2020年部编人教版五年级语文下册第八单元同步试题(含答案)
第八单元试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
mǔ zhǐ( ) sāo yǎng( ) huì wù( )
luó sī( ) xiàng mào( ) miǎo xiǎo( )
xiǎng lè( ) fù yōng( )
二、下列加点字的注音有误的一项是( )。 (2分)
A.窈窕．(tiǎo) 爱憎．(zèng) 祸．患(huò)
B.痴．迷(chī) 困窘．(jiǒng) 琴弦．(xián)
C.薄．弱(bó) 天赋．(fù) 鼻涕．(tì)
D.揿．电铃(qìn) 轧．伤(yà) 造诣．(yì)
三、巧填同音字。(9分)
niǔ liáng cāng
( )扣 高( ) ( )库
( )动 ( )国 船( )
按( ) ( )食 ( )松
四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)
1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣: 乃:
2.孔指以示儿．．曰:“此是君家果。”
示: 儿:
五、按要求完成句子练习。(6分)
1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 (给句子加上恰当的标点符号)
2.幸亏．．她没有容我解释,不然．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)
3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)
六、 精彩回放。(7分)
1.君子喻于义, 。
2.恻隐之心, 。
3.人有耻, 。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“ ”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。
5.《手指》一文告诉我们的道理是 。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个 的孩子。
七、口语交际。(5分)
俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!
八、课内阅读。(13分)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分)
( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪
( )电话 ( )纽扣
2.下面对食指的特征概括正确的是( )。(多选)(3分)
A.敢于冒险 B.机敏
C.勤奋卖力 D.最肯吃苦
3.用“ ”画出描写食指外形特点的句子。(2分)
4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)
九、课外阅读。(14分)
白公鹅(节选)
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
1.解释下列词语的意思。(2分)
引人注目:
耀武扬威:
2.下面对句子的赏析有误的一项是( )。(3分)
A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手
B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处
C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道
D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情
3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。(3分)
4.用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分)
5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。(4分)
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十、习作。(30分)
同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。
答案
一、拇指 搔痒 秽物 螺丝 相貌 渺小 享乐 附庸
二、A
三、纽 扭 钮 粱 梁 粮 仓 舱 苍
四、1.拜访。 就,于是。 孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是把这个孩子叫了出来。
2.给……看 孩子 孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”
五、1.“ , 。” 。 2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。 3.舞蹈演员的手指常作兰花状。
六、1.小人喻于利 2.仁之端也 3.则能有所不为 4.未闻孔雀是夫子家禽 一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起,与孔君平的话异曲同工 5.团结就是力量 6.天真单纯、爱探究、善于想象
七、示例:有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。
八、1.打 拧 扳 打 解 2.ABC 3.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
4.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。
九、1.形容人或事物很具特色,引起人们的注意。 炫耀武力,显示威风。
2.C 3.无忧无虑、霸道。
4.有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里 5.示例:我的小表弟简直是个“混世魔王”,调皮是不断地“翻新花样”,让人防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写了一个“坏”字,明天他可能就会把你的书藏起来,等你急得如热锅上的蚂蚁——团团转时,他缓缓地拿出来说,好不容易帮你找到的,令你哭笑不得。
十、提示:本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容,思考它反映了一种怎样的现象,然后动笔成文即可。
人教部编版小学五年级语文下册月考试卷试题(1-8单元)含答案共四套
统编版五语下第一次月考
（考试范围：第一、二单元）
一、基础知识。（36分）
1.给加点字选择正确读音，打“√”。（3分）
涟漪．（yī yǐ） 万顷．（qīng qǐng） 弓弩．（nǔ nú）
金钗．（chā chāi） 肋．骨（lè lèi） 胯．下（kuà kuǎ）
2.下列加点字读音相同的一项是（ ）（2分）
A.明晃．晃 晃．动 B.血泊． 水泊．梁山
C.燕．山 莺歌燕．舞 D.供．不应求 供．耕织
3.看拼音，写词语。（5分）
mà zhɑ xiā nào chéng rèn dù jì guǎi zhàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chú tou shú xi sāng yè bá hé yīng huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4.将下列词语补充完整并选词填空。（6分）
乐此（ ）（ ） 相映（ ）（ ） 低（ ）折（ ）
神（ ）妙（ ） 抓（ ）挠（ ） 半夜（ ）（ ）
（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花， 。
（2）诸葛亮 ，巧“借”东风打胜仗。
部编版小学语文五年级下册第8单元复习巩固卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第8单元复习巩固卷-（含答案）
第8单元复习巩固卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音有误的一组是（ ）
A．憎恨（zēnɡ） 胚胎（pēi） B．污秽（huì） 薄纸（bó）
C．螺母（luó） 窘迫（jiǒnɡ） D．禽类（qín） 伊人（yī）
