广东专插本语法重点
125616-专升本插班生考试-3广东理工学院《英语语法》专插本考试大纲
广东理工学院2019年本科插班生专业课考试大纲（考试科目：英语语法）Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容总体要求：对《英语语法》这门学科以及相关学科的联系与发展有基本的认知。
能准确理解语篇中语法现象的特点与作用以及语法术语的概念、意义和功能。
能分辨各种语法形式及其功能以及相互关系并进行说明和解释，掌握基本的语法知识。
能运用所学知识与方法进行阅读和写作，正确理解句子和文章的内容和运用标准的英语准确地表达自己。
1．Introduction：Grammatical Hierarchy1．1Morphemes1．2Words1．3Phrases1．4Clauses1．5SentencesPart One The Structure of English Sentences2．Sentence Components2．1Subject and Predicate162．2Object2．3Complements2．4Attribute2．5Adverbial2．6Appositive2．7Independent Element3．Subject-verb Concord3．1Person and Number Forms3．2Three Guiding Principles3．3Concord with Nouns Ending in-s3．4Concord with Collective Nouns as Subject3．5Concord with Coordinate Subjects3．6Concord with Expressions of Quantity as Subject3．7Other Problems of Subject-verb Concord4．Sentence Constructions and Analysis4．1Sentence Patterns4．2Sentence Transformation and Expansion4．3Coordinate Constructions4．4Subordinate Constructions4．5Existential Sentences5．Uses of Sentences5．1Declarative Sentences5．2Interrogative Sentences5．3Imperative Sentences5．4Exclamatory SentencesPart Two Predicate and Related Grammatical Categories 6．Tense and Aspect Systems6．1The Tense of Predicate6．2The Aspect of Predicate6．3Present Tense6．4Past Tense6．5Future Time7．Voice System7．1Active Sentence and Passive Sentence7．2Transformation of Active Voice into Passive Voice 7．3Constraints on Transformation7．4Voice of Phrasal Verbs7．5Uses of Passive Voice7．6Passivity——Form and Meaning8．Mood System8．1Types of Mood8．2Be-subjunctive8．3Were-subjunctive8．4Other Forms Expressing Hypothetical Meanings Part Three Parts of Speeches9．Nouns9．1Classification of Nouns9．2Function of Noun Phrases9．3Number Forms of Nouns9．4Genitive Nouns13510．Determiners10．1Types of Determiners10．2Collocations between Determiners and Nouns10．3Collocations between Determiners 11．Verbs11．1Classification of Verbs（Ⅰ）11．2Classification of Verbs（Ⅱ）11．3Infinitive11．4Participles11．5Notes about Infinitive and-ing Participle 12．Adjectives and Adverbs12．1Classification of Adjectives12．2Chief Uses of Adjectives and Adjective Phrases12．3Classification of Adverbs12．4Chief Uses of Adverbs and Adverb Phrases12．5Two Forms of Adverbs12．6Comparison and Comparative Constructions13．Prepositions13．1Types of Prepositions13．2Collocation of Prepositions13．3Roles of Prepositional Phrases in Sentences13．4Transformation between Prepositional Phrases and Subordinate Clauses Part Four Grammar and Text14．Inversion14．1Definition of Inversion14．2Grammatical Inversion14．3Rhetorical Inversion15．Ellipsis and Substitution15．1Definition of Ellipsis and Substitution15．2Grammatical Ellipsis15．3Rhetorical Ellipsis15．4Substitution16．Cohesion in English Text16．1Definition of Cohesion16．2Types of Cohesive Devices16．3Choice of Cohesive DevicesAppendix1Solutions to TasksAppendix2GlossaryReferencesⅢ.考试形式及试卷结构一、考试形式：闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
125678-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《英语语法》考试大纲(专升本)
广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《英语语法》课程考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科生参加的选拔性考试。
广东科技学院本科插班生《英语语法》科目的考试，是广东科技学院招收专科毕业生入读外国语学院本科专业的考试课程之一。
学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容大致稳定，试题形式多样，具有较强的区分度和识别度。
Ⅱ.考试内容及要求一．考试基本要求着重考核应试者能否熟练掌握现代英语语法的基本理论概念，掌握词的形态变化和用词造句的规则，简单的组句成篇的一般规律，以及综合运用语法知识的能力，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基本要求。
二．考试命题原则1.命题根据《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面，突出课程重点，难易度适中，侧重考核考生是否具有比较全面的英语语法知识，主要包括：构词法、主谓一致、限定词、名词、代词、连词、介词、直接引语和间接引语、动词的各种时态与语态、虚拟式、动词的非谓语形式、形容词和副词的比较结构、词的替代关系、各种从句、倒装句等等。
