寒假好阅读五年级答案语文
寒假好阅读五年级答案语文
示例文章篇一：
以下是为您生成的五年级语文寒假阅读答案：
《温暖的雪书》
1. 文中第 1 段“清晨，拉开窗帘，啊！ 好大的雪！”一句，表现了作者怎样的心情？
答：表现了作者看到大雪时的惊喜之情。
2. 文中“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
答：运用了比喻的修辞手法，把汽车上的积雪比作厚实的棉絮，生动形象地写出了雪的厚。
3. 说说文章标题“温暖的雪书”有什么含义？
答：“温暖的雪书”一方面指有人在汽车的积雪上写下的温馨提示的话语，另一方面指这些话语传递出的人与人之间的关爱让人感到温暖。
4. 文章中写道：“难道这还不足以让我们深思吗？”你认为作者所说的“深思”的内容是什么？
答：作者所说的“深思”的内容是人与人之间应该多一些关心和帮助，多一些温暖的传递，而不是冷漠和疏离。
5. 读完这篇文章，你有什么感受？
答：我感受到了人与人之间的温暖和善良是如此美好，一点点小小的关心就能给别人带来很大的帮助和感动。我们也应该在生活中多去关心他人，传递温暖。
《童年的馒头》
1. 文中“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”运用了什么修辞手法？有何作用？
答：运用了比喻的修辞手法，将日子比作干枯的灯笼花，形象地写出了生活的贫困。
2. 为什么“我”拿到学校的三个馒头又带回家了？
答：因为看到妹妹和妈妈在家挨饿，“我”不忍心自己吃，想带回家给她们。
3. 妈妈看到“我”带回来的馒头，为什么哭了？
答：妈妈哭是因为既心疼“我”挨饿，又为“我”的懂事感到欣慰。
4. 文中最后说“我的童年结束了”，怎么理解这句话？
答：这句话意味着“我”在经历这件事后，一下子长大了，懂得了为家人着想，承担家庭的责任。
5. 从这篇文章中，你体会到了什么？
答：我体会到了亲情的珍贵，家人之间的关爱和互相照顾，也明白了在困难的生活中要学会坚强和担当。
《父亲的难题》
1. 文中父亲遇到了什么难题？
答：父亲的难题是不知道该如何评价乌龟和兔子谁跑得更快。
2. 小保罗的观点是什么？
答：小保罗认为乌龟取胜是靠坚持不懈的努力，而兔子失败是因为太骄傲自大，所以乌龟比兔子跑得更快。
3. 父亲为什么难以回答小保罗的问题？
答：因为父亲觉得小保罗的观点有一定道理，但又不完全符合现实情况，难以简单地判断谁跑得更快。
4. 故事的结尾父亲说“我没有立论的充分论据”，这说明了什么？
答：说明了父亲在面对孩子的观点时，能够保持理性和客观，承认自己没有足够的理由去反驳孩子。
5. 读了这个故事，你有什么启发？
答：这个故事启发我们看待问题不能过于绝对，要综合考虑多方面的因素，同时也要尊重不同的观点和想法。
以上是为您生成的五年级语文寒假阅读部分答案，具体答案可能因阅读材料的不同而有所差异，希望对您有所帮助！
示例文章篇二：
以下是为您生成的“寒假好阅读五年级答案语文”部分内容，供您参考：
一、基础积累
1. 看拼音，写词语。
- “yōu jìng”（幽静） “qīng yōu”（清幽） “shēn ào”（深奥） “sù jìng”（肃静）
- “mò shēng”（陌生） “jiàn jiàn”（渐渐） “qín miǎn”（勤勉） “ēn cì”（恩赐）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
- 唱和（hè √ hé） 勉强（qiǎng √ qiáng） 提供（gōng √ gòng）
- 刚劲（jìn jìng √） 着迷（zháo √ zhuó） 瘦削（xuē √ xiāo）
3. 把下列词语补充完整。
- （德）高（望）重 （意）味（深）长 （行）色（匆）匆
- （庞）然（大）物 （不）拘（一）格 （可）望（而）不可即
二、阅读理解
（一）课内阅读
《窃读记》（节选）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1. 文中画“____”的句子，把“我”比作（一匹饿狼），形象地写出了“我”（对读书的渴望）。
2. “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话中，“快乐”是因为（能读到书），“惧怕”是因为（怕被老板发现）。
（二）课外阅读
《美丽的小兴安岭》（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1. 这段话描写了小兴安岭（夏天）的景色，主要写了（树木）、（浓雾）、（阳光）、（野花）等景物。
2. 文中画“____”的句子，把（阳光）比作（利剑），形象地写出了（阳光的强烈）。
三、作文 题目：《我的寒假生活》
要求：写出寒假中的有趣经历，表达自己的真情实感，字数不少于 400 字。
《我的寒假生活》
寒假，对于我来说，就像一个充满惊喜的魔法盒子。在这个盒子里，藏着无数让我欢笑、让我成长的故事。
我记得有一天，外面下着鹅毛大雪，整个世界仿佛都被白色覆盖。我和小伙伴们兴奋地冲出去，在雪地里堆雪人、打雪仗。我们的笑声在雪地里回荡，仿佛把寒冷都驱散了。“这雪难道不像棉花糖一样软绵绵的吗？”我一边搓着冻红的手，一边笑着问小伙伴。大家纷纷点头，笑声更加响亮了。
还有一次，我跟着妈妈学包饺子。看着妈妈熟练地包着，我心想：“这有什么难的！”可当我自己动手时，却发现饺子皮总是不听话，不是包不住馅，就是形状奇奇怪怪。“哎呀，这饺子怎么这么难包啊！”我忍不住抱怨起来。妈妈笑着说：“别着急，多练习就好了。”最后，在妈妈的耐心指导下，我终于包出了像模像样的饺子，那一刻，我心里别提多有成就感了！
寒假里，我还读了很多有趣的书，和家人一起看电影，一起做游戏……这个寒假，真是丰富多彩，让我难以忘怀！
以上就是寒假好阅读五年级语文的部分答案，希望对您有所帮助！