2．《手指》的作者是（ ）
A．丰子恺 B．马克·吐温 C．费奥多罗夫
3．“君子讲求和谐但是不同流合污，小人只求一致，却不讲求协调。”这句话解释的是（ ）
A．恻隐之心，仁之端也。 B．君子喻于义，小人喻于利。
C．君子和而不同，小人同而不和。 D．君子坦荡荡，小人长戚戚。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我情不自禁忍不住发出了笑声。
B．妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。
C．我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。
D．相声对我很感兴趣，一有空就听。
5．读文言文要注意其节奏和韵味。下列朗读停顿有误的一句是（ ）
A．为/设果，果/有杨梅。
B．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
C．孔君平/诣/其父。
D．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
6．颜真卿的代表作是（ ）
A．《颜勤礼碑》 B．《兰亭集序》
C．《玄秘塔碑》
7．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
C．我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
D．他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第八单元《阅读理解》专项训练（含答案）
一、现代文阅读
盲人提灯笼
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”，就是这个意思吧。
1．“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：_________________。
2．下面词语中的加点字在文中具体指的是什么？请写下来。
（1）借花．献佛．
花：______________。佛：______________。
（2）为善．至乐． 善：______________。乐：______________。
3．点明全文主题的话是：_______________________。
4．文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。
___________________________________
2020语文五年级下册真题预测期末试卷(八)人教部编版(含答案)
2020语文五年级下册真题预测期末试卷（八）
人教部编版
一．选择题（共4小题）
1．在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？（ ）
我有时 没有把菜种盖上， 把它踢飞了。祖父浇菜，我也过来浇，但 往菜上浇， 拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
A．①不但……而且……②不是……而是……
B．①不但……反而……②不是……而是……
C．①不但……而且……②是……不是……
D．①不但……反而……②是……不是……
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．山冈．（gǎng） 俺．家（ǎn）
B．擒．捉（qín） 踉跄．．（liàng qiàng）
C．兼．并（jiān） 霹．雳（pì）
D．血泊．（bō） 咆哮．．（páo xiào）
3．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是 （ ）
A．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书
B．金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隶书﹣楷书
C．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隶书﹣楷书
D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书
4．品读句子，回答问题。
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
对这段话分析不正确的一项是（ ）
A．从沃克医生的动作、语言、神态中，可以感受到他被刘伯承的勇气深深地震撼了
B．我们还可以感受到沃克医生心疼、担忧病人的心情
C．沃克医生觉得刘伯承有些胆怯，不够勇敢
二．填空题（共11小题）
5．（《月是故乡明》）填空。
（1）作者在第3～4自然段追忆了 、 、 、梦月亮等童年趣事。
（2）“月是故乡明”一句出自杜甫的《月夜忆舍弟》，它的前一句是 。 6．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
（1）能书善．画
①善良，品质或言行好；②好的事情、行为、品质，跟“恶”相对；③交好，和好；④长于，能做好。
五年级语文下册试题 -【全册】课时练习 (pdf 含答案) 人教部编版
2020春部编版五年级语文下册全册课时练习
1古诗三首课时练（含答案）第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。，也傍学种瓜。1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。稚子弄冰
宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1.稚子：。2.钲：。
3.磬（qìng）：。4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震
草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。1.。2.。3.。4.。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】
一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。2.浸：淹没。3.归去：回去。4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。部编版语文五年级下册：2祖父的园子课时练（含答案）
2祖父的园子课时练
第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，
(部编)五年级语文下册选择题练习(1-8单元)
（部编）五年级语文下册选择题练习（1-8单元）
第一单元
1.下列加点字词的解释不正确的一项是( )。
A.昼出耘田夜绩麻．．(绩麻:把麻搓成线。) B.也傍．桑阴学种瓜(傍:依靠)
C.山衔落日浸寒漪．(漪:水中的波纹。) D.草满池塘水满陂．(陂:池岸)
2.“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”中衔”的意思是( )，这里巧用了( )的修辞手法。
A.含在口中，用嘴叼着 B.遵奉，接受 C.夸张 D.拟人
3.下列词语中，有错别字的一组是( )。
A.耘田嗡嗡 B.割掉码蚱 C.拔草蝴蝶 D.瞎闹水瓢
4.下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。
A.供．耕织 供．应 B.觉．得 睡觉． C.明晃．晃 晃．眼 D.燕．园 燕．子
5.下列解释不正确的一项是( )。
A.绩麻:把麻搓成线。 B.稚子:幼小的孩子。
C.信口:随口。 D.磬:一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
6.下列诗句不是描写儿童生活的是( )。
A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银。
C.慈母手中线，游子身上衣。 D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7.填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的是( )。
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长:
A.梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳
