小学生行为规范教育课件
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小学生行为规范主题班会ppt课件
29
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
30
倾听的方法：
眼睛要看老师或黑板； 嘴巴不能发出声音； 手和脚不能乱动； 脊背要挺直，身体要前倾； 耳朵要听清楚说的话； 大脑要边想、边记。
31
课件部分内容来源于网络，如 对内容有异议或侵权的请及时 联系删除！ 此课件可编辑版，请放心使用 ！
13
一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同 学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
14
一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广 播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班 长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
24
8. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
25
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
一年级主题班会
26
规则:
• 从第一位同学开始，大家轮流说成 一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”每 人只能说一个字，第一位同学说“一”， 第二位同学说“只”，第三位同学赶紧 说“青”……依此类推，直到第八名同 学响亮的说道“咚！”。从第九名同学 开始，按照这样的方式轮流的说“两只 青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说 “三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”
小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
30
倾听的方法：
眼睛要看老师或黑板； 嘴巴不能发出声音； 手和脚不能乱动； 脊背要挺直，身体要前倾； 耳朵要听清楚说的话； 大脑要边想、边记。
31
课件部分内容来源于网络，如 对内容有异议或侵权的请及时 联系删除！ 此课件可编辑版，请放心使用 ！
13
一日常规
四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同 学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂 身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在 校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。 有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课
14
一日常规
五、体育活动
1.课间操时，各班要整队进操场。做到快、静、齐。 出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广 播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加 广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班 长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节 拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮 料等一律不得进入运动区域。
24
8. 放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
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小 耳 朵 、听 听 听
良好学习习惯培养主题班会
一年级主题班会
26
规则:
• 从第一位同学开始，大家轮流说成 一句话：“一只青蛙跳下水，咚！”每 人只能说一个字，第一位同学说“一”， 第二位同学说“只”，第三位同学赶紧 说“青”……依此类推，直到第八名同 学响亮的说道“咚！”。从第九名同学 开始，按照这样的方式轮流的说“两只 青蛙跳下水，咚！咚！”说完，再说 “三只青蛙跳下水，咚！咚！咚！”
小学生日常行为规范课件(PPT)
不骂人。 • 安全先，玩在后。玩 耍时，要小心。 • 教室里，不奔跑。多 看书，见识广。 • 玩游戏，守秩序。快 乐心，更畅舒。
• 广播操，要做好。练
体能，立大志。 • 认真做，好榜样。做 不好，多练习。 • 做操时，动作齐。不 说话，不吵闹。 • 退场时，踏好步。腰 挺直，手抬高。
小学生日常行为规范
26团中学
大队部
进入校门
进校门带微笑，见老师有礼貌，遇同学点头笑。
你们好！
老师好！
妈妈再见！
校园行走
校园行，精神好，不追逐，不跑闹，对来宾， 有礼貌，遇师客，问声好，见垃圾，捡扔掉；
上下楼梯
上下楼，靠右行，声音轻，脚慢行，遇客人， 请先行，不拥挤，不跑闹，莫把楼道当跑道。
课间活动
老师再见！
一起来学习！
• 小学 生日 常行 为规 范歌