观点结论：通过这次寒假阅读练习，我们可以看出五年级的语文学习既注重基础知识的积累，又强调阅读理解和写作能力的提升。只要同学们认真学习，积极思考，一定能在语文学习中取得更大的进步！
示例文章篇三：
以下是为您生成的“寒假好阅读五年级答案语文”：
一、基础知识
1. 看拼音，写词语。
“qī liáng”（凄凉） “jì mò”（寂寞） “pì jìng”（僻静） “kǒng jù”（恐惧）
“yán jùn”（严峻） “qīng fù”（倾覆） “dān ge”（耽搁） “míng mèi”（明媚）
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
“提供”（gōng √ gòng） “单薄”（báo bó √） “处境”（chǔ √ chù） “间断”（jiān
jiàn √）
3. 补充词语，并选词填空。
专心（致）（志） （无）（独）有偶 （焉）知（非）福 （重）见（天）日
（万）不（得）已 心（平）气（和）
（1）这么多的狮子，（无独有偶），没有哪两只是相同的。
（2）他（专心致志）地看着书，连我进来都没发现。
二、阅读理解
（一）课内阅读
《祖父的园子》（节选）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
1. 这段话从____、____、____、____这几种昆虫来写花园里热闹的情景。
答案：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱
2. 文中画“____”的句子运用了____的修辞手法，把____比作____，形象地写出了____。
答案：比喻 蜜蜂 小毛球 蜜蜂的可爱模样
（二）课外阅读
《我爱荷叶》
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸；用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。
荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。
1. 给文章加个合适的题目。 答案：《我爱荷叶》
2. 文中画“____”的句子运用了____的修辞手法，写出了荷叶____的特点。
答案：排比 无私奉献
3. 作者为什么说“我却更爱荷叶”？
答案：因为荷叶不仅外表美，还具有无私奉献的精神。它在光合作用、保护荷花、为鱼儿保存水等方面发挥着重要作用，而且在药用、包装、煮粥等方面也有实用价值，却从不计较，不争名，不求利。
三、作文
寒假里，你一定有很多有趣的经历，请选择一件印象深刻的事情写下来，题目自拟，不少于 400 字。
以上就是寒假好阅读五年级语文的答案，希望能对您有所帮助！
示例文章篇四：
以下是为您生成的一份“寒假好阅读五年级答案语文”：
一、基础积累
1. 看拼音，写词语。
- “jù pà” （惧怕）
- “wū yán” （屋檐）
- “gǔ lì” （鼓励）
- “piāo bó” （漂泊）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
- 勉强（qiǎng√ qiáng）
- 削弱（xuē√ xiāo）
- 直奔（bēn bèn√）
3. 把下列词语补充完整。
- 风（欺）雪（压）
- （能）书（善）画
- （顶）天（立）地
- （藕）断（丝）连
寒假冲刺·五年级下册语文-第七、八单元课内阅读预习题(含答案)人教统编版
寒假·五年级下册第七、八单元课内阅读预习题（统编版）
姓名:_________
（一）
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系：商人坐小艇去__________；青年妇女在小艇里__________；孩子坐小艇去郊外__________；老人带全家坐小艇___________________；戏院散场了，人们走上小艇____________________。
2.下面对这两段话的理解，不正确的一项是( )
A．小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B．从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。
C．威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。
3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物，写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
___________________________________________________________
（二）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
最新五年级上册语文寒假作业答案
最新五年级上册语文寒假作业答案
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调 偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
五年级语文高效课堂上册寒假作业及答案
五年级语文高效课堂上册寒假作业及答案
一、选出带点字的正确读音画“_____”线。(3分)
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)
喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语。(5分)
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查( )部，除部首再查( )画;用音序查字法，应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第( )种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足
