函数与导数压轴题方法归纳与总结

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导数压轴题的几种处理方法

导数压轴题的几种处理方法

2、直接求导后对参数展开讨论,然后求出含参最值,从而 确定参数范围
例题: 设
,其中

(1)若
有极值,求 的取值范围;
(2)若当

恒成立,求 的取值范围.
解:( 1)由题意可知:

有两个不同的实数根,故
解得:
,即
(2)由于

恒成立,则
由于
,且
有极值,

( 4 分)
,即
(6 分)
,则①Βιβλιοθήκη 当时,在则当
时,
有零点需满足
二、适当处理后能够简化运算:
上都单调递减,于是函数 上单调递减,所以当
,即
.
3、(2014 年一测 )已知函数 f (x)=xlnx , g(x)=k(x-1) ( 1)若 f (x)>=g(x),求 k 的范围
.⑴解 : 注意到函数 f (x) 的定义域为 (0, ) ,
所以 f (x) g(x) 恒成立
f (x)
x
设 h(x) ln x k (x 1) (x 0) ,
h (x) x x2
x x2
1
k
xk

,
g(x)
恒成立 ,
x
------------2

当 k 0 时 , h (x) 0 对 x 0 恒成立 , 所以 h(x) 是 (0, ) 上的增函数 ,
注意到 h(1) 0 , 所以 0 x 1 时 , h(x) 0 不合题意 .-------4 分
处取得极大值、在
处取得极小值,
,解得:

(8 分)


时,
,即

上单调递增,且

高考压轴题:导数题型及解题方法总结很全.

高考压轴题:导数题型及解题方法总结很全.
方法 3:利用子区间(即子集思想) ;首先求出函数的单调增区间或减区间,然后让所给区间是求的增或减区间的子 集。
注意:“函数 f ( x) 在 m, n 上是减函数”与“函数 f ( x) 的单调减区间是 a, b ”的区别是前者是后者的子集。
例 已知函数 f (x) x2 a ln x + 2 在 1, x
(利用极值点的大小关系、及极值点与区间的关系分类)
1,2 的极小值。
二.单调性问题
题型 1 求函数的单调区间。
求含参函数的单调区间的关键是确定分类标准。分类的方法有:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
( 1)在求极值点的过程中,未知数的系数与
0
的关系不定而引起的分类; (2)在求极值点的过程中,有无极值点引起的分类(涉及到二次方程问题时,△与
切线方程。解决问题的方法是设切点,用导数求斜率,建立等式关系。
例 求曲线 y x2 与曲线 y 2eln x 的公切线方程。 (答案 2 ex y e 0 )
三.极值、最值问题。
题型 1 求函数极值、最值。
基本思路:定义域 → 疑似极值点 → 单调区间 → 极值 → 最值。
例 已知函数 f (x) ex x (k 1) ex 1 x 2 kx 1 ,求在 x 2
3. 对 x1 m, n , x2 m, n , f ( x1 ) g( x2 ) 成立。则 f ( x1 ) max g( x2 ) min 。
4. 对 x1 m, n , ,恒成立 4. 对 x1 m, n , x2 5. 对 x1 m, n , x2
f ( x1) g (x1) 。转化 f (x1) g(x1) 0 恒成立 m, n , f (x1) g( x2 ) 成立。则 f ( x1 ) min g (x2 )min 。 m, n , f (x1) g( x2 ) 成立。则 f ( x1 ) max g( x2 ) max

专题17 函数与导数压轴解答题常考套路归类(精讲精练)(原卷版)

专题17 函数与导数压轴解答题常考套路归类(精讲精练)(原卷版)