上学歌 • 闹钟响，快起床。穿好衣，
洗净脸。 • 早餐时，要吃饱。有精神， 读书好。 • 走路时，不玩耍。早到校， 问声好。 • 多读书，多看书。学习好， 人人爱。
上课歌
• 上课时，备好书。坐端 正，不走神。 • 多发言，多动脑。新知 识，认真听。 • 答提问，身站好。音响 亮，错对分。 • 多参与，讲效率。努力 学，争上游。
你不追，我不跑，校公物，不损害，花草树， 爱护好，玩游戏，讲安全，跳绳踢毽就是好。
文明如厕
上厕所，排好队，你不挤，我不推， 如厕后，洗洗手，用完水，关笼头。
升 国 旗
每周一，要升旗，校服齐，要肃立，敬队礼， 唱国歌，声音亮，爱国情，心中装。
站队出操
进退场，不拥挤，整队行，快静齐，动作准，有精神。
课 堂 礼 仪
铃声响，进课堂，坐姿正，不摇晃，多思考， 爱动脑，要发言，先举手，身站直，声音响。
• 广播操，要做好。练
体能，立大志。 • 认真做，好榜样。做 不好，多练习。 • 做操时，动作齐。不 说话，不吵闹。 • 退场时，踏好步。腰 挺直，手抬高。
小学生日常行为规范
26团中学
大队部
进入校门
进校门带微笑，见老师有礼貌，遇同学点头笑。
你们好！
老师好！
妈妈再见！
校园行走
校园行，精神好，不追逐，不跑闹，对来宾， 有礼貌，遇师客，问声好，见垃圾，捡扔掉；
上下楼梯
上下楼，靠右行，声音轻，脚慢行，遇客人， 请先行，不拥挤，不跑闹，莫把楼道当跑道。
课间活动
老师再见！
一起来学习！
• 小学 生日 常行 为规 范歌
上学歌 • 闹钟响，快起床。穿好衣，
洗净脸。 • 早餐时，要吃饱。有精神， 读书好。 • 走路时，不玩耍。早到校， 问声好。 • 多读书，多看书。学习好， 人人爱。
上课歌
• 上课时，备好书。坐端 正，不走神。 • 多发言，多动脑。新知 识，认真听。 • 答提问，身站好。音响 亮，错对分。 • 多参与，讲效率。努力 学，争上游。
你不追，我不跑，校公物，不损害，花草树， 爱护好，玩游戏，讲安全，跳绳踢毽就是好。
文明如厕
上厕所，排好队，你不挤，我不推， 如厕后，洗洗手，用完水，关笼头。
升 国 旗
每周一，要升旗，校服齐，要肃立，敬队礼， 唱国歌，声音亮，爱国情，心中装。
站队出操
进退场，不拥挤，整队行，快静齐，动作准，有精神。
课 堂 礼 仪
铃声响，进课堂，坐姿正，不摇晃，多思考， 爱动脑，要发言，先举手，身站直，声音响。
小学生行为规范PPT课件
话、粗话或侮辱性语言。
01
04
02
不随意翻动别人的物品或私 人物品，尊重他人的隐私和 权益。
03
到他人房间或办公室时，要 先敲门或询问是否方便进入 。
03
小学生学习行为规范
课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提
问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动
有秩序。
上课前，应该准备好本节课所需的学习用品，如课本、笔记本、文具等，以免在上 课时临时寻找，影响听课效果。
礼。
02
唱国歌时，要声音洪亮，有 节奏感，表达出对祖国的热
爱之情。
03
在日常生活中，要时刻维护 国旗、国徽的尊严，不做任
何有损国家形象的事情。
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的
事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼
。每天向父母问安，关心父母的身体健康
和工作情况。
主动承担一些力所能及的家务劳动，如 打扫卫生、整理房间等。
THANKS
04
小学生安全行为规范
珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防
中毒，不做有危险的游戏。
防火
不玩火，不携带易燃 物品，发现火灾及时 报告大人或报警。
防溺水
不在无人看护的情况 下游泳或玩水，不在 不熟悉的水域游泳。
防触电
不随意拆卸电器，不 用湿手触摸电器，发 现电线裸露或电器故 障及时告知家长或老 师。
上课时，应该专心听讲，认真思考老师提出的问题，积极回答老师的提问。同时， 也要尊重他人，不随意打断别人的发言。
在课间活动时，应该遵守学校的规定，不追逐打闹、不高声喧哗，保持安静和秩序 。
课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷 面整洁。
一年级小学生日常行为规范主题授课教育课件
一年级小学生日常行为 规范主题授课教育课件
目录 1. 从我做起，从小事做起 2. 文明交往，友善相处 3. 安全第一，远离危险 4. 认真学习，努力进步 5. 养成良好习惯，做好榜样
1. 从我做起， 从小事做起
1. 从我做起，从小事做起
日常行为规范的重要性：通过 遵守规范，培养良好习惯 如何保持整洁：上课时整理书 包、桌面；吃饭时保持干净； 不乱扔垃圾
3. 安全第一， 远离危险
3. 安全第一，远离危险
行走注意安全：走斑马线；不 乱闯马路；不逗留在危险地带 玩耍要安全：不攀爬高处；不 乱跑乱玩；不玩危险的游戏
3. 安全第一，远离危险
饮食安全：不乱吃零食；不吃脏东西； 不乱买食品
4. 认真学习， 努力进步
4. 认真学习，努力进步
做好课前准备：带齐书本和学 习用品；预习课文 专心听讲：注意听讲；不随意 说话；认真完成作业
1. 从我做起，从小事做起
注意个人卫生：洗手、刷牙等日常卫生 习惯
2. 文明交往， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ善相处
2. 文明交往，友善相处
尊重他人：不打架、不欺负同 学；遵守队伍纪律；注意礼貌 用语；不乱扔东西
