最新人教版数学四年级上册 6 除数是两位数的除法《商是两位数的除法》优质课件
最新人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》拓展练习
2013年人教版小学四年级上册数学思维拓展练习设计
- 1 - 《除数是两位数的除法》拓展练习
1、笔算下面各题：
336÷21＝ 858÷39 ＝ 918÷27＝ 888÷37 ＝ 980÷28＝
350÷34＝ 450÷25＝ 920÷40＝ 840÷24＝ 9100÷240＝
2、在括号里填上适当的数：
359÷（ ）≈6 421÷（ ）≈6 178÷（ ）≈3
563÷（ ）≈7 （ ）÷82≈8 （ ）÷41≈7
880÷20＝（ ）÷40 300÷25＝1200÷（ ）＝（ ）
350÷25＝70÷（ ） 4200÷600＝（ ）÷（ ）＝（ ）
3、找规律填数。
111÷3＝37 222÷6＝37 333÷（ ）＝37
666÷（ ）＝37 （ ）÷24＝37 （ ）÷30＝37
4、填空：
①□÷25＝25……10，□里填（ ）
②在算式400－50－50－……中，连续减去（ ）个50后得数是0。
③算式□÷20＝8……□中，被除数最大是（ ），最小是（ ）。
④三位数除以两位数，商最大是（ ），最小是（ ）。
⑤除法算式□56÷35中，要使它的商是一位数，□是可填（ ）；要使它的商是二位数，□里最小填（ ）。 2013年人教版小学四年级上册数学思维拓展练习设计
人教版小学数学四年级上册《6除数是两位数的除法：商的变化规律及应用》优质课教学设计_0
小学数学四年级上册第六单元
《除数是两位数的除法》教学时段的校本教研案例
课题 商不变的规律
【本时段教学适用年级】四年级上册
【本时段教材再现】
【本时段设计思路说明】
1.本时段研究背景：
教材中例8教学商的变化规律，渗透函数思想，同时培养学生初步的抽象概括能力。有三个层次：第一层次：通过计算探讨除数不变，商随被除数变化而变化的规律。第二层次：通过计算、观察、探讨被除数不变，商随除数变化而变化的规律。第三层次：通过计算观察、比较发现商不变的规律。教材给出了观察的顺序，呈现了从上往下观察和从下往上观察的结论。并通过小精灵的语言，提示“同时乘或除以的数不能是0”，并引导学生举例验证这些规律。
2.本时段学情分析：
学生具备一定的除法计算的基础，观察比较，概括的能力，通过对一组或几组算式的观察比较是可以直观发现一些规律并加以总结的。但是四年级学生的抽象理解能力较弱，一节课中三个变化规律，仅仅通过算式的对比得出的结论，对学生而言理解难度大，极易混淆。因此必须要在三个变化规律中选择一个，建立模型，强化理解，再以此方法感受发现其他的变化规律。
本节课的设计综合了教材和学情，对教材进行了重组与改造。选择了三条规律中的一条商不变的规律做重点突破，并补充教学素材，进行函数思想渗透，强化了该规律的应用。
【本时段教学目标】
1、使学生结合具体情境，通过合作探究学习，经历观察、比较和探讨的数学研究过程，在已有知识基础上放手探讨商不变的规律。
2、通过本节课的教学，使学生理解掌握商的变化性质，会用商的变化性质对口算除法进行简便运算。
3、使学生体会数学来自生活实际的需要，进一步产生对数学的好奇心与兴趣，培养学生善于观察、勤于思考、勇于探索的习惯。渗透符号化、转化、模型、“变与不变”的函数等思想和科学的研究态度。
【本时段科研目标】
通过具体情境设计提供研究素材，让学生感受商不变的规律，通过观察比较分析探索商不变的规律并建立该数学模型，进程中合理渗透函数思想，培养学生提升观察、比较归纳的能力。
最新人教版四年级上册数学《商是两位数的除法》教学设计
第一学期教学资料
学习是一件快乐的事。 第6单元 除数是两位数的除法
第8课时 商是两位数的除法
【教学内容】：教材第83页例6、例7。
【教学目标】：
掌握除数是两位数，商是两位数的除法笔算方法，归纳总结出除数是两位数除法的计算法则，提高计算能力。
【重点难点】：
重点：掌握笔算的方法。
难点：确定商是几位数。
【教学过程】： 一、创设情境
1.复习。
（1）下面括号里最大能填几？
32×（ ）＜154 41×（ ）＜202
64×（ ）＜186 72×（ ）＜275
（2）算一算：
128÷32= 768÷4= 158÷31= 768÷8=
指名板演，余者练习。订正时，指名说一说第2个算式和第4个算式在计算时有什么不同，为什么？
（第2个算式的商是三位数，第4个算式的商是两位数）
2.说一说商是一位数的除法计算法则。 组织学生在小组中共同回顾，相互说一说。 第一学期教学资料
学习是一件快乐的事。 商是两位数的除法应该怎么计算呢？ （板书课题：商是两位数的除法）
3.引入：投影出示第83页的主题插图，说一说插图上的内容。（学校开展环保活动，同学们积极参加环保活动） 二、自主探究 在环保活动中，我们会遇到什么样的数学问题呢？
1.教学例6。
（1）指名读题，弄清题意，列出算式。
板书：612 ÷18=
（2）先算18除什么数？商几？怎么写？余下的数是多少？接下去该怎样算？ 学生试着用竖式计算，小组内交流，说说自己是怎样算的。
（3）学生汇报计算过程，教师板书：
a.先试除被除数的前两位。
b.余下的数同个位上的数合起来继续除。
c.除到哪一位，就在那一位上面写商。
2.教学例7。
（1）出示例7。
你会算吗？先用31除几？商几？怎么写？余几？点名学生回答。
最新人教版四年级上册数学第6单元《除数是两位数的除法》试卷
四年级上册数学第六单元除数是两位数的除法试卷
一、填空。
1、计算814÷19时，可以把19看作（ ）来试商。
2、甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（ ）。②如果甲数是60，那么乙数是（ ）。
3、800÷25＝（800×4）÷（25×4）这是根据（ ）。