专题17 函数与导数压轴解答题常考套路归类【命题规律】函数与导数是高中数学的重要考查内容,同时也是高等数学的基础,其试题的难度呈逐年上升趋势,通过对近十年的高考数学试题,分析并归纳出五大考点:(1)含参函数的单调性、极值与最值; (2)函数的零点问题;(3)不等式恒成立与存在性问题; (4)函数不等式的证明. (5)导数中含三角函数形式的问题其中,对于函数不等式证明中极值点偏移、隐零点问题、含三角函数形式的问题探究和不等式的放缩应用这四类问题是目前高考函数与导数压轴题的热点.【核心考点目录】核心考点一:含参数函数单调性讨论 核心考点二:导数与数列不等式的综合问题 核心考点三:双变量问题 核心考点四:证明不等式 核心考点五:极最值问题 核心考点六:零点问题核心考点七:不等式恒成立问题核心考点八:极值点偏移问题与拐点偏移问题 核心考点九:利用导数解决一类整数问题 核心考点十:导数中的同构问题 核心考点十一:洛必达法则核心考点十二:导数与三角函数结合问题【真题回归】1.(2022·天津·统考高考真题)已知a b ∈R ,,函数()()sin ,x f x e a x g x =-=(1)求函数()y f x =在()()0,0f 处的切线方程; (2)若()y f x =和()y g x =有公共点, (i )当0a =时,求b 的取值范围; (ii )求证:22e a b +>.2.(2022·北京·统考高考真题)已知函数()e ln(1)x f x x =+. (1)求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程; (2)设()()g x f x '=,讨论函数()g x 在[0,)+∞上的单调性; (3)证明:对任意的,(0,)s t ∈+∞,有()()()f s t f s f t +>+.3.(2022·浙江·统考高考真题)设函数e()ln (0)2f x x x x=+>. (1)求()f x 的单调区间;(2)已知,a b ∈R ,曲线()y f x =上不同的三点()()()()()()112233,,,,,x f x x f x x f x 处的切线都经过点(,)a b .证明:(ⅰ)若e a >,则10()12e a b f a ⎛⎫<-<- ⎪⎝⎭; (ⅰ)若1230e,a x x x <<<<,则22132e 112e e6e 6e a ax x a --+<+<-. (注:e 2.71828=是自然对数的底数)4.(2022·全国·统考高考真题)已知函数()e e ax x f x x =-. (1)当1a =时,讨论()f x 的单调性;(2)当0x >时,()1f x <-,求a 的取值范围; (3)设n *∈N21ln(1)n n +>++.5.(2022·全国·统考高考真题)已知函数1()(1)ln f x ax a x x=--+. (1)当0a =时,求()f x 的最大值;(2)若()f x 恰有一个零点,求a 的取值范围.6.(2022·全国·统考高考真题)已知函数()ln xf x x a xx e -=+-.(1)若()0f x ≥,求a 的取值范围;(2)证明:若()f x 有两个零点12,x x ,则121x x <.7.(2022·全国·统考高考真题)已知函数()x f x e ax =-和()ln g x ax x =-有相同的最小值. (1)求a ;(2)证明:存在直线y b =,其与两条曲线()y f x =和()y g x =共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.【方法技巧与总结】1、对称变换主要用来解决与两个极值点之和、积相关的不等式的证明问题.其解题要点如下:(1)定函数(极值点为0x ),即利用导函数符号的变化判断函数单调性,进而确定函数的极值点x 0.(2)构造函数,即根据极值点构造对称函数0()()(2)F x f x f x x =--,若证2120x x x > ,则令2()()()x F x f x f x=-. (3)判断单调性,即利用导数讨论()F x 的单调性.(4)比较大小,即判断函数()F x 在某段区间上的正负,并得出()f x 与0(2)f x x -的大小关系.(5)转化,即利用函数()f x 的单调性,将()f x 与0(2)f x x -的大小关系转化为x 与02x x -之间的关系,进而得到所证或所求.【注意】若要证明122x x f +⎛⎫' ⎪⎝⎭的符号问题,还需进一步讨论122x x +与x 0的大小,得出122x x +所在的单调区间,从而得出该处导数值的正负.构造差函数是解决极值点偏移的一种有效方法,函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效2121212ln ln 2x x x xx x -+<-证明极值点偏移:①由题中等式中产生对数; ②将所得含对数的等式进行变形得到1212ln ln x x x x --;③利用对数平均不等式来证明相应的问题.3、 比值代换是一种将双变量问题化为单变量问题的有效途径,然后构造函数利用函数的单调性证明题中的不等式即可.【核心考点】核心考点一:含参数函数单调性讨论 【规律方法】1、导函数为含参一次型的函数单调性导函数的形式为含参一次函数时,首先讨论一次项系数为0,导函数的符号易于判断,当一次项系数不为雩,讨论导函数的零点与区间端点的大小关系,结合导函数图像判定导函数的符号,写出函数的单调区间.2、导函数为含参二次型函数的单调性当主导函数(决定导函数符号的函数)为二次函数时,确定原函数单调区间的问题转化为探究该二次函数在给定区间上根的判定问题.对于此二次函数根的判定有两种情况:(1)若该二次函数不容易因式分解,就要通过判别式来判断根的情况,然后再划分定义域; (2)若该二次函数容易因式分解,令该二次函数等于零,求根并比较大小,然后再划分定义域,判定导函数的符号,从而判断原函数的单调性.3、导函数为含参二阶求导型的函数单调性当无法直接通过解不等式得到一阶导函数的符号时,可对“主导”函数再次求导,使解题思路清晰.“再构造、再求导”是破解函数综合问题的强大武器.在此我们首先要清楚()()()f x f x f x '''、、之间的联系是如何判断原函数单调性的.(1)二次求导目的:通过()f x ''的符号,来判断()f x '的单调性;(2)通过赋特殊值找到()f x '的零点,来判断()f x '正负区间,进而得出()f x 单调性. 【典型例题】例1.(2023春·山东济南·高三统考期中)已知三次函数()()32111212322f x ax a x x =+---.(1)当3a =时,求曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程, (2)讨论()y f x =的单调性.例2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()2122ex f x x a x a -⎡⎤=+-+-⎣⎦,R a ∈,讨论函数()f x 单调性;例3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()212ln 212f x a x x a x =+-+,a ∈R ,求()f x 的单调区间.例4.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()()22ln 211f x x ax a x a =---+∈R .求函数()f x 的单调区间;核心考点二:导数与数列不等式的综合问题 【规律方法】在解决等差、等比数列综合问题时,要充分利用基本公式、性质以及它们之间的转化关系,在求解过程中要树立“目标意识”,“需要什么,就求什么”,并适时地采用“巧用性质,整体考虑”的方法.可以达到减少运算量的目的.【典型例题】例5.(2023·江苏苏州·苏州中学校考模拟预测)已知函数()1ln f x x a x x=--.