同学间互助：团结合作；乐于 帮助他人；友善待人
2. 文明交往，友善相处
尊重老师：静听老师讲课；遵守课堂纪 律；尊重老师的工作
4. 认真学习，努力进步
努力提高：积极参与课堂活动；问问题 、回答问题；课后复习、巩固所学
5. 养成良好习 惯，做好榜样
5. 养成良好习惯，做好榜样
定时作息：遵守规定的起床、 睡觉时间；按时吃饭 规律生活：坚持锻炼身体；养 成读书的良好习惯；合理安排 娱乐时间
5. 养成良好习惯，做好榜样
省时节约：不拖延做事；合理安排学习 时间；做事有计划、高效完成
目录 1. 从我做起，从小事做起 2. 文明交往，友善相处 3. 安全第一，远离危险 4. 认真学习，努力进步 5. 养成良好习惯，做好榜样
1. 从我做起， 从小事做起
1. 从我做起，从小事做起
日常行为规范的重要性：通过 遵守规范，培养良好习惯 如何保持整洁：上课时整理书 包、桌面；吃饭时保持干净； 不乱扔垃圾
3. 安全第一， 远离危险
3. 安全第一，远离危险
行走注意安全：走斑马线；不 乱闯马路；不逗留在危险地带 玩耍要安全：不攀爬高处；不 乱跑乱玩；不玩危险的游戏
3. 安全第一，远离危险
饮食安全：不乱吃零食；不吃脏东西； 不乱买食品
4. 认真学习， 努力进步
4. 认真学习，努力进步
做好课前准备：带齐书本和学 习用品；预习课文 专心听讲：注意听讲；不随意 说话；认真完成作业
1. 从我做起，从小事做起
注意个人卫生：洗手、刷牙等日常卫生 习惯
2. 文明交往， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ善相处
2. 文明交往，友善相处
尊重他人：不打架、不欺负同 学；遵守队伍纪律；注意礼貌 用语；不乱扔东西
同学间互助：团结合作；乐于 帮助他人；友善待人
2. 文明交往，友善相处
尊重老师：静听老师讲课；遵守课堂纪 律；尊重老师的工作
4. 认真学习，努力进步
努力提高：积极参与课堂活动；问问题 、回答问题；课后复习、巩固所学
5. 养成良好习 惯，做好榜样
5. 养成良好习惯，做好榜样
定时作息：遵守规定的起床、 睡觉时间；按时吃饭 规律生活：坚持锻炼身体；养 成读书的良好习惯；合理安排 娱乐时间
5. 养成良好习惯，做好榜样
省时节约：不拖延做事；合理安排学习 时间；做事有计划、高效完成
2024版小学生日常行为规范(课堂PPT)
目的和背景培养学生良好行为习惯和道德品质营造和谐、文明的校园环境促进学生全面发展和健康成长0102小学各年级学生小学生及家长、教师等相关人员适用范围适用对象适用范围和对象01升降国旗时，要立正站好，面向国旗，行注目礼。
02唱国歌时，要声音洪亮，有感情地演唱。
03少先队员在升国旗时要佩戴红领巾，行队礼。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
记住父母的生日和重要的节日，送上祝福和关爱。
主动承担家务劳动，如打扫卫生、整理房间等。
听从父母的教导，不顶撞父母，外出和回家主动打招呼。
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。
尊重老师的劳动成果，不在课堂上做与本课无关的事情。
主动与老师交流学习、生活等方面的问题，寻求帮助和指导。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
尊重老人和小孩，主动帮助他们过马路、上下车等。
不欺负同学或弱小者，不打架斗殴或恶意攻击他人。
尊重不同民族的文化和习惯，不歧视或嘲笑他人。
不说脏话或粗俗语言，避免引起冲突或伤害他人感情。
进入他人房间前先敲门示意并等待回应再进入；不乱动别人的东西；保持安静以免影响他人工作或休息。
学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
遵守承诺和约定时间地点等事项；不轻易许诺以免失信于人；如有失误要勇于承认并改正错误。
不随意拿别人的东西；如需借用应事先征得同意并及时归还；损坏物品要赔偿损失并道歉认错。
考试时要遵守考场纪律和规定；不得抄袭作弊或协助他人作弊；诚信应考以真实成绩展现自己水平。
小学生日常行为规范课件(PPT)-2024鲜版
6
定义与意义
2024/3/28
定义
小学生日常行为规范是指针对小 学生日常生活和学习中需要遵守 的基本行为准则。
意义
旨在培养小学生良好的行为习惯 和道德品质，促进其全面发展。
7
行为规范的重要性
对个人成长的影响
良好的行为规范有助于小学生形成正 确的价值观、人生观和世界观，为其 未来发展奠定基础。
对社会的作用
爱护公共财物
保护公共财物，不损坏或 浪费公共资源。
19
05
学习行为规范
2024/3/28
20
认真听讲
01
02
03
04
05
上课铃声一响，快速进 教室，书本用具摆整齐 ，静候老师来上课。
听课姿势要端正，耳到 、眼到、心到、手到、 口到。
上课不做小动作，不玩 玩具及学习用品，不做 与学习无关的事。
积极思考，敢于提问， 大胆发言。
别人发言时，要认真倾 听，不随便打断别人的 讲话，不做无关的小动 作，不发出各种声响， 更不能取笑他人。要通 过真诚的眼神和表情给 发言者以鼓励。
2024/3/28
21
独立完成作业
01
02
03
04
养成独立思考、独立完成作业 的好习惯。
2024/3/28
作业时，要保持正确的写字姿 势，做到“头正、身直、足平 、臂开”，字迹工整，书写规
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不随意打断 他人讲话，不嘲笑或讽刺他人。
礼让老弱病残孕
