难忘的启蒙老师
难忘的启蒙老师作文
难忘的启蒙老师作文
【篇一：难忘的启蒙老师作文】
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
我心想：“我肯定错了许多题。
我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。
”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。
进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：。
《难忘的启蒙》优秀4篇
《难忘的启蒙》优秀4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的启蒙老师作文600字
难忘的启蒙老师作文600字
【篇一：难忘的启蒙老师】
花儿因雨露才娇艳，天空因白云才更湛蓝，珍珠因蚌壳才更璀璨。
人生的旅途也因为有了启蒙老师才更有意义！
我的启蒙老师姓曹，是一个如花的老师。
她美丽、大方、温柔。
像那雨中娇嫩的花苞。
即便讲起课来也是娓娓动听的。
已经不知道有多少次，同学们暗暗的羡慕她走路发出的“叮叮”的声响，和飘然而过的淡淡的香水味。
在班上，每个人都是曹老师的朋友，曹老师就像一个大姐姐一样，关心我们，帮助我们。
整个班级在曹老师的带领下成了一个温馨的家。
曹老师不仅性格温柔，善良，讲课的方法也很独特。
有一次，曹老师在课上讲祈使句，可是同学们却怎么也听不明白。
尽管老师在台上奋力解说，可还是无济于事。
我们反而越听越糊涂，整个气氛都很尴尬。
忽然，曹老师说：“梁浩，站起来！”这下子可把梁浩吓坏了。
梁浩，是班上有名的捣蛋鬼。
可他这节课却挺老实，没干什么坏事。
但曹老师这一嗓子还是把它喊蒙了。
梁浩的心一下子从肚脐眼提到了嗓子眼。
谁知，这时曹老师又说了一句：“坐下。
”然后接着说道：“同学们，这回明白了吗？我刚才说的‘梁浩，站起来！’和‘坐下’都属于祈使句，祈使句就是要求或者希望别人做什么事或不做什么事时用。
难忘的启蒙老师作文
难忘的启蒙老师作文导读: 难忘的启蒙老师作文（一）是她，在我幼小的心田播下希望的种子；是她，在我困难时呵护我，鼓舞我……她，就是我的启蒙老师——王梦鹿老师。
记得我刚上一年级的时候，每当在方格纸上写字，虽然很努力地写，可总是写得不太规范，没能掌握住顿笔写法的要领。
王老师见了，就握着我的手，一笔一笔地教我写字，横竖撇点捺，每一笔都恰到好处，工工整整。
渐渐地，我掌握了写字的要领，写出来的字也越来越漂亮。
在二年级的时候，还获得到了河南省少儿硬笔书法大赛一等奖。
当我手捧着获奖证书，望着站在台下用欣慰和鼓励的目光看着我的王老师，我激动的心情无以言表，我深深地感谢王老师的启蒙教育。
一次上课时，我感到头昏脑胀的，一下课就去找王老师。
王老师见我就温柔地问道：“你是不是不舒服啊，刚刚上课看你很没精神呢。
”她边说边用手抚摸着我有些发烫的额头，“呀，你发烧了。
”王老师立马让个同学带我去医务室，一量体温竟然超过了38°，王老师知道了，就马上给我妈妈打了电话，让妈妈来接我。
在等妈妈的时候，王老师把我带到了办公室，抱着我坐在她腿上，给我倒了一杯热水，还给我拿了山楂卷、糖果吃。
坐在王老师温暖的怀抱里，我的心里暖融融的，直到现在回想起来，依然有着说不出的感动，王老师对我如妈妈般的关爱，我永远无法忘怀。
从一年级至四年级，我的成绩一直不错，这与王老师对我的谆谆教导和真情关怀是密不可分的。
尽管从五年级以后，王老师已经不是我们的班主任，但同学们对王老师的深厚情感并没有随着时光的流逝而淡漠。
每一年的教师节，很多同学依然和我一样带着用心制作的贺卡和鲜花去看望敬爱的王老师，依然会扑到王老师的怀里撒娇、嬉戏。
王老师对我的启蒙教育，对我的关怀、呵护，我会永生难忘。
更重要的是，我要像王老师那样去爱生活，爱别人。
难忘的启蒙老师作文（二）在我六年小学生活中，经历了四位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师——付老师。
付老师是我三年级的班主任，他那时大约三十几岁，眼睛是高度数近视，嘴角总是挂着一丝微笑。
难忘的启蒙老师作文8篇
