阿拉伯，排除A。
《清明上河图》属于风俗画，排除B。
赵孟頫主要生活在元朝，排除C。
结合所学知识可知，随着宋朝经济的发展，市民阶层出现，导致宋词世俗化，故D正确。
故选：D。
本题考查宋朝相关历史知识，关键信息是“文化特征”。
本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
9. “师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，这些主张的共同目标是（ ） 4 A. 学习西方的代议制 B. 反封建求民主
C. 谋求国家独立富强 D. 倡导思想解放
【答案】C
【解析】“师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”表明其共同目标是谋求国家独立富强，故C正确；
ABD均不符合题意，排除。
故选：C。
本题考查新思想的萌发、维新思想、三民主义，解题的关键是“师夷长技以制夷”，“伸民权”“设议院”、实行君主立宪，“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。
本题难度中档，考查新思想的萌发、维新思想、三民主义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
10. 在康有为的自编年谱中记录：5月2日3000举人集体请愿，都察院拒收其上书。据北京第历史档案馆所藏档案显示，仅5月2日那天，都察院就接到七省举人的八批公呈，签名者342人：直至5月8日，上书总量31件，签名者1555人。这说明（ ）
A. 客观历史的原貌难以恢复 B. 实物史料比口述史料更可信
C. 综合运用史料即可还原历史 D. 同历史事实会有不同记载
【答案】D
【解析】材料材料“在康有为的自编年谱中记录：5月2日3000举人集体请愿”与“仅5月2日那天，都察院就接到七省举人的八批公呈，签名者342人”可知同一天，关于同历史事实有差别；“5月2日3000举人集体请愿”与“直至5月8日，上书总量31件，签名者1555人”也差别较大；故D正确。
A说法片面，不合史实，排除。
B说法绝对，排除。
C说法片面，排除。
故选：D。
本题考查研究历史的相关方法。对材料信息的正确解读是解决问题的关键。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
11. 北洋政府教育总长章土钊初期反对新文化运动，但在一次宴会上，题诗一首给胡适：“你姓胡来我姓章，你讲什么新文学，我开口还是我的老腔；你不攻来我不驳，双双并坐各有各的心肠。哈，哈，我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降，”这表明（ ）
A. 中西方文化相互交融与并存
B. 文学革命为马克思主义传播开辟了道路
C. 新文化运动推动了文化转型
D. 新文化运动动播了封建思想的正统地位
【答案】C
【解析】“我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降”表明新文化运动推动了文化转型，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故选：C。
本题考查新文化运动，解题的关键是“我写白话歪词送与你，总算是俺老章投了降”。
本题难度中档，考查新文化运动，1915年新文化运动兴起，以民权、平等和达尔文进化论为知指导思想，以民主、科学为主要内容，动摇了封建正统思想和统治地位，在社会上掀起一股思想解放新潮流。
2018-2019学年上学期金太阳好教育高二理科数学期中考试仿真卷(B)(解析版附后)
2018-2019学年上学期金太阳好教育高二理科数学期中考试仿真卷（B）
（解析版附后）
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．[2018·周南中学]若10ab，10c，则下列不等式成立的是（ ）
A．22ba B．loglogabbc C．22ab D．2logbca
2．[2018·南昌十中]函数22log23fxxx的定义域是（ ）
A．3,1 B．3,1
C．,31, D．,31,
3．[2018·安徽师大附中]已知等差数列na中918S，240nS，4309nan，则项数为（ ）
A．10 B．14 C．15 D．17
4．[2018·厦门外国语学校]已知实数x，y满足122022xyxyxy，若zxay只在点4,3处取得最大值，则a错误!未找到引用源。的取值范围是（ ）
A．,1 B．2, C．,1 D．1,2
5．[2018·南海中学]已知等比数列na的前n项和为nS，且满足122nnS，则的值为（ ）
A．4 B．2 C．2 D．4
6．[2018·铜梁县第一中学]在ABC△中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，
若222sinsinsin0ABC，2220acbac，2c，则a（ ）