(1)若不等式()0f x ≥在()1,+∞上恒成立,求实数a 的取值范围; (2)证明:()()()22211ln 21ni n n i i n n =+-⎛⎫>⎪+⎝⎭∑.例6.(2023春·重庆·高三统考阶段练习)已知函数()e (2)2,x f x x a ax a =-++∈R . (1)当1a =时,求曲线()f x 在点(1,(1))f 处的切线方程; (2)若不等式()0f x ≥对0x ∀≥恒成立,求实数a 的范围; (3)证明:当111,1ln(21)23n n n*∈++++<+N .例7.(2023春·福建宁德·高三校考阶段练习)已知函数()e ax f x x =-(12a ≥). (1)(0,1)x ∈,求证:1sin ln 1x x x<<-;(2)证明:111sin sin sin()23f n n+++<.(ln20.693,ln3 1.099≈≈)核心考点三:双变量问题 【规律方法】破解双参数不等式的方法:一是转化,即由已知条件入手,寻找双参数满足的关系式,并把含双参数的不等式转化为含单参数的不等式;二是巧构函数,再借用导数,判断函数的单调性,从而求其最值;三是回归双参的不等式的证明,把所求的最值应用到双参不等式,即可证得结果. 【典型例题】例8.(2023春·江苏苏州·高三苏州中学校考阶段练习)已知函数()()ln 1R f x x ax a =-+∈. (1)若过原点的一条直线l 与曲线()y f x =相切,求切点的横坐标;(2)若()f x 有两个零点12x x ,,且212x x >,证明:①1228>e x x ; ②2212220+>e x x .例9.(2023春·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习)已知函数2()e ,2xmx f x m =-∈R . (1)讨论()f x 极值点的个数;(2)若()f x 有两个极值点12,x x ,且12x x <,证明:()()122e f x f x m +<-.例10.(2023·全国·高三专题练习)巳知函数()ln(3)f x x x =+-. (1)求函数f (x )的最大值; (2)若关于x 的方程e ln3,(0)3x a a a x +=>+有两个不等实数根x x ₁,₂,证明: 122e e x xa+>.核心考点四:证明不等式 【规律方法】利用导数证明不等式问题,方法如下:(1)直接构造函数法:证明不等式()()f x g x >(或()()f x g x <)转化为证明()()0f x g x ->(或()()0f x g x -<),进而构造辅助函数()()()h x f x g x =-;(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数. (4)对数单身狗,指数找基友 (5)凹凸反转,转化为最值问题 (6)同构变形 【典型例题】例11.(2023·全国·高三校联考阶段练习)已知函数()()22ln ,f x x ax bx a b =-+∈R .(1)当0b =时,讨论()f x 的单调性;(2)设12,x x 为()f x 的两个不同零点,证明:当()0,x ∈+∞时,()()12212124sin 2e x x f x x x x +-+<++.例12.(2023·全国·高三校联考阶段练习)已知2()(ln 1)f x x x =+. (1)求()f x 的单调递增区间; (2)若124()()ef x f x +=,且12x x <,证明12ln()ln 21x x +>-.例13.(2023·江苏·高三专题练习)已知函数()ln m x nf x x+=在()()1,1f 处的切线方程为1y =. (1)求实数m 和n 的值;(2)已知()(),A a f a ,()(),B b f b 是函数()f x 的图象上两点,且()()f a f b =,求证:()()ln ln 1a b ab +<+.核心考点五:极最值问题 【规律方法】利用导数求函数的极最值问题.解题方法是利用导函数与单调性关系确定单调区间,从而求得极最值.只是对含有参数的极最值问题,需要对导函数进行二次讨论,对导函数或其中部分函数再一次求导,确定单调性,零点的存在性及唯一性等,由于零点的存在性与参数有关,因此对函数的极最值又需引入新函数,对新函数再用导数进行求值、证明等操作.【典型例题】例14.(2023春·江西鹰潭·高三贵溪市实验中学校考阶段练习)已知函数()31,R 3f x x ax a a =-+∈.(1)当1a =-时,求()f x 在[]22-,上的最值; (2)讨论()f x 的极值点的个数.例15.(2023·江西景德镇·高三统考阶段练习)已知函数21()(2)e e,()2x f x x g x a x x ⎛⎫=-+=- ⎪⎝⎭,其中a 为大于0的常数,若()()()F x f x g x =-. (1)讨论()F x 的单调区间;(2)若()F x 在()1x t t =≠取得极小值,求()g t 的最小值.例16.(2023·浙江温州·统考模拟预测)已知0a >,函数()()()F x f x g x =-的最小值为2,其中1()e x f x -=,()ln()g x ax =.(1)求实数a 的值;(2)(0,)∀∈+∞x ,有(1)1(e )f x m kx k g x +-≥+-≥,求2mk k -的最大值.核心考点六:零点问题 【规律方法】函数零点问题的常见题型:判断函数是否存在零点或者求零点的个数;根据含参函数零点情况,求参数的值或取值范围.求解步骤:第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图像与x 轴(或直线y k =)在某区间上的交点问题;第二步:利用导数研究该函数在此区间上的单调性、极值、端点值等性质,进而画出其图像; 第三步:结合图像判断零点或根据零点分析参数. 【典型例题】例17.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()2e 2x m f x x m =+∈R . (1)若存在0x >,使得()0f x <成立,求m 的取值范围;(2)若函数()()2e e x F x x f x =+-有三个不同的零点,求m 的取值范围.例18.(2023·全国·高三专题练习)设0a >,已知函数()e 2xf x a x =--,和()()ln 22g x x a x =-++⎡⎤⎣⎦.(1)若()f x 与()g x 有相同的最小值,求a 的值;(2)设()()()2ln 2F x f x g x a =++-有两个零点,求a 的取值范围.例19.(2023春·广西·高三期末)已知函数()()ln e axxf xg x x ax ==-,. (1)当1a =时,求函数()f x 的最大值;(2)若关于x 的方()()f x g x +=1有两个不同的实根,求实数a 的取值范围.核心考点七:不等式恒成立问题 【规律方法】1、利用导数研究不等式恒成立问题的求解策略:(1)通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,从而求出参数的取值范围; (2)利用可分离变量,构造新函数,直接把问题转化为函数的最值问题;(3)根据恒成立或有解求解参数的取值时,一般涉及分离参数法,但压轴试题中很少碰到分离参数后构造的新函数能直接求出最值点的情况,进行求解,若参变分离不易求解问题,就要考虑利用分类讨论法和放缩法,注意恒成立与存在性问题的区别.2、利用参变量分离法求解函数不等式恒(能)成立,可根据以下原则进行求解: (1)x D ∀∈,()()min m f x m f x ≤⇔≤; (2)x D ∀∈,()()max m f x m f x ≥⇔≥; (3)x D ∃∈,()()max m f x m f x ≤⇔≤; (4)x D ∃∈,()()min m f x m f x ≥⇔≥.3、不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:一般地,已知函数()y f x =,[],x a b ∈,()y g x =,[],x c d ∈. (1)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∀∈,有()()12f xg x <成立,则()()maxmin f x g x <; (2)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f xg x <成立,则()()maxmax f x g x <;(3)若[]1,x a b ∃∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f xg x <成立,则()()minmax f x g x <;(4)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f xg x =成立,则()f x 的值域是()g x 的值域的子集.