难忘的启蒙老师作文8篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：难忘的启蒙老师蔡乐丰光阴似箭，日月如梭。
转眼间我的小学生活即将结束了，但是在我的记忆海洋中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。
记得刚来这所学校读书时，我是多么的孤单寂寞，是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。
我的成绩一向都不好，连我自己都觉得自己就是一个笨蛋，无论学什么我肯定是学不会的。
虽然我很喜欢上数学课，但是我是个笨蛋，肯定又是学不会的，那还听什么呢，于是数学也被我列入“做梦时节”。
叮铃铃，叮铃铃。
下课铃响了，我从“梦”中醒来，刚抬起头，就看见了孙老师站在我的面前，正用严厉的目光看着我。
我彻底地清醒了，站起来不敢正视他。
他叫我去办公室一趟。
到了办公室，我镇定自若地站在他身边，孙老师和蔼地对我说：“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切，老师语重心长地对我说：“乐丰，你这样想就错了，世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。
著名的科学家爱因斯坦说过，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
那些成绩好的同学不是天生就聪明，而是他们比别人更加勤奋而已。
乐丰，如果你想自己的成绩有所提高，就要向他们学习。
你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。
乐丰，老师相信你是可以的，加油啊!”说实话，老师的这番话使我非常感动。
以后的日子，无论遇到什么难题我都没有放弃，因为我始终记得老师的话：不懂就要问。
篇二：难忘的启蒙老师柳景赫每个人都有自己的启蒙老师，我也是如此，有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师，相反在我心中，记忆最淡的就是幼儿园老师。
我虽然还依稀记得她们的面孔，但却早已忘记她们的一言一行，因为她们天天带我们游乐，日复一日。
让我记忆最深的老师就是宋老师。
她教了我们近六年，她不是天天让我们玩，而是教我们怎样学习，怎样学会做人。
记得四年级时，我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”，老师回来后狠狠地批评了我俩。
难忘的启蒙老师作文
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篇一：难忘的启蒙老师难忘的启蒙老师我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是她们，在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理，帮我改正了许多的缺点。
在班上，我一直都是一个好学生，老师的表扬是很平常的，但是，也许是老师表扬我太多的缘故吧，那些表扬我大多已经忘却，但老师对我的教育，在我的记忆中却留下了深刻的烙印，久久难以忘怀。
记得我上四年级的时候，谢老师总是会带我到操场上去晨跑，但是我呢总是不想跑。
有一次，我跑步的时候心不在焉的，一不留神，踢到了一块大石头，脚一下没站稳，“嘭”的一声摔到了地上，其实那一下摔得并不是非常的重，但是我却大声哭了起来，大概全校的人都听的到我的哭声，我以为这样一来，谢老师一定会跑过来，把我抱起来，像慈母一样的安慰我，叫我好好休息，别再跑了。
我正这样天真的想着，这是，领跑的谢老师闻声赶来，看到了坐在地上可怜兮兮的我。
学习委员洋洋正要来扶我，却被谢老师制止了，可笑的是，我还以为谢老师要亲自来扶我呢，可是我万万没有想到，谢老师走到我身边，只是轻轻的在我耳边说：“小谦，快站起来·！老师相信你是最勇敢的，摔到了不要紧，只要站起来就行了。
以后，在你漫长的人生的道路上，在你的学习和工作中，你会和今天一样，遇到困难，但是，你要知道，在困难面前伏首称臣的往往是那些弱者，老师知道，你上不会甘愿但一个弱者的，对吗？你一定不要被困难吓倒，要坚强！要擦干眼泪！勇敢的站起来，这样，你才可能通向成功之路啊！”我听了，似懂非懂的点了点头，擦干了眼泪，站起来了，慢慢的跑了起来。