B.雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅
C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅
D.雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
8.下列诗句中，不是表达思乡之情的是( )。 A.举头望明月，低头思故乡。 B.露从今夜白，月是故乡明。
C.谁言寸草心，报得三春晖。 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
9.下列选项中，对句意概括最准确的一项是( )。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地
一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wú xiàn( ) háo jié( )
fán suǒ( ) shū kān( ) chēnɡ wèi( )
lǎnɡ sònɡ( ) quē fá( )
2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫． (hú wù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yí qiǎn)。
3.形近字组词。
暗（ ） 踌（ ） 殉（ ）遗（ ）瞻（ ）纽（ ）
黯（ ） 寿（ ） 询（ ）遣（ ）檐（ ）钮（ ）
4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2） 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？
2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？
3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？
5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？
6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项 （ ）
部编版五年级语文下册第八单元知识点汇总及巩固训练(含答案)
部编版五年级语文下册第八单元知识点汇总及巩固训练（含答案）
知识盘点
1．易读错的字
诣其父（yì） 家禽（qín） 搔痒（sāo） 揿电铃（qìn）
按弦（xián） 轧伤（yà） 纽扣（niǔ） 窈窕（yǎo tiǎo）
爱憎（zēng） 胚胎（pēi） 薄弱（bó） 困窘（jiǒng）
2．易写错的字
梁．国 家禽． 搔．痒 秽．物 螺．丝 纽．扣 相貌． 渺．小 享．有 附庸． 爱憎．
3．课本中出现的四字词语
随时随地 各有所长 各有所短 直直落落 左膀右臂 片刻不离 养尊处优
情不自禁 随心所欲 运转自如 翻来覆去 绞尽脑汁 一本正经 清清楚楚
默不作声 不怀好意
4．单元名句积累
君子喻于义.小人喻于利。 ——《论语》
君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》
恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》
多行不义，必自毙。 ——《左传》
人有耻，则能有所不为。 ——《朱子语类》
5．单元相关链接
（1）有关“语言”的成语补充
对答如流 妙趣横生 谈笑风生 各抒己见 言之凿凿 娓娓动听 强词夺理理屈词穷 滔滔不绝 口蜜腹剑 言辞恳切 胡言乱语 巧舌如簧 夸夸其谈
津津乐道 侃侃而谈 妙语连珠 唇枪舌剑 口若悬河 能说会道 伶牙俐齿
（2）有关“语言”的谚语、歇后语补充
①刀子嘴，豆腐心。 ②酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
⑤一人说话全有理，两人说话见高低。 ⑥口说无凭，事实为证。⑦徐庶进曹营-一言不发 ⑧孔夫子唱戏-出口成章
⑨飞机上作报告-空话连篇 ⑩半路上的新闻-道听途说
巩固训练
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ )。
部编人教版语文5年级下册-练习试卷试题【期末试题】(十六)
2020年五年级语文下册期末测试题（八）（有答案）
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。
guān fǔ yóu zhōng xià hu hǎi ōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
diàn zi dǎo gào huá xiào máo zhān
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加横线字选择正确的读音。
热血（xuè xiě ） 强盛（qiǎng qiáng ）
传话（chuán zhuàn ） 吩咐（fù fu）
挣脱（zhèng zhēng） 胳臂（bo bì）
不屑（xiè xiāo） 濡湿（rú rǔ ）
三、下列词语中，有错别字的一项是 ( )
A．滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙
B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采
C．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋
D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘
四、给加横线的字选择正确的解释。
名：A.名字； B.叫出，说出； C.名誉，声誉； D.量词。
1.现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带许多不便。（ ）
2.我们班有48名学生。（ ）
3.有些人为了出名，出卖了自己的人格。（ ）
4.桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。（ ）
虚：A.空； B.不真实的；C.衰弱； D.心里怯懦。
5.因为节目很精彩，所以场内座无虚席。（ ）
6.长期熬夜使他的身体很虚弱。（ ）
7.坏人只是虚张声势，我们没做贼的人总是心虚，恐怕警察发现。（ ）
五、比一比，再组词。
跳（_____） 哈（_____） 仿（_____） 但（_____） 桅（_____）
【阶段练习】人教部编版五年级语文下册第7-8单元测试题含答案
【阶段练习】五年级语文下册第7-8单元测试题 含答案 部编版
班级 姓名 成绩
第一部分 积累运用
一、看拼音，结合语境写词语。
1.nǐnɡ luó sī（ ）时，虽有xiànɡ mào（ ）平平的大mǔ zhǐ（ ）相助，但终究还是要食指主干的。
2.早晨，拉开chuāng lián( )，举目yuǎn tiào( )，大山lǒng zhào( )着一层蒙蒙的薄雾，如仙境一般。
3、在wēi ní sī( )zòng héng jiāo chā( )的河道上，穿梭着轻快灵活的xiǎotǐng( )。
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
稚．子（zhì zì） 手绢．（juān juàn） 楷．书（kāi kǎi）
寒漪．（yī qí） 供．耕织（ɡònɡ ɡōnɡ） 葬．身（zàng zàn）
篝．火（ɡōu ōu）萌．动（ménɡ měnɡ） 澄．澈（chéng dènɡ）
旖．旎（qí yǐ） 瑞．士（ruì duān） 万顷．（qīng qǐng）
三、词语练习。
1、照样子写词语。（每题至少写两个）（6分）
豁喇喇（ABB式表示声音的词语）：
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哄然一笑（带笑的四字词语）：
__________________________________________________________________
七手八脚（带人体部位的四字词语）：
_________________________________________________________________
2、将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）