2.试卷的题型有：选择题、填空题、句型转换题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
Ⅲ.考试形式及试卷结构一．考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试。
考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷题型比例：Section A:选择题，占60%;Section B:填空题，占20%; Section C:句型转换题，占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例为：识记40%，理解30%，运用30%。
4.试题中难易程度的分数比例为：易约占30%，中等约占50%，难约占20%。
二．试卷结构及要求1.选择题（Section A）（60%）（1）考核目的：考核考生对各类语法知识的理解、记忆和运用等方面的能力。
插本英语必考语法
一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点：1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。
(宾语从句)比较：I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。
(状语从句)(2)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time.(include 不能用will include或其他形式)2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。
如：We had just had our breakfast when an old man came to the door.Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which artificial beings were portrayed had been produced.(表示1919年时已发生的情况)(2)by +将来时间、by the time/ when +谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。
如：By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks.I hope her health will have improved greatly by the time we come back next year.(3)by now、since +过去时间、in/during/for/over/the past/last few(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时, 但在it is +具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。
广东专插本语法总结
语法解题思路解题步骤看逗号找谓语连词：连接主句和从句，句子中有n个连词，就有n+1个谓语挑修饰找主干主谓宾要完整5种结构划起来✓形容词、定语从句✓副词、状语从句✓介词+名词（定语、状语）✓同位语✓插入语忠实原文✓强烈语气要保留例如：However much ≠how muchNot unlike ≠likeOnly if ≠ifShould不可以省略✓不能随便改变句子中心：主句从句不可互换，从属关系不能颠倒✓修饰语的谓语不能随意省略，添加或者改变；词性也不可变✓勤态动词不能随便增加，删减或者改变，例如：should,must等Might和may可以互相转变，因为语气都较弱Maybe常用于句首，GMAT考题中偏向于用probably而不用maybe ✓原文时态不能轻易改变：时态有错时才改简洁有效。
✓避免用词重复。
能用短语就不用从句：adj + n优于n + that + be + adj能用一个词说的不使用短语：I support you 对------I am supportive of you 错Useful 对------of use 错about 对--------concerning 错✓用词稍微简洁（答案很少有最长的）✓v优于adj，adj优于抽象名词，抽象名词优于动名词，有名词就不用动名词（越简洁就越原始）transmission 优于transmitting选择相对正确的答案，可能这个答案也不是完美的固定搭配与词组Compare用被动：Be compared to (比喻)Be compared with（比较）decide：decide to dodecide on sthMake与consider 的用法一样：make/consider+n1+n2make/consider +n+adjmake/consider + it + adj+ to do （it 指代后面的不定式）responsible：Be responsible for sth(对什么事情负责)Be responsible to sb(向谁负责)descend：a descendant of sb某个人的后代n.descend from sb 某个人遗传下来的v.prohibit sb from doing 或prohibit sth(GMAT偏好使用)Forbid sb to do 或forbid sth错误表达：forbid / prohibit that（不能带从句）; Forbid sb from doing, prohibit sb to doprevent / prohibit / keep / inhibit / discourage / stop / withhold等所有與禁止有關的介詞都用from，並盡量在其後接表動作的Ving.from前要加受詞.只有forbit + to 例外另外, 所有與禁止有關的字不可用that子句.常用在比较中的表达形式:as be the case(是as the case be的倒装形式)例句：As would be the case with any star of similar mass, once the Sun exhausts the hydrogen in its core, it will expand into a red giant and eventually eject its outer envelope of gases to become a white dwarf.regard…as…depict…as…think of…asview…as…number：the number of students is 数量a number of students are 大量的numbers of students are 不计其数的each：each of n +单数谓语：each of the students is名词复数+ each +复数谓语students each areso … that…不同的主谓结构，两个主语是不同的主体so… as to 只用在单一主谓结构，同一个主语just as….so注意错误表达：没有such that，也没有such as tohelp 的用法：help (sb) to dohelp (sb) dohelpful inhelp 做名词时可以用give help in doing 或者give help with doingdifficult 的用法：have difficluties in doing sth (n)difficult to do sth (v)do sth with difficulty (n)knownbe known for 因xx而著名be known as = by the name of 作为xx而著名be known to do 因做xx事情而著名没有be known byrequirerequire sb to dorequire that (shoule省略)sb/sth be required to dorequire doing（客观需要，表示被动）the hair require