A．3 B．1 C．12 D．32
7．[2018·揭阳三中]已知0a，0b，21ab，则11ab的取值范围是（ ）
A．,6 B．4, C．6, D．322,
8．[2018·白城一中]已知na的前n项和241nSnn，则1210aaa（ ）
人教A版数学高二弧度制精选试卷练习(含答案)1
试卷第1页，总9页 人教A版数学高二弧度制精选试卷练习（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、单选题
1．设扇形的周长为4cm，面积为21cm，则扇形的圆心角的弧度数是 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
【来源】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高一12月月考数学（理)试题
【答案】B
2．已知扇形的面积为，扇形圆心角的弧度数是，则扇形的周长为（ ）
A． B． C． D．
【来源】同步君人教A版必修4第一章1.1.2弧度制
【答案】C
3．扇形圆心角为3，半径为a，则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比为( )
A．1:3 B．2:3
C．4:3 D．4:9
【来源】2012人教A版高中数学必修四1.1任意角和弧度制练习题（二)（带解析)
【答案】B
4．已知扇形的圆心角为2弧度,弧长为4cm , 则这个扇形的面积是( )
A．21cm B．22cm C．24cm D．24cm
【来源】陕西省渭南市临渭区2018—2019学年高一第二学期期末数学试题
【答案】C
5．若扇形的面积为38、半径为1，则扇形的圆心角为（ ）
A．32 B．34 C．38
D．316
【来源】浙江省杭州第二中学三角函数 单元测试题
【答案】B
6．一场考试需要2小时，在这场考试中钟表的时针转过的弧度数为（ ） A．3 B．3 C．23 D．23 试卷第2页，总9页 【来源】浙江省台州市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
【答案】B
7．实践课上小华制作了一副弓箭，如图所示的是弓形，弓臂BAC是圆弧形，A是弧BAC的中点，D是弦BC的中点，测得10AD，60BC（单位：cm），设弧AB所对的圆心角为（单位：弧度），则弧BAC的长为（ ）
2018-2019学年黑龙江省绥化市望奎一中高二(上)第三次月考历史试卷(文科)(解析版)
2018-2019学年黑龙江省绥化市望奎一中高二（上）第三次月考历史试卷（文科）（解析版）
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一、选择题（共30小题，每小题3分，满分90分）
1．（3分）英国艺术家1795年的画作《牛顿》，表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。牛顿力学所反映的宇宙规律是（ ）
A．自由落体定律
B．物体高速运动的客观规律
C．宏观物体低速运动的客观规律
D．热辐射过程中的能量分布规律
2．（3分）被誉为“生物学中的牛顿”，第一次把生物学完全放在科学基础之上的科学家是（ ）
A．瓦特 B．达尔文 C．爱迪生 D．爱因斯坦
3．（3分）孙中山指出：“欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见（现）之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指（ ）
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华” C．“创立民国” D．“平均地权”
4．（3分）马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是（ ）
A．儒家思想 B．道家思想 C．法家思想 D．墨家思想
5．（3分）儒家思想开始成为中国古代统治者推崇的正统思想是在（ ）
A．战国 B．秦朝 C．西汉 D．明朝
6．（3分）某书序言中写道：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”该书是（ ）
A．《四洲志》 B．《资政新篇》 C．《海国图志》 D．《青年杂志》
7．（3分）“世上疮痍，诗中圣哲：民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若称颂下列哪位诗人（ ）
A．屈原 B．李白 C．杜甫 D．白居易
8．（3分）孔子路过泰山，见一妇女在坟边痛哭，询问后才知道，她的公公、丈夫和儿子都被老虎吃了。孔子问她为什么不早些搬迁，她回答：因为这里没有苛政。孔子感慨地对2018-2019学年黑龙江省绥化市望奎一中高二（上）第三次月考历史试卷（文科）（解析版）
2018-2019学年江西省南昌市七校高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)
