能源与动力工程专业课程教学大纲

能源与动力工程专业课程

教学大纲

能源动力系

2015.1

目录

计算机三维辅助设计实践教学大纲. ............ 错误! 未定义书签。专业概论与学科技术前沿教学大纲. ............ 错误! 未定义书签。工程热力学教学大纲. ................. 错误! 未定义书签。

工程流体力学教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

传热学教学大纲. ..................... 错误! 未定义书签。

燃烧理论与污染控制教学大纲. .............. 错误! 未定义书签。泵与风机教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

制冷技术教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

自动控制原理教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

专业外语阅读教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

材料腐蚀与防护教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

空气调节教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

供热工程教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

换热器原理与设计教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。工业炉热工及构造教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。流体机械教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

热工仪表检测及控制教学大纲. .............. 错误! 未定义书签。专业实验教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

锅炉原理教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

汽轮机原理教学大纲. ................. 错误! 未定义书签。

热力发电厂教学大纲. ................. 错误! 未定义书签。

认识实习教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

能源动力装置拆装实训教学大纲. .............. 错误! 未定义书签。专业课程设计I 教学大纲. .............. 错误! 未定义书签。

专业课程设计Ⅱ教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

专业课程设计Ⅲ教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

生产实习教学大纲. ................... 错误! 未定义书签。

毕业设计（论文）教学大纲. ................ 错误! 未定义书签。

计算机三维辅助设计实践教学大纲

课程编号：

开课单位：机电工程学院

课程名称：计算机三维辅助设计实

践

英文名称：3D CAD Practice

学时：24

学分：1

适用专业：能源与动力工程

课程性质：必修

执笔人：甘树坤

先修课程：工程制图、高等数学等

编写日期：2013年5月

修订日期：2013年10月、2015年1月

计算机三维辅助设计实践》教学大纲

一、课程教学目标

1. 对专业人才培养目标支撑 本课程培养学生应用基础理论知识和所学的

专业知识， 进行机械、 能源动力 装备的设计， 并能分析和解决机械、 能源动力装备生产中的有关问题， 适应科研、 设计和生产实践等方面的需要。本课程根据机械、能源动力装备的生产特点， 以 计算机辅助设计为基础， 以计算机设计操作过程进行学习， 使学生对机械装备生 产中设计制造过程有一个深层次的了解， 为将来从事机械装备产品的开发、 机械 结构分析与设计、机械设计制造运行管理等工作奠定基础。

2. 在课程体系中地位、作用 计算机三维辅助设计实践课程是能源与动力

工程专业的一门重要的本科专 业基础课。 它是为培养满足能源与动力工程高等人才的需要而设置的。 计算机三 维辅助设计是一门研究机械装备制造及设计等工程问题的科学。 计算机三维辅助 设计运用计算机、数学等知识， 结合计算机实践操作， 进行机械产品的空间解析 设计开发、进行机械结构的分析与设计， 研究机械产品的特性， 结合机械产品生 产制造过程的控制， 实现机械产品的设计制造与过程分析， 从而提高机械产品的 设计制造工程和工艺水平。 因为机械设计制造是能源动力装备制造生产的核心过 程，计算机三维辅助设计是机械设计的重要手段和方法，所以，

设计实践课程在能源与动力工程专业的课程中处于重要地位

计算机三维辅助 计算机三维辅助设计实践

空间解析几何

几何要素空间表达 空间立体工程

制图

机械设备、零件的空间 立体表达与工程图生成

图1 计算机三维辅助设计实践与已学相关课程的关系

图 2 计算机三维辅助设计实践与能源与动力工程专业其他课程中的关系

3. 对专业培养要求支撑 通过课程学习学生应获得以下几方面毕业要求

中的知识、能力与素质：

1. 掌握工程基础知识和能源与动力工程相关的专业基础理论知识，具有

系 统的能源转换过程的实践学习经历， 了解能源与动力工程专业前沿发展现状和趋 势；

2. 掌握能源转换过程基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具

有 综合运用能源与动力工程专业的理论和技术手段进行能源转换过程综合设计的 能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因 素；

3. 了解动力工程及工程热物理及相关行业的生产、设计、研究与开发、

环 境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规， 能正确认识工程对于客 观世界和社会的影响；

4. 对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力；

5. 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

二、教学内容及基本要求 第一章 CAD 技术理论

了解 CAD 技术及产品设计技术前沿； 理解 CAD 技术及产品设计技术的基本方法； 掌握 CAD 技术及产品设计基本概念。

学力体流程

学力热程工

构

机

械

理原机轮汽、计

设与理原器热换

力学分

械

流体机械 设计分流体机

工程力

动

析分热

析分体流

析分计设

械机备装力动

动力

设

计

机械设

制

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工

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料

材

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术 械技

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造

机

力 制

构 工及理

热工

原理

业炉 锅

炉

工

业

造

、

计算机三维 辅助设计实

践