【典型例题】例20.(2023·广西南宁·南宁二中校考一模)已知函数()ln 1f x x =+.(1)若函数()()1g x mf x x =+-的图象在1x =处的切线与直线2y x =平行,求函数()g x 在1x =处的切线方程;(2)求证:当12a ≤时,不等式()1af x a +≤在[1,e]上恒成立.例21.(2023·上海·高三专题练习)已知函数()(1)e (R x f x x ax a =--∈且a 为常数). (1)当0a =,求函数()f x 的最小值;(2)若函数()f x 有2个极值点,求a 的取值范围;(3)若()ln e 1x f x x ≥-+对任意的,()0x ∈+∞恒成立,求实数a 的取值范围.例22.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()()e 1ln ln 0x f x a x a x a =+--⋅>.(1)若e a =,求函数()f x 的单调区间; (2)若不等式()1f x <在区间()1,+∞上有解,求实数a 的取值范围.核心考点八:极值点偏移问题与拐点偏移问题 【规律方法】1、极值点偏移的相关概念所谓极值点偏移,是指对于单极值函数,由于函数极值点左右的增减速度不同,使得函数图像没有对称性.若函数)(x f 在0x x =处取得极值,且函数)(x f y =与直线b y =交于),(),,(21b x B b x A 两点,则AB 的中点为),2(21b x x M +,而往往2210x x x +≠.如下图所示.图1 极值点不偏移 图2 极值点偏移极值点偏移的定义:对于函数)(x f y =在区间),(b a 内只有一个极值点0x ,方程)(x f 的解分别为21x x 、,且b x x a <<<21,(1)若0212x x x ≠+,则称函数)(x f y =在区间),(21x x 上极值点0x 偏移;(2)若0212x x x >+,则函数)(x f y =在区间),(21x x 上极值点0x 左偏,简称极值点0x 左偏;(3)若0212x x x <+,则函数)(x f y =在区间),(21x x 上极值点0x 右偏,简称极值点0x 右偏.【典型例题】例23.(2022•浙江期中)已知函数()f x x lnx a =--有两个不同的零点1x ,2x . (1)求实数a 的取值范围; (2)证明:121x x a +>+.例24.(2021春•汕头校级月考)已知,函数()f x lnx ax =-,其中a R ∈. (1)讨论函数()f x 的单调性; (2)若函数()f x 有两个零点, ()i 求a 的取值范围;()ii 设()f x 的两个零点分别为1x ,2x ,证明:212x x e >.例25.(2022•浙江开学)已知a R ∈,()ax f x x e -=⋅(其中e 为自然对数的底数). (ⅰ)求函数()y f x =的单调区间;(ⅰ)若0a >,函数()y f x a =-有两个零点x ,2x ,求证:22122x x e +>.核心考点九:利用导数解决一类整数问题 【规律方法】分离参数、分离函数、半分离 【典型例题】例26.已知函数()ln 2f x x x =--. (1)求函数在()()1,1f 处的切线方程(2)证明:()f x 在区间()3,4内存在唯一的零点;(3)若对于任意的()1,x ∈+∞,都有()ln 1x x x k x +>-,求整数k 的最大值.例27.已知函数211()ln 2f x x x x a a ⎛⎫=+-+ ⎪⎝⎭,(0)a ≠. (1)当12a =时,求函数()fx 在点()()1,1f 处的切线方程;(2)令2()()F x af x x =-,若()12F x ax <-在()1,x ∈+∞恒成立,求整数a 的最大值.(参考数据:4ln 33<,5ln 44<).例28.已知函数()ln 2f x x x =--.(1)证明:()f x 在区间()3,4内存在唯一的零点;(2)若对于任意的()1,x ∈+∞,都有()ln 1x x x k x +>-,求整数k 的最大值.核心考点十:导数中的同构问题【规律方法】1、同构式:是指除了变量不同,其余地方均相同的表达式2、同构式的应用:(1)在方程中的应用:如果方程()0f a =和()0f b =呈现同构特征,则,a b 可视为方程()0f x =的两个根(2)在不等式中的应用:如果不等式的两侧呈现同构特征,则可将相同的结构构造为一个函数,进而和函数的单调性找到联系.可比较大小或解不等式.<同构小套路>①指对各一边,参数是关键;②常用“母函数”:()xf x x e =⋅,()xf x e x =±;寻找“亲戚函数”是关键;③信手拈来凑同构,凑常数、x 、参数;④复合函数(亲戚函数)比大小,利用单调性求参数范围. (3)在解析几何中的应用:如果()()1122,,,Ax y B x y 满足的方程为同构式,则,A B 为方程所表示曲线上的两点.特别的,若满足的方程是直线方程,则该方程即为直线AB 的方程(4)在数列中的应用:可将递推公式变形为“依序同构”的特征,即关于(),n a n 与()1,1n a n --的同构式,从而将同构式设为辅助数列便于求解【典型例题】例29.(2022·河北·高三阶段练习)已知函数()ln f x x x =. (1)讨论()f x 的单调性;(2)设a ,b 为两个不相等的正数,且b a a b =,证明:2111e a b<+<.例30.(2022·河南郑州·二模(文))已知函数()e 21e xf x x =⋅-+,()ln 2xg x x=+. (1)求函数()g x 的极值;(2)当x >0时,证明:()()f x g x ≥例31.(2022·河南省浚县第一中学模拟预测(理))已知函数()()e x f x ax a =-∈R .(1)讨论f (x )的单调性.(2)若a =0,证明:对任意的x >1,都有()4333ln f x x x x x ≥-+.核心考点十一:洛必达法则 【规律方法】法则1、若函数()f x 和()g x 满足下列条件: (1)()lim 0x af x →=及()lim 0x ag x →=;(2)在点a 的去心邻域()(),,a a a a εε-⋃+内,()f x 与()g x 可导且()0g x '≠; (3)()()limx af x lg x →'=',那么()()lim x a f x g x →=()()lim x a f x l g x →'='.法则2、若函数()f x 和()g x 满足下列条件:(1)()lim 0x f x →∞=及()lim 0x g x →∞=; (2)0A ∃>,()f x 和()g x 在(),A -∞与(),A +∞上可导,且()0g x '≠; (3)()()limx f x l g x →∞'=',那么()()limx f x g x →∞=()()limx f x l g x →∞'='.