( )肠小道 万( )更新 声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对( )
微笑对高兴正如流泪对( )
点头对同意正如摇头对( )
3.( )的表演 飞快地( ) 发出( )
( )的湖面 欢快地( ) 完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4.老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。
李刚( )刻苦学习，( )成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分) 1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3.在困难面前，我们必须迎难而上。
五年级语文寒假班第8课 四大名著知多少(含答案)
1 五年级寒假班第8课 四大名著知多少
一、按要求回答问题。
1、“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《 》的开卷诗。
2、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦” “血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（ ）。
3、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著中《 》的开篇词。
4、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无瑕”指的是( )。
5、勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是（ ）。
6、 《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是（ ），“智绝”是（ ），“义绝”是（ ）。
7、填人物,补全歇后语.
( )借东风——巧用天时
( )进曹营——一言不发
( )借荆州——有借无还
（ ）葬花——自叹命薄
（ ）看守草料场——英雄无用武之地
（ ）念紧箍咒——痛苦在后（猴）头
（ ）摔孩子——收买人心
寒假·五年级语文基础强化训练 专题六·修辞手法(含答案)人教统编版
五年级语文基础强化训练
专题六：修辞手法
考查形式：
1.选择题。
2.判断句子所用的修辞手法。
3.按要求改写句子。（仿写句子，运用比喻、拟人等修辞手法写句子）
经典例题
一、下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（比喻）
B.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（排比）
C.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（对比）
D.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。（拟人）
二、写出下列句子运用的修辞手法。
1.蟋蟀在草地上尽情地弹奏它们的四弦琴。 ( )
2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
3.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗? ( )
4.礼堂里挤得连根针都插不进去。 ( )
三、按要求改写句子。
1.八月，桂花香。（改为夸张句）
___________________________________________________________
2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写比喻句） ___________________________________________________________
3.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
___________________________________________________________
4．例：母爱，像细密的春雨，滋润着我的心田。（仿写）
母爱，像_______________________________________________。
母爱，像_______________________________________________。
过关训练
一、下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( )
2019小学五年级上册寒假作业答案大全（语文、数学、英语）
【 导语】朋友们，寒假作业要⾃⼰写哦！没做完寒假作业的时候不要核对答案哦，更不能抄答案哦！以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
语⽂ 第1⼀2页
1. 传记 传⼈ 绿营 绿⾊ 散⽂ 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 倾盆⼤⾬ 饥肠辘辘 念念不忘 滚⽠烂熟
4. 拜托 对不起 ⿇烦了 恭喜
5. 真是的，都到现在这个时候了还记着写你的诗！
6. 只要做事情有志⽓有恒⼼，就会取得成功。
第3-4页
1. la lǚ bai mǒu xíng