高二下学期期末考试历史试题
1 江西省南昌市七校（八一中学、洪都中学、麻丘高中等）2018-2019学年高二下学期期末考试试题
一、单选题（每小题2分，共50分）
1.秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明
A. 分封制有利于政权长期稳定
B. 分王子弟是皇权的一种体现
C. 血缘分封是中央集权的基础
D. 周代制度受到历代政权推崇
【答案】B
【解析】由材料“分王子弟，以为屏藩”可知封建时代之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权，故B正确；西周的分封制随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱，兼并战争不断，周朝政权也因此被推翻，故A错误；中央集权的基础是郡县制，削弱地方势力，而非封王子弟，故C错误；周的主要制度是分封制与宗法制，而封建时代的中央集权制否定分封制，故D错误。
2.钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一欶字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。”这则材料说明
A. 宰相权力被分散削弱
B. 皇帝权力被严格限制
C. 机构设置重叠，官员冗滥
D. 政事堂不掌握实际的权力
【答案】A
【解析】材料指出在汉代宰相是首长制，权力大，而到了唐朝，则成为委员会制，宰相需要在政事堂议事，这体现了宰相的权力逐渐被削弱，故A正确。在封建王朝，专制集权主义在不断的加强，而不是被削弱，故B错误。材料只是描写了政事堂，没有体现机构重叠的含义，高二下学期期末考试历史试题
2 故排除C。材料中指出政事堂是最高的议事机构，是宰相议事的部门，材料没有涉及是否掌握实际权力，故D错误
3.古代雅典法律规定，公民自杀要得到批准，若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为，梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押，来偿还债务。古代雅典的这些规定主要是为
2018-2019学年四川省南充市双桥中学高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)
高二下学期期末考试历史试题
1 四川省南充市双桥中学2018—2019学年度下学期
高二期末测试历史试题
一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）
1. 东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初
A. 实行了崇尚儒家的政策 B. 继承了秦朝的基本制度
C. 未能充分发挥文书功能 D. 官吏熟知秦朝典章制度
【答案】B
【解析】重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。汉初实行的黄老学说，道家思想。充分发挥文书功能，只是表面现象。材料并没有体现熟知秦朝的典章制度。
2. 西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在
A. 加强对地方的控制 B. 继承西周的政治体制
C. 确保皇位传承稳固 D. 否定秦朝的政治体制
【答案】C
【解析】“非刘氏不王．非有功不侯”说明刘邦推行分封制的目的主要在于去报皇位的稳固，加强对地方的控制不是主要目的，故C项正确，A项错误；刘邦只是借鉴了西周的分封制，不是继承西周的政治制度，故B项错误；刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制，实行“郡国并行制”，故D项错误。
3. 晚清刑部侍郎左绍佐(1846--1928)在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋务之坏，幽忧愤郁，以迄今日。幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。”该观点
A. 批判了洋务运动
B. 倡导了爱国、进步思想
C. 宣泄了对革命党人起义的不满
D. 体现了抵御外侮愿望与“天朝上国”观念的结合
【答案】D
【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。从材料的信息来看，刑部侍郎左绍佐五十高二下学期期末考试历史试题
2 有四年是1900年，这一年主要发生了八国联军侵华和义和团运动。。幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。反映了抵御外侮愿望。所以选D。
泉州市2018-2019学年度上学期初中教学质量检测历史试题（含答案）