那次，谢老师还特地的表扬了我，要大家向我学习，我的心里美滋滋的，比刚吃了蜜糖还要甜！同时，我也记住了一句话——“跌倒在爬起来”，它将使我终身受益。
难忘的启蒙老师(优秀6篇)
难忘的启蒙老师（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的启蒙老师作文
难忘的启蒙老师作文难忘的启蒙老师作文通用15篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺帮大家整理的难忘的启蒙老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的启蒙老师作文1一提起启蒙老师，我的脑海里就立刻浮现出一个高大的形象。
他就是我三年级的老师――杨继学。
杨老师与我们朝夕相处在杨老师身上有许多高尚的品质如严谨的工作作风，辛勤耕耘的敬业精神爱生如子的奉献精神都令我佩服。
我们的杨老师对我们的学习非常严格不允许我们出现不应该的错误。
刚开学的时候我听讲不认真、写作业潦草。
因为我暑假玩了一个假期的游戏，心还没有完全收回来，总想着游戏。
老师发现我有些不对劲，就说：卞磊，你放学时去一下我的办公室。
放学后我老老实实的去了，发现杨老师早以在那里等候我了。
杨老师问我是不是有什么心事，我就把玩游戏的事说了出来，我本以为老师会批评我的，但是老师心平气和的说：游戏要适当的玩，不要过分沉迷。
还有，学习不能三心二意，心不在焉，希望你能改正缺点。
这句话让我记忆犹新，难以忘怀。
杨老师不光在学习上教育我，还在思想上教育我。
有一次，我迟到了。
老师问我：你为什么迟到了？我说：上医院看病了。
老师又问：医院开门了吗？我又说：开了。
老师一眼就看出来了，当众说的脸红耳赤。
放学后我住动去找老师说：老师我错了，我不应该撒慌骗您，以后我在也不犯同样的错误了。
老师说：知错就改就是好学生。
这句话虽然平淡无奇，但对我来说比金钱还重要，是金钱买不来的。
因为这句话使我懂得了一个人生道理：一个人诚实守信、知错就改，别人就会尊重他（她）；相反，如果成天撒慌，那么别人就会嘲笑他（她）、斥责他（她），甚至不理他（她）。
清风系不住流云，流云带走了岁月。
一眨眼的工夫，杨老师就不教我了。
但是杨老师天空般辽阔，大海般宽广的胸怀和形象，将长存于我的脑海里，使我永生难忘。
难忘的启蒙老师作文2我马上就要小学毕业啦!老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。
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难忘的启蒙老师
那是我刚上三年级时，开学初妈妈领着我返校。
我们俩刚走到教室门口，就有一位三十岁左
右的女老师上来做自我介绍：“我姓张，贺老师
转走了，今后就由我教这个班。
”张老师那时的
样子，我现在都还记得：长长的头发披在肩上，
穿着一件紫色的T恤和一条牛仔裤，还有一双旅游鞋，我对她的第一印象就是特别朴素大方，一定
会是一位很优秀的老师。
张老师教我们快四年的
时间了，他不仅教会了我知识，而且还教我做人
的道理。
都说三年级是最不好教的，老师要花不少心思。
因为要学英语，还要学写作文，这是以后学
习的起步，张老师每一节课都认真地给我们讲，
还经常关心我们英语的学习情况，最令我难忘的
是第一次上语文作文课的场景，张老师让我们在
小组里交流自己课余生活，然后选一个代表在班
上交流，我们组选的是我。
看到每个组的代表在
讲台前说得那么自然，那么好，我心里有些紧张，当我走上讲台，看着张老师用期待的鼓励的目光
望着我，我有了很大的信心。
说完之后，老师和
同学们都给了我很多的建议，我把这些都写进了
我的第一次作文——《喂鸽子》。
再加上老师的修改，这成了一篇很好的习作，张老师还在班上朗读。
也就是因这样，我爱上了写作，张老师也告诉我：“如果要写出好文章，就必须多读书。
”
我的字一直写的很好，爸爸说我的字和张老师的字很像，我也这么认为。
有一天，我们在写课堂作业，张老师对我说：“张芷菁，你的字永远这么写。
”“嗯！”我答应了一下。
回头好好想，张老师是告诉我一个人生道理：做最好的自己。
张老师对我的启蒙教育使我终生受益，她是我一辈子的老师，我是她一辈子的学生。