cutting接不定式的词：迫使倾向叙述词，目标功能7个词：Force sb to doAllow sb to doCause sb to dBe more likely to doBe inclined to doBe disinclined to doBe liable to do (这个词一般不用，表示主语发生了不好的事情)V+doing 的动词Consider: consider doing /consider + sb + sb /consider + n + adjContemplate doing(沉思)Object to doingMind doingPermit doing / permit sb to doAvoid doingResist doingEscape doingMiss doingImagine doingSuggest doingTolerate doingAppreciate doingKeep doingEnjoy doingDistinguishDistinguish A from BDistinguish between A and BTo + doing/nAttribute to doingAscribe to doing 归因Adhere to doing 坚持Lead to doing 导致Pay attention to doingStick to doingIn contrast to doingCredit sth/sb to sth/doing 认为…有优势；credit to 记入，credit with 归因于（考过）Yield to doing 屈服Delicate to doing 献给Object to doing 反对Get used to doingNumbers:不计其数Aid in doing/ sthA dispute over sthTarget at sthBe in danger ofGear to+ n. 对某事物加以调节以适合某种需要或达到某种水平或标准Be native to 土生土长只用现在时，不用过去式，表示一种事实Incentive:经济方面的刺激The likelihood of sth （错误搭配：the likelihood for ）表示沮丧的词：depressed, morose, gloom, upsetWage是指周工资Modeled..after..以…的样子/图形制作Project A onto B:将A放在B的情况去考虑习惯用语whether A, B, or Cin which case，固定搭配，“在这种情况下”习惯用语:the extent of sth 或者to …extent, 表示…的范围习惯用语:the degree to sth 或者to…degree, 表示…的程度At a time when固定搭配低估和高估：over estimated that…. And under estimated that….rate 當錢時, 用for→ soaring rates for insurance.大于等于的说法：As great as or greater thanAt least as great as发生转义的词(应尊重原文意思，通常不改变)significant 重要的，有意义的significantly大大的=greatlydisadvantageddisadvantagecost两个意思：1: 生产成本，常用复数；2: 价格，费用，常用单数。
2024年广东普通专插本各科题型参考汇总
2024年广东普通专插本各科题型参考汇总文档标题：2024年广东普通专插本各科题型参考汇总一、前言随着教育改革的深化与考试制度的不断完善，广东省普通专插本考试在考核内容与形式上均进行了相应的调整。
为了帮助广大考生更好地备战2024年的广东普通专插本考试，特此整理并发布关于各科目题型的详细参考汇总，以供广大考生参考和备考。
二、考试科目及题型解析1. **公共英语**- 题型包括：词汇语法选择题、阅读理解、完形填空、翻译（英译汉、汉译英）、写作等。
其中，词汇语法部分主要测试考生的基础语言知识；阅读理解和完形填空侧重考查阅读理解能力与语境推测能力；翻译则重点考察双语转换能力；写作要求考生能根据题目要求撰写符合语法规范、逻辑清晰的短文。
2. **高等数学**- 题型涵盖：选择题、填空题、计算题、证明题和应用题等。
试题旨在检验学生的数学基础知识掌握程度以及运用数学理论解决实际问题的能力。
3. **专业课A（根据报考专业不同而变化）**- 例如，报考计算机科学专业的考生可能面临的选择题、程序设计题、系统分析题等；报考管理类专业的考生可能会遇到名词解释、简答题、论述题、案例分析题等。
4. **专业课B（同上，根据报考专业不同而变化）**- 同样，各类专业课的具体题型会依据所报考的专业特点进行设置，考生应结合具体专业大纲要求，对可能出现的题型进行全面复习。
三、备考建议- 对于所有科目，考生需要全面梳理学科知识点，并结合历年真题进行实战演练，熟悉各类题型的解题思路和技巧。
- 公共英语科目的复习要注重日常积累，提高阅读速度和精度，同时提升写作表达能力。
- 高等数学则需要通过大量习题训练强化基础概念的理解和运用，尤其要注意培养抽象思维和逻辑推理能力。
- 对于专业课程，考生应在深入理解专业知识的基础上，针对各自报考专业的题型特点，有针对性地进行复习和模拟练习。
总结，以上是对2024年广东普通专插本各科题型的初步预测和参考汇总，具体的考试大纲和题型可能会有所微调，请各位考生密切关注官方发布的最新考试信息，及时调整自己的复习策略，以最佳状态迎接考试。
2024广东省专插本《英语》习题串讲课件
英语习题串讲(专科)考试题型及分值（广东，总分100，考试时间1201.考试题型及分值分钟）题型题量分值总分301304篇2024015115写作115152.考试时间分配考试时间120分钟30分钟40分钟20分钟写作30分钟考试小结1.3030分。
词汇：22111题2311题）语法：11732交际对话（2题）考试小结2.考查体裁考题类型题、阅读（选择题）：考试小结3.完形填空(Cloze)考查体裁：记叙文主题：考点：词汇和语法（名词、代词、动词、连词、冠词、介词搭配、主谓一致等）考试小结4.写作应用文应用信函：留学生询问学校健身房情况1.主要题型：词汇与语法(专科)43400考A级/四级1.主要题型：词汇与语法结构V30 分，+语法15交际对话、考点名词重点考点代词考点动词重点考点考点考点考点交际对话新增考点重点考点重点考点复合句难点考点虚拟语气重点考点主谓一致难点1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，13）（考点：名词辨析）13.A.B.C.D.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，13）13.A.B.C.D.【正确答案：A】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，19）（短语辨析）A.B.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，19）（短语辨析）A.B.【正确答案：B】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，15）（代词）A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，15）（代词）A.【正确答案：C】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，11）（动词）A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，11）（动词）A.【正确答案：B】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，14）（情态动词）A.B.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，14）（情态动词）A.B.【正确答案：B】mustn’t表示：不能，禁止1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，29）（形容词）29.A.B.