初三（上）历史教学质量检测试题 第 1 页 （共6页） 前8世纪 ① 前509年-前27年 ② 前27年-395年 ③ 395年-476年 ④ 395年-1453年 ⑤ 图1 泉州市2018～2019学年度上学期初三年教学质量检测 历 史 试 题 (考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷) 学校 _______________ 姓名 ____________ 座位号 ___________ 第Ⅰ卷 （选择题 60分） 选择题共30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一个项是符合题目要求的。 1. “古埃及人认为承担这项工作是为代表地上的神━━法老进行的一项神圣义务”。 “这项工作”指的是建造 A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 圆形竞技场 D. 麦加清真寺 2. 斯塔夫里阿诺斯认为，“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感,所以美索不达米亚 (即两河流域)人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”此“法典”是指 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D.《民法典》 3. 表1所示内容是三部文献对同一社会现象的记载。此反映的是 表1 A. 种姓制度 B. 中央集权制 C. 西欧等级制 D. 君主立宪制 4. 佛教创立后，最初传播于恒河流域，后传遍南亚大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平 等、行善积德、乐善好施，是世界三大宗教之一。.上述材料 叙述佛教的 ①产生过程 ②传播过程 ③教义 ④地位 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 黑格尔:“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中，自然会唤起一种家园之感。” 主要是因为希腊诞生了 A. 民主政治 B. 基督教 C. 奥运会 D. 文艺复兴 6. 图1所示内容是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应是 A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 《梨俱吠陀》 祭司 武士 农民 奴隶 贱民 《佛国记》 净行 王种 商贾 农人 恶人 《大唐西域记》 祭司 初三（上）历史教学质量检测试题 第 2 页 （共6页） 图2 图3 英国奴隶贩子后裔向非洲人民道歉 图4 7. 恩格斯:“它最初是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教。” 据此判断，该宗教是 A. 佛教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 8. 大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度，并通过改革建立了中央集权 的国家机构。这场改革是 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 查理•马特改革 D. 彼得一世改革 9. 茅盾文学奖作品《穆斯林的葬礼》讲述了一个穆斯林家庭60多年的兴衰历史。 这个家庭信仰的宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 10. “这个独特的民族是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承，它传播的某种数字因此冠上它的 大名。”这个“独特民族”是指 A. 古代埃及人 B. 古代希腊人 C. 古代罗马人 D. 古代阿拉伯人 11. “谁不尊重生命，谁就不配享有生命。”达•芬奇这句名言体现的核心内容是 A. 神权至上思想 B. 人文主义思想 C. 自由主义思想 D. 共产主义思想 12. 图2所示航海家双手抱着“整个地球”，身后是即将远航的中世纪帆船。 此航海家是 A. 郑和 B. 达.伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 13. 图3所示现象背后的历史原因是 A. 新航路开辟 B. 三角贸易 C. 英国资产阶级革命 D. 英国工业革命 14. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”是指 A. 议会斗争 B. 处死国王 C. 王朝复辟 D. 光荣革命 15. 图4所示内容出自的文献是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宜言》 D. 