在公共场所，要主动礼让老弱病残孕 等需要帮助的人。
不随地吐痰、乱扔烟蒂
保持公共卫生，不随地吐痰、乱扔烟 蒂等废弃物。
2024/3/28
17
小学生日常礼仪教育PPT课件
穿着整洁的意义 衣着要求：干净、整齐、得体
第一部分：穿着整洁如何选择源自合的服装第二部分：言 谈举止
第二部分：言谈举止
语言礼仪的重要性 小学生应该注意的言谈举止
第二部分：言谈举止
尊重他人的话语和观点
第三部分：用 餐礼仪
第三部分：用餐礼仪
餐桌礼仪的意义 用餐时应该注意的礼仪规范
第三部分：用餐礼仪
小学生日常礼仪教 育PPT课件
目录 引言 第一部分：穿着整洁 第二部分：言谈举止 第三部分：用餐礼仪 第四部分：公共场合行为规范 第五部分：尊重师长和他人 第六部分：总结
引言
引言
为什么需要教育小学生日常礼 仪 日常礼仪的重要性
引言
目标：培养小学生良好的日常行为习惯
第一部分：穿 着整洁
第一部分：穿着整洁
小学生餐桌礼仪的培养方法
第四部分：公 共场合行为规
范
第四部分：公共场合行为 规范
在公共场合的行为要求 小学生应该遵守的公共场合行 为规范
第四部分：公共场合行为 规范
如何培养小学生在公共场合的良好行为 习惯
第五部分：尊 重师长和他人
第五部分：尊重师长和他 人
师长和他人的重要性 尊重师长和他人的表现
第五部分：尊重师长和他 人
如何培养小学生尊重师长和他人的意识
第六部分：总 结
第六部分：总结
日常礼仪教育的重要性回顾 日常礼仪教育的目标再强调
第六部分：总结
培养小学生良好日常行为习惯的意义再 强调
谢谢您的观赏聆听
第一部分：穿着整洁如何选择源自合的服装第二部分：言 谈举止
第二部分：言谈举止
语言礼仪的重要性 小学生应该注意的言谈举止
第二部分：言谈举止
尊重他人的话语和观点
第三部分：用 餐礼仪
第三部分：用餐礼仪
餐桌礼仪的意义 用餐时应该注意的礼仪规范
第三部分：用餐礼仪
小学生日常礼仪教 育PPT课件
目录 引言 第一部分：穿着整洁 第二部分：言谈举止 第三部分：用餐礼仪 第四部分：公共场合行为规范 第五部分：尊重师长和他人 第六部分：总结
引言
引言
为什么需要教育小学生日常礼 仪 日常礼仪的重要性
引言
目标：培养小学生良好的日常行为习惯
第一部分：穿 着整洁
第一部分：穿着整洁
小学生餐桌礼仪的培养方法
第四部分：公 共场合行为规
范
第四部分：公共场合行为 规范
在公共场合的行为要求 小学生应该遵守的公共场合行 为规范
第四部分：公共场合行为 规范
如何培养小学生在公共场合的良好行为 习惯
第五部分：尊 重师长和他人
第五部分：尊重师长和他 人
师长和他人的重要性 尊重师长和他人的表现
第五部分：尊重师长和他 人
如何培养小学生尊重师长和他人的意识
第六部分：总 结
第六部分：总结
日常礼仪教育的重要性回顾 日常礼仪教育的目标再强调
第六部分：总结
培养小学生良好日常行为习惯的意义再 强调
谢谢您的观赏聆听
小学生日常行为规范图文ppt课件
优秀行为示例
主动帮助同学
小华在课间主动帮助有困 难的同学，体现了乐于助 人的优秀品质。
勤奋学习
小明每天按时完成作业， 上课认真听讲，取得了优 异的学习成绩。
礼貌待人
小丽见到老师和长辈主动 问好，展现出良好的礼貌 修养。
不良行为示例
欺负同学
小亮在课间欺负小同学，这种行 为是不正确的。
不尊重老师
小李在课堂上与老师顶嘴，表现出 对老师的不尊重。
与同学和睦相处，互相帮助，建立深厚的 友谊。
学习规范
课前准备
上课前准备好学习用具，将课 本、文具摆放在规定位置。
按时作业
按时完成作业，不抄袭、不偷 懒，遇到问题主动请教老师。
总结词
培养良好学习习惯，提高学习 效率
认真听讲
上课专心听讲，积极思考问题 ，做好笔记，不随意插话。
珍惜时间
合理安排课余时间，不沉迷游 戏，不过度娱乐，珍惜每一分 每一秒。
迟到早退
小王经常迟到早退，影响了班级的 整体秩序。
行为纠正与指导
树立榜样
通过优秀学生的示范作用，引导 其他学生向他们学习。
强化纪律意识
加强对学生课堂和课间的纪律教 育，培养良好的行为习惯。
家校合作
加强与家长的沟通，共同关注和 指导学生的日常行为。
06
小学生日常行为规范 自测与反思
自测方法
制定日常行为规范自测表
07
总结与展望
学习总结
01
02
03
04
了解日常行为规范的重要性
掌握日常行为规范的基本内容
知道如何遵守日常行为规范
形成良好的行为习惯和道德品 质
未来应用与拓展
遵守学校纪律，做一个守法的小学生 合理安排时间，做一个勤奋的小学生
《小学开学第一课：学生守则、行为规范、班级班规》课件
日常行为规范
第四
认真做值日，保持教室、校园整 洁。保护环境，爱护花草树木、 庄稼和有益动物，不随地吐痰， 不乱扔果皮纸屑等废弃物。
第六
整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早 晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事 自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房 间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
第五
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决 议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积 极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手
目 录
1 回顾学生守则
4 班级纪律公约
2 日常行为规范