2. 静夜思 望天门⼭ 赠汪伦 ⼭居秋暝 ⼭中 鸟鸣涧 江南逢李龟年 绝句 春夜喜⾬ ⽰⼉ 关⼭⽉ 秋夜将晓出篱门迎凉有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 阅读 从头到尾阅读全⽂ 略读 简单微略的读 朗读 清晰响亮的把⽂章读出来 默读 不出声的读 诵读 出声的念 通读 看并领会意思
5. 喜欢张飞 因为他智夺⽡⼝ 粗中有细
6. 我看了西游记 ⽔浒传 红楼梦
第5-6页
1. 安然⽆恙 藕断丝连 风欺雪压 庞然⼤物 满腔怒⽕ 博物馆
2. 不⾔⽽喻 千篇⼀律 ⼤显⾝⼿ ⼼安理得 天长地久 流光溢彩 如饥似渴 浮想联翩 藕断丝连
3. 悲欢离合 垂头丧⽓ 囫囵吞枣
4.（横排） 败笔 伏笔 妙笔 神笔 ⽂笔 执笔 落笔
5. 平凡之⾄ 与众不同 千篇⼀律
6. 旅馆 时间为序 代劳
7. 虽然 但是 还
8. 部门举办展览
9. C
第7-8页
1.停泊 渊源 反驳 搏⽃ 忙碌 录取 暴露 路程 关于 愉快 欲⽕ 愚蠢
2.惊⼼动魄 ⼒挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继⽇ 不容争辩 夜以继⽇ 再接 再厉
3.认真 仔细 细⼼ 胜利 丰收 晶莹 暗暗 昏暗 阴沉沉
4.下笔如有神 ⿊发不知勤学早 ⾏⼈临⾏⼜开封 春风⼜绿江南岸
5.壮美 完美 秀美 精美 俊美 优美 华美 丰美
6.与爸爸的书橱相⽐差远了，但是⼯艺还可以。 喜欢并感激他
7.调虎离⼭ 物归原主 8.千字头 ⽊⼦腰 太阳出来从下照 ⼈⼈都说味道好 （⾹）
2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业(八)
第1页（共24页） 2024-2025学年人教部编版五年级上语文寒假作业（八）
一．试题（共17小题）
1．正确工整地抄写句子。
ㅤㅤ问渠那得清如许？为有源头活水来。
2．看拼音，写生字。
（1）在那个炎热的夏天，妈妈忍着kù shǔ ，忍着zào 声，忍着疼痛，为了挣钱一直坚持着工作。
（2）这个湖pàn 旁边有一座gōng 殿，黎明时人们总是穿过它去打水。
3．用“√“画出下面句子中多音字正确的读音。
（1）小妹因为捡落（luò là） 在地上的好看的树叶，而落（luò là） 在了其他小朋友的后面。
（2）这个姓任（rèn rén） 的县长真的做到了“为官一任（rèn rén） ，造福四方”。
（3）在一个静悄悄（qiāo qiǎo） 的早晨，他悄（qiāo qiǎo） 然无声地离家出去闯荡了。
4． 查字典，按要求完成练习。
（1）“惠”（ huì ）用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
（2）根据语境选择“惠”的正确解释，将序号填在括号中。
①惠风和畅，莺飞草长，该去春游了。 ②清水长流，惠泽百姓，扮靓美丽中国。
③他骑马穿行千里草原，把惠民政策带到每一户牧民家中。
5．用“续”组成恰当的词语填入句子里。
（1）我们 跳上一只船。
（2）这场大雨从昨天一直 到今天了。
（3）他品学兼优， 四年被评为市三好学生。 第2页（共24页） （4）校长勉励获奖的同学 努力，争取取得更好的成绩。
6．把下面的四字词语补充完整，并选择合适的填空。
众星 震天 心旷
美中 一知 真情
寒假·五年级语文基础强化训练 专题四·句式转换(含答案)人教统编版
五年级语文基础强化训练
专题四：句式转换
考查形式：
1.选择题。
2.按要求写句子。（按要求转换句式）
（“把”字句与“被”字句、扩句与缩句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、引述句与转述句）
经典例题
一、选择题。
把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ）
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
A.姑娘说哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
B.姑娘说，哥哥别难过，我不过随便说说罢了。
C.姑娘说，哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
D.姑娘让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
二、按要求写句子。
1.没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
2.草原的美景真让人惊叹!(改为双重否定句)
___________________________________________________________
3.男人说:“我并不生气。”(改为转述句) ___________________________________________________________
4.松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。(缩句)
___________________________________________________________
5.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
__________________________________________________________
6.草原的美景真让人惊叹!(改为双重否定句)
__________________________________________________________
7.母亲把钱塞在我手里了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
1198-8假期伙伴-语文-S版(五年级寒假)答案
假期伙伴暋
语文暋
五年级暋
寒假
参考答案
P1~2
基础园地
1.