《民法典》 国王未经议会同意不能停止任 何法律的效力；詹姆斯二世的行为 是破坏法律的行为；向国王请愿是 臣民的权利，侵犯即为非法…… 初三（上）历史教学质量检测试题 第 3 页 （共6页） 图6 图7 16. “一个两次缔造美国的人，如何免疫最高权力的诱惑,出演了人类历史上最伟大的退场。” 这个“人”是 A. 杰斐逊 B. 华盛顿 C. 富兰克林 D. 林肯 17. 图5所示的美国权力结构确立的直接依据是 A. 《权利法案》 B. 《独立宜言》 C. 《1787年宪法》 D. 《民法典》 18. 毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要是因为法国大革命 A. 创立了议会权力至上的原则 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路 C. 摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想 D. 是工人夺取政权的尝试 19. 图6所示内容为小李同学的复习笔记。据此判断，他复习的主题是 A. 欧洲步入近代社会 B. 资本主义制度的初步确立 C. 工人运动的兴起 D. 资本主义制度的扩展 20. “他把1789年的社会原则译成了司法法规的语言”，“将法国推向了历史的制高点。” “他”是 A. 克伦威尔 B. 路易十六 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑 21. 下列对图7所示历史现象的解读，正确的是 A. 工业革命加快了农村人口向城市的流动 B. 资产阶级革命使农村人口大量迁向城市 C. 工业革命提高了城市人口的出生率 D. 黑人奴隶的买卖增加了城市人口数量 22. 表2为两次工业革命重要成果略表。据此推知，第二次工业革命的特点是 表2 ①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围 ③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产开始成为工业生产主要方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 时间 1782 年 1825 年 1866 年 1882 年 1885 年 1903 年 发明者 瓦特 史蒂芬孙 西门子 爱迪生 卡尔•本茨 莱特兄弟 国家 英国 英国 德国 美国 德国 美国 成 果 蒸汽机 蒸汽机车 发电机 发电厂 汽车 飞机 ● 英国议会颁布 《权利法案》 ● 北美大陆会议发表《独立宜言》 ● 法国制宪议会颁布《人权宣言》 初三（上）历史教学质量检测试题 第 4 页 （共6页） 欧洲 印 亚 非 洲 洲 德国的 袋子 袋子 袋子 英国的 俄国的 度 图8 瓜分世界 “你知道，这是英国人的” ━━托马斯•纳斯特《哈物周刊》1885 23. 1862年9月，林肯:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这场叛乱的。解放奴 隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”这一主张的直接目的是 A. 扭转战局 B. 解放农奴 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一 24. “论从史出”是历史学习的方法之一。下列史实与结论相符的是 A. 1649年，处死国王查理一世━━英国确立了君主立宪制 B. 1789年，攻占巴士底狱━━标志着法国大革命的结束 C. 1865年，美国内战的结束━━美国实现南北方政治体制的统一 D. 1885年，卡尔•本茨制造出汽车━━人类跨入火车时代 25. 曼弗雷德.马伊认为: 1848 年2月发表的某一文献“对某些人来说，这是一个救世福音:对 另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是 A. 《人民宪章》 B. 《共产党宣言》 C. 《宅地法》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 26. 图8所示漫画内容表达的主旨最可能是 A. 英国确立了世界殖民霸权 B. 英国默许德国、俄国在亚非疯狂争夺殖民地 C. 英国殖民霸权受到德国、俄国的挑战 D. 英国与德国联合争夺世界殖民霸权 27. “1914年6月28日，普林西普在这里用他的子弹， 表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。” 南斯拉夫某城这一块碑文记述的是 A. 萨拉热窝事件 B. 马恩河战役 C. 凡尔登战役 D. 索姆河战役 28. 一战爆发后，意大利“见风使舵”对原盟友作战。这最能说明“一战”的 A. 原因 B. 性质 C. 特点 D. 影响 29. 学习历史要分清历史事实和历史解释。下列选项中属于历史解释的是 A. 20世纪初，两大军事集团形成 B. 