法则3、若函数()f x 和()g x 满足下列条件: (1)()lim x af x →=∞及()lim x ag x →=∞;(2)在点a 的去心邻域()(),,a a a a εε-⋃+内,()f x 与()g x 可导且()0g x '≠; (3)()()limx af x lg x →'=', 那么()()limx af xg x →=()()limx af x lg x →'='. 注意:利用洛必达法则求未定式的极限是微分学中的重点之一,在解题中应注意: (1)将上面公式中的x a →,,x x →+∞→-∞,x a +→,x a -→洛必达法则也成立. (2)洛必达法则可处理00,∞∞,0⋅∞,1∞,∞,,∞-∞型.(3)在着手求极限以前,首先要检查是否满足00,∞∞,0⋅∞,1∞,∞,,∞-∞型定式,否则滥用洛必达法则会出错.当不满足三个前提条件时,就不能用洛必达法则,这时称洛必达法则不适用,应从另外途径求极限.(4)若条件符合,洛必达法则可连续多次使用,直到求出极限为止.()()()()()()limlimlimx ax ax a f x f x f x g x g x g x →→→'''==''',如满足条件,可继续使用洛必达法则. 【典型例题】例32.已知函数()=ln (,)f x a x bx a b R +∈在12x =处取得极值,且曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线与直线10x y -+=垂直.(1)求实数,a b 的值;(2)若[1,)x ∀∈+∞,不等式()(2)mf x m x x≤--恒成立,求实数m 的取值范围.例33.设函数()1x f x e -=-.(1)证明:当1x >-时,()1xf x x ≥+; (2)设当0x ≥时,()1xf x ax ≤+,求a 的取值范围.例34.设函数sin ()2cos xf x x=+.如果对任何0x ≥,都有()f x ax ≤,求a 的取值范围.22sin 2sin 2sin (sin )x x x x x x =-=-核心考点十二:导数与三角函数结合问题 【规律方法】 分段分析法【典型例题】例35.(2023·河南郑州·高三阶段练习)已知函数()1sin e xx f x x -=+,ππ,2x ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦. (1)求证:()f x 在ππ,2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上单调递增;(2)当[]π,0x ∈-时,()sin e cos sin xf x x x k x --⎡⎤⎣⎦恒成立,求k 的取值范围.例36.(2023春·江苏苏州·高三苏州中学校考阶段练习)已知函数()sin ()cos f x x x a x =-+(a 为常数),函数3211()32g x x ax =+.(1)证明:(i )当0x >时,sin x x >; (ii )当0x <时,sin x x <;(2)证明:当0a ≥时,曲线()y f x =与曲线()y g x =有且只有一个公共点.例37.(2023·全国·高三专题练习)已知函数π()e sin sin ,[0,π]4xf x x x x ⎛⎫=-∈ ⎪⎝⎭.(1)若1a ≤,判断函数()f x 的单调性; (2)证明:e (π)1sin cos x x x x -+≥-.【新题速递】1.(2023·北京·高三专题练习)已知1x =是函数()()ln ln ln 21xf x x ax x=-+++的一个极值点. (1)求a 值;(2)判断()f x 的单调性;(3)是否存在实数m ,使得关于x 的不等式()f x m ≥的解集为()0,∞+?直接写出m 的取值范围.2.(2023春·广东广州·高三统考阶段练习)已知()214ln 2f x x x a x =-+. (1)若函数()f x 在区间(0,)+∞上单调递增,求实数a 的取值范围; (2)若函数()f x 有两个极值点12,x x ,证明:()()1210ln f x f x a +>-+.3.(2023春·广东广州·高三统考阶段练习)已知函数()()2e 21xf x x ax =+-,其中R a ∈,若()f x 的图象在点()()0,0f 处的切线方程为210x by ++=. (1)求函数()f x 的解析式;(2)求函数()f x 在区间[]3,1-上的最值.4.(2023·全国·高三专题练习)已知函数2()1f x x =-,()ln(1)g x m x =-,R m ∈. (1)若直线:20l x y -=与()y g x =在(0,(0))g 处的切线垂直,求m 的值;(2)若函数()()()h x g x f x =-存在两个极值点1x ,2x ,且12x x <,求证:()()1122x h x x h x >.5.(2023·北京·高三专题练习)已知函数()2e x f x =,直线:2l y x b =+与曲线()y f x =相切.(1)求实数b 的值;(2)若曲线()y af x =与直线l 有两个公共点,其横坐标分别为(,)m n m n <. ①求实数a 的取值范围; ②证明:()()1f m f n ⋅>.6.(2023春·陕西西安·高三统考期末)已知函数()()33ln af x x a x x=--+. (1)当0a =时,求函数()f x 的单调区间;(2)若[]1,e x ∀∈,()0f x <,求实数a 的取值范围.7.(2023·四川资阳·统考模拟预测)已知函数()31f x x ax =-+.(1)当1a =时,过点()1,0作曲线()y f x =的切线l ,求l 的方程; (2)当0a ≤时,对于任意0x >,证明:()cos f x x >.8.(2023·四川资阳·统考模拟预测)已知函数()22e xx f x ax +=++. (1)若()f x 单调递增,求a 的取值范围;(2)若()f x 有两个极值点12,x x ,其中12x x <,求证:2133x x a ->-.9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数()()43,R,04a f x x ax bx ab a =--∈≠ (1)若0b =,求函数()f x 的单调区间;(2)若存在0R x ∈,使得()()00f x x f x x =+-,设函数()y f x =的图像与x 轴的交点从左到右分别为A ,B ,C ,D ,证明:点B ,C 分别是线段AC 和线段BD 的黄金分割点.(注:若线段上的点将线段分割成两部分,且其中较长部分与全长之比等于较短部分与较长部分之比,则称此点为该线段的黄金分割点)10.(2023·江西景德镇·统考模拟预测)已知函数()()2e e xf x x =-+,()()2112g x a x x ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,()()ln 1ln h x x x a =-+,其中a 为常数,若()()()()F x f x g x h x =-+.(1)讨论()F x 的单调区间;(2)若()F x 在()1x t t =≠取得极小值,且()()f t mh t ≥恒成立,求实数m 的取值范围.11.(2023·全国·高三专题练习)已知抛物线C :24y x =的焦点为F ,过点P (2,0)作直线l 交抛物线于A ,B 两点.(1)若l 的倾斜角为π4,求△F AB 的面积;(2)过点A ,B 分别作抛物线C 的两条切线1l ,2l 且直线1l 与直线2l 相交于点M ,问:点M 是否在某定直线上?若在,求该定直线的方程,若不在,请说明理由.12.(2023春·江西赣州·高三赣州市赣县第三中学校考期中)已知函数()21ln 2f x x ax =-,()()21e 112x g x x ax a x =--+-,(1)求函数()y f x =的单调区间;(2)若对于定义域内任意x ,()()f x g x ≤恒成立,求实数a 的取值范围.。