5 讲文明懂礼仪
3 校内外安全教育
—不以规矩，无以成方圆—
第 1 部分
回顾学生守则
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国 徽，奏唱国 歌肃立，升 降国旗行礼， 了解国情历 史。
爱学习
勤思好问，乐于探究， 上课专心听讲，勇于 发表见解，按时完成 作业，养成阅读习惯。
3 路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
—不以规矩，无以成方圆—
第 4 部分
班级纪律公约
班级纪律公约
纪律学习方面
1 铃响则静，入室则静，做好下一节课
的预备再离开教室。
上课绝对不能私自出教室，更不
4 能私自去厕所。上课后私自去厕
所班级必须有记录，存档总结。
2 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
4 全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏
洞。
5
校外安全
1 告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。
小学生日常行为规范主题班会PPT
02
小学生常规守则
学生常规守则
1.爱祖国。尊 敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
2.爱学习。勤思 好问，乐于探究， 上课专心听讲， 勇于发表见解， 按时完成作业， 养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事 自己做，积极承担 家务，主动清洁校 园，参与社会实践， 热心志愿服务，体 验劳动创造。
✓上课回答问题要先立正再说，说是 要充满自信心，并做到声音宏亮， 吐词清晰，语句通顺完整，眼视正 前，平时对话时要做到眼正视对话 者，带有温和的神态，想好后再说， 并做到不放肆，不拘束紧张，不吞 吞吐吐，自然大方
✓在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸 正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手 执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚， 端正并规范。写毛笔字时要做到写钢 笔时同样的正坐姿势，并有规范的握 笔姿势，认真临贴，不潦草。
立
：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问
题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
听
：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。
眼保健操常规
✓朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起 来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然 后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读， 并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范 适宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势 相同，但读要做到不漏添字词，不读破句， 流利畅通。
清洁卫生常规
2．做好公共卫生：
• 吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； • 发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡； • 爱护厕所卫生，不乱解大小便； • 打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐； • 门窗灯具无尘； • 卫生工具整齐摆放在指定地点。
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“再见”或“很高兴遇到您，下次
再见”。
• 12．有人打电话到你家，接电话的 时候，你要会精品P说PT ：“您好，请问您
请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......
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请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组” 和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模 仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各 位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅 的行为给人们带来的美的享受，从而应将文 明的行为贯穿于一日生活之中。
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人物:甲. 乙. 清洁工大妈. 学生男. 学 生女. 时间:一个春光灿烂的下午 道具:一把扫帚,一个垃圾斗
