幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动
幼儿园燃气安全教案三篇
幼儿园燃气安全教案三篇【导语】煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。
一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。
要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。
这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育教材第三章《家庭安全》，详细内容为《煤气开关不乱动》。
通过本章内容的学习，让幼儿了解家用煤气的潜在危险，认识到不乱动煤气开关的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解家用煤气的性质和危险性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在家庭环境中遵守安全规则，不乱动煤气开关的良好习惯。
3. 提高幼儿在遇到煤气泄漏等紧急情况时的应对能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解煤气泄漏的危害，以及如何正确应对。
教学重点：培养幼儿不乱动煤气开关的安全意识。
四、教具与学具准备1. 煤气灶、煤气罐等实物或图片。
2. 安全教育动画片。
3. 互动道具：模拟煤气开关、紧急情况求助电话等。
4. 作业纸、画笔等学习用品。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示煤气灶、煤气罐等实物或图片，引导幼儿讨论家里煤气的用途，让幼儿认识到煤气的存在。
2. 例题讲解：通过安全教育动画片，讲解煤气泄漏的危害，让幼儿了解不乱动煤气开关的重要性。
3. 随堂练习：分组进行角色扮演，模拟遇到煤气泄漏的情况，让幼儿学会正确应对方法。
4. 互动环节：邀请幼儿上台演示如何正确使用模拟煤气开关，并进行点评。
六、板书设计1. 《煤气开关不乱动》2. 内容：（1）煤气泄漏的危害（2）不乱动煤气开关的原因（3）遇到煤气泄漏的正确应对方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们结合所学内容，画一幅关于“家庭安全”的画。
2. 答案示例：画面中包含煤气灶、煤气罐、不乱动煤气开关的提示等元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对煤气安全知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与安全教育，与幼儿一起在家中查找可能存在的安全隐患，共同提高家庭安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解煤气泄漏的危害，以及如何正确应对。
2. 教学重点：培养幼儿不乱动煤气开关的安全意识。
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《煤气开关不乱动》。
通过本节课的学习，让幼儿了解煤气的危险性，知道煤气开关不可乱动，学会基本的安全防护措施。
二、教学目标1. 了解煤气的危险性，知道煤气开关不可乱动。
2. 学会基本的安全防护措施，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿在遇到危险时，能够冷静应对，及时求助。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解煤气的危险性，养成不乱动煤气开关的好习惯。
重点：掌握基本的安全防护措施，遇到危险时能够冷静应对。
四、教具与学具准备1. 教具：煤气灶模型、安全知识卡片、PPT课件。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）创设情景：教师扮演家长，在厨房做饭，幼儿观察。
提问：大家知道厨房里的这个是什么吗？（煤气灶）引导幼儿讨论：煤气灶有什么作用？为什么不能乱动？2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件展示，讲解煤气的危险性。
讲解不乱动煤气开关的重要性。
教师示范正确使用煤气灶的方法。
3. 随堂练习（5分钟）发放安全知识卡片，让幼儿找出与煤气安全相关的内容。
教师指导幼儿进行操作，巩固知识点。
4. 彩笔画一画（10分钟）分组进行，让幼儿用彩笔在画纸上画出煤气灶和安全标志。
教师巡回指导，纠正错误。
提问：我们应该如何保护自己，避免煤气中毒？六、板书设计1. 煤气开关不乱动2. 内容：煤气危险性不乱动煤气开关安全防护措施七、作业设计1. 作业题目：画一画你家的煤气灶，并标注安全注意事项。
2. 答案：煤气灶图示安全注意事项：不乱动开关、保持通风、不用明火等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让幼儿了解煤气的危险性，提高安全意识。
但在教学中，应注意观察每个幼儿的学习情况，因材施教，确保教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观厨房，了解厨房里的其他安全知识。
幼儿园安全煤气开关不乱动教案
幼儿园安全煤气开关不乱动教案一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节《燃气开关不乱动》。
通过本节课的学习，让幼儿了解煤气的危险性，掌握不乱动煤气开关的重要性。
二、教学目标1. 了解煤气的危险性，知道不乱动煤气开关的原因。
2. 学会正确识别煤气开关，提高安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解煤气的危险性，认识到不乱动煤气开关的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：燃气灶模型、煤气罐模型、PPT课件。