高考压轴题函数与导数考点

高考压轴题函数与导数考点

e
e
e
e
∴切线方程为 y-3=3(x-1),即 3x-ey=0. ee
例 2.求 f(x)=ex(1+2)在点(1,f(1))处的切线方程. x
解:由 f(x)=ex(1+2),得 f ′(x)=ex(- 1 +1+2)
x
x² x
由 f(1)=3e,得切点坐标为(1,3e),由 f ′(1)=2e,得切线斜率为 2e;
∴曲线 H(x0)=-2x03+3x0²-3 与直线 y=m 有三个不同交点,
H′(x0)=-6x0²+6x0=-6x0(x0-1) 令 H′(x0)>0,则 0<x0<1;令 H′(x0)<0,则 x0<0 或 x0>1 ∴H(x0)在(-∞,0)递减,在(0,1)递增,在(1,+∞)递减, ∴H(x0)的极小值=H(0)=-3,H(x0)的极大值=H(1)=-2, 由题意得-3<x<-2. 例 4.由点(-e,e-2)可向曲线 f(x)=lnx-x-1 作几条切线,并说明理由. 解:设切点为(x0,lnx0-x0-1),则切线斜率 f ′(x0)=x10-1,切线方程为
当 x0=x2 时,切线方程为ห้องสมุดไป่ตู้y-f(x2)=f ′(x0)(x-x2) 例 1.求 f(x)=1x3+4过点 P(2,4)的切线方程.
33 解:设切点为(x0,13x03+43),则切线斜率 f ′(x0)=x0²,
所以切线方程为:y-13x03+43=x0² (x-x0), 由切线经过点 P(2,4),可得 4-13x03+43=x0² (2-x0),整理得:x03-3x0²+4 =0,解得 x0=-1 或 x0=2 当 x0=-1 时,切线方程为:x-y+2=0; 当 x0=2 时,切线方程为:4x-y-4=0. 例 2.求 f(x)=x3-4x²+5x-4 过点 (2,-2)的切线方程. 解:设切点为(x0,x03-4x0²+5x0-4),则切线斜率 f ′(x0)=3x0²-8x0+5, 所以切线方程为:y-(x03-4x0²+5x0-4)=(3x0²-8x0+5) (x-x0), 由切线经过点 P(2,4),可得 4-(x03-4x0²+5x0-4)=(3x0²-8x0+5) (2-x0), 解得 x0=1 或 x0=2 当 x0=1 时,切线方程为:2x+y-2=0; 当 x0=2 时,切线方程为:x-y-4=0. 例 3.过 A(1,m)(m≠2)可作 f(x)=x3-3x 的三条切线,求 m 的取值范围. 解:设切点为(x0,x03-3x0),则切线斜率 f ′(x0)=3x0²-3,切线方程为

函数与导数压轴题题型与解题方法(高考必备)

函数与导数压轴题题型与解题方法(高考必备)

函数与导数压轴题题型与解题方法(高考必备)题型与方法(选择、填空题)一、函数与导数1、抽象函数与性质主要知识点:定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性、周期性、对称性、趋势线(渐近线)对策与方法:赋值法、特例法、数形结合例1:已知定义在$[0,+\infty)$上的函数$f(x)$,当$x\in[0,1]$时,$f(x)=\frac{2}{3}-4x$;当$x>1$时,$f(x)=af(x-1)$,$a\in R$,$a$为常数。

下列有关函数$f(x)$的描述:①当$a=2$时,$f(\frac{3}{2})=4$;②当$a<\frac{1}{2}$时,函数$f(x)$的值域为$[-2,2]$;③当$a>\frac{1}{2}$时,不等式$f(x)\leq 2a$恒成立;④当$-\frac{1}{2}<a<\frac{1}{2}$时,函数$f(x)$的图像与直线$y=2an-1$($n\in N^*$)在$[1,n]$内的交点个数为$n-\frac{1+(-1)^n}{2}$。

其中描述正确的个数有(。

)【答案】C分析:根据题意,当$x>1$时,$f(x)$的值由$f(x-1)$决定,因此可以考虑特例法。

当$a=2$时,$f(x)$的值域为$[0,4]$,因此①正确。

当$a\frac{1}{2}$时,$f(x)$在$[0,1]$上单调递减,在$[1,+\infty)$上单调递增,因此不等式$f(x)\leq 2a$恒成立,③正确。

