语文版三年级上册语文句子修改及答案(完美版)
1 / 6 语文版三年级上册语文句子修改及答案（完美版）
一、 把下列句子改成转述句。
1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”
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2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”
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3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”
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二、 按要求写句子。
1．人们把土都掘遍了。（改为“被”字句）
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2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
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3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向）
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4．兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）
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三、 按要求写句子。
1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________
2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）
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3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）
秋风一吹，________________
4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句）
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四、 按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
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2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
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3．它们有的．．独自荡来荡去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴住缸壁。（用加点词造句）
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4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
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五、 我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）
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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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六、 按要求完成句子练习。
（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）
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（2）声音响起。（把句子写生动、具体）
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3 / 6 （3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
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（4）修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
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七、 根据要求完成下列句子练习。
（1）人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）
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（2）那一个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。（用加点字写句子)
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（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）
奶奶家养的小狗，________________，可爱极啦！
八、 按要求完成句子练习。
（1）大画册 永远 大自然 一本 真是 看不完的 啊（连字词成句，并加上标点符号）
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（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）
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（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
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（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
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九、 按要求完成句子练习。
4 / 6 （1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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（2）沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）
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（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
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（4）他常常每天去附近的公园散步。（修改病句）
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十、 按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）
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2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）
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3．太阳出来了。（把太阳当作人来写）
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4．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）
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5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（去掉引号，用自己的话转述）
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十一、 按要求写句子。
1.英子走上了讲台。（至少扩两处）
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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
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5 / 6 3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）
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4.他常常每天到公园散步。（修改病句）
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十二、 按要求完成句子练习。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
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2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_______________。
3．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）
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4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
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答案
一、 顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。
二、 土都被人们掘遍了。 这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。
天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 一只跑得飞快的野免撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
三、 小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。
四、 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 腹部藏着卵。 校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。 我把藏在石块下的一只小虾捉到了。
部编版三年级语文上册修改句子及答案(最新)
1 / 7 部编版三年级语文上册修改句子及答案（最新）
一、 读懂要求，写好句子。
1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句）
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2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误）
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3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）
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二、 按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）
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（3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）
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三、 句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）
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2．太阳放射光芒。（扩写句子）
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3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）
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4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）
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新部编人教版三年级上册语文修改句子及答案(免费)
1 / 7 新部编人教版三年级上册语文修改句子及答案（免费）
一、 按要求写句子。
1．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）
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2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）
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3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
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4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）
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2．肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）
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3．吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句）
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4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
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语文版三年级语文上册句子及答案（完整版）
语文版三年级语文上册句子及答案（完整版）
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一、按要求写句子。
1．小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）
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2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）
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3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
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4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）
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5．照样子，合并句子。
例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
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（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。
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二、按要求写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
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2．我小时也画过不少，因为
．．它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话）
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3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） _________________________________________________
三、按要求改写句子
1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句） 2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）
三年级上册语文修改句子及答案(往年真题)
1 / 8 三年级上册语文修改句子及答案（往年真题）
一、 按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
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2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
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3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）
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4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
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5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）
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二、 按要求完成句子练习。
1.照样子，把句子写得更具体。
例：河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
(1)秋天的田野边开着小花。
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(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。
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2.红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子)
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3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)
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2 / 8 三、 按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）
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2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
部编人教版三年级语文上册修改句子及答案(必考题)
1 / 7 部编人教版三年级语文上册修改句子及答案（必考题）
一、 按要求完成句子练习。
（1）我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）
____________________________________（2）杨梅先．是淡红的，随后．．变成深红，最后．．几乎变成黑的了。（用加点词写句子）
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（3）蒲公英带来了快乐。（扩句）
_____________蒲公英____________带来了快乐。
二、 关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点字仿写句子）
节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）
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3．我们仔细观察。我们会发现自然界的许多奥妙。（用恰当的关联词把句子合成一句话）
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4．照样子，把句子补充完整。
例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。
太用一晒，________便________________。
三、 按要求完成下列句子练习。
1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）
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2．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）
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3．肥皂泡是我们吹起的。（扩句）
2 / 7 ____________________________
4．吹肥皂泡的游戏很有趣。（改为感叹句）
新部编版三年级语文上册句子修改及答案
1 / 6 新部编版三年级语文上册句子修改及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）
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2．小球是那么．．圆满，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。（用加点的词语仿写句子）
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3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。
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2．用关联词将两句话合为一句。
英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。
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3．给句子换个说法，使其更生动。
湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。
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4．修改病句。
鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。
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三、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2 / 6 2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
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3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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4．湖水很平静。（改成比喻句）
最新部编版三年级语文上册句子修改及答案(完整版)
1 / 6 最新部编版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
（1）菊花点头。（把句子写具体）
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（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句话）
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（4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子）
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二、 按要求完成句子。
1．给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
三、 按要求写句子。
1.按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？
改为不带问号的句子：_________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
2 / 6 改成拟人句：___________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：___________________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________。
（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。（缩句）
部编版三年级语文上册修改句子及答案(全面)
1 / 8 部编版三年级语文上册修改句子及答案（全面）
一、 按要求做题。
1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写拟人句）
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2.____________________沙滩上有__________________贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）
3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）
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4.弟弟背着书包。 弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）
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二、 按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。 （反问句）
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2.我有办法称出大象的重量。（改成反问句）（双重否定句）
___________________________
3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改成反问句）（双重否定句）
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4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改写成肯定句）
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5.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）
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三、 按要求改写句子。
2 / 8 （1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）
语文版三年级上册语文修改句子同步练习及答案
1 / 7 语文版三年级上册语文修改句子同步练习及答案
一、 句子创作乐园（按要求写句子）。
1．那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
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2．躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
这是一个______句，把__________比作_____________。
我会仿写一个这样的句子：________________________________________________
3．我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）
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4．你必须一定要负责任。（修改病句）
___________________________________
5．长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）
___________________________________
二、 照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！
____________________________
（2）叶子上有几只虫子怕什么？
____________________________
三、 按要求写句子。
2 / 7 1．我写完了作业。（改成“把”字句）
______________________________
2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）
______________________________
3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）
部编版三年级语文上册句子修改及答案(完整版)
1 / 6 部编版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）
2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）
_____________________________
3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）
_____________________________
4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）
_____________________________________________
二、 按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
_____________________________________________
2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
_____________________________________________
3．它们有的．．独自荡来荡去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴住缸壁。（用加点词造句）
_______________________________________________
4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
_______________________________________________
三、 按要求写句子。
1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词写句子)
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2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
_____________________________________________
3．石榴花_____________________________________________(补充句子)