2. 学具：手工材料、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示燃气灶模型，让幼儿观察并说出其用途。
（2）教师通过提问方式引导幼儿思考：如果不小心乱动煤气开关，会发生什么危险？2. 例题讲解（1）讲解煤气的危险性，让幼儿了解不乱动煤气开关的原因。
（2）结合PPT课件，展示正确识别煤气开关的方法。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，分享自己了解的煤气安全知识。
（2）每组派代表进行发言，教师点评并给予鼓励。
4. 实践操作（1）发放手工材料，让幼儿动手制作“安全警示牌”。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，加深记忆。
（2）强调不乱动煤气开关的重要性，培养安全意识。
六、板书设计1. 燃气开关不乱动2. 内容：（1）煤气的危险性（2）正确识别煤气开关七、作业设计1. 作业题目：画出自己家里的燃气灶，并在旁边标注“不乱动煤气开关”的警示语。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让幼儿了解了煤气的危险性，养成了不乱动煤气开关的好习惯。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们都能掌握相关知识。
2. 拓展延伸：联系家长，让家长配合监督幼儿在家的安全行为，共同培养幼儿的安全意识。
同时，可组织幼儿参观燃气公司，深入了解燃气的相关知识，提高安全意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解煤气的危险性，认识到不乱动煤气开关的重要性。
大班安全活动教案《煤气开关不乱动》
大班安全活动教案《煤气开关不乱动》教案：《煤气开关不乱动》一、教学内容1. 了解煤气开关的作用和正确使用方法。
2. 学习煤气泄漏的处理方法。
3. 培养幼儿自我保护意识和安全意识。
二、教学目标1. 使幼儿了解煤气开关的重要性，知道乱动煤气开关可能带来的危害。
2. 培养幼儿遇到煤气泄漏时能够冷静应对的能力。
3. 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解煤气泄漏的处理方法。
2. 教学重点：让幼儿掌握煤气开关的正确使用方法，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：煤气开关模型、图片、视频等。
2. 学具：幼儿绘画用品，如彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师模拟煤气泄漏的场景，让幼儿观察并说出自己的感受。
2. 讲解煤气开关的作用和正确使用方法：教师出示煤气开关模型，讲解其作用，并演示正确使用方法。
3. 学习煤气泄漏的处理方法：教师展示相关图片和视频，让幼儿了解遇到煤气泄漏时应如何处理。
4. 小组讨论：幼儿分组讨论遇到煤气泄漏时应该如何应对，并分享自己的观点。
5. 随堂练习：教师设计有关煤气开关使用和安全知识的题目，让幼儿回答。
6. 绘画活动：幼儿根据所学内容，画出关于煤气安全的图画。
六、板书设计1. 煤气开关的作用和正确使用方法。
2. 煤气泄漏的处理方法。
3. 自我保护意识和安全意识。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家人讲述煤气开关的正确使用方法和安全知识。
2. 家长签字确认，并监督幼儿在日常生活中实践所学内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全问题。
同时，教师还可以通过开展校园安全宣传活动，提高全体师生的安全意识。
重点和难点解析：本节课的重点是让幼儿掌握煤气开关的正确使用方法，提高安全意识。
幼儿园燃气安全教案三篇
煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程：一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们认识它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。
3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。
二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不正确的使用煤气，它也会给我们带来许多危害。
一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。
要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。
这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄正确的做法。
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动
幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动一、教学内容本节课选自幼儿园中班安全教育教材第四章《家庭安全》，详细内容为第三节《煤气开关不乱动》。
通过本节课的学习，让幼儿了解煤气的基本性质，认识煤气开关，学会正确使用煤气，提高家庭安全意识。
二、教学目标1. 知道煤气的基本性质，了解煤气的危险性。
2. 认识煤气开关，学会正确使用煤气开关。
3. 增强家庭安全意识，不乱动煤气开关。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解煤气的危险性，学会正确使用煤气开关。
重点：让幼儿认识到不乱动煤气开关的重要性，提高家庭安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：煤气灶模型、图片、视频等。
2. 学具：卡片、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过图片展示煤气灶，让幼儿观察并说出其用途。
引导幼儿讨论在使用煤气时需要注意哪些安全问题。