一战爆发后，意大利加入了协约国集团 C. 一战中，英国首先使用新式武器坦克 D. 一战从根本上动摇了欧洲的世界优势地位 30. 牛顿纪念碑上有一幅天象图， 标示着1680 年彗星划过天空的轨迹，还有一个小天使一边摆弄 棱镜，一边给太阳和月亮称重。其中,“给太阳和月亮称重”指的是他的 A. 数学贡献 B. 运动三定律和万有引力定律 C. 生物进化论 D. 物种不变论 初三（上）历史教学质量检测试题 第 5 页 （共6页） 图9 1830年美国蒸汽机车“大拇指汤姆号”与有轨马车赛跑 第Ⅱ卷 （非选择题 40分） 非选择题共4题，其中第31题6分，第32题12分，第33题12分，第34题10分。 31. (6分) 阅读材料，辨析作答。 材料 新航路的开辟使美洲作物传入非洲，增加了食物供应,使得非洲人口急剧倍增,特别 是西非,那里是17、18世纪在新大陆劳作的数百万奴隶的来源。同时,航海船只携带了疾病细菌, 其传播使以前孤立的人口遭受了重大损失，如1500--1650 年间，西班牙帝国控制的美洲人口从 近5000万下降为大约400万。 ━━━━摘编自 威廉•麦克尼尔《世界史: 从史前到21世纪全球文明的互动》 (1) 开辟欧洲前往美洲新航线的航海家．．．是谁? (2分) (2) 小历同学认为，新航路开辟导致了人口格局的调整与重组。你同意他的看法吗? 根据材料和所学知识，简要说明理由。(4分) 32. (12分) 阅读材料，完成下列要求。 材料一 见图9所示。 材料二 在组装T 型车的过程中，福特使用复合的装配台，每个装配台都有不同的任务，每 个工人只需熟悉掌握一个装配任务，这使工人完成一个任务的时间从8小时30分降低到2分30 秒。这使得T型车比别人几乎便宜了一半。 ━━━━摘编自 杜君立《历史的细节》 材料三 美国不仅发明了 环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，还发明了各种各 样的“方法”:从惠特尼的互换技术、福特的大量生产到泰勒的现代管理。正是依靠这些革命性 的“软件”技术，美国由一个后起之秀迅速成长为世界工业第一强国。 ━━━━摘编自 杜君立《历史的细节》 材料四 19 世纪上半叶的英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法抵制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代。在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。这些人大部分只是由于贫困而无法得到治疗而死。 ━━━━摘编自 钱乘旦《寰球透视: 现代化的迷途》 (1) 根据材料一和所学知识，指出美国第一列火车采用的动力机器。(2 分) (2) 根据材料二和所学知识，概括福特公司组装生产“T型车”的特点。(2分) (3) 根据材料三，分析美国成为“世界工业第一强国”的原因。(4 分) (4) 综合上述材料，归纳工业革命产生的社会影响。 (4分) 初三（上）历史教学质量检测试题 第 6 页 （共6页） 图10 1888--1894年日本工厂数和蒸汽机数情况 33. (12 分) 阅读材料，完成下列要求。 材料一 倒幕派决定向鸟羽、 伏见方面派出军队,以阻止幕军的进击。庆应四年(1868年), 也即是明治元年，两军在鸟羽、伏见两地街道上发生战事。萨摩、长州联军取得了优势。朝臣们 的不安消失了，天皇也不必要逃难了。这一战奠定了大局，总算渡过了危机。 ━━━━摘编自 林怀秋《明治天皇》 材料二 见图10所示。 ━━━━摘编自《世界近现史》 材料三 倘若我们把 “明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚是多么“明 智”地选择了自己的发展道路。百年之后我们再回眸那段“明治维新”的岁月，在感叹清末“百 日维新”失败的同时，也将意识到，国与国最大的差距并不在技术，而在于精神。 ━━━━摘编自 王光波《一本书读懂日本史》 (1) 根据材料一，概括明治维新的历史背景。(2分) (2) 根据材料二，指出1888-1894年日本工厂数和蒸汽机数的变化趋势。(2 分) 结合所学知识,分析造成这一变化的主要原因。(2 分) (3) 根据材料三和所学知识，概括日本选择的发展道路。(2 分) 分析这一选择对日本的影响。(2分) (4) 综合上述材料，理解“国与国最大的差距并不在技术，而在于精神”的内涵。(2分) 34. (10 分) 阅读材料，完成下列要求。 1861年改革后，俄国进入资本主义时期，从事工商业的人越来越多，城市人口迅速增加。 1863-1897年,城市人口在总人口中的比重,由8%增加到13.4%,绝对人数从610万人增加到 1, 680万人。同时，1871-1875 年，农民欠税等于年纳税额的10%，1898 年.上升为177%。 农民经常陷于赎金、赋税、徭役的罗网中，根本没有改善经营管理、提高农业生产的可能。 ━━━━摘编自 孙成木《俄国通史简编》 (1) 俄国1861年改革的领导者是谁? (2分) (2) 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。 (8 分。要求: 观点明确，史论结合，条理清楚)