当$-\frac{1}{2}<a<\frac{1}{2}$时,$f(x)$在$[0,1]$上单调递减,在$[1,+\infty)$上单调递增,因此$f(x)$与直线$y=2an-1$($n\in N^*$)在$[1,n]$内的交点个数为$n-\frac{1+(-1)^n}{2}$,④正确。

因此,答案为$\boxed{\textbf{(C) }2}$。

导数压轴题十种构造方法大全以及解题方法导引

导数压轴题十种构造方法大全以及解题方法导引

导数压轴题十种构造方法大全以及解题方法导引方法一 等价变形,转化构造 方法导读研究函数的性质是高考压轴题的核心思想,但直接构造或者简单拆分函数依然复杂,这时候需要依赖对函数的等价变形,通过恒等变形发现简单函数结构再进行构造研究,会起到事半功倍的效果。

方法导引例1 已知函数f(x)=a e x (a ∈R ),g(x)=lnx x+1.(1)求函数g(x)的极值;(2)当a ≥1e 时,求证:f(x)≥g(x). 解析:(1)由g (x )=ln x x+1,得g ′(x )=1−ln x x 2,定义域为(0,+∞).令g ′(x )=0,解得x =e , 列表如下:结合表格可知函数g (x )的极大值为g (e )=1e +1,无极小值. (2)要证明f (x )≥g (x ),即证ae x ≥ln x x+1,而定义域为(0,+∞),所以只要证axe x −ln x −x ≥0,又因为a ≥1e,所以axe x −ln x −x ≥1exe x −ln x −x , 所以只要证明1e xe x −ln x −x ≥0.令F (x )=1e xe x −ln x −x ,则F ′(x )=(x +1)(e x−1−1x ), 记ℎ(x )=e x−1−1x ,则ℎ(x )在(0,+∞)单调递增且ℎ(1)=0,所以当x ∈(0,1)时,ℎ(x )<0,从而F ′(x )<0;当x ∈(1,+∞)时,ℎ(x )>0,从而F ′(x )>0,即F (x )在(0,1)单调递减,在(1,+∞)单调递增,F (x )≥F (1)=0. 所以当a ≥1e 时,f (x )≥g (x ).例2已知a ∈R ,a ≠0,函数f (x ) =e ax -1-ax ,其中常数e =2.71828.(1)求f (x ) 的最小值;(2)当a ≥1时,求证:对任意x >0 ,都有xf (x ) ≥ 2ln x +1-ax 2. 解析:(1)因为()1ax f x eax -=-,则()()11ax f x a e -'=-,()210ax f x a e -'=>'故()f x '为R 上的增函数,令()0f x '=,解得1x a= 故当()1,,0x f x a ⎛⎫∈-∞< '⎪⎝⎭,()f x 单调递减; 当()1,,0x f x a ⎛⎫∈+∞>'⎪⎝⎭,()f x 单调递增, 则()10min f x f a ⎛⎫==⎪⎝⎭故函数()f x 的最小值为0.(2)证明:要证明xf (x ) ≥ 2ln x +12ax - 等价于证明121ax xe lnx -≥+由(1)可知:10ax e ax --≥,即1ax e ax -≥ 因为0x >,故12ax xe ax -≥ 故等价于证明221ax lnx ≥+即()2210,0,ax lnx x --≥∈+∞令()221g x ax lnx =--,即证()()0,0,g x x ≥∈+∞恒成立.又())21122g x ax x x+-=-='令()0g x '=,解得x =故当(),0x g x⎛'∈< ⎝,()g x 单调递减; 当(),0x g x⎫∈+∞>'⎪⎭,()g x 单调递增;故()2g x g lna≥== 有因为1a ≥,故0lna ≥ 故()0g x lna ≥≥即证.即对任意x >0 ,都有xf (x ) ≥ 2ln x +1-ax 2. 方法二:构造常见典型函数 方法导读常见典型函数主要包括xlnx ,x/lnx ,lnx/x ; xe x ,xe x ,e x /x 等,通过变形发现简单函数结构再进行构造研究,会起到事半功倍的效果。

高考函数与导数类压轴题的6大模型与23种考法总结!压轴题不只学霸才能解~

高考函数与导数类压轴题的6大模型与23种考法总结!压轴题不只学霸才能解~

高考函数与导数类压轴题的6大模型与23种考法总结!压轴
题不只学霸才能解~
只有学霸才会解'压轴题'嘛?
在高考数学里,这个问题的答案一定是否定的,数学压轴题十之有九是对函数与导数问题的考查,此类题型确实不简单,但极具规律性,属于难,但是容易备考的题型。

今天车车帮你整理好了压轴题的所有题型和命题角度,无论你的数学成绩如何,请务必试试攻克它。

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本文目录
题型一切线型
1.求在某处的切线方程
2.求过某点的切线方程
3.已知切线方程求参数
题型二单调型
1.主导函数需“二次求导”型
2.主导函数为“一次函数”型
3.主导函数为“二次函数”型
4.已知函数单调性,求参数范围
题型三极值最值型
1.求函数的极值
2.求函数的最值
3.已知极值求参数
4.已知最值求参数
题型四零点型
1.零点(交点,根)的个数问题
2.零点存在性定理的应用
3.极值点偏移问题
题型五恒成立与存在性问题
1.单变量型恒成立问题
2.单变量型存在性问题
3.双变量型的恒成立与存在性问题
4.等式型恒成立与存在性问题
题型六与不等式有关的证明问题
1.单变量型不等式证明
2.含有e x与lnx的不等式证明技巧
3.多元函数不等式的证明
4.数列型不等式证明的构造方法。