4、花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（ ）个花篮，还余（ ）支花。
5、如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（ ），□＝（ ）。
二、判断。
1、计算除数是两位数的除法时，只要试商必然一次成功。 （ ）
2、三位数除以两位数，商一定是两位数。 （ ）
3、一条放射线的长度是3000米。 （ ）
4、被除数和除数只有同时扩大10倍、100倍、1000倍……商才能不变。（ ）
三、计算。
1、直接写出得数。
4500÷500＝ 840÷40＝ 93×200＝
35×35×64×0＝ 1400÷20＝ 180÷20＝
240÷60＝ 34×（5－5）＝ 350÷70＝
2、先估算，再计算。
858÷39 125÷24 918÷27 密
封
线
内
不
得
答
题 学校 班级 姓名 考号
503÷21 448÷89 184÷46
3、比一比，谁算得快。
3500÷500 18000÷2000 7300÷25÷4 800÷25
4、列式计算。
①什么数与43相乘得559？ ②832是哪个数的32倍？
③32与13的和去除405，商是多少？
四、填表。
1、根据速度×时间＝路程，完成下表。
路程 300米 180米
时间 6时 25秒
速度 120千米/时 15米/分
2、根据单价×数量＝总价，完成下表。
篮球 足球 排球
单价/元 68 45
数量/个 11 12
最新人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》测试卷
人教版四年级上册数学试卷（第6单元）
姓名： 分数
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝
贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
最新人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点及练习题
人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点及练习题
【导语】计算除数是两位数的除法时，要从被除数的位除起，先看被除数的前两位数，如果前两位数不够除，就看前三位数。除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。每次除后余下的数一定要比除数小。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。【篇一】人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点 （一）口算除法
1、整十数除整十数或几百几十的数的口算方法。
（1）算除法，想乘法；比如60÷30=（ ）就可以想（2）×30=60
（2）利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。如：200÷50想20÷5＝4，所以200÷50＝4。
2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除法估算一般是把算式中不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。注意结果用“≈”号。
（二）笔算除法
1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位数比除数小，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。
2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：如果除数是一个接近整十数的两位数，就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的
整十数试商，也可以把除数看做与它接近的几十五，再利用一位数的乘法直接确定商。
3、商一位数：
（1）两位数除以整十数，如：62÷30；
（2）三位数除以整十数，如：364÷70
（3）两位数除以两位数，如：90÷29（把29看做30来试商）
（4）三位数除以两位数，如：324÷81（把81看做80来试商）
（5）三位数除以两位数，如：104÷26（把26看做25来试商）
（6）同头无除商八九，如：404÷42（被除数的位和除数的位一样，即“同头”，被除数的前两位除以除数不够除，即“无除”，不是商8就是商9。）
2020年人教版数学四年级上册 六、除数是两位数的除法 2.笔算除法-商的变化规律
强化训练 2020年人教版数学四年级上册 六、除数是两位数的除法 2.笔算除法——商的变化规律
海选初战
一、填空乐园
1. 在除法中，除数缩小5倍，要使商不变，被除数( )。
2．两个数相除，商是40。如果被除数不变，除数扩大5倍，商是( )。
3．在除法算式584÷26中，被除数增加( )，商就增加1。
4．根据480÷20=24，写出下面各题的得数。
(1)48÷2= (2)960÷40= (3) 1920÷80=
(4) 240÷10= (5)96÷4= (6)192÷8=
5.计算：4000000÷125÷4÷2÷125÷8=( )
二、判断快车
1．被除数和除数同时减去一个数，商不变。( )
2．一个数除以12，如果被除数增加48，则商增加4。( )
3．在18×5=900中，两个因数同时乘4，积不变。( )
4．被除数乘5，除数除以5，商不变。( )
三、选择超市
1. 700÷25，当被除数减少50时，商( )。
A．增加2 B．减少2 C．减少5 D．增加5
2，被除数缩小20倍，除数扩大10倍，商( )。
A．扩大20倍 B．缩小200倍 C．扩大2倍 D．缩小2倍