2018-2019学年四川省广安市高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版)
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2018-2019学年四川省广安市高二（上）期末数学试卷（理科）
一、选择題（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求）
1．（5分）已知空间直角坐标系中A（2，﹣1，﹣2），B（3，2，1），则|AB|＝（（ ）
A． B． C． D．
2．（5分）直线的倾斜角大小为（ ）
A．30° B．60° C．120° D．150°
3．（5分）以x＝1为准线的抛物线的标准方程为（ ）
A．y2＝2x B．y2＝﹣2x C．y2＝4x D．y2＝﹣4x
4．（5分）“若x＜1，则x2﹣3x+2＞0”的否命题是（ ）
A．若x≥1，则x2﹣3x+2≤0 B．若x＜l，则x2﹣3x+2≤0
C．若x≥1，则x2﹣3x+2＞0 D．若x2﹣3x+2≤0，则x≥1
5．（5分）已知直线l：x+ay+1＝0与圆N：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝1相切，则a为（ ）
A
．﹣ B
． C
． D
．﹣
6．（5分）设某高中的学生体重y（单位：kg）与身高x（单位：cm）具有线性相关关系，
根据一组样本数据（x
i，y
i）（i＝1，2，…，n）
，用最小二乘法建立的回归方程为＝0.67x
﹣60.9，则下列结论中不正确的是（ ）
A．y与x具有正的线性相关关系
B．回归直线过样本点的中心（，）
C．若该高中某学生身高为170cm，则可断定其体重必为53kg
D．若该高中某学生身高增加1cm，则其体重约增加0.67kg
7．（5分）“2＜m＜6
”是“方程
+＝1为椭圆”的（ ）
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
8．（5分）从甲、乙两种棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度（单位：mm）组成一个样本，
得到如图所示的茎叶图．若甲、乙两种棉花纤维的平均长度分别用，表示，标准差
分别用s
1，s
2表示，则（ ）
第2页（共13页）
A．＞，s
河北省衡水市2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题a卷有答案
1 试卷类型：A卷
河北冀州中学下学期期末
高一（文）历史试题
时间：90分钟 分数：100分
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题，共54分）
1．据俞森《荒政丛书》记载：“一妇每日纺棉三两，月可得布二匹，数月之织，可供数口之用，其余或换钱易粟，或纳税完官。”材料表明
A．农本商末观念开始改变 B．小农经济并非是完全封闭的
C． 商品经济已经相当发达 D．家庭手工业是主要收入来源
2儒家经典《礼记·月令》中记载：“是月也，土润溽暑，大雨时行，烧薙行水，利以杀草，
如以热汤，可以粪田畴，可以美土疆。”法家著作《韩非子·解老》也强调：“极力于田
畴，必且粪灌。”这些论述的应用
A. 导致以农为本思想出现 B. 促进了铁力牛耕的推广
C. 有助于提高土地利用率 D. 反映了儒法思想的融合
3．唐朝中期始，经明清两代，封建赋税制度不断改革并最终定型，其特色有
①“唯以资产为荣，不以丁身为本” ②“量地计丁”纳银代役
③滋生人丁，永不加赋 ④“摊丁入亩”征地丁银
A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④
4．宋代行业组织曾一度空前发展。在“行”的数目上，曾发展到440行。如北宋后期的开封城内，有640家资本雄厚的商户，分属160种行业。这些行业组织的发展
江西省宜丰中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试卷 Word版含解析
1高二期末考试数学试题（文科）一，选择题（每小题5分,共60分）1.命题“”地否定是( )A. B. C. D. 【结果】C【思路】【思路】依据特称命题地否定是全称命题即可得到结论.【详解】依据题意,先改变量词,然后否定结论,可得原命题地否定是:“”,故选C.【点睛】本题主要考查特称命题地否定,其方式是先改变量词,然后否定结论。全称性命题地否定地方式也是如此.2.为了解名学生地学习情况,采用系统抽样地方式,从中抽取容量为地样本,则分段地间隔为（ ）A. B. C. D. 【结果】C【思路】
试题思路：由题意知,分段间隔为,故选C.
考点：本题考查系统抽样地定义,属于中等题.