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，29）（形容词）29.A.B.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，23）（副词）A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，23）（副词）A.【正确答案：B】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，6）（连词）6.A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，6）（连词）6.A.【正确答案：D】条件状语从句1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，17）（介词）A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，17）（介词）A.【正确答案：A】Run to：奔向Run up：高涨Run in：拘留，跑进Run on：继续下去1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，24）（冠词）24. —A.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，24）（冠词）24. —A.【正确答案：C】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，26）（数词）26. ——A.B.C.D.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，26）（数词）26. ——A.B.C.D.【正确答案：C】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，22）（交际对话）22. ——1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，22）（交际对话）22. ——【正确答案：D】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，10）（时态和语态）A.B.C.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，10）（时态和语态）A.B.C.【正确答案：C】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，25）（非谓语动词）help.A.B.C.D.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，25）（非谓语动词）help.A.B.C.D.【正确答案：B】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，25）（复合句）A.C.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，25）（复合句）A.C.【正确答案：A】1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，8）（虚拟语气）8.A.C.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，8）（虚拟语气）8.A.C.【正确答案：C】虚拟语气1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，1）（主谓一致）A.B.C.1.主要题型：语法和词汇题1）英语语言基础知识（2104，1）（主谓一致）A.B.C.【正确答案：A】完形填空(Cloze)200201.2.3.4.考点：词汇和语法2.主要题型：完形填空2.主要题型：完形填空完型填空例题（2104，51）考点：词汇与语法(介词)C. asD. of【正确答案：A】2.主要题型：完形填空完型填空例题（2104，51）考点：词汇与语法(介词)C. asD. of【正确答案：A】2.主要题型：完形填空完型填空例题（2104，52）考点：词汇与语法(副词)5152 .。
专插本重要 语法
1、a number of/ the number of 、
A number of our classmates are A number of students The number of our classmates love English. playing. is 45.
a number of = a lot of =many .修饰可数名词 ,后接复数形式。 修饰可数名词 the number of 表示数目。后面的be动词一般为单数。is/was
3、虚拟语气在ห้องสมุดไป่ตู้语从句中的应用
• 主语从句中的谓语动词如果是decide, desire, demand, order, propose, insist, recommend, require, suggest, advise, command, 等表 示“建议”、“命令”、“请求”、“要求”含义的动词时，主 句谓语动词用“动词原形”或“should+动词原形”。 真题再现： 真题再现 1.It is politely requested by the hotel management that radios _____ after 11 o’clock at night. A. C. were not played not be played B. not to play D. did not play
If I had remembered to close the window, the thief would not have got in.
如果有一天我长了翅膀, 我想飞上月球。 If I had/should have wings one day, I would fly to the moon.
专插本_大学英语语法总结
语法讲义一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。
谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。
时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式:He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：He pretended not to have seen me.被动形式：The book is said to have been translated into many languages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的过去现在将来过去将来一般diddowill/shall do should/would do进行was/were doing am/is/are doing will/shall be doing /完成had donehave/has donewill/shall have doneshould/would have done 用于虚拟语气完成进行had been doinghave/has been doing//过去现在将来过去将来一般was/were given am/is/are given will/shall be givenshould/would be given进行was/were being givenam/is/are being given//完成had been givenhave/has been givenwill/shall have been givenshould/would have been given完成进行///3）不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词see,watch,observe,notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。