2. 知识讲解（10分钟）介绍煤气的基本性质，让幼儿了解煤气的危险性。
讲解煤气开关的正确使用方法，提醒幼儿不要乱动煤气开关。
3. 例题讲解（5分钟）出示例题：“小兔子家的一天”。
讲述小兔子在使用煤气时遇到的问题，引导幼儿分析问题并给出正确答案。
4. 随堂练习（5分钟）发放卡片，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。
针对错误行为，引导幼儿进行改正。
5. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在使用煤气时确保安全。
每组派代表进行分享。
7. 游戏环节（10分钟）组织“家庭安全小卫士”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 煤气的基本性质2. 煤气开关的正确使用方法3. 家庭安全意识七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长一起，检查家中的煤气开关，确保使用安全。
答案：正确使用煤气开关，不乱动。
2. 作业题目：画一幅关于家庭安全的画，展示在使用煤气时需要注意的安全问题。
答案：画面中包含正确使用煤气开关、注意通风等安全元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂中的表现，了解他们对煤气安全知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。
幼儿园安全煤气开关不乱动教案
幼儿园安全煤气开关不乱动教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园安全教育教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节“燃气安全——认识煤气开关不乱动”。
通过本节课的学习，让幼儿了解煤气的危险性，认识到不乱动煤气开关的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不乱动煤气开关的原因。
2. 培养幼儿在生活中遵守安全规则的意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿关爱家人，关心家庭安全的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解煤气的危险性和不乱动煤气开关的重要性。
重点：培养幼儿遵守安全规则的意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：煤气开关模型、图片、视频等。
2. 学具：画笔、纸张、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示一个煤气开关模型，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？”（2）教师邀请幼儿分享自己在家里见过的煤气开关，讨论煤气开关的作用。
2. 例题讲解（1）教师通过图片和视频，向幼儿讲解煤气的危险性和不乱动煤气开关的重要性。
（2）教师邀请幼儿分享自己家里煤气开关的安全使用方法。
3. 随堂练习（1）教师发放画笔、纸张等材料，让幼儿画出自己家里的煤气开关，并标注不乱动的原因。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的作品，互相学习。
（2）教师鼓励幼儿回家后向家人宣传煤气安全知识，做到关爱家人，关心家庭安全。
六、板书设计1. 《燃气安全——认识煤气开关不乱动》2. 内容：（1）煤气的危险性（2）不乱动煤气开关的重要性（3）安全使用煤气的方法七、作业设计1. 作业题目：画一画你家里的煤气开关，并标注不乱动的原因。
2. 答案示例：（1）画出家里的煤气开关。
（2）在画旁边标注原因，如：“不乱动煤气开关，防止煤气泄漏，发生火灾”。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解煤气的危险性和不乱动煤气开关的重要性。
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幼儿园中班安全教案煤气开关不乱动
【活动目标】
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
【活动准备】
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”。
【活动过程】
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：
(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?
根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的基本特性。
提问：
(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?
小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。
为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一
提问：他这样做对吗?为什么?
小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
(2)引导幼儿看图二
提问：他在做什么?我们不能这样做?
小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。
如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
(3)引导幼儿看图三
提问：发生了什么事情，该怎么办?
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。
如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。
教授任意指图，幼儿抢答方法。
活动结束：
1、评价
2、总结。