3.以下茎叶图记录了甲，乙两组各五名学生在一次英语听力测试中地成绩(单位：分)．已知甲组数据地中位数为15,乙组数据地平均数为16.8,则x,y地值分别为( )
A. 2,5B. 5,5C. 5,8D. 8,8【结果】
C【思路】【思路】识别茎叶图,依据中位数，平均数地定义,可求出x，y地值.【详解】依据茎叶图中地数据可得：甲组数据是9,12,10+x,24,27。它地中位数是15,可得10+x=15,解得：x=5。
乙组数据地平均数为：,解得：y=8,
所以x,y地值分别为5和8,故选C.【点睛】本题主要考查茎叶图及中位数，平均数地定义,依据茎叶图得到各数据进行求解是解题地关键.
4.已知椭圆地左焦点为则m=（ ）
A. 2B. 3C. 4D. 9【结果】B【思路】试题思路：由题意,知该椭圆为横椭圆,所以,故选B．考点：椭圆地几何性质．5.执行如图所示地程序框图,输出地s值为( )
A. 2B. C. D.
【结果】C【思路】
试题思路：时,成立,第一次进入循环：。成立,第二次进入循环：。成立,第三次进入循环：,
不成立,输出,故选C.
【名师点睛】解决此类型问题时要注意：第一,要明确是当型循环结构,还是直到型循环结构,并依据各自地特点执行循环体。第二,要明确图中地累计变量,明确每一次执行循环体前和执行循环体后,变量地值发生地变化。第三,要明确循环体终止地款件是什么,会判断什么时候终止循环体,争取写出每一个循环,这样避免出错.
化学高二孤对电子例题
【题号】1
【题型】单选题
【难度】易
【年级】高二
【省份】宁夏回族自治区
下列分子或离子中，含有孤对电子的是（ ）
A．SiH4 B．CH4 C．H2O D．NH4+
【来源】2015-2016学年宁夏六盘山高中高二下学期期中化学试卷（带解析)
【答案】C
【解析】
A、SiH4中O中Si最外层有4个电子，有4对共用电子对，因而含有没有孤对电子，故A错误；B、CH4中O中C最外层有4个电子，有4对共用电子对，因而含有没有孤对电子，故B错误；C、H2O中O最外层有6个电子，只有2对共用电子对，因而含有2对孤对电子，故C正确；D、NH3中N最外层有5个电子，有3对共用电子对，因而含有1对孤对电子，但NH4+中NH3孤对电子和H+结合成配位键，则没有孤对电子，故D错误；故选C。
【题号】2
【题型】单选题
【难度】易
【年级】高二
【省份】内蒙古自治区
下列分子或离子中，含有孤对电子的是（ ）
A．H2O B．CH4 C．SiH4 D．NH4+
【来源】内蒙古阿拉善左旗高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试化学试题
【答案】A
【解析】
A. O原子有6个价电子，故H2O分子中有2个孤电子对；
B. C原子有4个价电子，故CH4分子中无孤对电子；
C. Si原子有4个价电子，故SiH4分子中无孤对电子；
D. N原子有5个价电子，故NH4+分子中无孤对电子。
故选A。
【题号】3
【题型】单选题
【难度】易
【年级】高二
【省份】黑龙江省
下列分子或离子中，中心原子含有2对孤对电子的是（ ）
A．SO2 B．CH3- C．H2S D．NH4+
【来源】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二4月月考化学试题
【答案】C
【解析】A. SO2 的中心原子S的价层电子对数为3，杂化类型为sp2杂化，S的杂化轨道和两个O形成了2个σ键，S原子还有1对孤对电子，另外S原子还与2个O形成了一个π键；B. CH3-的中心原子C原子的价层电子对数为4，其杂化类型为sp3，C原子与3个H原子形成了3个σ键，所以C还有1对孤对电子； C. H2S的中心原子S的价层电子对数为4，S与2个H形成了2个σ键，S原子还有2对孤对电子； D.