高考导数压轴题型归类总结

高考导数压轴题型归类总结

⑴当a 0时,f (x) x2e x ,f '(x) (x2 2x)e x,故f '(1) 3e.
所以曲线y f (x)在点(1, f (1))处的切线的斜率为3e.
f '(x) x (a 2)x 2a 4ae . ⑵
2
2
x
w.w.w. k.s.5.u.c.o.m
令f '(x) 0,解得x 2a,或x a 2.由a 2 知, 2a a 2. 3
函数f ( x)在x 2a处取得极大值f (2a),且f (2a) 3ae 2a . w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
函数f (x)在x a 2处取得极小值f (a 2),且f (a 2) (4 3a)ea2.
② 若a < 2 ,则 2a > a 2 ,当 x 变化时, f '(x),f (x) 的变化情况如下表: 3
5
已知函数 f (x) =ln(1+ x )- x + x x2 ( k ≥0). 2
(Ⅰ)当 k =2时,求曲线 y = f (x) 在点(1, f (1))处的切线方程;
(Ⅱ)求 f (x) 的单调区间.
解:(I)当 k 2 时, f (x) ln(1 x) x x2 , f '(x) 1 1 2x 1 x
(0,)

令 g(x) ax2 x 1 a, x (0,),
8. (是一道设计巧妙的好题,同时用到 e 底指、对数,需要构造函数,证存在且唯一时结合零 点存在性定理不好想,⑴⑵联系紧密)
已知函数 f (x) ln x, g(x) ex.
⑴若函数 φ (x) = f (x)- x 1 ,求函数 φ (x)的单调区间; x1
2
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函数与导数压轴题方法归纳与总结
题型与方法
题型一 切线问题
例1 (二轮复习资料p6例2)
归纳总结:
题型二 利用导数研究函数的单调性
例2 已知函数f (x )=ln x -a
x .
(1)求f (x )的单调区间;
(2)若f (x )在[1,e]上的最小值为3
2,求a 的值;
(3)若f (x )<x 2在(1,+∞)上恒成立,求a 的取值围.
归纳总结:
题型三 已知函数的单调性求参数的围
例 3.已知函数()1
ln sin g x x x θ=+⋅在[)1,+∞上为增函数,
且()0,θπ∈, ()1
ln ,m f x mx x m R x -=--∈
(1)求θ的值.
(2)若[)()()1,f x g x -+∞在上为单调函数,求m 的取值围.
归纳总结:
题型四 已知不等式成立求参数的围
例4..设f (x )=a x
+x ln x ,g (x )=x 3-x 2-3. (1)当a =2时,求曲线y =f (x )在x =1处的切线方程;
(2)如果存在x 1,x 2∈[0,2]使得g (x 1)-g (x 2)≥M 成立,求满足上述条件的最大整数M ;
(3)如果对任意的s ,t ∈⎣⎡⎦⎤12,2都有f (s )≥g (t )成立,数a 的取值围.
归纳总结:
跟踪1.已知()ln 1
m f x n x x =++(m,n 为常数)在x=1处的切线为x+y -2=0(10月重点高中联考第22题)
(1) 求y=f(x)的单调区间;
(2) 若任意实数x ∈1,1e ⎡⎤
⎢⎥⎣⎦
,使得对任意的t ∈[1,2]上恒有32()2f x t t at ≥--成立,数a 的取值围。

跟踪2. 设f (x )=-13x 3+12
x 2+2ax .(加强版练习题) (1)若f (x )在(23,+∞)上存在单调递增区间,求a 的取值围;
(2)当0<a <2时,f (x )在[1,4]上的最小值为-163
,求f (x )在该区间上的最大值.
题型五 利用导数研究函数的零点或方程根的方法
例5 已知函数f (x )=x 3-3ax -1,a ≠0.
(1)求f (x )的单调区间;
(2)若f (x )在x =-1处取得极值,直线y =m 与y =f (x )的图象有三个不同的交点,求m 的取值围.
归纳总结:
跟踪1.已知函数f (x )=x 2-a ln x 在(1,2]是增函数,g (x )=x -a x 在(0,1)为减函数.
(1)求f (x )、g (x )的解析式;
(2)求证:当x >0时,方程f (x )=g (x )+2有唯一解.
题型六 已知函数的零点(或两函数的交点分布或方程根的分布)求参数的围
例6.已知函数f (x )=ln x +a x (a ∈R ),g (x )=1x .
(1)求f (x )的单调区间与极值;
(2)若函数f (x )的图象与函数g (x )的图象在区间(0,e 2]上有公共点,数a 的取值围.
归纳总结:
跟踪1.已知f(x)=ax2 (a∈R),g(x)=2ln x.(第三章专题一例3)
(1)讨论函数F(x)=f(x)-g(x)的单调性;
(2)若方程f(x)=g(x)在区间[2,e]上有两个不等解,求a的取值围.
题型七利用导数求函数的极值与最值
例7.已知函数f(x)=x ln x.
(1)求函数f(x)的极值点;
(2)设函数g(x)=f(x)-a(x-1),其中a∈R,求函数g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其
中e为自然对数的底数).
归纳总结:
题型八 证明函数不等式
例8.
1.证明:ln x ≤x -1
2.已知函数f (x )=a x +ln x ,其中为常数
(1)求f (x )的单调区间
(2)若a<0,且f (x )在区间 (0,e]上的最大值为-2,求a 的值
(3)当a=-1时,试证明:1
()ln 2x f x x x >+
归纳总结:
跟综1.已知函数1()ln a f x x ax x +=++
(a ∈R )(5月摸底考试最后一题) (1) 当12
a >-时,讨论f(x)的单调性; (2) 当a=1时,若关于x 的不等式2()53f x m m ≥--恒成立,数m 的取值围;
(3) 证明:1ln 32n n n
+≤+
(n ∈*N )
题型九 解决优化问题
7.某分公司经销某品牌产品,每件产品的成本为3元,并且每件产品需向总公司交a元(3≤a≤5)的管理费,预计当每件产品的售价为x元(9≤x≤11)时,一年的销售量为(12-x)2万件.
(1)求分公司一年的利润L(万元)与每件产品的售价x的函数关系式;
(2)当每件产品的售价为多少元时,分公司一年的利润L最大,并求出L的最大值Q(a).本章易错归纳与总结。

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