部编版三年级语文上册修改句子及答案(最新)
1 / 7 部编版三年级语文上册修改句子及答案（最新）
一、 读懂要求，写好句子。
1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句）
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2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）
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3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）
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二、 按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）
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（3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）
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三、 句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）
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2．太阳放射光芒。（扩写句子）
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3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）
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4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）
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四、 按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）
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2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）
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3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
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4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）
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5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
五、 按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）
2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）
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3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）
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4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）
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六、 按要求完成下面的句子。
1．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（仿写句子）
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2．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改写成陈述句）
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3 / 7 3．这首《静夜思》的作者是李白写的。（修改病句）
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七、 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。
八、 根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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（2）我们生来就是．盛东西的，并不是．．．来互相碰撞的。（用加点的词语造句）
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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）
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（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。（缩句）
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九、 按要求完成句子。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。）
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3．小明订正并明白了错误。（修改病句）
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4 / 7 4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子）
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十、 句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
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（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
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（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________
意思（表意愿）：___________________________
十一、 按要求写句子。
1．西湖是杭州最有名的景点。（变换语序，使句子意思不变）
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2．勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
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3．孔子学识渊博。 孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
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4．春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。（修改病句）
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十二、 按要求写句子。
1．他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
他跑得慢。_______________________
5 / 7 2．长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）
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3．今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”写一句话）
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4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）
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5．刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句）
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十三、 句子训练营。
1．虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）
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3．光持石击瓮破之。（翻译句子）
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4．英子犹豫了一会儿，慢吞吞．．．地站了起来。（用加点词语写句子）
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十四、 按要求改写句子。
1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子）
_________，所以___________________。
2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）
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3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）
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部编版三年级语文上册句子(带答案)
1 / 7 部编版三年级语文上册句子（带答案）
一、 按要求写句子
1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
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3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
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4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）
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5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
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二、 按要求改写句子。
1．星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句）
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2．宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。（改为比喻句）
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3．正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭．．时，突然，耳边响起了语文老师的声音。（用加点词造句）
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4．语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）
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5．读了这篇课文，让我很受启发。（修改病句）
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最新部编版三年级语文上册修改句子(课后练习)
1 / 8 最新部编版三年级语文上册修改句子（课后练习）
一、 按要求，写句子。
1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
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2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
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3．梨树开花了。（扩句）
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4．夜深了，老师仍然在灯下。（修改病句）
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5．照样子写个比喻句。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
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二、 按要求完成下面的句子。
1．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（仿写句子）
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2．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改写成陈述句）
_______________________________________________。
3．这首《静夜思》的作者是李白写的。（修改病句）
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三、 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。
四、 按要求，写句子。
最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)
1 / 7 最新部编版三年级语文上册句子及答案（通用）
一、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
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(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
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(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
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二、 根据要求完成下列句子练习。
1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）
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2．他常常每天到公园散步。（修改病句）
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3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
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4．狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）
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5．雨水淋湿了衣服。（改为被字句）
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三、 照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。（扩句）
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2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。（缩句）
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2 / 7 3．赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）
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4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
新部编版三年级语文上册句子修改(最新)
1 / 6 新部编版三年级语文上册句子修改（最新）
一、 句子游乐场。
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）
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（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）
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（4）花开了。（扩句，至少扩两处）
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（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
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（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________
三、 按要求写句子。
2 / 6 1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
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部编版三年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
1 / 7 部编版三年级上册语文句子修改专项基础练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
（1）大画册 永远 大自然 一本 真是 看不完的 啊（连字词成句，并加上标点符号）
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（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）
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（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
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（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）
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2．门被枣核打开了。（改成把字句）
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3．枣核不光．．勤快，也．很聪明。（用加点词说一句话）
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4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
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三、 按要求完成句子练习。
（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句：__________________________
2 / 7 （2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子：______________________
（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
新部编版三年级上册语文句子修改(完整版)
1 / 7 新部编版三年级上册语文句子修改（完整版）
一、 按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）
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2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写成反问句）
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3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改成陈述句）
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4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（改成陈述句）
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5.陈医生看好了孩子的病。（改成把字句）
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二、 句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
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2．把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么．．圆满，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。（用加点的词写句子）
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4．小河真美……（围绕开头写句子）
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三、 改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）
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2021年部编版三年级上册语文修改句子及答案(精编)
1 / 8 2021年部编版三年级上册语文修改句子及答案（精编）
一、 按要求写句子。
1．西山群岛也是鸟的天下。（改为反问句）
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2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（改为比喻句）
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3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用联词“又……又……”写一句话）
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4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）
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二、 按要求改写句子。
（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
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（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
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（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇____________________________________。
睡莲____________________________________。
三、 按要求写句子。
1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）
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2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
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3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
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2021年部编版三年级语文上册修改句子专项试卷及答案
1 / 8 2021年部编版三年级语文上册修改句子专项试卷及答案
一、 按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
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2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
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3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）
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4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
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5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）
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二、 句子大观园。（接要求写句子）
1．果子味道鲜美。（扩句）
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2．种子不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
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3．长胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生完全不知道。（调整语序，保持句意不变）
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4．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……（改为设问句）
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三、 根据要求完成句子
1．我是．一名八路军战士，不是．．你们的客人。（用加点的词语写一句话）
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新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习及答案
1 / 8 新部编人教版三年级上册语文修改句子专项水平练习及答案
一、 我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：风筝越飞越高。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
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（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）
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（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）
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二、 按要求完成句子练习。
1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）
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2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
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3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
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5.日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）
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2 / 8 三、 按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句)
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新部编人教版三年级语文上册句子修改试卷及答案
1 / 6 新部编人教版三年级语文上册句子修改试卷及答案
一、 按要求完成句子。
1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
二、 按要求完成句子。
1．雨一来，他们便放假了。
太阳一出来，_____________
2．雷云拍着大手。（仿写拟人句）
________________________
3．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”子句）
__________________________________________
4．孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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5．参观了图书馆。（修改病句）
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三、 句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。（改比喻句）
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（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）
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2 / 6 （3）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
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四、 句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。