蹲守暋
晶莹暋
屋檐暋
款待
2.(1)不是……而是……
(2)又……又……
3.(1)A、D暋(2)C暋(3)A暋(4)B
快乐驿站
1.(1)胡暋(2)菠萝
2.
李白暋
杜甫暋
王维暋
李贺
佳篇有约
1.ch湷暋d湦n
2.
人要有长远的眼光,不要只顾眼前利益,而忽
略了身后的祸患。
P3~4
基础园地
1.
仆人暋
鞠躬暋
腐烂暋
高雅
2.(1)热心暋(2)愁容满面暋(3)打扮暋(4)自豪
3.
为人要善良,善良会给人带来幸福暋AC
快乐驿站
1.
吞吞吐吐
2.
粗中有细
3.
好景不长
佳篇有约
1.
牢牢暋
暗暗
2.
心理
3.
善良、勇敢、坚定、尽职尽责。
P5~6
基础园地
1.
纵队暋
刹那暋
不朽暋
蒸熬
2.(1)C暋(2)C暋(3)C暋(4)B
3.(1)这是伟大的奇观。(2)难道胡杨不是最坚韧的树吗?
快乐驿站
1.
后人乘凉
2.
一将难求
3.
金玉其外
佳篇有约
1.
无私暋
挡在暋
身后暋
不了解它们
浮华虚名暋
摧肝裂胆的风沙
2.
无私无畏暋
对胡杨的热爱与赞美
3.
挚爱暋
挺立
4.
略
P7~8
基础园地
1.
祈求暋
围垦暋
吟诵暋
坚韧
2.(1)A暋(2)B、C暋(3)A
3.栜栛栟栞栚栠栙
快乐驿站
1.
略
2.B
佳篇有约
1.
悠扬暋
丰硕
2.(1)比喻暋
亩亩庄稼暋
翻滚的千层波浪
(2)落叶暋
顽皮的小鬼
(3)排比
P9~10
基础园地
1.
磅礴暋
瞄准暋
冰雹暋
控制
2.(1)战役暋(2)战争暋(3)战斗
3.(1)动作暋
语言暋(2)沉着冷静暋
不怕牺牲
快乐驿站
1.
燕青暋2
.
林冲
1佳篇有约
1.
不是……就是……
2.B
P11~12
基础园地
1.
铁索暋
蔓延暋
搜查暋
逶迤
2.
略
3.(1)不到长城非好汉暋
屈指行程二万暋
今日
长缨在手暋
何时缚住苍龙
(2)长绳,词中指革命武装暋
国民党反动派
(3)写景暋
抒情
(4)B
快乐驿站
1.
空中楼阁
2.
山高水长
佳篇有约
1.
我的战友邱少云
2.
最后一息暋
挪动一寸地方暋
发出一声呻吟
3.
火突然间熄灭暋
补充说明
4.
排比和比喻暋
邱少云巨石般坚强的意志
P13~14
基础园地
1.
寒假·五年级语文培优提升专项训练 专题十二·说明文阅读(含答案)人教统编版
五年级语文培优提升专项训练
专题十二：说明文阅读
考查形式：
1. 找出说明对象。
2. 概括说明事物的特征。
3. 说出运用的说明方法及作用。
4. 选择或写出说明顺序。
5.对说明性语言准确性的体会。
经典例题
昆虫的自卫术
动物一生中面临着很多危险：天灾、天敌、疾病，等等。尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。为了求得生存，昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。
东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。
叶脩(xiū)具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。 无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶中，使敌人难辨真伪。
螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。
竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。
放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌(kūn)醇(chún)的臭液。待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。
步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。