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你该怎样做？
你是领导早读的同学，每天总会早早 得来到学校。今天，你也像往常一样 来到教室，发现老师还没来，可是， 居然有2个同学在过道上追逐打闹。看 到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 请表演。
……
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
角 落 的 那 个 柜 子
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小讨论1：在我们的生活中有哪些不良的行为呢？ 小讨论2：这些不良的行为有什么危害呢？
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小讨论1：在我们的生活中有哪些不良的行为呢？
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班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文 明校园！
四（1）班：★★★
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谢谢！
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我们要养成遵守校规校纪的好 习惯，要认真学习，积极锻炼，做 团结友爱的好学生。
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刘备托孤
在我国古代的三国时期，蜀国的君王 刘备在临终时，他很不放心的将国家 交给了自己的儿子刘禅。并深深嘱咐 了这么一句话：勿以恶小而为之，勿 以善小而不为。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为
这是刘备临终前给其子刘禅的遗 诏中的话，劝勉他要进德修业，有所 作为。好事要从小事做起，积小成大， 也可成大事；坏事也要从小事开始防 范，否则积少成多，也会坏大事。所 以，不要因为好事小而不做，更不能 因为不好的事小而去做。小善积多了 就成为利天下的大善，而小恶积多了 则“足以乱国家”。
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校园文明礼仪： 1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱 多一点。 2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中 扬帆起航。 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义 务，热爱学校是我们的责任。
常 “叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
文 4. 当朋友给你介绍陌生人认识 Nhomakorabea时候，我
明 们应该说：“您好，很高兴认识您。”
礼 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不
仪 起，我不是故意的，请原谅”。
6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：
“没关系，请不要放在心上。”
7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报
告”，得到老师精同品P意PT 后再进办公室。
• 8. 当你在任何场合迟到了，你要
说：”很抱歉，让您久等了，请原
谅。”
日 • 9. 当你请求别人帮助的时候，你应
常
该说：“您好，麻烦您，可以帮我
文
吗？”
明 • 10. 当别人对你进行帮助后，你要说：
礼
“谢谢您的帮助”。
仪 • 11. 当与别人告别时，你可以说：
小讨论2：这些不良的行为有什么危害呢？ 1、对社会的危害 2、对他人的危害 3、对自己的危害
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小组讨论交流：我们应该怎样做一个有良好行为 规范的小学生呢，平时生活中我们又应该怎么做 呢？
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1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声
“老师早，”“老师好”。
日
2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：
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文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
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这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 精走品PPT
“文化长廊”需要呵护
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升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 。。。 。。。