3. 390÷5÷6=390÷(5○6)，○里应填( )。
A．+ B．- C．× D．÷
4. 27÷3=(27+81)÷(3×□)，要使算式成立，□里应填( )。
A．27 B．4 C．3
四、计算广场
1．直接写得数。
(1) 280÷70= (2) 4800÷600= (3) 9600÷800= (4) 2000÷500=
(5) 6300÷2100= (6) 8100÷900= (7) 750÷250= (8) 4500÷150=
2．用简便方法计算。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法 单元测试卷(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法 单元测试卷（答案解析）
一、选择题
1．28个（ ）连加得532。
A. 28 B. 24 C. 19 D. 14
2．300÷61，用5做商（ ）
A. 偏小 B. 偏大 C. 合适
3．要使□56÷47的商是两位数．□最小能填（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4．621÷□3的商是两位数，□里共有（ ）种填法。
A. 6 B. 5 C. 4
5．82÷20≈( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
最新精选浙教版小学数学四年级上册[一 除数是两位数的除法1、商是两位数的除法]练习题[含答案解析]七十三
最新教育资料精选
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最新精选浙教版小学数学四年级上册[一 除数是两位数的除法1、商是两位数的除法]练习题[含答案解析]七十三
第1题【单选题】
下面是新河办事处3所小学购买计算器的数量和所付的总价．它们购买的计算器的单价相同吗？( )
A、相同
B、不同
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
三位数除以一位数，商( )。
A、一定是两位数
B、一定是三位数
C、可能是三位数也可能是两位数
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 5
第3题【单选题】
小红买了5千克苹果花了45元，每千克苹果( )元。
A、8
B、7
C、9
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
公园运来48盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆( )盆。
A、12^
B、13^
C、14
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
6×5＋6( )35
A、 ＜
B、＞
C、＝
D、不确定
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 5
【解析】：
第6题【判断题】
一共有12个糖果，每袋装4个，那么需要4个袋子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
判断对错：
26千克黄豆生182千克豆芽，平均一千克黄豆生7千克豆芽．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
某工厂用汽车运煤，3辆车一次能运12吨，照这样计算，8辆同样的车一次能运______吨。
【答案】： 最新教育资料精选
4 / 5
【解析】：
第9题【填空题】
小马虎在计算除法时，把除数40末尾的0漏写了，结果得到的商是60，正确的商是______?
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
最大能填几？
20×______＜170
50×______＜175
【答案】：
【解析】：
第11题【计算题】
【答案】： 最新教育资料精选
最新人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法笔算除法》同步练习
2020年最新教学资源系列
学习只是一种习惯，一种状态。 小学四年级数学上册除法笔算练习题
姓名： 分数：
.除数是两位数除法的计算
13、84÷21= 14、69÷23= 15、324÷81=
16、245÷71= 17、64÷22= 18、350÷51=
19、196÷39= 20、185÷37= 21、272÷69=
22、90÷29= 23、402÷79= 24、203÷49=
25、140÷26= 26、96÷16= 27、305÷56=
28、108÷26= 29、276÷36= 30、308÷46=
31、576÷18= 32、312÷24= 33、414÷23=
34、288÷18= 35、665÷25= 36、816÷51=
1.一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？
2.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？
3.学校要为图书馆增添两种新书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？
4.大号运动衣每套145元，小号运动衣每套128元，买大号运动衣34套，小号运动衣25套。 2020年最新教学资源系列
学习只是一种习惯，一种状态。 （1）两种运动服各需付多少钱？
（2）一共要付多少钱？
课后小知识
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